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1、動物和人體生命活動的調節(jié)一、選擇題1細胞與細胞之間可以通過信號物質進行信息傳遞( 如右圖所示 ) 。下列說法錯誤的是()A若信號物質是神經(jīng)遞質,當作用于突觸后膜后一定使其興奮B T 細胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信號物質可作用于B 細胞,既可以促使其增殖也可促使其分化C信號物質的受體分布于細胞膜上,體現(xiàn)了細胞膜參與細胞間信息交流的作用D若信號物質是甲狀腺激素,則靶細胞是肌肉細胞、垂體和下丘腦的細胞等2下圖是反射弧的局部結構示意圖,刺激c 點,檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是()A若檢測到b、 d 點有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的B. 興奮由 c 傳導到 e 時,發(fā)生電信號化學信號電

2、信號的轉換C a 處檢測不到電位變化,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質D電表不偏轉,電表偏轉兩次3 (2009 年高考寧夏理綜) 下列關于激素的敘述,錯誤的是()A腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活B體內失水過多時抗利尿激素釋放減少C激素調節(jié)過程中存在反饋調節(jié)D對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病4如圖是較為復雜的突觸結構,在a、 d 兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析中不正確的是 ()A圖示的結構包括3 個神經(jīng)元,含有2 個突觸B如果 B受刺激, C 會興奮;如果A、B 同時受刺激,C不會興奮,則A 釋放的是抑制性遞質C b 處給予一個刺激,其膜外電位的變化是正電位負電位D若 ab

3、bd,如果刺激c 點,則電流計的指針會偏轉2 次5 (2010年高考全國理綜) 將神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液( 溶液S) 中,可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激,膜兩側出現(xiàn)一個暫時性的電位變化,這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液,測量該細胞的靜息電位和動作電位,可觀察到()溶液 S中的 Na1/10A靜息電位值減小B靜息電位值增大C動作電位峰值升高D 動作電位峰值降低6下列結構中存在突觸的是()一個神經(jīng)元內脊髓大腦皮層樹突軸突軸突樹突軸突胞體一個完整的反射弧內感覺神經(jīng)元與運動神經(jīng)元之間A BC D7如圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖,以下敘述不正確的是()A. 血糖的平衡可以通過

4、AC D F 和 H D F 途徑進行調節(jié)B. 處于炎熱環(huán)境中可通過 AB 途徑使散熱大 于產(chǎn)熱C G 過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響D E 過程具有使血液中的激素維持在正常相對穩(wěn)定水平的作用8給正常小狗實施垂體切除手術后,短期內小狗血液中的三種激素促甲狀腺激素釋放激素(a) 、促甲狀腺激素 (b) 、甲狀腺激素(c) 的含量變化正確的是( 橫軸為時間,縱軸為激素含量)()9皮膚、腸粘膜組織發(fā)生炎癥時,產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細血管舒張和通透性增大,血漿則滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對血管的這種調節(jié)方式為()A 、激素調節(jié)B、體液調節(jié)C、高級神經(jīng)中樞調節(jié)D 、植物性神經(jīng)調節(jié)1

5、0下列與免疫失調無關的疾病是()A過敏性鼻炎B。血友病C艾滋病D。系統(tǒng)性紅班狼瘡11與人體血糖平衡調節(jié)無關的是()A腎上腺分泌醛固酮進行調節(jié)B下丘腦對腎上腺和胰島細胞的調節(jié)2/10C胰高血糖素與胰島素的拮抗作用D胰高血糖素與腎上腺素的協(xié)同作用12人體大面積燒傷后,容易發(fā)生病菌感染,主要原因是患者的()A過敏反應增加B細胞免疫作用減弱C效應 B細胞數(shù)量減少D非特異性免疫功能下降13預防接種是增強人體免疫力的有效措施之一,把減毒或無毒的疫苗接種到人體內,使機體獲得特異性免疫,產(chǎn)生對傳染性疾病的免疫力。下列傳染性疾病中,已研制出有效疫苗的是()A細菌性痢疾B SARSC AIDSD 麻疹14關于過敏

