2022年工作述職錦集9篇（三）

1、工作述職錦集9篇祝你成功！工作述職錦集9篇 精選工作述職錦集9篇 工作述職 篇1 我于20_年4月由縣鄉(xiāng)黨委副書記、紀委書記改任_鄉(xiāng)人大主席以來做到了服從組織安排。無論在哪個崗位上都認真地謀劃、踏踏實實地干，真正做到了干一行愛一行、干一行專一行?；仡櫾赺四年來的工作，主要是取得了以下幾個方面的成績。一、服從組織安排，轉(zhuǎn)換角色快。20_年4月份組織上安排我由縣城郊區(qū)的上坊鄉(xiāng)的黨委副書記、紀委書記改任為偏僻貧困的_鄉(xiāng)人大主席，說實話當時確實有點情緒，包括其他的同志也為我打抱不平“你在上坊的反映又不是不好，組織上憑什么這樣欺負老實人。”但是經(jīng)過一段時間的思考，終于想通了，組織上之所以這樣安排，主要是

2、自己和組織上的匯報太少，沒有把自己的想法跟組織上匯報清楚，以致于組織上不了解我這個人。既然組織上已經(jīng)決定了，自己就應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)新的環(huán)境，盡早融入到新的工作領(lǐng)域當中去。二、自覺維護班子團結(jié)，當好黨委的助手與參謀。作為一名在多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)任過職的基層干部，深知一套班子團結(jié)與否是關(guān)系到一個單位工作好壞的基礎(chǔ)，所以在工作中處處維護班子的團結(jié)，時時以自己是班子的一份子嚴格要求自己，做到有話當面講，不利于團結(jié)的話不講，有損領(lǐng)導(dǎo)形象的言論不說。像愛護自己的眼睛一樣，保護班子團結(jié)。在工作中，服從黨委分工，力爭做好工作。三、認真學(xué)好有關(guān)法律法規(guī)，努力提高依法履職水平。我本人多年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要是做黨務(wù)工作，對于擔

3、任人大主席，應(yīng)該還是一個全新的工作崗位，為了盡快適應(yīng)這個職位，提高依法履職水平，我不斷加強對相關(guān)法律的學(xué)習，同時被邀請和縣人大一起對有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行情況的督促檢查，還組織了縣鄉(xiāng)人大代表考察活動，按照要求依法監(jiān)督了政府的各項工作。四、盡職盡責，完成黨委交辦的各項任務(wù)。四年來，按照黨委分工，先后分管過新農(nóng)村建設(shè)、辦公室工作，去年分管村鎮(zhèn)規(guī)劃工作，無論在什么職位上，我都盡心盡力，力爭完成任務(wù)，為黨委、政府承擔起自己的一份責任?；仡櫵哪陙淼墓ぷ?，盡管自認為取得了一些成績，但是離黨委政府的要求還有一定的差距。主要是對工作還沒有做到精益求精，總是認為差不多就可以了，主動性不夠強，有些不是自己的事情就不去過

4、問，缺乏責任感，這些都要在今后的工作當中不斷加以改進，力爭做多干事，能干事，干成事的好干部。 工作述職 篇2 大家好,我是5月10日加入本公司的,被聘任為行政部經(jīng)理?；仡櫧粋€月的工作,特作如下報告:第一、近一個月來的工作:1、在5月12號開始起草了公司的人事管理制度等十六項管理制度,在19號完成征詢意見稿,連同說明一起發(fā)給各部門經(jīng)理或主管,31號完成制度的試行文件,6月1號連同說明用電子版形式發(fā)給了公司主管級以上干部。我為什么先把制度建立起來呢?因為國有國法家有家規(guī),公司應(yīng)有公司的制度,我們雖然沒有依法治國、依法行政那個高度,但也要依制度管理公司噢,要不你以什么為標準來做其他的事情,很多事情

5、是一環(huán)扣一環(huán)的,其中一環(huán)有問題就影響到全局。2、整理了員工的勞動合同文本,準備在8號開始把那些沒簽合同的、臨近到期的或者已經(jīng)過期的勞動合同簽訂。3、規(guī)范了經(jīng)常使用的公司文件、表格格式,原來沒有的補充上。4、統(tǒng)計和了解分析了公司人力資源管理方面的情況,初步跟部門經(jīng)理或主管商討了調(diào)整事宜。5、正在分析員工工資結(jié)構(gòu),以后按實際情況要做到更合理、更規(guī)范,以激勵員工士氣。6、對公司固定資產(chǎn)、辦公用品進行了盤點,并詳細登記在案,使公司物品管理更加完善詳細。7、其他行政部的日常工作。第二、存在的問題:1、員工整體工作熱情不夠高,工作效率不夠高,部門之間溝通不足。2、用車、出差、報銷等方面還不完善。比如用車地

