七年級(jí)語文下冊(cè)第六單元測(cè)試卷

1、七年級(jí)語文下期第六單元附參考答案一、語言積累與運(yùn)用（42分）1寫字，可以表現(xiàn)一個(gè)人的性格、修養(yǎng)。能寫一手好字，可以讓人賞心悅目，稱羨不已。讀下面兩句詩，然后用楷書工整地抄寫在方框內(nèi)。3分理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。2下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是 ( ) 2分A眼瞼(jin) 悲愴(chuàng) 抽搐(chù) 窺伺(sì) B剽悍(bio) 束縛(shù) 妒忌(dù) 困窘(jing)C綴行(chuò) 假寐(mèi) 搏擊(bó) 意旨(z)D曠野(kuàng) 鬃毛(zng

2、) 翹起(qiáo) 覆(fù)蓋3下列詞語中，書寫無誤的一項(xiàng)是 ( ) 2分A. 不動(dòng)聲色 蹦來蹦去 臨空躍起 目瞪口呆B. 斑斑駁駁 生意蔥蘢 進(jìn)退維谷 略勝一籌C. 眼花嘹亂 秩序井然 石破天驚 慷慨以赴D. 遒勁有力 相得益章 面面相覷 團(tuán)結(jié)玉侮4下面對(duì)劃線詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是：（ ）2分A斑駁（一種顏色中雜有別的顏色）生意蔥蘢（一種商業(yè)活動(dòng)）B嫻熟（熟練） 進(jìn)退維谷（窮盡、困境）C眸子（眼睛） 悲愴（非常悲傷）D觀瞻（具體的形象給人的印象）剽悍（勇敢，強(qiáng)?。?.下列文字選自一位同學(xué)的講演稿，請(qǐng)指出錯(cuò)誤并寫明修改辦法。4分 同學(xué)們，我們不能忘記，曾有多少志士仁人不

3、惜拋頭顱，灑熱血，為祖國的興亡英勇奮斗；我們也不能總沉醉于我國有世界上所沒有的萬里長城和四大發(fā)明。作為祖國21世紀(jì)的建設(shè)者，我們將要擔(dān)負(fù)的責(zé)任并不輕快，我們更不能不忘記，當(dāng)年少先隊(duì)員的誓詞準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著 中“_”， 應(yīng) _。中“ _”，應(yīng)_。中“_”，應(yīng) _。中“_”應(yīng)_。6. 美國科學(xué)家富蘭克林說過這樣一句名言：“空袋子難以直立?！?分（1） 這句名言不僅說明了一種生活現(xiàn)象，更蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理，請(qǐng)說出這個(gè)道理。 （2） 請(qǐng)舉出一個(gè)能證明這個(gè)道理的事實(shí)論據(jù)。 7依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵?）3分_，飄逸著沁脾的清香；_，散發(fā)著濃烈的祝福；_,只有細(xì)細(xì)品嘗，才能體味著這淡

4、淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。生命是酒 生命是咖啡 生命是茶A B C D8某餐館門口貼著一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：“ ，棄之可惜；”下聯(lián)是：“杯中酒口口都是香，量力而行?！闭?qǐng)你把中小學(xué)生都很熟悉的一首古詩中的有關(guān)語句作適當(dāng)刪減填入上聯(lián)，使之構(gòu)成對(duì)偶句式。2分9. 下面是一段簡短的議論性文字。參考提示，為語段的前兩個(gè)空白處各補(bǔ)一個(gè)句子，并在第三個(gè)空白處用一句概括性的話為這段文字作結(jié)。要求補(bǔ)寫的三個(gè)句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。3分掀開中國歷史的重重帷幕，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著后人。假如當(dāng)初商紂王能聽從比干的良言，又何至于落得個(gè)國破人亡的下場(chǎng)？假如（1）？話又說回來，如果當(dāng)初秦

5、孝公不聽商鞅之諫而變法，又哪能稱雄于六國？如果（2）？綜上所述，不難看出（3）。提示：吳王夫差-伍子胥 蔡桓公-扁鵲楚懷王-屈原 魯莊公-曹劌 齊威王-鄒忌 唐太宗-魏征 10.請(qǐng)你給下面這則消息擬一個(gè)標(biāo)題，不超過15個(gè)字。3分本報(bào)訊（記者陳發(fā)賜）昨天下午，高級(jí)編輯、中國社會(huì)科學(xué)院博士生導(dǎo)師周瑞金在浙江東方學(xué)院為我市新聞工作者和東方學(xué)院的新聞專業(yè)學(xué)生作題為“知識(shí)經(jīng)濟(jì)與三個(gè)代表思想”的演講。周瑞金為溫州人，長期從事新聞工作，擔(dān)任過人民日?qǐng)?bào)副總編輯，是國家有突出貢獻(xiàn)專家，享受國務(wù)院特殊津貼。在昨天的演講會(huì)上，周瑞金詳細(xì)介紹了美歐及亞洲國家的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程和今后的發(fā)展趨勢(shì)，并和我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作了比較

