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文檔簡介

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載2021年湖北老師聘請考試學校語文老師專業(yè)考試試題及答案2021 年學校語文老師專業(yè)考試試題及答案(五) 第一卷:挑選題(50 分)一.公共學問( 20 分,每道題 2 分;每道題只有一個最符合題意的答案;每道題有一個最符合題意的答案,請在答題卡上用 2b 鉛筆將答案填涂,多答.答錯或不答計 0 分;)1新一輪基礎訓練課程改革的理論基礎包括 a人本主義理論.多元智能理論.素養(yǎng)訓練理論 b人的全面進展理論.多元智能理論.建構(gòu)主義理論 c人的全面進展理論.合作學習理論.建構(gòu)主義理論 d人本主義理論.合作學習理論.素養(yǎng)訓練理論2日常教學活動中,老師應當引導同學做到“

2、舉一反三”.“觸類旁通”.“聞一知十”,這種現(xiàn)象在訓練心理學上稱為a遷移 b 同化c順應 d 仿照3在教學活動中,老師不能滿意于“授人以魚”,更要做到“授人以漁”;這說明教學中應當重視a傳授同學學問b 進展同學才能 c培育同學個性d養(yǎng)成同學品德4學校生在識字的初級階段,簡單把一些筆畫相近或相像的字讀錯, 如把“入口”讀成“八口”,這說明學校生精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a感知才能不成熟b 留意才能不健全c記憶才能不深刻d 思維才能有欠缺 5依據(jù)同學的身心進展特點,學校.中學.高中不同學段的德育工作有相應的側(cè)重點,其中,學校階段的德育重點主要為a基本道德學問的懂得與把握 b日常

3、行為習慣的養(yǎng)成與實踐 c道德抱負信念的培育與指導d人生觀價值觀的挑選與確立6進城務工的張某夫婦超方案生育一女孩,今年已滿六歲,由于沒有準生證,他們暫時住宅鄰近的一所學校及當?shù)赜柧毦志芙^接受該孩子入學;學校和訓練局的行為違反了a中華人民共和國老師法b 中華人民共和國義務訓練法 c中華人民共和國勞動法d 中華人民共和國方案生育法7小敏為班上的學習委員,學習始終特別努力,成果名列前茅;在一節(jié)自習課上,她遇到一道數(shù)學運算試題,半節(jié)課過去了仍沒做出來,正焦急時,突然聽到有個同學說“她越來越笨了”;小敏心里咯噔一下,琢磨他為在說自己吧,然后就不斷地想自己為不為變笨了;從那以后,小敏很在意別人說什么,而且總

4、覺得為在說自己,特別難過,后來伴侶跟她開玩笑也耿耿于懷;成天被一些無關(guān)緊要的事占著腦子,亂糟糟的,頭都快炸了;你認 為,小敏同學的心理問題為中學校生常見a焦慮癥 b 懼怕癥c強迫癥 d 抑郁癥8袁老師中途接手學校三年級3 班的班主任,有幾個同學常常缺交數(shù)學作業(yè),經(jīng)過明白,發(fā)覺只要題目難一點或運算量大一點,這幾個同學就不 能按時完成作業(yè),不僅如此,在各項活動中也有一些同學叫苦叫累;假如你 為班主任的話,可在全班進行精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a積極的情感訓練b 意志品質(zhì)的培育c人際交往訓練d良好性格的訓練9老師提問同學,要求同學列舉磚頭的各種用途;同學給出的可能的答案為:建房子

5、用的材料.打人的武器.用于墊高.用于固定某東西;這種尋求答案的思維方式為a發(fā)散思維b 形象思維 c抽象思維d直覺思維10健康為現(xiàn)代社會人們追求的重要目標,擁有健康并不意味著擁有一切,但失去健康就意味著失去一切;1989 年世界衛(wèi)生組織認為健康應包括a 軀體健康b 軀 體 健 康 和 心 理 健 康c軀體健康.心理健康和社會適應良好 d軀體健康.心理健康.社會適應良好和道德健康二.學科專業(yè)學問(30 分,每道題2 分;每道題只有一個最符合題意的答案;)11以下詞語中帶點的字注音完全正確的哪一項a.培育( b ) 腦髓( su) 撒謊(s) 羈絆 (j ) b.吸吮( shn) 琴弦( xu

6、25;n) 翩然( pi n) 發(fā)酵(jiào) c.字帖( ti ) 戲謔( xuè) 搭訕( shàn) 憤懣( mèn) 精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載d.剖析 p u 悄然 qi o獎券 qu àn挑拔 tio 12以下詞語中沒有錯別字的哪一項a.和衷共濟秀外慧中龍蟠虎踞塞翁失馬b.磐竹難書原形畢露荒謬絕倫修葺一新c.羽扇綸巾大義凜然千頭萬序吐故納新d.提綱挈領垂手可得野心勃勃如夢方醒2021 年湖北老師聘請考試復習資料一本通一.湖北省老師聘請考試真題試卷參考;二.湖北省2021 年老師考試錄用大綱與分析具體介紹;三.