6、點就寫廣州或江門;出差沒有指定負責人,有什么改變或特別情況沒能及時反饋回公司,有關(guān)外出人員,沒有一定的監(jiān)控機制;員工抱怨報銷不及時,連累到工資不能及時收到。3、6S管理(7S:整理、整頓、清掃、清潔、素質(zhì)、安全、節(jié)約)和績效考核沒能真正體現(xiàn)出它們的功能,只是衛(wèi)生檢查和部門簡單考評。6S管理和績效管理這兩樣都是一個管理系統(tǒng),沒有大量的人力物力是根本建立不起來。其中舉一下例子,6S之中的“清掃”,它指的不是簡單的打掃衛(wèi)生那意思,它的真正意思是清掃沒有用的人和事物,包括過時或不合理的制度等等,還有最關(guān)鍵的是“素質(zhì)”,是指人的整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,你們想想難度有多高?？冃Ч芾硪彩且粋€很大的管理系統(tǒng),每

7、一部門、每一崗位標準不同、內(nèi)容不同。沒有你們的崗位說明書根本搞不成,要搞也只不過掛羊頭賣狗肉。4、人力資源運用沒到位,員工轉(zhuǎn)正、晉升、加薪、調(diào)崗等的考核工作還未完善,目前仍處于“拍拍腦袋決定一切”的處理方法上,還未真正通過量化、客觀的數(shù)據(jù)周密細致的全面考評。5、工資結(jié)構(gòu)不合理,名稱相互矛盾。雖然底薪和基本工資是不同概念,但特點差不多,底薪是計算工資的基數(shù),隨當時物價而變動的,是以這基數(shù)來折算實際的工資,基本工資是工資總額的基本組成部分,具有相對穩(wěn)定性?，F(xiàn)在我們的做法是既寫底薪又寫基本工資,無形之中就形成一個月有兩個底薪或兩個基本工資,甚至搞了個基本工資兩千多、四千多出來。這兩個只能選擇一個,基

8、本工資是每個月基本穩(wěn)定要給那么多的,只多不少。6、部門之間協(xié)作不夠,職責不明確,比如昨晚商場部要求水晶倉派四人,水晶倉只想給兩人;還有就是明明是自己工作范圍的事情推給我,我已經(jīng)給了一些東西的格式給你,你就按公司的實際情況去修改,該增就增、該刪就刪,自己不去想想到底怎樣做才合理,還要求我詳細做好給你。我不是萬能!我可以給意見你、協(xié)助你,但實際工作還是你自己部門去做,去想,想想有什么方法會更好,效率更高,去改變,有什么好的措施或辦法就要改變原來的做法,不要拿著以前的東西,而不去想想它到底合不合理、規(guī)不規(guī)范,不能拿著前人的東西一本通書讀到底。第三、下一步的工作計劃目標:(一)集中力量解決上述提出的主

9、要問題。1、希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)和大家中層干部大力支持和配合,利用多種形式提高員工工作熱情和工作效率。行政部將加強執(zhí)行力度,在監(jiān)管過程中“執(zhí)行力”是人事行政部工作的重中之重,因為規(guī)章制度是公司管理的一個核心,但也需要各部門經(jīng)理、主管的大力支持與配合,共同加強管理,保障公司規(guī)章制度體系充分發(fā)揮作用,促進公司全方位發(fā)展。2、用車、出差、報銷等認真執(zhí)行公司制度,各項工作環(huán)節(jié)要緊扣,提高協(xié)作的工作效率。3、做好人力資源的合理配置。我近日在與各部門進行人力資源配置商量討論時,有個部門負責人叫我先考慮員工的福利待遇,說沒人何來公司?對呀!沒人不行,但人多也不行噢,關(guān)鍵是多少人是最合適,(用手抓起筆來比喻)。在

10、中國不是怕沒人,怕的是人多。那負責人又說留幾個人在那里學(xué)習當后備,我請問一下:公司請人來是做事還是來學(xué)習的?有個著名的企業(yè)家的名言是“要學(xué)習到學(xué)校”。他又說我精簡人員是沒事找事,他的部門個個都是精英。這里我首先向大家解釋一下精英這個詞,什么叫“精英”?(1)精華,指事物之最精粹、最美好的(2)卓越人物 意指“精選出來的少數(shù)”或“優(yōu)秀人物”。(3)是泛指在一項或多項領(lǐng)域上的優(yōu)秀人才和領(lǐng)導(dǎo)者(如:科學(xué)家,政治家,學(xué)者,軍事家等)。中華民國時代的黃埔軍校和美國現(xiàn)代的西點軍校所培養(yǎng)出來的就是精英,他們差不多全是將軍或卓越領(lǐng)導(dǎo)者。他們才稱得上精英!我想只要是對公司有利和對大多數(shù)員工有利的事都不怕找。要做