6、反應的敘述正確的是()A過敏反應一般會損傷組織B反應特點是發(fā)病迅速,反應強烈消退較快C T 細胞是過敏反應的主要免疫細胞D過敏反應只發(fā)生在皮膚及呼吸道15如圖為一些細胞間的聯(lián)系,a, b 為置于神經(jīng)細胞B 和神經(jīng)細胞D 的膜外的電流計的兩個微型電極,下列有關敘述中不正確的是()A該圖表示了一個完整的反射弧,其興奮的傳導途徑是細胞E細胞 D細胞 C細胞 B細胞 AB 給皮膚細胞A 一個刺激,電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉C 若從 a 處切斷神經(jīng)纖維,刺激細胞b 處,效應器仍能產(chǎn)生反應D 相同體積的細胞D 和細胞 E,后者的細胞膜面積和高爾基體的數(shù)量通常小于前者16科學家初步研制出H5N1

7、型禽流感疫苗,應用前必須進行動物實驗檢測其效果,將未感染H5N1 型病毒的一群健康小雞分為甲、乙兩組,實驗過程和結果如圖所示:3/10下列相關分析錯誤的是()A 甲組小雞體內抗體含量變化可以用下列坐標表示:B 可以將甲組小雞的血清注射到乙組小雞給予治療C 因為病毒往往進入宿主細胞昕以該過程包含細胞免疫D 抗體既能作用于細胞外的禽流感病毒,也能作用于細胞內的禽流感病毒17重癥肌無力患者由于體內存在某種抗體,該抗體與神經(jīng)肌肉突觸的受體特異性結合,使該受體失去功能,最終導致()A刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮B出現(xiàn)全身性過敏反應C肌肉對神經(jīng)遞質的反應性提高D機體對病原體的反應能力提高18如圖表示人體細胞內

8、或細胞間某些信息傳遞過程的模式圖。圖中箭頭表示信息傳遞方向。下列有關敘述正確的是()A如果該圖表示反射弧,則當e 被切斷時,刺激a,機體仍然能夠產(chǎn)生感覺B如果該圖表示細胞內遺傳信息的傳遞過程,則d 過程只會發(fā)生于細胞核中C如果該圖表示激素調節(jié)過程,則a 為下丘腦, b 為腦垂體, c 為胰島 A 細胞D如果該圖表示細胞免疫過程,則a 為 B 細胞, b 為漿細胞 ( 效應 B 細胞 ) ,c 為靶細胞19乙酰膽堿 (Ach) 是一種神經(jīng)遞質。實驗人員欲研究Ach 濃度與反應時間的關系( 簡圖如下圖 ) ,在除去突觸小泡的前提下自處注入不同濃度的Ach,處給予恒定刺激,、兩處分別為感應測量點。測

9、得不同濃度Ach 條件下、兩處感受到信號所用時間如下表所示。下列各項敘述正確的是()4/10Ach 濃度處感受到信號的時間處感受到信號的時間(mmol·(ms)(ms)L1)0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24A. 圖中的、與共同構成一個突觸B實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結果受到相關因素的干擾C表中數(shù)據(jù)說明高濃度的Ach 能促進興奮在神經(jīng)纖維上的傳導D表中數(shù)據(jù)說明Ach 濃度的增加對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無明顯影響20 下 圖 表 示 某 人 的 體 溫 變 化 曲 線 , 導 致ab 段 和bc段 體 溫 變 化 的 事 件

10、 最 有 可 能 是 落 不 明()A發(fā)熱和寒顫B提高環(huán)境溫度和寒顫C寒顫和出汗減少D劇烈運動和出汗增加二、填空題21如圖表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系,研究表明物質乙5/10是一種糖蛋白。請回答下列問題。(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外,還具有_功能。(2)如果用物質丙飼喂正常動物,則物質甲、乙的分泌量的變化分別是_;如果用物質乙飼喂正常動物,則物質丙的分泌量_,原因是_ 。(3) 物質乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的_結合,反映出細胞膜能進行 _。(4) 若刺激圖中 A 點,電表指針偏轉的情況是_ 。22免疫是人體的一種特殊保護性生理功能。(

