小學語文-線下成果-教學設(shè)計-我的理想

1、我的理想作文教學設(shè)計人教版六年級下學期第三單元吉林省通化市東昌區(qū)第二實驗小學孫秀娟一、教材分析：我的理想是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文六年級下學期第三單元的習作。引導學生暢談理想，展開想象對自己的未來進行美好憧憬；寫作要寫寫清楚理想是什么？理想產(chǎn)生的原因以及引導學生認識到人生早期樹立理想的重要性，激發(fā)學生在實際的學習生活中為理想而努力奮斗的情感。二、教學目標：知識與技能：在口語交際的基礎(chǔ)上能把自己的理想有條理地表達出來，并嘗試前后照應(yīng)的寫法以及詳略得當?shù)財⑹?。過程與方法：把話先說清楚，再指導學生列習作提綱，整理思路寫作文。情感態(tài)度與價值觀：明確自己的理想內(nèi)涵，樹立為實現(xiàn)理想而奮斗的情感

2、態(tài)度的一次提升過程。三、教學重點、難點：1. 注意文章的層次性，確定理想合乎現(xiàn)實。2. 找到實現(xiàn)理想的途徑。3. 具體、生動地描述自己的理想，有條理地進行表達。四、解決教學重難點的策略：拓展思路，按順序?qū)懬澹?. 自己的理想是什么。2. 為什么有這樣的理想。3. 準備怎樣實現(xiàn)自己的理想。按順序列出簡單的提綱，在進行習作。要把“我為什么有這樣的理想”和“我準備怎樣實現(xiàn)自己的理想”寫具體，也就是詳寫的部分。五、教具、學具及媒體的使用：1學生學習準備：習作本和筆。2習作例文以及教學課件。六、教學過程：（一）暢談理想著名詩人流沙河曾寫過“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜

3、行的路；理想是路，引你走到黎明?！蹦敲矗愕睦硐胧鞘裁茨?？（板書：我的理想）理想沒有好壞、對錯、貴賤之分，但是，如果一個人的理想是崇高的，是對別人有益的，那么，他的人生也是很有意義。其實理想也不是一成不變的，很可能會隨著年齡的增長、環(huán)境的變化而改變。比如：魯迅先生開始他的理想是想當一名醫(yī)生，遠赴日本求醫(yī)。后來，在一次偶然之中，他發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)只能救助中國人的身體，而不能醫(yī)治國人麻木的心靈，于是，他決定棄醫(yī)從文，用筆桿子喚醒中國人的靈魂。 （出示課件）隨著我們年齡的增長以及社會需要的轉(zhuǎn)變，我們當初的理想或許會發(fā)生一些變化。不過沒有關(guān)系，只要理想符合需要，只要自己能夠面對，就可以成為自己的理想。（二）揭

4、示“故事”1. 孩子們，不管你有什么樣的理想，我想，每一個理想背后，也應(yīng)該有一定的原因或者一個小小的故事。讓我們來用心聆聽，你為什么要樹立這樣的理想？比如小時候的我理想是當一名老師，那是因為我很喜歡我的老師。同桌之間互相說自己理想背后的故事。2. 為什么會有這個理想？因為某個人的影響因為某一句話或者某件事情。喜歡一門學科因為某一本書 3全班交流說一說你樹立這樣的理想的原因。（學會使用 “因為 所以 ”等關(guān)聯(lián)詞來表達，使語句表達得更加通順。（三）探討“途徑”1. 一個理想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！有人說：理想是用來追的，不是用來想的。作家巴金曾說過：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停

5、止追求，就終有實現(xiàn)理想的那一天?！睘榱藢崿F(xiàn)理想， 很多人為之付出了艱辛的努力， 才終于成功！（出示 ppt ）李時珍編寫本草綱目愛迪生發(fā)明電燈司馬遷編寫史記2. 孩子們，你們的理想又該如何實現(xiàn)呢？讓學生小組內(nèi)自由討論這個問題， 并把討論的結(jié)果要點清楚地寫下來。各小組代表在班上匯報本組的討論結(jié)果。（引導學生適當用上“只有 才 ，雖然 但是 ”等關(guān)聯(lián)詞。）引導學生說出途徑多讀相關(guān)書籍，拓寬自己的知識面；現(xiàn)在就好好學習，為以后的學習打下夯實的基礎(chǔ)3. 佳作引路為了幫助大家寫好本次的習作，老師特意為大家搜集了一些佳作。讀一讀下面的佳作，你一定會有啟發(fā)的。（四）抒寫“理想”1. 孩子們，此刻，你的心中一

6、定涌動著關(guān)于理想的種種激情，那就請拿起你手中的筆，以我的理想為題，寫下你的理想以及理想背后的故事，當然，還有你準備為之付出怎樣的努力。2. 擬定寫作提綱開頭：我的理想是什么？中間：理想背后的故事我為什么有這樣的理想？(原因)準備怎樣實現(xiàn)我的理想？(途徑)結(jié)尾：期待著理想實現(xiàn)后的心情、感受。（首尾呼應(yīng)）3. 寫的時候，重點要把理想背后的故事和你準備為之付出怎樣的努力寫清楚，還可以試著運用首尾照應(yīng)的寫法安排自己文章的結(jié)構(gòu)。 要要把“我為什么有這樣的理想”和“我準備怎樣實現(xiàn)自己的理想”寫具體，也就是詳寫的部分。當然，你完全可以在此基礎(chǔ)上靈活地安排文章結(jié)構(gòu)，比如直接從故事入手，然后再揭示你的理想，你甚