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文檔簡介
1、2008年全國體育單招考試語文試卷一、語文知識(每小題3分,共45分)1下列詞語中加點的字的讀音,完全正確的一項是( ) a、妥(tu)當(dāng) 垂涎(xián) 相形見絀(chù) b、陰晦(huì) 自詡(y) 情不自禁(jìn) c、提(tí)防
2、160; 針灸(ji) 目光凝滯(zhì) d、宛(wn)然 碑帖(ti) 提綱挈(xié)領(lǐng) 2.下列各組詞語中,書寫完全正確的一項是( ) a珠聯(lián)璧合 截然不同 以逸代勞 飛短流長 b義正詞嚴(yán)
3、與日俱增 暫露頭角 風(fēng)聲鶴唳 c循序漸進(jìn) 天網(wǎng)恢恢 一番風(fēng)順 無計于事 d走投無路 不速之客 唯唯諾諾 首屈一指3對下詞語中加點的字,解釋不正確的一項是( ) a、生死攸關(guān)(關(guān)乎),關(guān)門弟子(最后的) b、顧影自憐(回顧),三顧
4、茅廬(拜訪) c、故弄玄虛(故意),沾親帶故(親朋) d、色厲內(nèi)荏(外表),和顏悅色(神色)4、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(1)您的語言,您的故事以及您深刻的思想使我深受_。(2)他與廖先生等朝夕相處,更是以舍身救國為志互相_。(3)如果靈魂缺失了,生活就不實在,所以,有的人雖然非常忙碌,卻仍_感到空虛。a、感動 磨礪 不免 b、觸動 砥礪 未免c、感動 砥礪 不免 d
5、、觸動 磨礪 未免5、下列各句中加點的成語使用正確的一項是( )a、媽媽在那邊大聲喊小明過去,可是他卻不以為然,仍舊在玩兒。b、他一向要求自己很嚴(yán)格,但對待別人卻很寬容,而且睚眥必報。c、這對雙打隊員密切配合,同室操戈,苦戰(zhàn)五局奪取了比賽冠軍。d、每當(dāng)夜幕降臨,這座城市的不少飯店里燈紅酒綠,非常熱鬧。6、下列各句中加點的熟語使用正確的一句是( )a、丁是丁,卯是卯,事情都已定局,你還留在這里干什么?快走人吧!b、真是天有不測風(fēng)云,說時來運(yùn)轉(zhuǎn),就時來運(yùn)轉(zhuǎn)了,誰不高興?c、對那些喜歡抬轎子的人,做領(lǐng)導(dǎo)的
6、一定要防著點,否則,被抬得暈暈乎乎的就有可能犯錯誤。d、作為律師,我鄭重告訴你:要他負(fù)法人責(zé)任,是不可能的,因為他已經(jīng)是靠邊站了。7、下列各句中,括號中的關(guān)聯(lián)詞語可以省略的一句是( )a、(雖然)早在一千多年前就有了鋁制品,可是直到一百年前鋁才得到廣泛的應(yīng)用。b、語言的發(fā)展總的來說,是以百年、千年來計算的,短時間之內(nèi)看不出總體上的變化;(但是)某些詞的變化是例外,有時幾年乃至幾個月就可以看出變化來。c、我接觸的這個孩子,心理發(fā)育健全,待人接物大方,說話得體,而且還會做簡單的飯菜,(所以)并不是所有獨生子女都被慣壞了。d、當(dāng)飛行器接近冥王星時,從地面到飛行器,
7、信號往返需要一小時左右。所以從地面來遙控飛行器是根本不可能的,(因為)信號和響應(yīng)之間即使只有幾秒鐘的延時都是不允許的。8、下列的句子中,加點的虛詞“的、地、得”使用正確的一句是( )a、俗話說得好:站的高才能望的遠(yuǎn)。 b、在所有踢球的里面,他的歌唱得最好。c、如果訓(xùn)練得不科學(xué),受傷地可能性就大。 d、在投資前進(jìn)行周密得考察是很有必要的。9、下列各句中,沒有語病的一句是( ) a、我們的年終總結(jié)評比會開得既嚴(yán)肅認(rèn)真,又生動活潑,氣
8、氛空前的熱烈。 b、在這次大規(guī)模的向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動中,我校師生做了大量的好人好事。 c、保證行車安全是衡量汽車質(zhì)量好壞的重要條件,不能只看車的動力大小。 d、他是在去機(jī)場的途中才發(fā)現(xiàn)遺失在飯店房間里的手機(jī)和錢包的,非常著急。10、下列選項中,在橫線上依次排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?#160; )這些記述長征片段的故事,好比當(dāng)時_,雖然質(zhì)量不高,味道也不濃,但它卻能對今天走在新長征路上的戰(zhàn)士們起一點御寒、充饑、添勁的作用。 一條標(biāo)語 一根火柴 一把野菜 a、