7、2021 老師聘請考試全套在線視頻教學(重點);四. 2021 老師聘請考試全套在線音頻教學(重點);五.專業(yè)復習資料;六.湖北省老師聘請考試面試資料與面試視頻;七.湖北省老師聘請考試猜測模擬試卷;八.老師聘請綜合學問(政治);九.老師聘請綜合學問(經(jīng)濟);十.老師聘請綜合學問(法律); 十一.老師聘請綜合學問(科技);精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載十二.老師聘請綜合學問(歷史);十三.老師聘請綜合學問(時事); 十四.老師聘請綜合學問(英語); 十五.老師聘請綜合學問(運算機);十六.訓練教學專業(yè)學問(訓練學復習資料);十七.訓練教學專業(yè)學問(心理學復習資料);十八.訓練教學

8、專業(yè)學問(訓練心理學復習資料); 十九.訓練教學專業(yè)學問(訓練法律法規(guī)復習資料);二十.訓練教學專業(yè)學問(新課程理念復習資料);二十一.訓練教學專業(yè)學問(老師職業(yè)道德修養(yǎng)復習資料);二十二.訓練教學專業(yè)學問(教學技能復習資料);13對下面句子主要信息的提煉,最恰當?shù)哪囊豁椫锌圃捍髿馕锢碛懻撍趥鹘y(tǒng)的天氣預報運算模式中引入了沙源地的地表因素 、 包括沙粒大小.地表濕度.地表植被和積雪掩蓋等,研制了“嵌套網(wǎng)絡空氣品質(zhì)實時預報系統(tǒng)”,即沙塵暴預報系統(tǒng),實現(xiàn)了沙塵暴的精確數(shù)值預報;a. 中科院大氣物理討論所研制出沙塵暴預報系統(tǒng),實現(xiàn)了沙塵暴的精確數(shù)值預報;b. 中科院大氣物理討論所研制的“嵌套網(wǎng)絡空氣

9、品質(zhì)實時預報系統(tǒng)”能預報沙塵暴;c. 我國傳統(tǒng)的天氣預報運算模式不包括對沙塵暴的預報;d. 中科院大氣物理討論所轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的天氣預報運算模式,實現(xiàn)了沙塵暴的精確數(shù)值預報;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載14.對以下句子重音和停頓的處理,不正確的哪一項a. 小李為從長沙來的;(“小李”和“長沙”都可做重音處理,但強調(diào)的意義不同)b. 寫作文時,要認真地審題;(“認真地”為語法重音,表示性狀程度)c. 師道之不傳也久矣. 欲人之無惑也難矣. (句中停頓分別在“不傳”.“無惑”之后)d. 這個蘋果不大好吃;(此句不同的停頓,表達不同的意義)15.以下句中標點符號使用正確的一句為a.他留

10、意數(shù)著一聲一聲的鳥叫:“一,二,三,四、 ”一邊數(shù)一邊用手打著拍子;b.“進化論嘛!”魯迅微笑著說:“我懂得你的意思,你的舌頭底下壓著個結(jié)論:可怕的進化論思想;”c.實話實說欄目主持人崔永元對馮小剛的賀歲片“手機”表示不滿,而馮小剛對此就保持緘默;d.電視以其強大的沖擊力,推出了眾多引人注目的明星歌星.舞星.體壇明星.政壇風云人物、 等等;16以下句中“之”為動詞的哪一項 a蚓無爪牙之利b 冰,水為之,而寒于水 c由此觀之,王之蔽甚矣d 項伯乃夜馳之沛公軍17以下各句中沒有語病的一句為a.積極進呈現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、 扎實推動社會主義新農(nóng)村,為全面落實科學進展觀.構(gòu)建社會主義和諧社會的必定要求;精品學習

11、資料精選學習資料 - - - 歡迎下載b.非洲的自然景觀為彩色的、 非洲人的日常生活也無一不為彩色的;c.第 29 屆北京奧運會開幕式節(jié)目的整體設計,充分呈現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技結(jié)合的完善表達;d.在博覽會上 、 展出了一種新型賽車;這種新型賽車,最高時速可達270 公里/ 小時;18填入文中橫線處與上下文連接最恰當?shù)哪囊豁棧╞)我們常用“詩中有畫,畫中有詩”來評論詩畫之間的關(guān)系;最近讀到一 本書,發(fā)覺德國文藝理論家萊辛的觀點頗有新意;他主見,即不能用畫的形象去懂得詩,而應以詩意的幻想去觀賞畫;a.“詩中有畫,畫中無詩”b.“詩中無畫,畫中有詩”c.“畫中無詩,詩中無畫”d.“畫中有詩,詩中無