6、，闡述了我國發(fā)展經(jīng)濟(jì)的迫切性。標(biāo)題： 11研讀下面材料，按要求寫出你該說的話。3分已知：備考前夕：某學(xué)校初一（2）班2130下晚自習(xí)家長有令：晚自習(xí)后須自學(xué)一小時(shí)。求證：期望值的合理程度。 解：眼皮十分沉重答：九年寒窗苦，苦海無邊這是一道“數(shù)學(xué)”題，你從中獲取了哪些信息？（至少寫出兩條）另外，請(qǐng)?zhí)嵋粭l關(guān)于學(xué)習(xí)的合理化建議。信息 建議: 12走進(jìn)名著：填人名，補(bǔ)足歇后語。4分（ ）借東風(fēng)巧用天時(shí) （ ）進(jìn)曹營一言不發(fā)（ ）打宋江過后賠禮 （ ）照鏡子里外不是人13古詩文8分。（1）下面節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ）2分A屠自后斷/其股 B 恐前/后受其敵C其一/犬坐于前 D 意/將隧入以/攻其后也

7、（2）按要求默寫。6分A約客中用對(duì)句寫景，富有時(shí)令和地方特色的詩句是 。B改革開放后的中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，各行各業(yè)的許多有志青年積極投身到建設(shè)祖國的浪潮中，老一輩的建設(shè)者無不欣慰的說：“真是 ， ”。（用趙翼論詩絕句中的相關(guān)詩句回答）C神州六號(hào)是中國人飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槿祟愖怨乓詠砭陀酗w天的夢(mèng)想，所以詩人們常以鳥為抒情的對(duì)象。請(qǐng)你寫出兩句與“鳥”有關(guān)的古詩詞名句。 。二、文言文閱讀（15分）狼一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚

8、其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。13解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。4分而兩狼之并驅(qū)如故 ( ) 一狼洞其中 ( )屠自后斷其股 ( ) 止增笑耳 ( )14下列句子中不能表現(xiàn)狼陰險(xiǎn)狡詐的一句是（）2分綴行甚遠(yuǎn)一狼徑去，其一犬坐于前目似瞑，意暇甚意將隧入以攻其后也15請(qǐng)?jiān)谙旅娓鳈M線上填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞（限一個(gè)字），概括前四段的大意：1_狼2_狼

9、3_狼4_狼2分16漢語里有關(guān)狼的成語比較多，請(qǐng)寫出兩個(gè)。2分_17翻譯下面的句子。3分（） 其一犬坐于前_（） (2) 禽獸之變?cè)p幾何哉? 止增笑耳。 18生活中，我們?nèi)绾稳?duì)付像狼一樣的惡人？談?wù)勀愕目捶ā?分 三、現(xiàn)代文閱讀。（38分）（一）珍珠鳥21分真好!朋友送我一對(duì)珍珠鳥。放在一個(gè)簡易的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。有人說，這是一種怕人的鳥。我把它掛在窗前。那兒還有一盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。陽光從窗外射入，透過這里，吊蘭那

10、些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁生意蔥籠。小鳥的影子就在這中間隱約閃動(dòng)，看不完整，有時(shí)連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。三個(gè)月后，那一團(tuán)愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們，有了雛兒。我呢?決不掀開葉片往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼去驚動(dòng)它們。過不多久，忽然有一個(gè)小腦袋從葉間探出來。更小喲，雛兒!正是這個(gè)小家伙!它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的母親:紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn);它好肥，整

11、個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。  起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字;一會(huì)兒把燈繩撞得來回?fù)u動(dòng)，跟著跳到畫框上去了。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會(huì)兒，決不飛出去。 漸漸它膽子大了，就落在我書桌上。 它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦至我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆蹦來蹦去;跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響。

12、 我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了。索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動(dòng)的筆尖，我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮，它就在父母的再三呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。 有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟!還呷呷嘴，難道在做夢(mèng)?我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受:信賴，往往創(chuàng)造出