9、 b、 c、 d、11、下列四個句子中,能與“梨花院落溶溶月”組成對偶旬的一句是( )a、柳絮池塘淡淡風(fēng) b、榆莢臨窗片片雪c、帶水芙蕖點點雨 d、丁香初綻悠悠云12、下列句子中,標(biāo)點符號使用正確的一項是( ) a、俗話說“眾人拾柴火焰高?!敝灰蹅凖R心協(xié)力,沒有克服不了的困難! b、均勻的藍(lán)色染滿了整個天;天上只有一片云彩不知是在漂浮呢,還是在消散。
10、60; c、今天下午是先復(fù)習(xí)語文呢?還是先復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)呢?他邊想邊往教室里走去。 d、人們常說:“一勤天下無難事”,我國唐代文學(xué)家韓愈也說“業(yè)精于勤”。13、下列說法不正確的一項是( ) a魚我所欲也一文選自孟子;勸學(xué)的作者是春秋時期的老子。 b師說的作者是唐代的韓愈;韓愈、柳宗元是唐代古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者。 c聊齋志異是清代的短篇小說集,促織和狼全都選自其中。 d紅樓夢是我國優(yōu)秀的古典小說之一,甄士隱、賈雨村是其中的人物。14、下列這幅對聯(lián)的類別和題寫的對象,正確的一項是(
11、0; ) 譯書尚未成功,驚聞隕星,中國何人領(lǐng)吶喊 先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨 a、挽聯(lián) 聞一多 b、壽聯(lián) 魯迅 c、挽聯(lián) 魯迅 d、壽聯(lián) 聞一多15、下列說法不正確的一項是( ) a、沈德鴻,字雁冰,筆名茅盾,我國革命文藝和文化運(yùn)動的奠基人之一。 b、朱自清,原名朱自華,字佩弦,我國現(xiàn)代著名的散文家、詩人和學(xué)者。 c、莫泊
12、桑,英國19世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實主義作家和杰出的短篇小說大師。 d、契訶夫,19世紀(jì)末俄國著名批判現(xiàn)實主義作家,以短篇小說著稱。二、現(xiàn)代文閱讀(每題3分,共30分) 閱讀下文,完成l625題 (1)三月清晨,把窗子推開,第一片陽光便飛到人們的全身。對著陽光帶進(jìn)來的新鮮空氣,任誰都要深吸一口,說:春天來了! (2)就這樣,春天從窗口走近了我們 (3)窗子,從它出現(xiàn)的那天起,它就成為陽光的眼睛,空氣的港口,成了自然和社會的紐帶。隨著窗子的擴(kuò)大,人
13、類文明的曙光也在擴(kuò)大。 (4)隨著時間流逝,樓層的加多,窗子也越來越多了??吹礁邔拥慕ㄖ蜁@嘆窗子是房屋最鮮明的象征。沒有窗子的房子,幾乎也就沒法把它喚作屋子了· (5)有誰未曾享受過開窗的喜悅呢?打開窗子,突然見到青山闖了進(jìn)來;打開窗子,看到柳色的清新,小燕的飛來 (6)窗子開了,用不著打招呼,新的空氣就會猛撲進(jìn)來。 (7)當(dāng)然,隨之而來的,也有風(fēng)沙飛入屋中。還有眼睛看不到的微塵,還有很難發(fā)現(xiàn)的細(xì)菌,他們有的是出面拜訪,有的是偷偷地混了
14、進(jìn)來 (8)從古到今多少詩人贊美窗子,多少歌手歌唱過窗子,多少人的眼睛凝望過窗子 (9)窗子的變化是值得人們考察一番的。小小的窗子,幾乎可以說,是文明的眼睛。在今后的日子里,窗子的變化會更加多種多樣 (10)窗子的玻璃會隨著時間,自動調(diào)和射進(jìn)室內(nèi)的光線,窗子會隨著明暗變換顏色窗框上裝有循環(huán)水,它可以為居室的主人帶走很多發(fā)覺不了的天敵,又可以送來主人需要而又不易得到的芳香和養(yǎng)分 (11)有的窗子不需要開合,便能做到通風(fēng)透光,它還可以把你不愿意聽到的聲音關(guān)
