中秋節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

1、.中秋節(jié)一、課題的提出1、導(dǎo)入：月到中秋分外明，皓月高照，一家團(tuán)圓，海外赤子，倍感思親。俗話(huà)說(shuō)：人是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明。中秋節(jié)，一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，娛樂(lè)的節(jié)日，秋實(shí)的節(jié)日。人們以各種方式慶祝中秋節(jié)：賞詩(shī)賞月逛花燈，祭祖祭月思親人。中秋節(jié)的故事，你知道多少？2、你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)。（1）秋天的節(jié)日有哪些？（2）一年之中哪些月份屬秋天？（3）口頭描述秋天的景色與特點(diǎn)。3、討論區(qū)：如何理解“人是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明”？4、合作探究。通過(guò)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)和查找資料，開(kāi)展中秋節(jié)的課題探究。自主選題，科學(xué)分工，小組合作，是有效探究的一個(gè)好辦法。參考課題：（1）中秋節(jié)的來(lái)歷（2）金秋詩(shī)詞欣賞（3）中秋節(jié)風(fēng)俗調(diào)查

2、（4）中秋美食（5）中秋佳果（6）月餅的變遷小組名： 小組長(zhǎng)： 小組成員： 探究課題： 探究活動(dòng)方案： 二、活動(dòng)目標(biāo)：1、知道與中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞佳作。2、通過(guò)各種活動(dòng)體會(huì)中秋節(jié)的快樂(lè)。三、活動(dòng)的過(guò)程：（一）、準(zhǔn)備階段（2012年9月）根據(jù)活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)，制訂符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)班級(jí)進(jìn)行明確的分組，并指派一名學(xué)生擔(dān)任小組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員制訂小組方案，活動(dòng)準(zhǔn)備階段，要向?qū)W生宣傳此次活動(dòng)的目的，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。（二）、實(shí)施階段（2012年10月至11月上旬）活動(dòng)一 中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)

3、節(jié)日有初步了解?；顒?dòng)二 網(wǎng)上閱讀為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，家里有電腦的學(xué)生可以上網(wǎng)瀏覽、查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)?；顒?dòng)三 協(xié)作交流為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛(ài)好，組成相應(yīng)的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)?；顒?dòng)四 動(dòng)手制作月餅有條件的同學(xué)可以查詢(xún)?cè)嘛灥闹谱鞣椒?，并親手制作一個(gè)月餅。有條件的同學(xué)可以留下照片作為紀(jì)念，完成綜合實(shí)踐記錄表。（三）、匯報(bào)與展示。（2012年11月下旬至12月上旬）（1）成果展示展示你所在小組收集的資料、制作的圖片。（2）體會(huì)與總結(jié)。匯報(bào)小組的探究成果，談?wù)勀愕捏w會(huì)，讓大家分享你的成功和自豪。（3）賽詩(shī)會(huì)與故事會(huì)朗誦小組搜集的有關(guān)秋天的詩(shī)詞，看誰(shuí)搜集得最多，誰(shuí)朗誦得最好。