13、美好的境界。19文章為什么單獨(dú)用一段話來強(qiáng)調(diào)珍珠鳥“是一種怕人的鳥”？3分 20你能說說作家馮驥才通過這篇文章想告訴我們什么嗎?2分 21文中說珍珠鳥“淘氣地陪伴我”，請(qǐng)找出有關(guān)語句，概括一下珍珠鳥的淘氣之處。3分 22.根據(jù)文中的描寫,說說珍珠鳥為什么要“在父母再三的呼喚聲中”才“飛回籠子”? 3分23.文中可以看出，只要人類善待動(dòng)物，人和動(dòng)物之間一定可以形成一種融洽的關(guān)系，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則廣告詞，宣傳一下保護(hù)動(dòng)物的主題。2分 24第自然段是對(duì)珍珠鳥 和 的描寫，表現(xiàn)了鳥對(duì)人的 和人對(duì)鳥的 。4分25選文最后一段“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”在文中的作用是什么？試結(jié)合你的感受談一談人與自然、人與

14、人之間怎樣創(chuàng)造這種境界。4分 （二）燕子17分席慕容初中的時(shí)候，學(xué)會(huì)了那一首送別的歌，常常唱：長亭外，古道邊，芳草碧連天有一個(gè)下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我，心里覺得很興奮，趕快再從頭來好好地唱一次：長亭外，古道邊剛開了頭，就被父親打斷了，他問我：“怎么是長亭外？怎么不是長城外呢？我一直以為是長城外啊！”我把音樂課本拿出來，想要向父親證明他的錯(cuò)誤?？墒歉赣H并不要看，他只是很懊喪地對(duì)我說：“好可惜！我一直以為是長城外，以為寫的是我們老家，所以第一次聽這首歌時(shí)就特別地感動(dòng)，并且一直沒有忘記，想不到竟然這么多年聽錯(cuò)了，好可惜！”父親一連說了兩個(gè)好可惜，然后就走開了，

15、留我一個(gè)人站在空空的屋子里，不知道如何是好。前幾年剛搬到石門鄉(xiāng)間的時(shí)候，我還懷著凱兒，聽醫(yī)生的囑咐，一個(gè)人常常在田野間散步。那個(gè)時(shí)候，山上還種滿了相思樹，蒼蒼翠翠的，走在里面，可以聽到各式各樣的小鳥的鳴聲。田里面也總是綠意盎然，好多小鳥也會(huì)很大膽地從我身邊飛掠而過。我就是那個(gè)時(shí)候看到那一只孤單的小鳥的，在田邊的電線桿上，在細(xì)細(xì)的電線上，它安靜地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾?！把嘧樱　蔽倚闹邢裼|電一樣地呆住了?？刹皇菃?？這不就是燕子嗎？這不就是我從來沒見過的燕子嗎？這不就是書里說的，外婆歌里唱的那只燕子嗎？在南國的溫?zé)岬年柟饫?，我心中開始一遍一遍地唱起外婆唱的那一首歌來了：燕子啊！燕子

16、??！你是我溫柔可愛的小小燕子啊在以后的幾年里，我都會(huì)常?？吹竭@種相同的小鳥，有的時(shí)候，我是牽著慈兒，有的時(shí)候，我是抱著凱兒，每一次，我都會(huì)興奮的指給孩子看：“快看，寶貝，快看！那就是燕子，那就是媽媽最喜歡的小小燕子啊！”懷中的凱兒正咿呀學(xué)語，香香軟軟的唇間也隨著我說出一些不成腔調(diào)的兒語。天好藍(lán)，風(fēng)好柔，我抱著我的孩子，站在南國的阡陌上，注視著那一只黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。一直到了去年的夏天，因?yàn)閮?nèi)政部的邀請(qǐng)，我和幾位畫家朋友一起，到南部國家公園去寫生，在一本報(bào)道墾丁附近天然資源的書里，我看到了我的燕子。圖片上的它有著一樣的黑色羽毛，一樣的剪狀的雙尾，然而，在

17、圖片下的注釋和說明里，卻寫著它的名字是“烏秋”。在那個(gè)時(shí)候，我的周圍有著好多的朋友，我卻在忽然之間覺得非常的孤單。在我的朋友里，有好多位是在這方面很有研究心得的專家，我只要提出我的問題，一定可以馬上得到解答，可是，我在那個(gè)時(shí)候惟一的反應(yīng)，卻只是把那本書靜靜地合上，然后靜靜地走了出去。在那一剎那，我忽然體會(huì)出來多年前的那一個(gè)下午，父親失望的心情了。其實(shí)，不必向別人提出問題，我自己心里也已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤。但是，我想雖然有的時(shí)候，在人生的道路上，我們是應(yīng)該面對(duì)所有的真相，可是，有的時(shí)候。我們實(shí)在也可以保有一些小小的美麗的錯(cuò)誤，與人無害，與世無爭(zhēng)，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯(cuò)誤。我實(shí)在是舍

