2022年2022年天峰坪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師績效工資考核辦法_第1頁
2022年2022年天峰坪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師績效工資考核辦法_第2頁
2022年2022年天峰坪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師績效工資考核辦法_第3頁
2022年2022年天峰坪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師績效工資考核辦法_第4頁
2022年2022年天峰坪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師績效工資考核辦法_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載天峰坪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)老師績效工資考核方法為了進(jìn)一步落實(shí)老師績效工資制度改革,建立科學(xué).規(guī)范的績效考核評(píng)判機(jī)制,實(shí)行敏捷多樣的安排形式和方法,落實(shí)義務(wù)訓(xùn)練階段學(xué)校老師績效工資安排,保護(hù) 廣大教職工利益,明確內(nèi)部安排政策,建立科學(xué)規(guī)范的勞績安排機(jī)制,充分發(fā)揮績 效工資的杠桿作用,鼓勵(lì)廣大老師愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完 成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),努力推動(dòng)我校訓(xùn)練教學(xué)連續(xù)健康快速進(jìn)展;一.指導(dǎo)思想以義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī),建立科學(xué)規(guī)范的收入安排機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到干與不干不一樣.干多干少不一樣.干好干壞不一樣,鼓勵(lì)廣大教職工愛

2、崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),努力推動(dòng)我校訓(xùn)練事業(yè)連續(xù)健康快速進(jìn)展;二.實(shí)施對(duì)象依據(jù)國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的訓(xùn)練系統(tǒng)正式工作人員;三.考核安排原就1.堅(jiān)持“不勞不得.多勞多得.優(yōu)績優(yōu)酬”的原就;績效工資以工作績效考核結(jié)果作為安排的主要依據(jù);無論什么緣由,只要沒有崗位績效考核結(jié)果,就不能參與績效工資安排發(fā)放;2.堅(jiān)持“科學(xué)合理”原就,堅(jiān)持“公正.公正.公開”的原就;績效工資考核安排的全過程公開,切實(shí)做到公正.公正;3.向教學(xué)一線傾斜;四.績效考核內(nèi)容及量化計(jì)分方法(一)績效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)考核共計(jì)100 分,其中:職業(yè)道德8 分.職業(yè)才能25 分.工

3、作量25 分.出勤情形 7 分.工作成效35 分;1精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.凡在師德師風(fēng)方面(8 分);違反老師法.中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)規(guī)定, 構(gòu)不上組織處理的,通過考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議酌情扣除績效考核得分1-3分;凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批判.警告.記過.記大過.降級(jí).開除處分的,分別扣除績效考核得分的5.6.7.8. 10.1002.不聽從工作安排,鬧不團(tuán)結(jié),拉幫接派制造沖突影響正常工作的酌情一次扣1-5 分 ;(二)出勤情形(7 分);主要考核教職工出勤情形;病假1 天扣 0.1 分.事假1-3 天 扣 0.2分;一學(xué)期請(qǐng)假 4-5 天,每天扣0.3分;六天以上每天

4、扣0.5分;曠課1 節(jié)次扣 0.5 分,曠自習(xí) 1 節(jié)次扣 0.3 分,曠工一天扣2 分;例會(huì).集會(huì)遲到一次扣0.1 分,曠一次0.2分;早操.辦公室未到一次扣0.1 分;(以領(lǐng)導(dǎo)檢查.抽查核實(shí)為準(zhǔn),本項(xiàng)得分可計(jì)負(fù)分);婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,如有超假按事假規(guī)定扣分;考核依 據(jù)為學(xué)??记谟涊d;(三)工作量(25 分);教學(xué)人員工作量以周為單位運(yùn)算,每節(jié)課以單位1 計(jì)入,兼職工作以校委會(huì)會(huì)議核定節(jié)次計(jì)入(見附1),全部教學(xué)后勤人員的周工作量總和為學(xué)校全部崗位周工 作量;全體教職工周崗位工作量總和,除以全校教職工總數(shù),得出學(xué)校教職工周人 均工作量;教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作

