2022年2022年初三物理教案電流,電路

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載第五講：電流,電路學問點1. 電荷間的相互作用,靜電產生及現象2. 電流的形成3. 電流的方向4. 電路的組成及各部分的基本作用5. 通路.斷路.短路及短路的危害教學目標1 學問與技能：（ 1）熟悉摩擦起電現象,明白電荷的種類及其電荷間的相互作用（ 2）明白驗電器的原理及其作用,明白電荷量及其單位（ 3）知道電流的形成及其條件,知道電流方向的規(guī)定 2 過程與方法：通過學習,提高同學推理才能和規(guī)律思維才能；3 情感態(tài)度與價值觀：樹立愛科學,不斷進取的精神（ 1）兩種電荷規(guī)定和電荷間的相互作用教學重點（ 2）懂得電流為電荷定向移動形成精品學習資料精選學習資料 -

2、- - 歡迎下載教學難點（ 1）摩擦起電的實質（ 2）明白導體導電的緣由精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學過程一.復習預習精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載預習本節(jié)內容：1 ,兩種電荷2 ,原子及其結構 3 ,導體和絕緣體4 ,電流5 ,電路的構成6 ,通路斷路短路二.學問講解課程引入： 用 ppt演示雷電現象,引發(fā)同學考慮雷電產生的緣由；并同學同桌合作,完成摩擦起電現象考點/ 易錯點 1 ：兩種電荷1. 用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電；2 兩種電荷；試驗現象：玻璃棒（綢子）靠近玻璃棒（綢子）會排斥；橡膠棒（皮毛）靠近橡膠棒（皮毛）會排斥；橡膠棒（皮毛）靠近玻璃棒

3、（綢子）會吸引；分析推理得出：（1 ）自然界中存在兩種電荷,并規(guī)定為正電荷.負電荷；（2 ）正電荷 :絲綢毛擦過的玻璃棒所帶電荷；（3 ）負電荷：毛皮摩擦做的橡膠棒所帶電荷；（4 ）同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引；3 驗電器（1 ）結構（2 ）原理：依據同種電荷相互排斥的性質制成；用途：檢驗物體為否帶電,可判定帶電體的電性（作說明）4 電荷量：電荷的多少,叫做電荷量（q ）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載單位為庫侖,符號為c；考點/ 易錯點 2 ：原子及其結構1.人類熟悉原子結構的歷史過程1897年,湯姆遜發(fā)覺了電子,這使人們普遍熟悉到,電子為一切原子構成的基本粒子,提出“葡

4、萄干布丁式的原子模型”；盧瑟福的有核原子模型,盧瑟福提出：“原子的質量和正電荷肯定集中于在原子中心的一個微小空間里面形成的一個核,電子成群地環(huán)圍著核運動；”2 原子結構包括原子核（正電）和核外電子（負電）,電量相等,電性相反,中和,整原子不顯電性；3 結構示意圖核式結構飽和原理： 原子核束縛電子的才能強弱打算得失電子,失去電子的帶正電,得到電子的帶負電；194 基本電荷：一個電子所帶的電量為1.6 ×10庫侖,作為基本電荷；5 摩擦起電的緣由：不同物質的原子核束縛電子的本事不同；當兩個物體相互摩擦時,哪個物體的原子核束縛電子的本事弱,它就簡單失去電子,使跟它相摩擦的物體得到電子,物體

5、失去電子帶正電,得到電子帶負電；【爭論】：玻璃棒與絲綢摩擦后,玻璃棒帶什么電？（正電）；為什么帶正電？（玻璃棒與絲綢相比, 玻璃棒的原子核束縛電子的本事較弱,在與絲綢摩擦時, 因失去電子帶正電； ）絲綢帶什么電？（負電；）為什么帶負電？【結果】：玻璃上的一些電子轉移到絲綢上,絲綢因有余外電子而帶負電；【摸索】：橡膠棒與毛皮摩擦后,橡膠棒帶什么電？毛皮帶什么電？為什么？ 結果】：毛皮上的一些電子轉移到橡膠棒上,橡膠棒因帶余外電子帶負電,毛皮因失去一些電子帶正電精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載6 摩擦起電的實質：摩擦起電并不為制造了電荷,只為電荷從一個物體轉移到另一個物體上,使正負電