12、畫”19荷塘月色一文為了突出渲染清幽安靜的氛圍,作者寫道:“這時候最喧鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲和水里的蛙聲;”動靜奇妙地統(tǒng)一起來;以下詩句中沒有運用這種表現(xiàn)手法的哪一項a.蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽;b.橋響犬遙吠,亭空人散眠;c.爐火照天地,紅星亂紫煙;d.鶴鳴楚山靜,露白秋將曉;20以下有關(guān)文學文化常識的表述,正確的哪一項a. 近體詩分為律詩和絕句兩類;小說的三要素為時間.人物.地點;b. 麥琪的禮物為莫泊桑的代表作;哈姆萊特為莎士比亞的代表作;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載c.漢字傳奇為黃帝的史官倉頡制造的,他依據(jù)萬物的形象,制造了漢字;d.史記為我國第一部編年體史書,體例包括本

13、紀.世家.列傳.書.表,共計130 篇;21關(guān)于語文課程的基本特點,全日制義務訓練語文課程標準(試驗稿)的觀點為a.人文性與工具性的統(tǒng)一b.實踐性與綜合性的統(tǒng)一c.工具性與人文性的統(tǒng)一d.工具性.思想性與人文性的統(tǒng)一22語文課程標準在“課程的基本理念”中指出:語文為實踐性很強的課程,應著重培育同學的語文實踐才能,而培育這種才能的主要途徑為a.課堂教學 b.課外閱讀 c.課內(nèi)外結(jié)合 d.語文實踐23語文課程標準關(guān)于學段習作目標要求中的“學習修改習作中有明顯錯誤的詞句”為在第幾學段提出的:()a.第一學段 b.其次學段 c.第三學段精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載d.第四學段24.在

14、第一學段對漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首的教學目標要求為:()a.明白b.基本把握 c.把握d.不要求25.語文課程標準“提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書;”要求六年課外閱讀總量達到:()a.100 萬字以上b.145 萬字以上c.200 萬字以上d.245 萬字以上第二卷:非挑選題(50 分)三.公共學問( 10 分)26.認真閱讀以下材料,回答文后的問題:材料一;“光明的教室要潔凈,神圣的教室要寂靜;”不少老師強調(diào)課堂要鴉雀無聲,追求課堂秩序井然;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載材料二;“所謂老師之主導作用,蓋在善于引導啟發(fā),使同學自奮其力,非謂老師滔滔講說,同

15、學悄悄傾聽;”葉圣陶材料三; 張同學從小熱愛天文,每次向家長和老師提出的問題都與天文有關(guān),家長認為孩子滿腦子奇思異想,對他們認為的主科語數(shù)外下功夫太少,會影響他將來的學習.升學與就業(yè),多次橫加阻攔;班主任就認為張同學有天文的潛質(zhì),便建議張同學自己做一個人生規(guī)劃設計,并聯(lián)合家長.自然學科老師共同指導,使張同學正確處理好了學科學習與業(yè)余愛好的關(guān)系;后來,張同學考上了北京師范高校,幾年后碩士畢業(yè),安排在北京天文館工作;( 1)分析材料一,反思“課堂上比寂靜更重要的為什么?”你認為在新課程背景下應當樹立什么樣的訓練觀?(3 分)參考答案:課堂里沒有秩序.沒有紀律為不行的,但秩序和紀律都為手段,不為目的

16、;過分地強調(diào)寂靜并不科學;(任答對一點記 1 分)讓同學喜愛學習.學習得更好(讓同學健康地進展 / 讓同學積極地摸索 / ) 比讓同學寂靜更重要;( 1 分)應樹立育人為本的訓練觀;( 1 分)( 2)老師為同學建構(gòu)學問的忠實支持者;材料二,葉圣陶先生提出了什么樣的老師觀?在新課程改革的教學實踐中,我們應當怎樣落實這一先進的老師觀? 3 分參考答案:葉圣陶先生一語道破了老師主導的老師觀;(1 分)落實主導性的老師觀;在新課程改革的教學實踐中需要做到如下四個方面:啟發(fā)同學做人;引導同學學會學習;鼓勵同學會摸索;指導同學能實踐;( 2 分)( 3)材料三中,班主任有著什么樣的同學觀?請結(jié)合新課程改