5、量乘以工作量即為教職 工工作量得分;運(yùn)算公式為:教職工周人均工作量學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)教職工工作量得分教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×25 分(四)職業(yè)才能(25 分);主要考核教職工在訓(xùn)練教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情形和安全治理職責(zé)履行情形.工作態(tài)度.責(zé)任心;專任老師重在考核備.教.批.輔.考.研等常規(guī)教2精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)落實(shí)情形和教學(xué)討論及教學(xué)討論活動(dòng)參與情形;從事非教學(xué)工作的人員的此項(xiàng)考核相應(yīng)部門要制定相應(yīng)的考核細(xì)就;1.教學(xué)設(shè)計(jì):少一節(jié)扣0.1 分(環(huán)節(jié)不全按0.5節(jié)計(jì)入;)注:教學(xué)目標(biāo).教 學(xué)過程

6、. 教學(xué)反思三者缺一即視為無效教案,以 0 節(jié)計(jì)入;語 語文含作文教案) 數(shù).外學(xué)科每學(xué)期不少于60 節(jié),理化不少于45 節(jié),政.史.地.生.體育學(xué)科不少36 節(jié),音樂.美術(shù).綜合.校本學(xué)科不少于18 節(jié);2.作業(yè):批改量達(dá)不到規(guī)定次數(shù),每缺一次扣 0.1 分;批閱日期.等級(jí).糾錯(cuò)缺一即視為無效批閱,以 0 次計(jì)入;(注:作文全批一次計(jì) 3 次作業(yè));語文每期不少于 30 次,作文全批 7 次,師生批閱 7 次;數(shù).英每期不少于 45 次,理化學(xué)科不少于 30 次,政史地生不少于 20 次;3.聽課:老師每期20 節(jié),領(lǐng)導(dǎo)班子每期30 節(jié),每少一節(jié)扣0.1分;環(huán)節(jié)不全以 0.6節(jié)計(jì)入;不供應(yīng)聽

7、課記錄扣3 分;4.上課輔導(dǎo):曠一節(jié)扣0.5 分,遲到一次扣0.1分,不用一般話.衣衫不整.接打電話.抽煙.辱罵體罰同學(xué).舉止不文明發(fā)覺一次扣0.1 分 ;5.參與教研活動(dòng):缺一次扣0.3 分,遲到一次扣0.1分;不帶筆記扣0.1分;6.論文:老師每學(xué)期撰寫一篇論文,缺一篇扣1 分;5 篇反思,缺一篇扣0.2分7.資料上報(bào):方案.總結(jié).論文.學(xué)習(xí)筆記.聽課筆記.反思.其他上報(bào)資料少一次(一項(xiàng))扣0.5 分;拖延一天扣0.1 分 ;8.校內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)缺席一次扣0.5分,無業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記扣0.5 分,達(dá)不到要學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的扣0.2分;9.專業(yè)化提升: 學(xué)校每期組織一次教學(xué)人員業(yè)務(wù)考試,考試卷

8、面成果 (滿分 100分)每低10 分扣 0.1分;10.有亂收亂訂亂印現(xiàn)象,核實(shí)后扣5 分;有體罰或變相體罰同學(xué)的一次扣1分,由于體罰造成同學(xué)流失扣2 分;3精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載(五).工作成效(35 分);主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情形和工作的實(shí)際成效;1.教學(xué)一線老師,依據(jù)每學(xué)年全縣統(tǒng)考成果,以縣教研室通報(bào)為比照依據(jù),全縣第一名得35 分,210 名每下降一個(gè)名次減0.5分;第 11 名計(jì) 30 分,第 11 名后每下降一個(gè)名次減1 分, 18 名以后下降一個(gè)名次減2 分;2.中途接任他人課程為18 名以后名次的每提升或(下降)一個(gè)名次獎(jiǎng)(扣)1 分;中途

