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1、Unit 2 In BeijingLesson 9 The Palace Museum借鑒教案二次備課教學(xué)內(nèi)容：Lesson 9 The Palace Museum教學(xué)目標(biāo)：. 學(xué)生能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并書寫以下詞匯：take,take a picture ,be 2. 學(xué)生能認(rèn)讀，理解并運(yùn)用以下基本句型結(jié)構(gòu)： May I take your picture? Sure! Be careful!3. 學(xué)生能學(xué)會(huì)一首關(guān)于照相的歌曲。重點(diǎn)、難點(diǎn)：. 學(xué)生能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并書寫以下詞匯：take,take a picture ,be 2. 學(xué)生能認(rèn)讀，理解并運(yùn)用以下基本句型結(jié)構(gòu)： May I tak
2、e your picture? Sure! Be careful!教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)光盤教學(xué)過程：一、Class opening and reviewGreeting：How do you feel?Review：What do you see on the street/ in the picture?二、New conceptThey go to the Palace Museum. How old is the Palace Museum. Lets listen !播放光盤。整體感知文本，理解大意。聽的時(shí)候給出問題，帶著問題去聽，讓學(xué)生聽的更集中更有針對(duì)性。What do they do
3、at the Palace Museum.Lets read and judge. 學(xué)生由聽變?yōu)殚喿x，通過自讀或小組合作讀文本，判斷正誤，檢測(cè)對(duì)課文理解，同時(shí)逐步提高閱讀能力。Listen and follow to read.Listen and sing a song. 優(yōu)美的旋律，不斷復(fù)現(xiàn)的新知，讓學(xué)生在輕松愉悅的心境下穩(wěn)固知識(shí)。三、practiceRead the text.Lets do it! Page 25, talk and write四、class closingHomework:Read the text.Exercise book.板書設(shè)計(jì)： Lesson 9: The Palace MuseumThe Palace Museum is beautiful.Its old. Its about 600 years old.M
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