新員工實習(xí)期考核表

1、新員工崗位實習(xí)考核表姓名培訓(xùn)時間培訓(xùn)單位及崗位指導(dǎo)老師出勤情況遲到次早退次曠工次事假次病假次項目評價要點評分標(biāo)準(zhǔn)得分適應(yīng)性是否了 解并遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度 ; 是否了解并執(zhí)行本崗位工作職責(zé)、工作程序。2 分被動接受公司的各種信息，不主動了解工作職責(zé)和工作程序。 (1-4 分) 基本了解工作職責(zé)和工作程序，能夠遵照執(zhí)行。 （5-6 分）主動搜集與本崗位有關(guān)的信息, 了解并遵守公司的各種規(guī)章制度。 (7- 分) 主動搜集與公司有關(guān)的各種信息, 能夠?qū)ぷ髀氊?zé)和工作程序提出建設(shè)性意見。熟知并遵守公司的各項規(guī)章制度。 （102 分）工作能力在工作 實踐是否掌握了業(yè)務(wù)知識 ,并把理論知識與業(yè)務(wù)知識

2、更好的結(jié)合起來。 12 分由于缺乏知識、經(jīng)驗，不給予具體難以勝任的工作。 （13 分) 知識和經(jīng)驗不足 , 常常出錯 , 需要加以指點。（46 分）具備目前工作所必需的知識和經(jīng)驗。(7 8分）具備豐富的知識和經(jīng)驗，能克服困難，做好工作。( - 0 分) 具備豐富的知識和經(jīng)驗，能夠勝任比目前更重要的工作。 (11 12分）理解能力對上級指示、指導(dǎo)的理解能力。 1分理解能力遲鈍，需要反復(fù)指導(dǎo)。 （1-3 分）理解能力一般 , 需要加以提示。（-6 分）對上級的指導(dǎo)、訓(xùn)示能夠理解 , 不需要他人幫助。 （7分）理解能力較高。（91分）理解力超群 , 并能舉一反三。（11-1分）人際關(guān)系是否能盡快融入

3、新環(huán)境，與他人友好交往。 2 分待人冷漠，不善于與他人交談。 （ -3 分）沉默寡言 , 與他人交談較少。（4-6 分）他人的交往只限于工作關(guān)系。 （7-8 分) 很快與同事和其他部門的員工建立友好的往來。( -10 分) 善于廣泛與他人交往， 建立良好的人際關(guān)系。（11-12 分）責(zé)對履行責(zé)任的對工作漫不經(jīng)心，沒有責(zé)任感。 （1-分) 任心態(tài)度如何，在實際工作中是否敢于承擔(dān)責(zé)任。 12 分能夠完成任務(wù)，但有時較草率。 （46 分) 對工作有熱情 , 并能克服困難完成任務(wù)。(-9 分) 有責(zé)任感 , 工作盡心，敢于承擔(dān)責(zé)任。 （10-2 分）判斷能力對工作 中出現(xiàn)的問題做出判斷與估計的能力。

4、8 分經(jīng)常出現(xiàn)判斷失誤 , 瑣微之事舉棋不定。 （1-3分）判斷過程需要較長時間，并偶有失誤。(4-6分）判斷正確、迅速。 (7-8 分）進(jìn)取心不斷學(xué)習(xí)工作有關(guān)的新知識 , 接受新觀念的能力。 8分常常在困難面前退縮。（1-2 分）滿足現(xiàn)狀 , 不思進(jìn)取。（ -4 分）能運用所學(xué)的知識, 做好本職工作。 (-分) 工作精益求精 , 善于學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的新知識, 提高工作能力。（7-8 分）合作性能否同周圍的同事搞好關(guān)系 , 齊心協(xié)力搞好工作。 8分經(jīng)常關(guān)心自我利益, 與合作共事有困難。 （12 分) 能夠與我合作，不產(chǎn)生磨擦和沖突。 （3-4 分）樂于與他人合作，共同完成本部門工作。 （5-6分）以集體利益為重，與任何人都能合作 , 并對他人施以好的影響。（7-8 分) 勤奮性工作是否勤奮努力，是否遵守工作紀(jì)律。 8 分缺乏工作熱情，工作不主動。(1-3 分) 能夠遵守工作紀(jì)律，完成工作任務(wù)。（46分) 工作勤懇認(rèn)真 , 經(jīng)常提前完成工作任務(wù)。 （7分) 工作效果工作效果如何。分經(jīng)常出錯或失誤 , 不能單獨工作。 (1-2 分) 偶爾出錯或失誤 , 需要加以指導(dǎo)。（3-4 分) 工作效果良好