15、在外邊,但是悅耳的琴聲,它是不會阻攔的 (12)打開窗子吧!現(xiàn)在開窗子就不光是迎接陽光、空氣,或者遠(yuǎn)眺青山的青、新柳的綠、燕子飛來的掠影而是迎接一個新的世紀(jì)。16、下列加點的字的讀音,不正確的一項是( ) a、紐帶(ni) b、曙光(zh) c、遠(yuǎn)眺(tiào) d、掠影(lüè)17、下列對文中詞語的解
16、釋,不正確的一項是( ) a、流逝:時間消逝;悄悄逝去 b、遠(yuǎn)眺:從高處向遠(yuǎn)方望 c、凝望:注目遠(yuǎn)望 d、掠影:瞬間的影子18、下列對第3段畫橫線的句子意思的理解,正確的一項是( ) a、窗子成了自然聯(lián)系社會的紐帶 b、窗子成了房屋聯(lián)系整個
17、世界的紐帶 c、窗子成了人們聯(lián)系社會的紐帶 d、窗子成了人們聯(lián)系自然和社會的紐帶19、下列句子在修辭方法的運(yùn)用上,不同于其他三句的一項是( ) a、第一片陽光便飛到人們的全身 b、春天從窗口走近了我們 c、小小的窗子,幾乎可以說,是文明的眼睛 d、突然見到青山闖了進(jìn)來20、前4段中有一句話可以看出作
18、者是把窗當(dāng)作象征物來寫的,這句話是( ) a、三月清晨,把窗子推開,第一片陽光便飛到人們的全身 b、春天從窗口走近了我們 c、隨著窗子的擴(kuò)大,人類文明的曙光也在擴(kuò)大 d、看到高層的建筑,就會驚嘆窗子是房屋最鮮明的象征21、結(jié)合文意,下列對第7段中的“風(fēng)沙”、“微塵”、“細(xì)菌”含義的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?#160; ) a、各種腐朽、沒落的東西 b、對人體健康不利的臟東西 c、污染
19、環(huán)境的有害物 d、既有害又有益的東西22、下列對第7段中“出面拜訪”的意思,理解正確的一項是( )a、看得見的滲透 b、從幕后走到前臺的“訪問”c、公開進(jìn)來“訪問” d、合理合法地進(jìn)行“訪問”23、下列對本文最后一段的分析,不正確的一項是( )a、從虛著筆,畫龍點睛,擴(kuò)展主題。 b、呼應(yīng)開頭,展望未來,綰結(jié)全篇。c、運(yùn)用象
20、征手法,使文章更有意蘊(yùn)。 d、虛實相間,以實托虛,揭示主題。24、對本文的主題的理解,正確的一項是( ) a、借景抒情,謳歌美好的春天,激勵人們珍惜光陰。b、托物言志,倡導(dǎo)“打開國門”,改革開放。c、借景抒情,歌頌改革開放取得的巨大成就。d、托物言志,倡導(dǎo)健康生活,珍愛大自然25、下列最不適合做本文題目的一項是( )a、窗 b、窗·陽光·空氣c、窗的價值
21、; d、窗的過去和未來三、古詩文閱讀(每題3分,共15分)閱讀下文,完成26一一30題古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣亦圣,愚亦愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛?!眴韬簦煹乐粡?fù)
22、,可知矣。26下列句子中加點的字的讀音,完全正確的一項是( ) 授之書而習(xí)其句讀者 句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉 位卑則足羞,官盛則近諛 a、dú bù yú b、dòu fu yú
23、 c、dòu bù chàn d、dú f'u chàn27下列依次對句中“師”字的解釋,正確的一項是( ) 從師而問焉 或師焉,或不焉 3不齒相師 彼童子之師 a、學(xué)習(xí) 老師 從師 老師 b、老師 老師 學(xué)習(xí) 從師 c、老師 從師 學(xué)習(xí) 老師 d、學(xué)習(xí) 從師 老師 老師28下列在從師態(tài)度上沒有形成對比的一組是( ) a圣人與眾人
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