6、荷分開；考點/ 易錯點 3 ：導體和絕緣體1 導體：簡單導電的物體叫做導體；“簡單”指物體中存在肯定量的自由電荷；常見的導體：金屬.石墨.人體.大地和酸.堿.鹽的水溶液；2 絕緣體：不簡單導電的物體叫做絕緣體；“不簡單”指物體中幾乎沒有自由電荷；常見的絕緣體：橡膠.玻璃.塑料.陶瓷.油.純水等；3 良好的導體和絕緣體的用途；（ 1）觀看： 一段導線, 看看電線心為用什么材料做的？電線的外皮又為用什么材料做的？說一說這樣做的道理；（ 2）請同學們舉出幾個日常生活中見過的導體和絕緣體的實例；4 說明導體導電的緣由和絕緣體不易導電的緣由；任何物體里都存在正負電荷,導體簡單導電,為由于導體里有大量的自

7、由電荷,絕緣體不簡單導電,為絕緣體里幾乎沒有可以自由移動的電荷；5 說明金屬導電緣由；金屬中存在大量自由電荷叫自由電子；金屬導電靠的就為自由電子的定向移動；金屬導體的自由電子運動方向與電流方向相反；考點/ 易錯點 4 ：電流1 電荷的定向移動形成電流；2 得到連續(xù)電流的條件：引導同學摸索：小燈泡連續(xù)發(fā)光,表示有連續(xù)電流通過小燈泡的燈絲；你能否通過上述試驗找到維護小燈泡中有連續(xù)電流的條件？必需有電源電路要接通（合上開關）；3 電源（1 ）電源作用：為供應連續(xù)電流,為把其它形式的能轉化為電能的裝置（2 ）常見電源：干電池.蓄電池.發(fā)電機；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載（3 ）介紹干

8、電池和蓄電池：干電池.蓄電池上有正極和負極,干電池的正極為碳棒,從外表看,即為帶銅帽的一端；負極為鋅筒（展現干電池剖面實物）；蓄電他的正.負極通常用 “+ ” “一”號標在電池的上部；4 電流方向的規(guī)定：電荷有兩種,電路中有電流時,發(fā)生定向移動的電荷可能為正電荷,也可能為負電荷；仍有可能為正負電荷同時向相反方向發(fā)生定向移動；那么規(guī)定：正電荷的定向移動方向規(guī)定為電流的方向,與負電荷定向移動方向相反；5 在電源外部的電流方向為從電源的正極流向負極；在電源內部的電流方向為從電源負極流向負極；考點/ 易錯點 5 ：電路的構成1電路：由電源.用電器.開關和導線等元件組成的電流路徑叫電路；2各部分元件在電

9、路中的作用；(1) 電源 - 維護電路中有連續(xù)電流,為電路供應電能；(2) 導線 - 連接各電路元件的導體,為電流的通道；(3) 用電器 - 利用電流來工作的設備,在用電器工作時,將電能轉化成其他形式的能；(4) 開關 - 掌握電路通.斷；3同學看書中電路元件的符號；4電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接情形的圖叫電路圖.示范：畫出圖4-4 的電路圖 圖 4-5 ；讓同學畫出用電鈴做試驗時的電路圖；讓同學說明電路中的電流方向；變換一下圖4-4 試驗中元件的位置, 再讓同學們練習畫出電路圖；留意訂正錯誤的畫法；依據同學們畫電路圖的情形,進行小結,提出畫電路圖應留意的問題；元件位置支配要適當,分布要勻

10、稱,元件不要畫在拐角處；整個電路圖最好呈長方形,有棱有角,導線橫平豎直；考點/ 易錯點 6 ：通路 斷路 短路電路的通路.開路和短路；(1) 這種到處連通的電路叫通路；(2) 某一處斷開而使電路中沒有電流的電路叫開路；(3) 這種電路中沒有用電器,直接用導線將電源正負極相連的電路叫短路；短路為特別危急的,可能把電源繞壞,為不答應的說明短路的含義和在電路中的實際情形在的部分短路；三.例題精析考點 1. 兩種電荷【基礎鞏固】【例題 1 】精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載【題干】 絕緣絲吊著的兩個輕質小球,靜止后如圖2 所示；關于它們的帶電情形,以下說法正確選項（）a .帶同種電荷b.