11、1) 如圖甲表示的免疫細胞為 _細胞,由該細胞參與的免疫為 _免疫。(2) 抗體的合成場所是 4_ ,對其進行加工和包裝的場所是 _ 和 _。(3) 圖中 5 為 _,除 5 外,參與分泌過程的細胞結構還有細胞膜。(4) 上述過程說明細胞內各種生物膜在 _上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。(5) 圖乙是細胞免疫過程示意圖:在此免疫過程中,圖乙C 中的 _細胞還能通過釋放_來加強殺傷力。當人被艾滋病病毒 (HIV) 感染后,6/10題 (1) 的免疫方式 _( 會或不會 ) 受到較大的影響。(6) 人感染乙肝病毒后,由于在患者的血清中存在_ ,所以可通過檢測該物質的存在來判斷是否感染了該病毒。23如圖為人

12、體部分特異性免疫過程的示意圖,a、 b、 c 表示細胞。請據(jù)圖回答下列問題:(1) 該特異性免疫屬于 _免疫,圖中 b 細胞在人體內可以來自 _細胞。(2) 圖中 a、 b、 c、 d 能夠識別抗原的是 _。(3) 若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質的表面結構十分相似,物質d 向心臟瓣膜發(fā)起進攻,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的_病。(4) 當抗原經(jīng)過過程時,人體內產(chǎn)生d 的主要特點是_ 。(5) 研究發(fā)現(xiàn), SARS病毒的增殖需要逆轉錄酶,從遺傳物質分析,研究SARS疫苗比較困難的主要原因是 _ 。24 2000 年諾貝爾醫(yī)學獎被授予瑞典科學家

13、阿爾維德·卡拉松、美國科學家保羅,格林加德和埃里克·坎德爾三位科學家,以獎勵他們對神經(jīng)系統(tǒng)“信號傳導”的研究成果。這項成果對于了解大腦的正常功能以及神經(jīng)和精神疾病的發(fā)生具有關鍵性的意義。兩個神經(jīng)細胞之間有一個寬約20-50nm 的縫隙,兩個神經(jīng)細胞之間通過“突觸”連結,下圖表示一種脊椎動物普遍具有的化學突觸及信號傳導過程。請回答:7/10(1) 突觸間隙的存在,使神經(jīng)信號傳導只有在某些化學物質即神經(jīng)遞質( 如乙酸膽堿 ) 參與下,神經(jīng)遞質由A 細胞合成經(jīng)過_(細胞器)包裝加工,形成突觸囊泡,后者再與_融合,而將神經(jīng)遞質進入突觸間隙。(2) 突觸后膜上“受體”與相應神經(jīng)遞質結

14、合,引起B(yǎng) 細胞的反應。膜上“受體”的化學本質最可能是 _ 。(3) 發(fā)現(xiàn)有機磷殺蟲剎能抑制膽堿酯酶的活性,使乙酸膽堿不被破壞,結果_,動物常處于震顫、痙攣之中,終至死亡。(4) 從理論上推測,神經(jīng)細胞之間“信號傳導”機理的闡明,為現(xiàn)代信息技術發(fā)展無疑帶來廣闊前景。例如: _。答案解讀一、選擇題1A2C3解讀:激素與受體結合后會失活,否則激素會持續(xù)發(fā)揮作用,使代謝紊亂,所以A 對; B 項中,體內失水過多,會導致細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素釋放增多,促進腎小管和集合管對水分的重吸收;C項中激素調節(jié)過程存在反饋調節(jié),使激素含量保持穩(wěn)定;D 項中,根據(jù)甲狀腺激素含量多少來判斷甲狀腺疾病,因為正常

