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1、問(wèn) 題導(dǎo)入 在1856年至1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,英法聯(lián)軍攻入了我國(guó)北京,對(duì)我國(guó)的藝術(shù)瑰寶圓明園進(jìn)行了大肆的劫掠,并且焚燒了圓明園。在這件事之后,英法聯(lián)軍統(tǒng)帥之一巴特勒上尉就這次遠(yuǎn)征征求法國(guó)著名作家雨果的意見(jiàn)。雨果會(huì)對(duì)這件事有什么看法呢? 雨果雨果 1.了解作家作品、寫(xiě)作背景,并識(shí)記重點(diǎn)字詞; 2.通過(guò)讀文能說(shuō)出文章的主要內(nèi)容; 3.通過(guò)揣摩贊美與反諷的語(yǔ)言,能說(shuō)出雨果的胸懷及品格。學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):自學(xué)內(nèi)容:自學(xué)內(nèi)容:本課的作家作品及寫(xiě)作背景。本課的作家作品及寫(xiě)作背景。自學(xué)方法及要求:自學(xué)方法及要求:1 1、請(qǐng)同學(xué)們查閱課下注釋或借助工具書(shū),了解作、請(qǐng)同學(xué)們查閱課下注釋或借助工具書(shū),
2、了解作家作品、文體常識(shí)及本文的寫(xiě)作背景。家作品、文體常識(shí)及本文的寫(xiě)作背景。2 2、完成預(yù)習(xí)檢測(cè)。、完成預(yù)習(xí)檢測(cè)。自學(xué)時(shí)間:自學(xué)時(shí)間:5分鐘。分鐘。學(xué)習(xí)目標(biāo)一:學(xué)習(xí)目標(biāo)一:了解作家作品、寫(xiě)作背景及重點(diǎn)字詞;了解作家作品、寫(xiě)作背景及重點(diǎn)字詞; 作者( )(18021885),( )國(guó)作家。法國(guó)( )文學(xué)的重要代表。1827年發(fā)表劇本克倫威爾,劇本序言反對(duì)古典主義,成為浪漫主義的宣言。著名長(zhǎng)篇小說(shuō) 反對(duì)專制和教會(huì);1862年發(fā)表的長(zhǎng)篇小說(shuō) , 從人道主義觀點(diǎn)描寫(xiě)資本主義社會(huì)的罪惡。其他作品有海上勞工笑面人等。雨果雨果巴黎圣母院巴黎圣母院 浪漫主義浪漫主義法法悲慘世界悲慘世界預(yù)習(xí)檢測(cè):預(yù)習(xí)檢測(cè):1 1
3、、作家、作家 1856年,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。10月,英法聯(lián)軍在焚掠圓明園。后與清政府簽訂中英、中法北京條約、天津條約和中俄北京條約。2、簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者是在什么背景、簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者是在什么背景下寫(xiě)的此文?下寫(xiě)的此文?(了解)(了解)自學(xué)內(nèi)容:自學(xué)內(nèi)容:本課重點(diǎn)字的注音及重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋。本課重點(diǎn)字的注音及重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋。自學(xué)方法及要求:自學(xué)方法及要求:1 1、請(qǐng)同學(xué)們以自己喜歡的方式讀課文,并用、請(qǐng)同學(xué)們以自己喜歡的方式讀課文,并用筆勾畫(huà)出你認(rèn)為需要積累的詞語(yǔ),借助工具筆勾畫(huà)出你認(rèn)為需要積累的詞語(yǔ),借助工具書(shū)或課下注釋,自行解決其注音或解釋。書(shū)或課下注釋,自行解決其注音或解釋。2 2、完成自學(xué)檢測(cè)一
4、。、完成自學(xué)檢測(cè)一。自學(xué)時(shí)間:自學(xué)時(shí)間:5 5分鐘。分鐘。驚驚駭駭瞥瞥見(jiàn)箱見(jiàn)箱篋篋制制裁裁晨晨曦曦洗洗劫劫野野蠻蠻琉璃琉璃琺瑯琺瑯朱朱鷺鷺 贓贓物物hipiqicizngxjimnli lif lngl1 1、給下列紅色的字注音、給下列紅色的字注音自學(xué)檢測(cè)一:自學(xué)檢測(cè)一:2.解釋詞語(yǔ)(1)贓物:(2)制裁:(3)不可名狀:(4)眼花繚亂:(5)蕩然無(wú)存:(6)豐功偉績(jī):(7)富麗堂皇:通過(guò)貪污、受賄或搶劫、盜竊等非法手段得來(lái)的物品。用強(qiáng)力管束并懲處。不能夠用語(yǔ)言形容。名,說(shuō)出。眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。形容東西完全失去,一點(diǎn)沒(méi)有留下。宏偉美麗,氣勢(shì)宏大。偉大的功績(jī)。也說(shuō)豐功偉業(yè)。 自學(xué)