11、帶異種電荷c.一個帶電,一個不帶電d .兩個都不帶電【答案】 a【解析】 兩帶電體排斥肯定為帶同種電荷.【中等強化】【例題 2 】【題干】有 a b c d e f 六個輕質小球,它們之間的相互作用情形如圖2 所示； 其中肯定帶電的為 ,肯定不帶電的為 ,不能確定的為 ；_【答案】 肯定帶電的為bc f,肯定不帶電的d e,不能確定的為a ；【解析】 依據電荷間的相互作用規(guī)律以及帶電體有吸引輕小物體的性質進行判定如下：（1 ）b 和 c 相互排斥說明兩球肯定都帶電,并且所帶的為同種電荷；（2 ）d 和 e 既不吸引也不排斥,沒有相互作用,說明兩球肯定不帶電；（ 3 ） a 和 c 相互吸引有兩

12、種情形：兩球 都帶電,且為異種電荷；兩球中有一個球帶電,另一球不帶電；a 和 c 相互吸引,已知c 帶電, 因而 a 可能不帶電, 也可能帶與c 球相異的電荷； e 和 f 相互吸引, 已知 e 不帶電,因而 d 肯定帶電【培優(yōu)拔高】【例題 3 】【題干】 如下列圖, 用帶了正電荷的絕緣棒去靠近驗電器的金屬球,金屬箔張開,把絕緣棒拿開后,金屬箔又合上假如用絕緣棒去接觸驗電器的金屬球,發(fā)覺金屬箔又張開,但拿開絕緣棒后,卻發(fā)覺金屬箔不會再合上,這為為什么？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載【答案】 用帶了正電荷的絕緣棒去靠近驗電器的金屬球時,絕緣棒上的正電荷把金屬箔上的 負電荷吸引到金

13、屬球上,這樣金屬箔因缺少電子而帶正電,所以會張開 當把絕緣棒拿開后, 金屬球上過量的負電荷間相互排斥,而金屬箔又因缺少電子而吸引電子,所以電子會從金屬球上轉移到金屬箔上, 發(fā)生正負電荷的中和而又復原到不帶電的狀態(tài),因此金屬箔會合上 假如用帶了正電荷的絕緣體去接觸驗電器的金屬球,金屬箔上的電子會轉移到絕緣體上把絕緣體拿走以后,也帶走了金屬箔上的部分電子,因此金屬箔不會發(fā)生正負電荷的中和現象,而會因缺少電子帶正電荷而連續(xù)張開【解析 】此題用于考查電荷的基本性質考點 2. 導體和絕緣體【基礎鞏固】【例題 4 】【題干】 以下用品中,通常情形下屬于絕緣體的為（）a .鐵釘子b.塑料筆桿 c.不銹鋼勺

14、d .鐵質炒菜鍋【答案】 b【解析】鐵釘子.不銹鋼勺.鐵質炒菜鍋都屬于導體,塑料筆桿屬于絕緣體 應選 b【中等強化】【例題 5 】【題干】 導體簡單導電為由于（）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a .導體中存在大量的自由電子b.導體中存在大量的自由電荷c.導體中存在大量的自由離子d .導體中存在大量的帶電粒子【答案】 b【解析】 導體內部有大量的自由電荷,導體之所以簡單導電,靠的就為這些自由電荷,選項 b 說明正確；應選 b【培優(yōu)拔高】【例題 6 】【題干】 物理學問在平常的生產.生活中有廣泛應用,以下說法正確選項系統(tǒng)（）a .電工用的尖嘴鉗鉗柄通常都裝有橡膠套,主要為為了用勁握

