“雙減”工作實(shí)施方案

1、“雙減”工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)上級(jí)“雙減”工作會(huì)議精神，扎實(shí)做好“雙減”工作,規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：以中共中央辦公廳.國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見為指導(dǎo)，按照市教育局的相關(guān)文件要求，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精細(xì)化管理為抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，逐步建立和完善“雙減”的長(zhǎng)效機(jī)制,推進(jìn)學(xué)校學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展，穩(wěn)步提高教育教學(xué)水平。二、具體措施：(一)落實(shí)責(zé)任，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：

2、XXXXXXX成員：學(xué)校各處室行政人員、各年級(jí)主任、班主任、科任教師(一)加強(qiáng)宣傳，正確認(rèn)識(shí)“雙減”的重要意義1. 召開教師會(huì)，組織學(xué)習(xí)“雙減”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，深刻理解“雙減”的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義；利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間、組織教師從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面開展專題研討，辯證認(rèn)識(shí)“雙減”工作的重要意義。2. 利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信等多種形式向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好“雙減”的宣傳工作，取得家長(zhǎng)和社會(huì)的理解，支持和監(jiān)督，形成合力共同做好“雙減”工作。（三）嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)真貫徹上級(jí)部門相關(guān)要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市有關(guān)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的政策和工作要求，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)“雙

3、減”規(guī)定，做到有布置、有落實(shí)、有反饋。1. 根據(jù)上級(jí)“雙減”精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)一步完善各種管理制度，做到有“規(guī)”可依。2. 對(duì)“雙減”工作定期檢查，并將結(jié)果納入教師月績(jī)效考評(píng)。3. 通過學(xué)生代表座談會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)等渠道，聽取學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)“雙減”工作的建議和要求，結(jié)合實(shí)際按上級(jí)規(guī)定不斷改進(jìn)。四、標(biāo)本兼治，創(chuàng)新推進(jìn)“雙減”工作落到實(shí)處。1. 抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。不斷完善語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的常規(guī)教學(xué)要求，細(xì)化每一條常規(guī)。組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)管理制度，學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)、明確各科、各年級(jí)段的階段目標(biāo)、規(guī)范教學(xué)行為。2. 嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間、落實(shí)課間活動(dòng)。建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，確

4、保中學(xué)生每天很多于9小時(shí)有質(zhì)量的睡眠。小學(xué)生很多于10小時(shí)。課間和午間不得占用學(xué)生休息與活動(dòng)時(shí)間集中上課。學(xué)校嚴(yán)格按照統(tǒng)一制定的“作息時(shí)間表”作息，并科學(xué)制定“課程表”和課外活動(dòng)安排表，并將其公布在學(xué)校顯眼的位置上，接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督。3. 加強(qiáng)課程整合力度，開齊開足各種課程。在計(jì)劃課程飽和、學(xué)生活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格控制的前提下，根據(jù)學(xué)生發(fā)展以及學(xué)校特色發(fā)展的需求，科學(xué)設(shè)置學(xué)校各類興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，并保證活動(dòng)正常開展。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，不得擅自調(diào)課，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)備案。教務(wù)處將組織人員不定期抽查教師的上課情況。4. 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，嚴(yán)格控制課后作業(yè)量。教師要嚴(yán)格

5、執(zhí)行“雙減”要求，優(yōu)化課后作業(yè)布置，作業(yè)設(shè)計(jì)力求形式多樣，分層布置，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的能力。實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)控制各科作業(yè)總量，并每天在班上進(jìn)行公示，保證學(xué)生書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過90分鐘，小學(xué)生一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)，小學(xué)其他年級(jí)每天家庭書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘。5. 改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度，向課堂40分鐘要質(zhì)量，上好“常態(tài)課”，不開展任何形式的集中補(bǔ)課。6. 嚴(yán)格減少考試次數(shù)。嚴(yán)格控制統(tǒng)一考試次數(shù)，除上級(jí)部門組織的學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)外，小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，小學(xué)其他年級(jí)由

6、學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試；初中年級(jí)學(xué)校只組織統(tǒng)一的期中和期末考試，不搞月考。期中期末考試實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，一般分4至5個(gè)等級(jí)?？荚嚦煽?jī)不排名、不公布，以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長(zhǎng)，不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位。小學(xué)不組織選拔性或與升學(xué)掛鉤的統(tǒng)一考試。嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，命題要符合素質(zhì)教育導(dǎo)向，不出偏題怪題。7. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師對(duì)“雙減”的執(zhí)行力。 轉(zhuǎn)變教師教育觀念，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持正面教育，肯定成績(jī)和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和不足，不得諷刺挖苦，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，把“雙減”工作與禁止教師“有償家教”結(jié)合起來。 要搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸（補(bǔ)課），確保“雙減”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行意識(shí)；加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程的能力；加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師的有效教學(xué)能力。8、學(xué)校將全面抓好檢