9、接任他人課程為9 名以前的每提升或(下降)一個(gè)名次獎(jiǎng)(扣)1 分;凡中途接任他人課程在9-18 名之間有提升或下降的每個(gè)名次獎(jiǎng) 扣0.5分;教學(xué)成果得 分運(yùn)算公式為:名次得分+( - )獎(jiǎng)(懲)分教學(xué)成果得分;獎(jiǎng)分如累計(jì)超過35 分,以 35 分計(jì)入,扣分下限為0 分;3.專任老師兼有其它工作的(含中層領(lǐng)導(dǎo)),要依據(jù)兼職職責(zé)履行情形,依據(jù)兼職職責(zé)考核細(xì)就,由分管部門. 全體老師.考核領(lǐng)導(dǎo)小組逐項(xiàng)考核量化(見附 2),按優(yōu).良.中.差四個(gè)等次,分別按30-27分.26-23分.( 22-16)分. 15 分與教學(xué)成果得分和并,然后求出平均分作為最終得分;4.教研論文(訓(xùn)練刊物發(fā)表的)縣級(jí)獎(jiǎng)0.5

10、分;市級(jí)獎(jiǎng)1.5分;省級(jí) 3 分;國家級(jí) 4 分;指導(dǎo)同學(xué)獲獎(jiǎng).小創(chuàng)造.制作(以證書.文件為準(zhǔn))與前等同;5.非專任老師工作成效考核、 由相關(guān)部門依據(jù)崗位任務(wù)目標(biāo)及每次支配的工作 任務(wù)制定具體的考核細(xì)就(見附3),由職能部門會(huì)同考核領(lǐng)導(dǎo)小組.師生民主評(píng)議 量化考核,優(yōu)(30-27 分).良( 26-23 分).中( 22-16 分).差( 15 分以下)計(jì)最終得分;6.教研組或老師個(gè)人組織同學(xué)參與如學(xué)法指導(dǎo).學(xué)問競賽.書畫展.校內(nèi)集體 舞等集體活動(dòng),有方案.有活動(dòng).有總結(jié),組織者0.3 分,參與者0.2 分;以年級(jí)學(xué)科為單位成立學(xué)科愛好小組,做到方案上報(bào).活動(dòng)扎實(shí).總結(jié)準(zhǔn)時(shí).資料齊全,加 0.

11、2分;4精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載(六)后勤人員的職業(yè)才能依據(jù)總務(wù)處制的后勤人員崗位職責(zé)及量化方法執(zhí)行(見附4),其他考核量化執(zhí)行本方法;(七)績效工資的安排1.教職工績效工資安排以工作績效考核結(jié)果為依據(jù);每位教職工工作考核得分相加,得到全校教職工工作績效考核得分總和;全??冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和,得到分值,分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績效工資額度;運(yùn)算公式為:全校績效補(bǔ)貼總額÷全??冃Э己说梅挚偤?#215;教職工個(gè)人績效考核得分教職 工個(gè)人績效工資額2.績效考核結(jié)果作為老師年度考核結(jié)果;為老師年度工作業(yè)績重要依據(jù);(

12、八)有以下情形之一者停發(fā)績效工資;1.本學(xué)期未承擔(dān)任何訓(xùn)練教學(xué)工作的不享受績效補(bǔ)貼;2.本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)20 個(gè)工作日.病事假累計(jì)超過2 個(gè)月以上的;3.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;4.解除聘用合同的;5.停發(fā)工資的;(九)績效工資積分發(fā)放流程:各部門每周巡回檢查.抽查并登記在案周日例會(huì)公布本周檢查結(jié)果,老師簽字確認(rèn)每月各部門匯總一次,結(jié)果上報(bào)學(xué)??冃ЧべY考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室學(xué)年末核算教職工個(gè)人績效工資額,老師確認(rèn)簽名向上級(jí)訓(xùn)練主管部門上報(bào)發(fā)放方案上級(jí)回復(fù),發(fā)放教職工個(gè)人績效工資額;五.考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與考核監(jiān)督1.實(shí)施考核的全過程公開透亮,隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢;考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后,在本校進(jìn)行公示,公示期限不少于3 天;有看法或考核分值有誤的,相關(guān)老師必需在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核.申訴,各責(zé)任部門必需嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,仔細(xì)做 好復(fù)核.申訴的答復(fù)工作;5精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.學(xué)??己私M成員,必需嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定,實(shí)事求為地進(jìn)行考核;對(duì)不按規(guī)定程序考核

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論