15、鉗柄時手掌不至于太疼b.電線的芯線外面包一層塑料,主要為為了愛護里面的芯線不受腐蝕c.手機的備用電池不能與硬幣放到一起,主要為為了防止手機電池被硬幣短路而損壞d .有些電學試驗室鋪有摻雜著金屬絲的地毯,主要為為了增加地毯強度【答案 】c【解析】 此題考查同學對于基本電路的懂得與應用,要求同學能夠利用所學的學問說明與 解決實際生產生活中的問題；電工鉗鉗柄的橡膠套以及電線芯線外面的塑料都為絕緣體,主要為為了防止人體觸電；由于人的鞋底與地毯摩擦時產生靜電,會影響到試驗設備以及試驗 的精確度, 因而試驗室里鋪的地毯摻雜金屬絲,主要為為了防止靜電；可知此題的正確答案 為 c；考點 3. 電流【基礎鞏固】

16、【例題 7 】【題干】 以下說法正確選項（）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a . 電 荷 的 定 向 移 動 形 成 電 流b.有電源就有電流 c.人們把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向 d .金屬導體中電流的方向和自由電子實際移動方向相同【答案】 ac【解析 】a .電流為電荷的定向移動形成的；故a 正確； b.有電源且電路為通路,方可有電流；故b 錯誤； c.人們把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向；故c 正確； d .金屬導體中電流的方向和自由電子實際移動方向相反；故d 錯誤；應選 ac 【中等強化】【例題 8 】【題干】 以下說法正確選項（）a .自由電子的定向移

17、動可以形成電流b.負電荷定向移動的方向為電流方向 c.金屬導體中形成電流的為正電荷的定向移動 d .金屬導體中,電流方向與電荷的定向移動方向相同【答案】 a【解析】正電荷定向移動的方向為電流方向；金屬導體中形成電流的為負電荷的定向移動；金屬導體中,電流方向與電荷的定向移動方向相反；故bcd 均不正確；故此題應選a【培優(yōu)拔高】【例題 9 】【題干】 如下列圖,已知驗電器a 帶的為正電,驗電器b 帶的電性未知；現拿一根帶有絕 緣柄的金屬棒去接觸兩驗電器的金屬球,如驗電器a,b 的金屬箔張角不變,驗電器 b 帶什么電？為什么？如驗電器a , b 的金屬箔張角都減小為零,驗電器b 帶什么電？為什么？精

18、品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載ab【答案 】1 驗電器a , b 的金屬箔張角不變,說明兩驗電器沒有通過金屬棒發(fā)生電荷的轉移,所以驗電器b 帶的為與a 相同的正電荷；2 驗電器 a ,b 的金屬箔張角都減小為零,說明兩帶電體相接觸后都復原成不帶電的狀態(tài),這為電中和的現象,必定有電荷的轉移；由于驗電器a 原先缺少電子而帶正電,所以驗電器 b 肯定為有余外電子而帶負電；【解析】 說明摩擦起電.接觸帶電和電中和現象時,必需抓住有電荷的轉移這一關鍵,而且轉移的只能為帶負電的電子；驗電器b 為帶電的,只能為有余外電子而帶負電或缺少電子而帶正電,現拿一根帶有絕緣柄的金屬棒去接觸兩驗電器的金屬

19、球,驗電器a .b 的電荷只能通過金屬棒發(fā)生轉移,而且如有電荷的轉移只能為電子的轉移；考點 4. 電路的構成【基礎鞏固】【例題 10 】【題干】 指出圖各圖中的錯誤【答案 】圖 a 中的錯誤為沒有電源；圖b 中的錯誤為沒有開關；圖c 中的錯誤為三盞燈不能形成電流的回路；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載圖d 中的錯誤為沒有電源,假如有電源s 閉合后會造成電路短路；【解析】 判定電路的正確與否：(1) 檢查電路；為否缺少組成電路的元件；(2) 檢查電路為否按規(guī)定符號和要求畫；(3) 檢查閉合開關前后為否有電源被短路；(4) 檢查開關閉合后用電器能否形成電流的回路；【中等強化】【例題

20、11 】【題干】 依據圖所示電路圖,連接實物圖；【答案】【解析】 第一要依據電路圖弄清晰各元件的連接情形；由圖可知,燈l1 與燈 l2 并聯, s1掌握 l1, s2 掌握 l2 ,開關 s 在干路上；并聯電路的分流點a ,匯流點b ；然后畫出連接實物圖；畫連接實物圖有兩種方法；第一種方法為先連接好兩條支路,即l1 與 s1 串聯, l 2 與 s2 串聯,然后將兩支路“頭頭相接”,標上字母a ,“尾尾相接”,標上字母b ；a 與電源正極相連接, b 經過開關s 與電源負極相連接；其次種方法為順著電流方向,將電源與其中一個支路連接成一個回路,例如電流從電源正極動身l1 s1 s回到電源負極；然