11、好這一點,我們首先想的是公司效益,后才是員工的工資待遇,公司不賺錢,何談員工福利待遇?就算談也是空談。我們要站在公司整體考慮,不能只是想著自己的部門。不同意見是可以的,因為君子和而不同,小人同而不和。我們要逐漸建立公司大部制(就是對一些部門整合)、健全儲備干部制度,打造精干團隊。4、初步建立起6S(7S)科學(xué)的管理系統(tǒng)及科學(xué)的績效管理系統(tǒng)。這兩個都是比較復(fù)雜的工程,一時說不了,這里就不詳說,以后再開專題會議。5、建立起良好的公司文化,公司文化的定義,就是“指導(dǎo)和約束公司整體行為以及員工行為的價值理念?！?公司文化是公司體制的一個非常重要的組成部分,如果把治理結(jié)構(gòu)、產(chǎn)權(quán)制度、管理制度看作公司體制

12、中的“硬件”,那么公司文化就是“軟件”。因為在公司沒有形成一種價值理念時,要建立某種新的先進體制,實際上是根本搞不下去的。在觀念上沒有約束,制度約束實際上也就難以完全發(fā)揮作用。所以說,公司文化不是公司可有可無的擺設(shè),而是極為重要的靈魂。公司文化不是搞給外人看的,不像穿一些漂亮的制服,而是重在解決公司存在的問題。建設(shè)公司文化的過程,就是公司發(fā)現(xiàn)自身問題、解決自身問題的過程。我們大家要幫助員工在對公司的認識上樹立起三種理念:第一,公司是公司與員工共同生存和發(fā)展的平臺;第二,公司是制度共守,利益共享,風險共擔的大家庭;第三,公司是一所大學(xué)校,即學(xué)習型組織,員工在為公司做出奉獻的同時,自身素質(zhì)也會得到

13、提高。只有在公司里樹立起這種理念,大家才會發(fā)自內(nèi)心地愛護公司,維護公司,發(fā)展公司。但我們公司要通過公司文化建設(shè)來調(diào)整觀念,解決影響公司發(fā)展的問題,不可避免地要觸及人的觀念,涉及利益的調(diào)整,這不是一個輕松的過程,而是一個痛苦的過程、長期的過程。作為人事行政部門的負責人,責無旁貸。(二)在公司總體規(guī)劃基礎(chǔ)上,協(xié)助各部門逐步建立經(jīng)營規(guī)劃、營銷規(guī)劃、財務(wù)規(guī)劃、人力資源規(guī)劃等,把“點”型工作梳理到“線”型工作上,把工作轉(zhuǎn)型到“工作系統(tǒng)有序”上。(三)針對我個人不足方面,積極調(diào)整,學(xué)習博大寬廣的胸懷,造就務(wù)實、穩(wěn)健的人格魅力,完善自己,提高自己。小結(jié):當然咯,行政部的工作絕不止以上所提到的幾點,它還有很大

14、部分比較細微的地方,比如員工檔案管理、社會保險辦理、上傳下達、公務(wù)用車及司機管理、戶外活動籌備、保安、宿舍、飯?zhí)谩⑶鍧嵉群笄诠芾砉ぷ饕约拔臅ぷ鞯鹊?工作中不足之處,懇請公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事指導(dǎo)批評,我們行政部將更加努力,不斷提高自己的綜合能力,為公司的發(fā)展盡綿薄之力。 工作述職 篇3 我于20xx年續(xù)任火調(diào)工程師，20xx年12月晉升專業(yè)技術(shù)8級。20xx年，我在自己的職責范圍內(nèi)圓滿完成各項工作任務(wù)的同時，力求在消防專業(yè)基礎(chǔ)理論方面與時俱進，在消防專業(yè)技能方面有所創(chuàng)新，一年中，我有意識地將自己設(shè)定于一個較高的層面，以期在消防專業(yè)技術(shù)工作中名副其實。一、加大業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習，全面提高自身素質(zhì)為了

15、消防監(jiān)督業(yè)務(wù)的需要，特別是在我市先后經(jīng)歷幾次化工企業(yè)火災(zāi)后，我認真系統(tǒng)的查閱了石化企業(yè)防靜電技術(shù)、現(xiàn)代防雷電技術(shù)、物質(zhì)燃燒理論等專業(yè)書籍。在石化企業(yè)防靜電技術(shù)和現(xiàn)代防雷電技術(shù)中，我將靜電、雷電的產(chǎn)生機理、形成危害以及預(yù)防措施的理論依據(jù)作為重點；在物質(zhì)燃燒理論中，我將燃燒的三大理論，即活化能理論、鏈式反應(yīng)理論和過氧化物理論，以及固、液、氣三種狀態(tài)的可燃物質(zhì)燃燒機理作為主要學(xué)習和研究的內(nèi)容。通過學(xué)習，較好地充實了自己的理論基礎(chǔ)，在實際工作中起到了較大作用。特別是在日常檢查中，簡單化發(fā)現(xiàn)處理一些淺顯的輕微問題，到能夠在工藝流程、設(shè)備安裝等方面指出較為專業(yè)性的問題，從深層次中查找隱患，從根本上杜絕了先