5、內(nèi)容:自學(xué)內(nèi)容:本篇課文。本篇課文。自學(xué)方法及要求:自學(xué)方法及要求:1 1、請(qǐng)同學(xué)們速讀課文,理清文章內(nèi)容,然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)、請(qǐng)同學(xué)們速讀課文,理清文章內(nèi)容,然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文主要內(nèi)容。言概括課文主要內(nèi)容。2 2、概括要求:語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、生動(dòng)。聲音洪亮,儀態(tài)大方,、概括要求:語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、生動(dòng)。聲音洪亮,儀態(tài)大方,用普通話復(fù)述。用普通話復(fù)述。自學(xué)時(shí)間:自學(xué)時(shí)間:6 6分鐘。分鐘。自學(xué)檢測(cè)二自學(xué)檢測(cè)二 作者熱情贊美了圓明園作者熱情贊美了圓明園, ,但對(duì)英法聯(lián)但對(duì)英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)之舉,立場(chǎng)非常明確,態(tài)度軍遠(yuǎn)征中國(guó)之舉,立場(chǎng)非常明確,態(tài)度非常鮮明。他憤怒譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜非常鮮明。他憤怒譴責(zé)英法聯(lián)軍
6、的強(qiáng)盜行為,憤怒譴責(zé)英法聯(lián)軍毀滅世界奇跡行為,憤怒譴責(zé)英法聯(lián)軍毀滅世界奇跡圓明園的罪行,他深切同情中國(guó)所遭受圓明園的罪行,他深切同情中國(guó)所遭受的空前劫難。的空前劫難。要點(diǎn)歸納要點(diǎn)歸納概括文章主要內(nèi)容的答題方法:1.摘中心句2.摘要?dú)w納:人+事(心情、經(jīng)過(guò)、感受等)結(jié)構(gòu):一般是主謂句自學(xué)內(nèi)容:自學(xué)內(nèi)容:本篇課文。本篇課文。自學(xué)方法及要求:自學(xué)方法及要求:1.1.請(qǐng)同學(xué)們跳讀課文,找出文中作者贊美和諷刺的句子并請(qǐng)同學(xué)們跳讀課文,找出文中作者贊美和諷刺的句子并用用“”畫(huà)下來(lái),大聲朗讀,并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處。畫(huà)下來(lái),大聲朗讀,并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處。2.2.通過(guò)分析贊美與反諷的句子,理解作者的胸懷與
7、品格。通過(guò)分析贊美與反諷的句子,理解作者的胸懷與品格。自學(xué)時(shí)間:自學(xué)時(shí)間:1010分鐘。分鐘。(1)雨果怎樣評(píng)價(jià)圓明園的?找出文中評(píng)價(jià)圓明園的語(yǔ)句并大聲朗讀;先做總評(píng)先做總評(píng),稱圓明園為世界奇跡稱圓明園為世界奇跡,在幻想藝術(shù)中在幻想藝術(shù)中的地位如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。的地位如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。具體介紹園中之物具體介紹園中之物,如同建造一千零一夜的一如同建造一千零一夜的一千零一個(gè)夢(mèng)。(請(qǐng)學(xué)生具體說(shuō)出)千零一個(gè)夢(mèng)。(請(qǐng)學(xué)生具體說(shuō)出)最后通過(guò)建園勞動(dòng)之巨最后通過(guò)建園勞動(dòng)之巨,得出圓明園是全人類得出圓明園是全人類的亞洲文明的剪影。的亞洲文明的剪影。 (2)畫(huà)出信中譴責(zé)諷刺侵略者
8、的語(yǔ)句并大聲朗讀,說(shuō)說(shuō)有什么藝術(shù)效果。評(píng)價(jià)語(yǔ)句評(píng)價(jià)語(yǔ)句:圓明園在幻想藝術(shù)中的地位圓明園在幻想藝術(shù)中的地位在理想藝術(shù)在理想藝術(shù)中的地位。中的地位。請(qǐng)您想象有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑請(qǐng)您想象有一座言語(yǔ)無(wú)法形容的建筑這這就是圓明園。就是圓明園。這是某種令人驚駭而不知名的杰作這是某種令人驚駭而不知名的杰作亞洲文亞洲文明的剪影。明的剪影。語(yǔ)言中充滿感情,語(yǔ)句凝練優(yōu)美,富有感染力。語(yǔ)言中充滿感情,語(yǔ)句凝練優(yōu)美,富有感染力。(學(xué)生齊讀感受學(xué)生齊讀感受) 巴特勒上尉恬不知恥地認(rèn)為巴特勒上尉恬不知恥地認(rèn)為,這次遠(yuǎn)征是體面的這次遠(yuǎn)征是體面的,出色的出色的,光榮的光榮的,他期待的是雨果對(duì)英法這次勝利給他期待的是雨果對(duì)