21、后把另一 支路連接在a .b 兩點 間；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載【培優(yōu)拔高】【例題 12 】【題干】 圖中,每個開關掌握一盞燈的正確電路為（）a .ab.bc.cd .d【答案 】b【解析】 由圖可知, a 圖中如 s1. s2 .都閉合,就s1將使 l2 短路；如s1 斷開. s2閉合,這時 l1 .l2 串聯, s2同時掌握了l1和 l2 ,明顯不合題意； c 圖中, 當 s1 .s2 都斷開時, l1 . l2仍舊連在電源上,所以始終發(fā)光；而只要閉合s1 ,就無論s2為否閉合, l2 都將被短路,也不合題意； d 圖中,當s1 .s2 都閉合時, l1 .l2 串聯

22、接在電源上,只要s1.s2中有一個 斷開,即形成開路,從而致使l1 .l2 均不發(fā)光；這時s1 .s2 中有一個成為余外,且不行能 一個開關掌握一盞燈；只有b 圖符合題目要求,故應選b ；考點 5. 通路斷路短路【基礎鞏固】【例題 13 】【題干】 一種聲光報警器的電路圖如下列圖；閉合開關s1和 s2 后,會顯現的現象為 a .燈亮,鈴不響b.燈不亮,鈴不響c.燈亮,鈴響精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載d .燈不亮,鈴響【答案 】a【解析】 當開關同時閉合后,電鈴被短路,所以不響【中等強化】【例題 14 】【題干】 如下列圖電路中,當開關s1 .s2均閉合后,說法正確選項（）a

23、.l1.l2 都能發(fā)光b.l1.l2 都不能發(fā)光c.l1 能發(fā)光, l2 不能發(fā)光d .l 1 不能發(fā)光, l2 能發(fā)光【答案】 b【解析】 由圖可知電路為并聯電路；開關 s2 只掌握燈l2,而開關 s1 卻與燈 l1.l2 并聯,故 s1 閉合后將電路短路；故b 對；【培優(yōu)拔高】【例題 15 】【題干】 如下列圖的電路中,甲.乙.丙為三只相同的小燈泡,就（）a .s1 斷開, s2 閉合時,丙燈不亮,甲.乙亮精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載b.s1 .s2 都閉合時,甲.乙.丙都亮c.s1 閉合. s2 斷開時,甲不亮,乙.丙亮d .s1.s2 都斷開時,乙.丙不亮,甲亮【答案

24、 】c【解析】 a .s1 斷開, s2 閉合時,應為甲.丙燈不亮,乙亮；b.s1 .s2 都閉合時,乙.丙燈并聯,應為甲燈不亮,丙.乙亮；c.s1 閉合. s2 斷開時,乙.丙燈并聯,甲不亮,乙.丙亮,故正確；d .s1.s2 都斷開時,應為甲.丙燈不亮,乙亮 應選 c四.課堂運用【基礎鞏固】1. 以下四組物質中,都屬于導體的為（）a .水銀.石墨.鐵b.海水.鹽水.油c.人體.大地.陶瓷d .鉛.銀.玻璃【答案 】a【解析】 此題考查了常見的導體和絕緣體的例子,由題意a 選項正確2. 甲.乙兩個細絲線懸掛著輕質小球,如圖1 所示,讓乙球靠近甲球,在以下幾種情形中,能使兩球相互排斥的為（）精

25、品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a .甲帶正電乙不帶電b.甲不帶電乙?guī)ж撾奵.甲帶正電乙?guī)ж撾奷 .甲帶正電乙?guī)д姟敬鸢?】d【解析】 此題考查了電荷間的相互作用,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引；3. 以下說法中,正確選項（）a .電子定向移動的方向規(guī)定為電流方向b.與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電c.電源的作用就為不斷產生電荷d .用電器的作用就為消耗電荷【答案 】b【解析】 a 選項規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向,負電荷：電子正好相反；c 選項電源為供應電能的裝置,不為產生電荷；d 選項用電器為消耗電能的裝置,不為消耗電荷；b 選項正確,與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電【中等強

