幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《十二生肖》含反思_第1頁
幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《十二生肖》含反思_第2頁
幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《十二生肖》含反思_第3頁
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1、幼兒園大班社會領(lǐng)域教案十二生肖含反思大班社會領(lǐng)域教案十二生肖含反思這是優(yōu)秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看大班社會領(lǐng)域教案十二生肖含反思!活動(dòng)要求:1.通過活動(dòng),知道十二生肖的名稱。2.知道屬生肖是我國特有的民族風(fēng)格。3.培養(yǎng)幼兒用語言大膽與人交往的能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.十二生肖貼絨教具一套。2.舞龍道具二套。3.小的玩具十二生肖六套活動(dòng)過程:一、了解十二生肖并引起興趣:你知道自己屬什么?你還知道誰是屬什么的?看誰能說得最多。請猜一猜老師是屬什么的?在幼兒說的過程中,逐一出示十二生肖的貼絨教具。二、想不想知道這十二生肖是怎樣來的?請聽老師來講一個(gè)小故事。講十二生肖的

2、故事。知道十二生肖是我國特有的民族風(fēng)俗。人為什么要屬生肖?(為了表示人與動(dòng)物是好朋友)十二生肖是怎樣屬法的呢?(一年一個(gè)生肖,這一年是何種動(dòng)物生肖,生下的孩子也就屬這種動(dòng)物了。)三、十二生肖的排隊(duì)。問一問:請問您是屬什么的?(鼓勵(lì)幼兒大膽地用語言與周圍的客人老師交往)活動(dòng)反思:為了滿足幼兒的求知欲望,讓孩子對十二生肖有更進(jìn)一步的了解,我在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中更注重的是對孩子社會性的培養(yǎng),讓孩子能通過該活動(dòng)去關(guān)心一下身邊的親人,培養(yǎng)的交往、合作能力。大班社會領(lǐng)域教案十二生肖含反思這篇文章共1464字。相關(guān)文章大班教案畢業(yè)典禮含反思:大班教案畢業(yè)典禮含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒體驗(yàn)與老師同伴依依惜別的情感,感受畢業(yè)典禮莊嚴(yán)與神圣的氣氛,自主參與、展示自我,愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法,快來看看幼兒園大班畢業(yè)典禮含反思教案吧。大班教案勤儉節(jié)約含反思:大班教案勤儉節(jié)約含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒懂得節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,通過活動(dòng)使幼兒懂得節(jié)約的

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