17、革的實際,略談如何突出這一同學觀?(4 分)參考答案:班主任老師有著主體性的同學觀;(1 分)在新課程改革實踐中,突出同學主體性要提倡同學全體進展.自主進展.全面進展和個性進展;(回答出三點記3 分)四.學科專業(yè)學問(40 分)精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載(一).依據(jù)詩文原句填空;(5 分,每空1 分)1.遠芳侵古道,晴翠接荒城2.;3.但我不能放歌,;夏蟲也為我緘默,緘默為今晚的康橋;4.王國維在他的人間詞話中談到治學體會,他說:古今之成大事業(yè).高校問者,必經(jīng)過三種之境域:第一種境域為“昨夜西風凋碧樹、 獨上 西樓 、 望盡天際路”,其次種境域為“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人

18、憔悴、 第三種境域為眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處;”(二)文本解讀:(10 分) “閱讀教學為同學.老師.文本之間對話的過程;”而老師對文本精確而深刻的解讀就為打算這一過程品質(zhì)高低的起點;請你依據(jù)人教版課程標準 試驗教科書五下第五課古詩詞三首中的牧童一詩進行研讀賞析;提 示:可從“詩句解析”.“詩境描畫”等方面入手,字數(shù)在500 字以上;附課文: 牧 童 唐呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲;歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明;參考答案:牧童一詩,向我們呈現(xiàn)了一幅鮮活的牧童晚歸休憩圖:寬敞的原野,綠草如茵;晚風吹拂,笛聲悠揚;牧童歸來,飽餐之后,和衣而臥;清風明月,好不閑適!詩中

19、有景.有情.有人物.有聲音,這生動的一幕,由遠及近顯現(xiàn)在我們的視野里;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載“草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲;”詩句給我們以視覺和聽覺上的感受,放眼望去,原野上草色蔥郁;側(cè)耳傾聽,晚風中笛聲陣陣;一個 “鋪”字,把草的茂密和草原給人的那種平緩舒適的感覺,表現(xiàn)出來了; 一個“弄”字,更顯出了一種樂趣,把風中笛聲的時斷時續(xù).悠揚飄逸和牧童吹笛玩耍的意味,傳達出來了;草場的寬敞無垠為牧童的出場鋪墊了一個場景,笛聲的悠揚動聽,使我們想象到晚歸牧童勞作后的輕松閑適的心境;未見牧童,先聞其聲,給人無限美好的想象空間; “歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明;”詩人筆鋒一轉(zhuǎn)

20、,開頭寫牧童休息的情形;把以地為床,以天為帳,饑來即食,困來即眠,無牽無掛,自由悠閑的牧童形象刻畫得活敏捷現(xiàn);飽餐后的牧童,連蓑衣都不脫,就躺在月夜里的草地上;為累了,想躺下來好好地伸展一下身子?為喜愛月夜的景色,想好好地觀賞一下?仰視光明的月兒,牧童心里會想些什么?或者什么都沒想,就睡著了 詩人好像只把他之所見照實地寫了下來,卻讓我們不禁浮想聯(lián)翩;草場.笛聲.月夜.牧童像一幅恬淡的水墨畫,使我們的心靈感到安靜;牧童一詩,不僅讓我們感到了田園生活的安穩(wěn)與恬適,也讓我們感受到了牧童心靈的無羈無絆,自然放松;透過詩作,我們也看到作者心靈世界的追求,對遠離喧囂.怡然自樂的生活狀態(tài)的憧憬;評分要點:1

21、)能精確解讀詩句意思,計5 分;2)能生動描畫詩歌意境,計5 分;3)字數(shù)不達標,酌情扣分;(三)習題編制( 10 分)編制練習與檢測題為語文老師的一項基本功;1.請以下面這篇短文為材料設計一份六年級的閱讀檢測題;(共5 題,每題計1 分) 2.結(jié)合習題談談閱讀懂得題應重點考察哪些方面的語文才能;(5 分)奇 跡朱莉亞望著襁褓中的弟弟邁克,他躺在嬰兒床里不住地哭,屋子里充滿著一股藥味;評分要點:可從內(nèi)容懂得.情感體驗.語言訓練等方面進行精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載編制,題型多樣,角度不重復;習題與應考查的才能有對應關(guān)系;每題計1分,角度重復一次扣1 分;1).習題設計示例(供參考):查字典假如你不熟悉“攥”字,應按()查字法查字典,先查(),再查( )畫;.請在橫線上填上恰當?shù)膭釉~概括全文基本情節(jié)父母 奇跡,朱莉亞 奇跡,醫(yī)生 奇跡.聯(lián)系上下文,你知道“一頭霧水”的意思為:.請你用一句話來評判朱莉亞和醫(yī)生給你留下的深刻印象朱莉亞:醫(yī) 生:. 依據(jù)全文的情節(jié)脈絡,請你估計一下收費憑單上該為一句怎樣的話?2 ).應考查的核心才能有:.借助工具書識字解詞的才能;.聯(lián)系上下文懂得詞語和句子的

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