16、天隱患的產(chǎn)生。二、理論聯(lián)系實際，在具體工作中檢驗專業(yè)技術(shù)能力今年以來，我還積極參與了火災(zāi)事故調(diào)查、建筑工程消防設(shè)計審核、驗收和日常監(jiān)督檢查工作。對于火災(zāi)事故調(diào)查，我主要參與了遼陽中意磷化學(xué)品有限公司爆炸事故、遼陽青年小區(qū)和東四小區(qū)煤氣爆炸事故和燈塔華興化學(xué)廠火災(zāi)事故、遼陽一高中火災(zāi)事故的調(diào)查。在這些火災(zāi)和爆炸事故的調(diào)查中，我?guī)ьI(lǐng)防火處的同志們不怕臟、不怕累，充分利用平時學(xué)習積累的知識，對雜亂的火災(zāi)現(xiàn)場進行認真細致的勘查，在毫無頭緒的環(huán)境中，經(jīng)過逐步清理，查找出火災(zāi)燃燒痕跡，通過比對確定出起火點，最后認定起火原因，給了當事人一個圓滿的解答。在建筑審核和工程驗收過程中，自己能夠針對技術(shù)規(guī)范的要求，

17、嚴格把關(guān)，并做到熱情的為建設(shè)單位提出具體的整改意見和辦法，受到了群眾的高度贊揚。三、創(chuàng)新監(jiān)督管理模式，全面整改火災(zāi)隱患首先是適應(yīng)消防監(jiān)督管理方式的變革。隨著我國改革開放的不斷深入，我們的工作、生活都深層次的同國際接軌，如果消防監(jiān)督工作還沿用老套路、老辦法，必將不同程度的抑制社會的發(fā)展和進步。只有適應(yīng)新情況、開拓新思路、制定新辦法，才能使消防工作在新的歷史條件下，更好的發(fā)揮它的作用。因此在今年工作中，我?guī)ьI(lǐng)防火處全體同志在增強消防部門的服務(wù)意識的同時，通過各種渠道，強化各類消防安全主體的責任意識。組織開展了火災(zāi)隱患集中排查整治，協(xié)調(diào)召開了全市派出所消防監(jiān)督工作會議，組織了119系列宣傳活動，使&

18、quot;安全自查、隱患自改、責任自負"觀念深入人心，從而直接推進了隱患整改速度的加快。其次是強化規(guī)范化嚴格執(zhí)法，在整治各類火災(zāi)隱患過程中，我處處以技術(shù)規(guī)范標準為依據(jù)，按照法律規(guī)定的程序，做到嚴肅、認真，以科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度，將自身學(xué)習掌握的專業(yè)知識，全面運用到實際工作當中，使火災(zāi)隱患整治工作取得了較大成效。總之，我能在工作中積極發(fā)揮自己的技術(shù)特長，盡職盡責、努力工作，取得了一定的成績。但是與組織上和廣大人民群眾的要求還有一定的差距。所以，在今后的工作中，我將主要從以下幾個方面加以努力：一是自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力還有待于進一步的提高，工作上有許多被動現(xiàn)象，有些工作不能及時抓住重點，理不

19、出頭緒，浪費了許多時間，影響了工作。二是具體工作缺少創(chuàng)新意識，每項工作都是按步就班地進行，沒有獨到見解，沒有個性特點，工作質(zhì)量得不到大幅度提高。三是管理工作中柔性有余，硬性不足，管理中缺少勇氣和魄力，致使一些規(guī)章制度得不到全面的落實。以上是我的缺點和不足，也是我改正和克服的重點，我將努力，做好各項工作。 工作述職 篇4 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！從20xx年參加工作至今，我一直擔任文學(xué)院的教務(wù)干事。在學(xué)院以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助教學(xué)院長，履行以下工作現(xiàn)職責：一、履行崗位職責情況的1.教務(wù)工作作為教學(xué)秘書，我深知教學(xué)

20、工作的重要性；同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務(wù)性強、服務(wù)性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心，協(xié)助教學(xué)院長做好學(xué)院的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責：（1）協(xié)助教學(xué)院長及系主任制定學(xué)院的教學(xué)計劃；（2）依據(jù)教學(xué)計劃制定公共課開課需求及教學(xué)執(zhí)行計劃；（3）學(xué)生學(xué)籍管理與成績管理；（4）組織學(xué)生期末的選課及開學(xué)初的補選課工作；（5）協(xié)調(diào)日常的.的教師調(diào)課、補課工作；（6）協(xié)助教學(xué)院長參選教學(xué)創(chuàng)新團隊申報工作；（7）教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的落實，包括小學(xué)期活動與師范生教育實習工作；（8）組織全院1600多名在校生的英語四、六級，AB級以及普通話、教育學(xué)、心理學(xué)、省二級計算機考試以及國家