26、化】4. 如圖為一個電冰箱的簡化電路圖m 為壓縮機用的電動機,l 為電冰箱內的照明燈泡關于電冰箱內電動機和照明燈的工作情形,以下說法中正確選項（）a .電冰箱門關上時,s1 就自動閉合b.電冰箱門打開時,s1 就自動閉合c.電冰箱門打開時,s2 就自動閉合d .電動機與照明燈可以不同時工作【答案 】bd精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載【解析】 由電路圖和題意可知,電冰箱門打開時,s1 就自動閉合燈l 亮,電動機和照明燈為并聯關系；5. 有一種“浴霸” ,具有照明.吹風和加熱三個功能,其中照明燈和吹風機（用表示）,均可以單獨掌握,電熱絲（用表示）只有在吹風機啟動后才可以工作如下列圖

27、電路圖中,符合上述要求的為（）a .b.c.d .【答案 】b【解析】 有題意可知, 這為三個用電器為并聯關系,電熱絲只有在吹風機啟動后才可以工作可知只有b 選項符合題意【培優(yōu)拔高】6. 依據圖所示實物電路,畫出它的電路圖；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載【答案 】【解析 】依據實物圖畫電路圖,如能運用“電流法”的思路,就簡便得多；詳細做法如下：第一在實物圖上標明電流的方向,如發(fā)覺電路中有“分岔”,說明這為并聯電路,要找出其 分流點和匯流點,如圖 1 中 a 點為分流點, b 點為匯流點； 然后順著電流的方向,先畫出其中一個回路,如圖31 ；再把并聯電路的另一支路添上,如圖32

28、即為所求電路圖五.課程小結1. 電荷間相互作用：同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引2. 常見的導體和絕緣體3. 電流的形成：電荷的定向移動4. 電流的方向：正電荷移動的方向5. 畫電路圖的基本要求6. 電路的三種狀態(tài)六.課后作業(yè)【基礎鞏固】1. 甲.乙.丙三個帶電小球,已知甲.丙相互吸引,乙.丙相互排斥,乙球帶負電,就（）a.甲球帶負電,丙球帶負電b.甲球帶負電,丙球帶正電精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載c.甲球帶正電,丙球帶負電d.甲球帶正電,丙球帶正電【答案 】c【解析 】乙球帶負電, 乙.丙相互排斥, 就丙帶負電； 已知甲. 丙相互吸引, 就甲球帶正電；2. 特地用來運輸汽

29、油的油罐車,它的尾部總裝有一根拖在地上的鐵鏈條,這為由于（）a.雨天路滑,可以增大摩擦,使汽車不打滑b.汽車行駛時,油罐中的汽油隨車的振動摩擦起電,鐵鏈使油罐表面與大地相連,使油罐中的電荷不斷導入大地,不致靜電引起的油罐爆炸c.鐵鏈在汽車行駛時與地面撞擊,可以發(fā)出響聲,使其他車輛行人讓開,防止車禍d.可以使汽油不遭受雷擊【答案 】b【解析 】油罐車尾部總裝有一根拖在地上的鐵鏈條,為由于汽車行駛時,油罐中的汽油隨車的振動摩擦起電,鐵鏈使油罐表面與大地相連,使油罐中的電荷不斷導入大地,不致靜電引3. 當某物體去接觸帶正電的驗電器的金屬球后,發(fā)覺金屬箔片張角變大了；就這個物體帶 電,假如金屬稍后片張角先變小,后變大,就這個物體帶 電；【答案 】正；負；【解析 】驗電器的原理為利用同種電荷相互排斥,電荷量越多排斥力越大,張角越大；4. 如下列圖,電路連接正確選項（）【答案 】c【解析 】a 選項電源短路；b 選項電源直接正極了,沒有接正負極；d 選項開關沒有接入；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載c 選項正確5. 在圖 1 所示的電路中,閉合開關后兩盞燈都能發(fā)光的為（）【答案 】c【解析 】a 電路沒有電源；b 電路在開關閉合時造成電源短路；c 電路中開關閉合