18、不得我心中那一只小小的燕子??！26作者在文中記敘了兩件事，請(qǐng)各用一句話概括。從這兩件事中，作者悟出了怎樣的道理？（用原話回答）4分事件：（1） （2） 道理： 27本文以“燕子”為題，但第一件事與燕子無關(guān)。這樣寫的原因是什么？3分 28當(dāng)“父親”發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤后，“一連說了兩個(gè)好可惜”，父親可惜什么？表現(xiàn)了他什么思想感情？3分 29文中劃線的一段文字連用了四個(gè)問句，這樣寫的作用是什么？3分 30聯(lián)系作者的生平，說說作者為什么“舍不得心中那只小小的燕子？4分 相關(guān)鏈接：席慕容臺(tái)灣著名詩人、散文家。1943年生于重慶城郊，祖籍蒙古察哈爾盟明安鎮(zhèn)，1948年于南京入小學(xué)，1949年遷至香港，195

19、4年遷至臺(tái)灣。1989年后多次訪問家鄉(xiāng)、大陸。四、以下文題任選其一。（55分）作文（1）題目： 的日子 在題目的橫線上填寫適當(dāng)?shù)脑~語（如快樂、閃光），使題目完整。作文（2）生活中，人人需要掌聲。取得成績和榮譽(yù)，掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng)，給人以激勵(lì)，給人以再創(chuàng)造的活力；面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲會(huì)給人信心，給人以勇氣，給人以奮進(jìn)的動(dòng)力。應(yīng)該說，掌聲是一種肯定，是一種激勵(lì)，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。請(qǐng)圍繞“掌聲”這個(gè)話題，自選角度，寫一篇文章?？蓪懗瞿愕捏w驗(yàn)和見解，也可寫你的見解和認(rèn)識(shí)。題目自擬。作文要求：選擇最擅長的文體抒寫真情實(shí)感。不少于600字。六

20、單元參考答案一、語言積累與運(yùn)用1.略 2.A 3.B 4.B 5.（1）“興亡”改為“興盛”（富強(qiáng)、昌盛均可）。（2）“世界上所沒有的”刪去。（3）“輕快”改為“輕”或“輕松”。（4）“不忘記”去掉“不”。 6.（1）一個(gè)人要自強(qiáng)自立，必須有豐富的知識(shí)。（或：如果一個(gè)人沒有知識(shí)，就會(huì)像一只沒有裝東西的口袋一樣，不能自立。） （2）例如：數(shù)學(xué)家陳景潤翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，演算研究，取得了震驚世界的成就。上海一個(gè)女青年堅(jiān)持自學(xué)，十年如一日，終于通過考試，當(dāng)上了高能物理研究生。7.D 8.盤中餐粒粒皆辛苦9（1）（假如）當(dāng)初蔡桓公能聽從扁鵲的勸誡，又何至于落得個(gè)病人膏肓的下場(chǎng)？（假如）當(dāng)初楚懷王能聽取屈原的意見，又何至于落得個(gè)客死他鄉(xiāng)的下場(chǎng)？（假如）當(dāng)初吳王夫差能聽取伍子胥的逆耳之言，又何至于落得個(gè)國破身亡的下場(chǎng)？（3） 如果）當(dāng)初魯莊公不聽取曹劌的建議，又哪能取得長勺之戰(zhàn)的勝利？（如果）當(dāng)初齊威王不聽取鄒忌之諫，又哪能戰(zhàn)勝他國于朝廷？（如果）當(dāng)初唐太宗不聽取魏徵的逆耳忠言，又哪能出現(xiàn)“貞光之治”的太平盛世？(3)只有善于聽取別人的意見，才能取得事業(yè)的成功；如果獨(dú)斷專行，自以為是，那么后果就不堪設(shè)想。（或：是否采納正確的意見，是成敗得失的關(guān)鍵。要想取得成功，就必須善于聽取別人的意見。）10標(biāo)題必須是新聞內(nèi)容的提要。如“周瑞金來東方學(xué)院演講”。 11信息