21、計算機等級考試等報名工作；（9）20xx屆458名畢業(yè)生的畢業(yè)資格審查工作；（10）每學(xué)期教學(xué)工作量與其他教學(xué)工作量的統(tǒng)計與計算；（11）期末考試工作與補考工作的組織與管理；（12）協(xié)助教學(xué)院長做好日常的.的的教學(xué)檢查工作。在繁重、瑣碎的工作中，我都力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。隨著工作閱歷的增加，我也逐漸的成長。我的每一點進步都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的幫助與支持，借此機會，向大家表示感謝。二、存在的問題在工作中，我還存在著一些不足：1.工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠；2.性格比較急躁，總是急于求成；3.公文寫作方面還有待加強。三、今后的努力的.在今后的工作中，我要更加完

22、善自己，不斷學(xué)習業(yè)務(wù)理論知識，以五勤（眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤）來要求自己，在履行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤.、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項工作。謝謝大家。述職人：孫俠20xx年4月11日 工作述職 篇5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！株洲縣淥口鎮(zhèn)中心幼兒園立足于創(chuàng)建省級示范幼兒園，始終將安全工作擺在一切工作的首位，按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心，開展工作?，F(xiàn)將開園以來我園的安全工作簡要匯報如下：（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機構(gòu)，層層落實安全工作責任制。首先幼

23、兒園從加強領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責任入手。成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長任組長，副園長、主任任副組長，班級組長、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管理員、保健醫(yī)、等負責人任成員，具體負責安全工作的有關(guān)事宜，由園長親自負總責，分管主任具體抓落實，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會上討論幼兒園主要工作時，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計劃，月計劃、周計劃；此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會議，分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問題，研究制定具體方案和措施，促進幼兒園安全工作扎實開展。為確保安全工作責任的落實，建立健全安全工作責任制，每學(xué)期開學(xué)初，園長與各類人員簽訂安全目標責任書，

24、使安全工作責任到人，實行層層負責的目標管理責任制，做到年初有計劃、有部署，平時有督查、年終有總結(jié)。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！庇變簣@如果沒有健全的安全制度做保障，就會陷于口號，流于形式。因此，我園狠抓規(guī)章制度的落實，建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了“幼兒園安全防護七項制度”，即防火、防電、防水（開水）、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失，定期、定人、定點進行安全巡視檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)險情及時處理或向有關(guān)人員報告。此外，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健十項制度等。制定園長、教師、保育員、保健醫(yī)生、財務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗

25、位職責。有關(guān)制度及職責均形成書面并張掛上墻，做到職責明確、分工具體、責任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機制，使幼兒園各項工作有序進行。（二）加強教育，增強意識，安全要從一日各環(huán)節(jié)抓起安全教育事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命安全，我園一貫重視幼兒園的安全工作，在幼兒園的各項工作中，幼兒的安全問題成為該園保教工作的重中之重，教師們根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，把安全教育滲透其中，如：幼兒入園時，有保健醫(yī)在大廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，了解幼兒的身體情況，然后家長才可以把幼兒送到班級；到了班級，要親自把孩子交到班級老師的手中，然后要在班級設(shè)

26、置的“家長接送幼兒簽到、簽退本”上簽字；幼兒到班級后，教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品；幼兒進入活動區(qū)后，教師要時刻觀察每一名幼兒的舉動，了解他們的想法，并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動當中，避免不安全事件的發(fā)生；在早點和午飯過程中，教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律，教育幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷事件；幼兒入廁和上、下樓梯時教師教育幼兒之間相互謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個跟著一個；中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時，帶班教師要配合保健醫(yī)，并及時作好服藥記錄；幼兒午睡時，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子，觀察幼兒睡姿；幼兒離園了，必須要求家長親自來接，如不是家長本人，教師要及時

27、和家長取得聯(lián)系，在確認是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字，方可放孩子離園。幼兒離園后，保育員和教師打掃好班級衛(wèi)生，在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開心、安全地在幼兒園過好每一天，我們一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一個環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育，也保護著幼兒的個人人身安全。（三）加強宣傳，強化監(jiān)督，提高教職工和幼兒的安全意識幼兒園安全工作任重道遠。提高全體教職工和幼兒的安全意識，是確保幼兒在園安全無恙的基礎(chǔ)。我園在醒目位置張貼標語，如“創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境，營造安全氛圍”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”、“安全第一，預(yù)防為主”等，向教職工、家長和幼兒做

