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1、小學(xué)藝術(shù)節(jié)節(jié)目串詞范文1、大合唱( 1)、甲:高亢的歌曲飛躍神州大地乙:激情的歌聲回蕩腦海耳際甲:我們的共和國(guó)在苦難歲月中堅(jiān)韌跋涉乙:我們的共和國(guó)在金秋十月里笑迎碩果甲:我們?cè)谀婢持衅痫w乙:我們?cè)陲L(fēng)雨中收獲甲:下面請(qǐng)欣賞師生大合唱今天是你的生日,中國(guó)( 2)、甲:迎著朝陽(yáng)帶著渴望,我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。乙:我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是祖國(guó)的希望。甲:我們要?jiǎng)?lì)志努力,共鑄臺(tái)叢燦爛輝煌。乙:請(qǐng)聽(tīng)我校校歌托起明天的太陽(yáng) 。2、舞蹈飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾丙:我們的旗幟火一樣紅。丁:快樂(lè)的歌聲響徹天空。丙:紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)。?。簻?zhǔn)備著、時(shí)刻準(zhǔn)備著做一個(gè)新時(shí)代的少年兒童3、印度舞:甲:古老的文明,神秘的面紗,婀娜的舞姿,

2、優(yōu)美的旋律,請(qǐng)大家隨我們一起走進(jìn)一個(gè)亦幻亦美的世界。乙:請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)異國(guó)風(fēng)情的印度舞節(jié)日狂歡,大家掌聲歡迎!4. 器樂(lè)智取威虎山丙:我校是藝術(shù)的搖籃,我校是雙愛(ài)好基地。藝術(shù)社團(tuán)應(yīng)有盡有,同學(xué)們的愛(ài)好多姿多彩。?。合旅嬲?qǐng)欣賞打擊樂(lè)智取威虎山5、時(shí)裝秀七彩童心甲:金色的童年,五彩的年華,下面是一年級(jí)的小同學(xué)用廢舊物品制作的環(huán)保時(shí)裝。乙:關(guān)愛(ài)地球,保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)看時(shí)裝秀七彩童心。6、教師健美操丙:教師是辛勤的園丁,?。航處熓侵R(shí)海洋的燈塔。丙:他們博學(xué)多識(shí),他們多才多藝。?。何覀兊睦蠋熡们啻褐幐鑾熁?,用舞姿演繹律動(dòng)的青春。丙:掌聲歡迎我校青年教師帶來(lái)的的健美操舞動(dòng)青春。7、情景劇一個(gè)都不能少

3、甲:藝術(shù)節(jié)是師生魅力展示的平臺(tái)乙:藝術(shù)節(jié)是團(tuán)隊(duì)精神的最佳體現(xiàn)!甲:藝術(shù)節(jié)到了,大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。這時(shí)有一個(gè)叫小艾的同學(xué)卻摔斷了腿。乙:那怎么辦?她還能參加藝術(shù)節(jié)嗎?甲:請(qǐng)欣賞情景劇一個(gè)都不能少8、小品我和爸爸換角色甲:你是否也曾埋怨自己的爸爸不理解你,沒(méi)時(shí)間陪你呢?如果讓你和爸爸互換角色,又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢??。河姓?qǐng)丁娜、張強(qiáng)老師、陳昊陽(yáng)同學(xué)為我們帶來(lái)的小品我和爸爸換角色 。甲:你瞧,他們來(lái)了!9、藏族舞甲:西藏世界屋脊,乙:西藏通鐵路是人類歷史上一個(gè)偉大的奇跡。甲:藏族人民稱這條帶來(lái)希望與富裕的道路為“天路”。乙:這是一條神奇的路,一條通往幸福的路。甲:下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈天路。

4、10、街舞丙:我們是新時(shí)代的少年,沐浴著陽(yáng)光,充滿了活力!?。何覀儽袀鹘y(tǒng),更喜歡動(dòng)感、熱愛(ài)時(shí)尙。丙:有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)時(shí)尚街舞快樂(lè)男孩女孩11、詩(shī)朗誦少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)甲:自古英雄出少年,乙:少年智則國(guó)智甲:少年富則國(guó)富乙:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)甲:請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)朗誦少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。12、情景劇成長(zhǎng)變奏曲丙:現(xiàn)在的家長(zhǎng)都望子成龍,望女成鳳。?。簽榱耸棺约旱暮⒆映刹?,每個(gè)家庭都拼命賽跑。丙:你學(xué)英語(yǔ)我學(xué)數(shù)奧;你彈鋼琴我練舞蹈;?。耗愠阅X白金,我喝忘不了;丙:家長(zhǎng)煞費(fèi)苦心,孩子沒(méi)了歡笑。難道這樣孩子就能成材了嗎??。赫?qǐng)欣賞校園情景劇成長(zhǎng)變奏曲13、教師聯(lián)唱明天會(huì)更好甲:這是一個(gè)百花齊放的舞臺(tái),乙:這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的平臺(tái)。甲:舞動(dòng)著

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