15、人甲狀腺激素含量有一個范圍。答案: B4 D解讀: B 受刺激, C 興奮,而A、 B 同時受刺激,C 則不興奮,說明A、B 受刺激使C 的作用結果相反。 c 點受刺激,因突觸的傳遞特點單向傳遞,所以d 點能興奮, a、 b 點均不會興奮,所以指針只偏轉1 次。5解讀:大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位主要是由于靜息時細胞膜對K 的通透性增強,造成K 外流,而受到刺激時動作電位的產(chǎn)生則是由于細胞膜對Na 的通透性增強,導致Na內流。細胞外液中Na 的濃度降低,會導致內流的Na減少,動作電位的峰值降低。答案: D6A7 B8B8/10解讀:促甲狀腺激素釋放激素(TRH)由下丘腦分泌作用于垂體,使垂

16、體分泌促甲狀腺激素(TSH), TSH作用于甲狀腺而使其分泌甲狀腺激素。當切除垂體后,TSH 和甲狀腺激素含量下降,由反饋調節(jié)可知 TRH的分泌應增加,但無相應的靶器官。9B10 B11 A解讀:下丘腦是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐,胰高血糖素與腎上腺素協(xié)同作用,促使血糖含量升高;胰高血糖素與胰島素拮抗作用維持血糖含量的動態(tài)平衡。而腎上腺分泌醛固酮的作用是“保鈉排鉀”以維持血鉀和血鈉含量的平衡,與人體血糖平衡調節(jié)無關。12 D解讀:大面積燒傷病人通常同時存在營養(yǎng)不良、非特異性免疫功能低下和感染等癥狀,與過敏反應無關;創(chuàng)面的細菌與感染有一定的關系,所以采取減菌措施是必要的,常用的有清創(chuàng)術和無菌操作等

17、。13 D14 B15 A16 D17 A18解讀:如果該圖表示反射弧,則當 e 被切斷時,刺激 a,神經(jīng)沖動不能傳到效應器,機體不能作出反應,但神經(jīng)沖動可傳到神經(jīng)中樞,機體仍然能夠產(chǎn)生感覺。如果該圖表示細胞內遺傳信息的傳遞過程, d 表示轉錄, e 表示翻譯, d 過程可發(fā)生于細胞核、線粒體、葉綠體中。如果該圖表示激素調節(jié)過程,則 a 為下丘腦, b 為腦垂體, c 不能表示胰島 A 細胞,胰高血糖素不受下丘腦、垂體的控制。如果該圖表示細胞免疫過程,則a 為 B 細胞, b 為漿細胞 ( 效應 B細胞 ) ,c 為抗體。答案: A19 B解讀:突觸是由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分構成的

18、;表中數(shù)據(jù)說明高濃度的Ach 對興奮在神經(jīng)纖維上的傳導無明顯影響,但對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有促進作用;實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結果受到相關因素的干擾。20 D二、填空題21 (1) 內分泌 ( 分泌激素 )(2) 減少、減少沒有明顯變化物質乙 ( 糖蛋白 ) 被消化分解而失去作用(3) 受體 細胞間的信息交流 (4) 從零位向一側偏轉后回到零位,再向相反的一側偏轉后回到零位或兩次方向相反的偏轉解讀:由于物質丙可直接存在于血液中,因此該物質口服后不經(jīng)消化可直接被吸收,且其活性不會被破壞,通過反饋調節(jié)引起物質甲、乙的分泌量減少。物質乙是一種糖蛋白,口服后會被消化分解而失去作用,因此物質丙的分泌量沒有明顯變化。刺激圖中 A 點,興奮首先沿神經(jīng)纖維傳到電表的左側電極處產(chǎn)生動作電位,指針發(fā)生一次偏轉,隨后該處恢復靜息電位,指針歸零;興奮繼續(xù)沿神9/10經(jīng)纖維傳到電表的右側電極處產(chǎn)生動作電位,指針發(fā)生一次反向偏轉,隨后該處恢復靜息電位,指針歸零。22 (1) 漿體液(2)內質網(wǎng)上的核糖體3 內質網(wǎng)2 高爾基體(3) 分泌小泡(4)功能(5) 效應 T淋巴因子會(6) 乙肝病毒抗體23 (1) 體液B 細胞或記憶 (B)(2)a 、c、 d(3) 自身免疫(4) 數(shù)量多、速度快(5)SARS 病毒的遺傳物質是 RNA,單鏈的RNA結構不穩(wěn)定,變異頻率高解讀

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