28、安全宣傳。同時結(jié)合演練活動、教學(xué)課程、游戲、兒歌等對幼兒進行各方面的安全教育，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識，逐步具有一定的自我保護能力。平時，我們還結(jié)合各個特定的日子開展有意義的安全教育活動，如紀念“5.12”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環(huán)境保護日”、“安全教育日”開展相應(yīng)的主題教育活動，比如各班級開展“安全主題活動墻”教育活動；結(jié)合一日教學(xué)游戲活動，進行晨間談話、講故事（“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等）等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小，生活經(jīng)驗缺乏，更缺少自我保

29、護和自我防范的能力。我園教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護和防范能力的同時，注重加強自己對幼兒安全防護的能力，學(xué)會從各個環(huán)節(jié)的細小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，確保幼兒在園安全健康快樂的成長。新學(xué)期來，幼兒園加強了行政值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日，每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時作出妥善處理。平時注意一日三巡視：巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面，及時向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。其次，加強了對安全工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境

30、中，幼兒園在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，園里要求老師先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。另外，后勤管理人員還認真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系人修理，有時甚至自己動手修理，確保了幼兒園各類物品

31、的使用安全。（四）加強管理，積極預(yù)防，安全措施落實到位。1、加強門衛(wèi)管理。為了進一步加強園內(nèi)秩序管理，幼兒園堅持每天24小時值班制，每天嚴格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認真做好登記，嚴禁陌生人進入校園。班級設(shè)立“幼兒離園家長簽離表”，要求家長接孩子時要在簽離表中簽字。其次，實行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強一日活動巡視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進行監(jiān)管，嚴禁家長的摩托車、自行車進入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。2、加強食堂衛(wèi)生安全管理。俗話說“病從口入”，幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，因為孩子們吃喝拉撒幾乎

32、全在園里。為做好食品絕對安全，幼兒園嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，制定食品衛(wèi)生安全工作園長負責制，食堂工作人員每年體檢，堅持持健康證上崗。采購員嚴把進貨關(guān)，做到正規(guī)渠道采購食品，嚴禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天認真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴格把好食品的最后一關(guān)，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品嚴格要求立即報告，同時嚴把廚房關(guān)，嚴禁無關(guān)人員進入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做

33、好幼兒一餐二點外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗刷干凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。3、做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全檢查。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查；如對幼兒園的水電、燃氣等安全工作重點要求值班人員要天天檢查記錄，保證萬無一失。戶外大型活動的器械有專職人員負責檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械每月進行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。4、開展豐富多彩的安全教育活動。我園根據(jù)幼兒不同的年齡特點，開展豐富多彩、生

34、動形象的安全教育活動。如：大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，開展“安全過馬路”、“有趣的交通標志”、通過環(huán)境布置、游戲活動、等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識。中班開展食品安全系列主題活動，通過故事豬寶寶生病、牙齒為什么會長蟲子？，告訴幼兒不吃“三無食品”，懂得要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護意識，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西。我園時刻牢記綱要要求，堅決貫徹執(zhí)行3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南把保護幼兒的生命，促進幼兒的身心健康，當作持之以恒的工作來抓，我們每個教育工作者都必須時刻牢記。唯有如

35、此，才能讓每個孩子茁壯成長，讓每個家庭快樂歡笑，讓整個社會充滿和諧。 工作述職 篇6 各位領(lǐng)導(dǎo)：今日我就自己在廣利工作2個月以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究，在我這2個月的工作中，得到了站內(nèi)各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此深表感謝！也從公司各位領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多經(jīng)驗和做法，比如xx站長、xx副站長、xx經(jīng)理等，因為我覺得這些領(lǐng)導(dǎo)在各自的崗位上都有一套獨特的管理方法和管理理驗，而且是比較成功的，我們中國有句古話叫做“有容乃大”你們的方法與經(jīng)驗也是我將后工作中不斷學(xué)習與總結(jié)的借鑒，“他山之石，可以攻玉”。作為廣利公司管理層中的一員，我將我的管理思路和方向向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡明扼要的闡述，不周之處，望各位領(lǐng)

36、導(dǎo)見諒指正。一、樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)管理心態(tài)，嚴格要求。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，對每個員工都應(yīng)該做到公平、公正、客觀。能夠聽取下屬員工不同的意見，工作中的分歧不能摻雜個人感情。對下屬員工的嚴格要求，在我看來，并不是對他們苛刻，而是在真正的幫助他們，逼迫他們進步，能適應(yīng)社會殘酷的競爭，我在給機修班開會時說過：每個行業(yè)都逃不過市場經(jīng)濟發(fā)展的潛規(guī)則，高速發(fā)展期（目前混凝土行業(yè)就是這個階段），市場飽和期、優(yōu)勝劣汰期。在不久的將來，混凝土行業(yè)就會進入市場飽和期和優(yōu)勝劣汰期，那時就會有部分企業(yè)被市場淘汰，行業(yè)從業(yè)人員就會超過市場需求，崗位競爭會越來越激烈，如果沒有過硬的工作作風和技術(shù)，就會被市場所淘汰。而我們都是男人，