9、英法這次勝利給予盛大贊譽(yù)予盛大贊譽(yù),雨果在憤激之下雨果在憤激之下,用大量反語(yǔ)來(lái)形容強(qiáng)用大量反語(yǔ)來(lái)形容強(qiáng)盜心理,如盜心理,如“漂亮、豐功偉績(jī)、收獲巨大、文明漂亮、豐功偉績(jī)、收獲巨大、文明野蠻野蠻”等等,諷刺強(qiáng)盜邏輯諷刺強(qiáng)盜邏輯,同時(shí)表達(dá)自己的憤慨之情。同時(shí)表達(dá)自己的憤慨之情。 其辛辣的諷刺意味其辛辣的諷刺意味,把強(qiáng)盜政府的顛倒黑白把強(qiáng)盜政府的顛倒黑白,不以不以為恥、反以為榮為恥、反以為榮,厚顏無(wú)恥的強(qiáng)盜嘴臉厚顏無(wú)恥的強(qiáng)盜嘴臉,淋漓盡致地淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。表現(xiàn)了出來(lái)。(學(xué)生齊讀感受學(xué)生齊讀感受)(3)作為一個(gè)法國(guó)作家,雨果對(duì)強(qiáng)盜進(jìn)行了憤怒的譴責(zé),這表現(xiàn)了他怎樣的胸懷和品格? 能站在人類(人民、
10、正義、中國(guó))的能站在人類(人民、正義、中國(guó))的立場(chǎng)上看問(wèn)題的博大胸懷,有著正直的良立場(chǎng)上看問(wèn)題的博大胸懷,有著正直的良知和公正立場(chǎng)。知和公正立場(chǎng)。要點(diǎn)歸納要點(diǎn)歸納賞析句子需注意:一、句式與標(biāo)點(diǎn);二、程度副詞即重點(diǎn)詞分析;三、結(jié)合文本內(nèi)容;四、修辭。短句:句意凝練,語(yǔ)氣強(qiáng)烈;感嘆號(hào):感情充沛;問(wèn)句:疑問(wèn)色彩濃厚。 當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練一.填空 作者_(dá), (18021885),_國(guó)作家。法國(guó)_的重要代表。代表作品有_ 、_等。二.閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。 在東方有一座圓明園,要是說(shuō)大家沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它,但大家夢(mèng)見(jiàn)過(guò)它。這是某種令人驚hi()而不知名的杰作,在不可名狀的晨x()中依??梢?jiàn),宛如在歐洲文明的
11、地平線上瞥()見(jiàn)的亞洲文明的剪影。這個(gè)奇跡已經(jīng)消失了。兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園,對(duì)其進(jìn)行了大規(guī)模的劫掠()。一個(gè)裝滿了箱篋(),一個(gè)胸前綴()滿法瑯,懷里抱著綢緞和琉璃,笑嘻嘻地回到了歐洲。(1)給文中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2)文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。(3)解釋畫(huà)線的詞語(yǔ)。3.下列句子中的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.額爾金的兒子小額爾金是火燒圓明園的罪魁禍?zhǔn)?。B.額爾金這個(gè)臭名昭著的英國(guó)殖民統(tǒng)治者,曾參與毀壞希臘雅典巴特農(nóng)神廟。C.我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的冠冕堂皇的博物館。D.這不是一件稀有的、獨(dú)一無(wú)二的作品;這是幻想的某種規(guī)模巨大的典范。4.下列各句中修辭方法與其他不同的一項(xiàng)是()A.治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò);政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜,而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。 B.從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無(wú)存。C.先生,以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的全部贊譽(yù)。 D.豐功偉績(jī)!收獲巨大!兩個(gè)勝利者,一個(gè)塞滿了腰包,這是看得見(jiàn)的,另一個(gè)裝滿了箱篋
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