2021語文版 五年級上冊 教案模板

1、語文s版 五年級上冊 教案模板讓學(xué)生學(xué)習(xí)文本的內(nèi)容，被威尼斯獨特的地理特征和文章的語言之美所感染，接受熱愛自然、熱愛生活的教育。我們來看看語文版s五年級的教案！歡迎查看！語文版五年級上冊教案一教學(xué)目標(biāo)：1.在理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解“抓住事物特點，進(jìn)行寫作”的方法。2.學(xué)會在語境中理解句子的意思，感性地閱讀課文。3.讓學(xué)生學(xué)習(xí)文本內(nèi)容，被威尼斯獨特的地理特征和語言之美所感染，接受熱愛自然、熱愛生活的教育。教學(xué)重點：通過聯(lián)系上下文理解陳述的意思教學(xué)難點：學(xué)習(xí)作者如何抓住特點，具體寫東西。教具準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)過程：第一個板塊進(jìn)入威尼斯首先，激發(fā)興趣，引入新課程1、揭示主題，理解主題學(xué)生讀題目。

2、怎么理解題目？2.欣賞動畫，感受威尼斯。(課件展_ _圖片好看。)(1)、請學(xué)生傾聽和思考，這給你留下了深刻的印象。(2)學(xué)生交流(河流、橋梁、景點、島嶼、船只多)總結(jié)：這是意大利古城威尼斯。它位于歐洲亞得里亞海沿岸，四面環(huán)海，由118個島嶼組成。全市有117條縱橫交錯的河流，由400多座橋梁相連。西北角只有一條長堤與大陸相連，被稱為“水城”、“百島城”。有120座哥特式、文藝復(fù)興式和巴洛克式大教堂，120座鐘樓，64座修道院和40座宮殿，使其成為世界聞名的旅游勝地。威尼斯很繁華，但是城市里沒有汽車，沒有自行車，沒有紅綠紅綠燈，船是“公交車”。威尼斯的船也聞名于世。3.學(xué)單詞威尼斯船站，橋，沉

3、默，出租，祈禱，照看孩子，人群圍繞，縱橫交叉輕便靈活，操作方便，手忙腳亂(1)展示單詞并按名稱朗讀。(2)命名詞語時，一定要用“威尼斯或小船”4.老師：為了讓學(xué)生更好地說句子，首先自由閱讀課文，看看單詞在句子中的位置。用自己的話說出來。并比較誰能在更短的時間內(nèi)掌握文章的主要內(nèi)容。5.想想課文都寫了哪些方面。請安排好文章的敘述順序。老師隨機(jī)板書：船的外觀，速度，船夫的駕駛技術(shù)，船的用途。反思：這個片段的教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生了解異國風(fēng)情。通過讓學(xué)生欣賞威尼斯的風(fēng)景紀(jì)錄片，可以更多地了解威尼斯的河流、景點、橋梁和船只，從整體上了解這個“水城”的地理特征。讓學(xué)生深刻感受到威尼斯的確是一座世界聞名的水城。

4、這讓學(xué)生對小船存在的必然性有了感性的認(rèn)識，對“成為威尼斯主要交通工具”的認(rèn)識自然就來了。通過用詞，“用威尼斯或者小船來說一句話”，加深了我們對威尼斯和小船的理解。同時也為整體把握文本的主要內(nèi)容找到了基礎(chǔ)?？梢哉f是一物多用。為后面的學(xué)習(xí)，奠定感性認(rèn)識的基礎(chǔ)。但是，在說單詞的環(huán)節(jié)，有些學(xué)生會挑選課文的原句，練習(xí)說話。學(xué)生的一般理解能力需要加強(qiáng)。)第二個盤子感受到了橡皮艇的陌生感1.引入：當(dāng)我們在風(fēng)景如畫的威尼斯時，我們會有一種“在藍(lán)色的波浪上航行，在繪畫世界中旅行”的感覺，所以讓我們看看這些形狀獨特、乘坐舒適的船只。2.請閱讀文本的第二段，看看文本如何描述船的外觀和特征。(顯示文本的第二個自然段落

5、的文本)3.老師：看完這一段，請說說小船的特點。(精致奇特)4.顯示大屏幕比較威尼斯的船又窄又深；船頭和艙底向上傾斜；輕裝、快速、靈活地移動。威尼斯的船有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船尾向上傾斜，像一輪新月掛在天空，動作輕巧靈活，像一條水溝里的水蛇。水蛇。誰來說說作者用了什么方法讓我們覺得更生動？5.讀句子，感受比喻句的美。6.好的，如果我們面前有這樣一艘小船，你愿意體驗一下坐在里面的感覺嗎？(出示坐小船的圖片)我們來做一個“模擬場景”的小表演。我們假設(shè)大家都在這樣的小船上，我們現(xiàn)在是小橋流水，兩邊都是人，順流而下。我讀課文，每個人都做動作，看誰能想象得好和熟練(老師根據(jù)例子朗讀，學(xué)生做出相應(yīng)的動作，如“摸軟墊”、“過橋、抬頭看橋”、“把船推開”、“俯視”、“問候”等。)總結(jié)：總之，登上這艘船是什么感覺？7.過渡：然后，這三個比喻句用在文中，讓我們看到了眼前的船的樣子和形狀。以及對其動作的感受，在未來，我們也要學(xué)習(xí)這些描寫的方法，讓我們的文章同樣生動形象。我們先來試試學(xué)生能否使用比喻句；(1)把下列詩句寫成比喻句憶江南“日出河花勝火，春江水青如藍(lán)?！苯系娘L(fēng)景真的如畫?？茨莻€_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)校園東南角花壇里的桂花樹真好看！它又高又直，從遠(yuǎn)處看像_ _ _ _ _ _ _ _