37、男人最基本的要求是應(yīng)該有種家庭責任感，要有能力養(yǎng)活妻子，撫養(yǎng)孩子，照顧父母，這些能力需要我們有較強的社會競爭力，社會競爭力要靠我們積極的心態(tài)，努力工作，不斷的.學(xué)習，不斷的進步，跟上社會發(fā)展的步伐。我們也更應(yīng)該抓住現(xiàn)在行業(yè)的高速發(fā)展期這個機遇，通過不斷的努力進步把自己提升到一個更高的層次，我不希望你們在我手下干了三年或者五年后還是一個機修，希望你們都能有獨擋一面的能力，如果你們現(xiàn)在都不能嚴格要求自己，自己范圍的事都做不好，怎么能進步，又會有哪一家企業(yè)、有哪一個老板會放心讓你們?nèi)б粋€團隊。二、營造良好的團隊工作氣氛。在我的工作中，我積極主張這樣一個理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人

38、象月亮，初一十五不一樣。在團隊管理中，我會通過各種途徑樹立一個積極的榜樣，讓每個員工都有一把衡量自己的標尺，都有一個努力的方向。在這次的員工評級制度中，我極力主張過往不究，不追究員工以往的得失，減輕員工的心理壓力，以免給員工造成破罐子破摔的心理，努力能幫助每個員工進步。紀律上我積極主張“先專政后xx”，一個團隊必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能獲得勝利。凡是違反紀律的一定要受到紀律處分，而且領(lǐng)導(dǎo)一定要考試，大網(wǎng)站收集堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀的過程中，必然會有少數(shù)員工對于處理不滿意，那么領(lǐng)導(dǎo)在這個時候應(yīng)該馬上進行疏導(dǎo)

39、工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律在講人情，這是領(lǐng)導(dǎo)的工作原則。領(lǐng)導(dǎo)在工作中，對員工在工作的得失、態(tài)度，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋頁P和獎勵；該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育，在整個團隊形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是領(lǐng)導(dǎo)的單向灌輸，而是建立在整個團隊占壓倒多數(shù)的正確認識與言論基礎(chǔ)上，具有同一性、扶正性和對全體員工都有感染力和道德上的約束力， 在具體實施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。三、領(lǐng)導(dǎo)工作細致化。在工作中，我盡量做到將每個員工，每個崗位的工作都細致化，通過工作程序、崗位職責、工作表格

40、等形式讓每個員工都知道自己每天上班該做些什么工作，工作中有哪些要求，讓員工每天的工作有目的性和針對性，做到條理清晰分明。以上是我工作以來的總結(jié)，謝謝。 工作述職 篇7 上半年工作情況：一、到民政局幫助村委會爭取被子及其他生活日常用品。二、在春耕期間爭取下到縣農(nóng)業(yè)局為群眾獲得價值為7000多元的生產(chǎn)化肥及相關(guān)農(nóng)用物質(zhì)資料。三、為了解決群眾最關(guān)注九、十、十一組的通組公路問題，我駐村工作組經(jīng)過多方面努力，爭取到3公里、4米寬的路面硬化項目（交通局）資金用于通組道路硬化工程，解決了部分群眾生活出行難問題。四、為了改善小里村的臟、亂、差衛(wèi)生狀況，村上開展“清潔鄉(xiāng)村運動”。我駐村工作組爭取了20噸和250

41、00多元的資金用于新建10個垃圾焚燒池，方便群眾的日常生活垃圾處理。五、我駐村工作組積極關(guān)注我村的種植大戶與養(yǎng)殖大戶及個體企業(yè)的發(fā)展，先后為養(yǎng)牛大戶楊再福爭取到5000元和價值1900元農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料，吳聲武養(yǎng)豬大戶、種植大戶歐安喜積極協(xié)調(diào)有關(guān)婦女創(chuàng)業(yè)貸款問題。六、協(xié)調(diào)、處理和協(xié)助小里村十組用“一事一議”項目修建進寨道路2公里。七、積極關(guān)注本村重點困難戶：十一組 吳朝明（兩個兒子因病去世，一個女兒遠嫁湖南，小兒子出現(xiàn)精神問題）五組 歐邦恒（殘疾人，不能正常行走，家里還有一個老人） 八組 潘清燕（老公前幾年去世，還有兩個孩子一個高中、一個初中，家里還有一個老人）現(xiàn)階段遇到問題：1、 垃圾焚燒池目前

42、有部分資金缺口。2、 部分困難群眾需要物資與資金救助。下半年工作計劃：1、 繼續(xù)落實好垃圾焚燒池的選址及建設(shè)問題2、 確保3公里、4米寬的同組公路順利施工，并且要實時對工作進度進行跟蹤，保證工程按時完工。3、 擬建本村的亮化工程要進行實地勘察，測繪圖紙，進行詳細的規(guī)劃分析，確保路燈選址的恰當性與合理性，落實好資金到位。 工作述職 篇8 作為分管教學(xué)校長，我深知自己學(xué)識淺薄，學(xué)歷不高，又沒有什么耀眼光環(huán)，恐難當重任，但我相信勤能補拙，西方諺語“上帝為你關(guān)了一扇門，必將為你打開一扇窗”，于是我努力學(xué)習，盡量以全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)，以便勝任本職工作?，F(xiàn)將本人一年來的工

43、作簡述如下：一、落實教學(xué)常規(guī)，提高教育質(zhì)量一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運作正常。堅持原則，出以公心，調(diào)配各科任課老師，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。(一)做好教研、學(xué)習、培訓(xùn)指導(dǎo)工作教師素質(zhì)決定教育的未來，打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標，加強教師隊伍建設(shè)。1、嚴格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習制度化(每周指定時間內(nèi)容、要求)。未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動改革，用新觀念、新理念去渲染，以互動精神接納吸收新知，改造更新知識結(jié)

44、構(gòu)，努力塑造作風正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學(xué)生實行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。應(yīng)對各種變化，緊跟時代趨勢，唯有不斷學(xué)習。2、制定教師的培訓(xùn)計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力

45、加強校內(nèi)校外培訓(xùn)，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想。3、只搞教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不搞教學(xué)的教師，其科研是空洞的。因此，我們加強集體備課，突出針對性，以學(xué)生為本，既有重點、難點，又有教法和學(xué)法，既有切實可行的計劃，又有分類指導(dǎo)和知識落實方案。學(xué)生的水平、能力是不同的，分類指導(dǎo)必不可少，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選學(xué)習資料，擬好分類學(xué)習計劃，訓(xùn)練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對考核，并隨時檢查落實情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織

46、跟蹤聽課。站上講臺的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺的教師，是骨干教師;站好講臺的教師，是專家型教師。5、社會、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，沒有了教育教學(xué)質(zhì)量，就沒有了學(xué)校。衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學(xué)生通過學(xué)習后是更加熱愛學(xué)習還是厭惡學(xué)習。為此，我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點，開展各項工作。我們從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。(二)抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，找準差距;開展豐富多彩的教研活

47、動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、明確目標。結(jié)合學(xué)生實際，確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生，也不能只面向多數(shù)學(xué)生，而要面向每一個學(xué)生。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時對“偏科”學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生，爭取大面積提升學(xué)生成績。2、開好學(xué)科教研會。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標，交流復(fù)習經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。3、重視實驗教學(xué)和體育教學(xué)。20xx年中考理化實驗操作人均分9.57分，位列全市前茅。重視體育課教學(xué)，強化學(xué)生考試項目的訓(xùn)練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高。20xx年中考

48、體育人均分28.90分。這對新的初三教師是嚴峻的挑戰(zhàn)。4、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評價、拔尖學(xué)生會議、三類臨界生會議、后進生會議。(三)認真抓好檢查考核工作我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心，對影響教與學(xué)的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、量化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見，促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。(四)努力使自己保持清醒我

49、清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求，那么，我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知：要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力。學(xué)校現(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學(xué)風氣業(yè)已形成。二、一年中我個人做了以下幾件事：(一)努力學(xué)習，不斷提高自身思想素質(zhì)我認為時時是學(xué)習之時，處處是學(xué)習之處，事事是學(xué)習之事。俗話說：“跟著秀才學(xué)讀書，跟著屠夫?qū)W殺豬”。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習，把握各方面的信

50、息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習慣，吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。在學(xué)習中，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來，不斷校正自己，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知。(三)親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況每天堅持至少巡查校園一次。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽課，聽課共146節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。(四)作為政治教師盡管只帶一個班，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習的時間每天平均不少

51、于2小時，試卷全自己出，共考了19次。我認為教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的是同樣多的!我批評學(xué)生少，表揚學(xué)生多，批評學(xué)生時講究方法，而表揚學(xué)生時則適當?shù)匦趴陂_河。我深知，熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，厭惡一個學(xué)生就等于毀掉一個學(xué)生。我對學(xué)生要求嚴格，但不嚴厲，對所有學(xué)生家長都能以禮相待，不在家長面前指責學(xué)生。三、不足與思考過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題。1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習等方面還不夠具體、細致。對部分教師態(tài)度不好。2、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師，我干著急沒辦法，面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)