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文檔簡介

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載蘇教版三年級科學上冊學問點整理第 1 單元我們都為科學家1琴納發(fā)覺了接種牛痘預防天花的方法;2居里夫人發(fā)覺了鐳;3李時珍用自己畢生精力完成一部醫(yī)學著作本草綱目;4 科學探究的過程和方法:( 1)提出問題(2)作出推測( 3)查找證據(jù)(4)得出結論;5“會動小人”謎底的掀開,幫忙我們人類造出了電影機;6紙鸚鵡“站立”謎底為降低重心;第 2 單元我眼里的生命世界1有生命的物體叫生物;生物分為動物和植物;如小草.花朵.黃瓜.小狗.小兔.種子等;沒有生命的物體叫非生物;如白云.瀑布.機器人.石頭等;2有生命

2、物體的共同特點:( 1)吃東西( 2)需要呼吸( 3)都能繁衍( 4)都能長大( 5)對刺激有反應(6)都能運動(7)會死亡( 8)排泄;3常見植物名稱(生長環(huán)境):楊樹(操場邊) .浮萍(水塘里) .仙人掌(沙土里).橡皮樹(花盆) .爬山虎(爬在墻上)4樹葉生長方式:對生互生輪生;5植物的共同特點:依靠陽光進行獨立生活,位置一般不移動;6給以下植物分類: 1苦瓜2樺樹3椰子樹4蘋果樹5菊花6玉米 7仙人掌8蒲公英9荷花10水稻(1)按植物莖的外形分:木本植物: 2 3 4草本植物: 1 5 6 7 8 9 10(2)按植物的生態(tài)習性分:水生植物: 9陸生植物:1 2 3 4 5 6 7 8

3、 10(3)按植物的生活周期分:一年生植物:1 6 8 10多年生植物:2 3 4 5 7 9 9動物的共同特點:能夠繁衍.長大.呼吸.吃東西.運動.排泄10給以下動物分類:1家鴿2海鷗3螳螂4斑馬5烏龜6非洲象7娃娃魚8蛇 9大熊貓10蜻蜓11蛙(1)按運動方式分:天上飛: 1 2 10水里游: 5 7 11陸上走爬跑:3 4 6 8 9 11動物.植物和人的相同點:都需要陽光.空氣.水分.呼吸;都能繁衍.死亡.長大等;動物.植物和人的不同點:植物不能運動;動物能運動;人能夠直立行走,會說話.摸索.勞動等;第 3 單元生命之源水1水為構成生命體的重要物質,生命體的生命活動都離不開水;如動植物

4、的生長.繁衍離不開水;2人體 65為水;雞蛋76為水;魚85為水;蔬菜90為水;3熟悉物體常用的方法有:用眼睛看.用鼻子聞.用舌頭嘗.用手摸等;對不明白物體,為了安全起見,千萬不能任憑聞,更不能任憑嘗;4水的基本性質:沒有顏色.沒有氣味.沒有味道.透亮.沒有固定的外形,為一種液體;5水的奇妙之處:( 1)毛細現(xiàn)象又叫吸水性(會“爬” 的水用粉筆吸墨水.潮濕的墻根.毛巾吸水.棉布吸汗;滴水時要留意:水要有顏色,用膠頭滴管,滴水量要相同,這為應為只有在相同的條件下才能更簡單比較出吸水性的強弱;)( 2)表面張力現(xiàn)象(會“團結”的水水黽在水面上滑行.草葉上的露珠)( 3)水有壓力(會“噴射”的水水壓

5、機)( 4)水有浮力(會“托舉”的水船浮在水面.曹沖稱象)( 5)溶解現(xiàn)象: (溶解:糖.鹽.高錳酸鉀.味精不溶解:面粉.沙子.泥土.豆油)6水在地球上的常見分布(江河湖海.冰川.暗河等);在地圖和地球儀上藍色代表海洋,海洋的面積大于陸地面積;7地球上 97的水為海洋里的咸水,只有3的水為淡水;而在這3的淡水中,約有2/3 貯存在兩極的冰川中,人類無法使用; 8絕大多數(shù)的水污染為由人類活動引起的;農(nóng)業(yè)污染.工業(yè)污染.生活污染 9用過濾的方法凈化水;10生活中鋪張水的現(xiàn)象:(1)洗手.刷牙時不關水龍頭;( 2)洗澡涂肥精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選

6、學習資料 - - - 歡迎下載皂時不關水龍頭; ( 3)自來水管發(fā)生漏水或爆管未準時得到修理;( 4)洗菜用“自來水沖洗法”11節(jié)省用水的方法: ( 1)用杯子裝水刷牙,用盆裝水洗臉;( 2)用盆裝水洗蔬菜.水果.餐具;( 3)洗澡的水用來洗衣服.洗車.沖廁所.拖地等;( 4)用完水后,要把水龍頭擰緊;( 5)淋浴時可間斷放水,防止長時間沖淋;第 4 單元它們?yōu)槭裁醋龅?常見材料分為自然材料和人造材料;2自然材料:羊毛.木材.石料.陶土.棉花.蠶絲.麻.鐵礦.沙粒.石油3人造材料:毛線.紙.棉布.絲綢.麻布.鐵.玻璃.塑料4紙的性質:牢固程度不同.吸水性不同.透亮度不同等;5紙的用途:書寫.包

7、裝.印刷.做紙箱.衛(wèi)生紙.手工.做裝飾品等;6紙的主要材料為木材;為了愛護木材資源,我們要留意節(jié)省用紙;7常見的紡織材料:棉布.絲綢.羊毛.尼龍等;8棉布和尼龍的不同之處:不同之處棉布尼龍(1)牢固程度較牢固牢固(2)吸水性強弱(3)燃燒后氣味散發(fā)焦肉氣味散發(fā)刺激氣味(4)燃燒后灰燼灰燼飛散,顏色發(fā)白灰燼成團,顏色發(fā)黑 9金屬的性質: ( 1)金屬有金屬光澤; (2)金屬有良好的導熱性; ( 3)金屬具有延展性; ( 4)金屬一般都比較堅硬;10金屬的用途:制作廚房用具.制作電線.制作獎牌.制作常見工具等;11塑料的優(yōu)點:顏色明艷.重量輕.不易破裂.隔熱.堅固牢固.價格廉價12塑料的最大缺點:

8、不易分解,造成環(huán)境污染;13塑料對環(huán)境的不好影響:(1)占用土地; ( 2)威逼海洋生物; (3)影響生活環(huán)境;14削減白色污染的措施:( 1)少用或不用一次性塑料物品;( 2)回收利用廢舊塑料; ( 3)研制可以分解的塑料;第 5 單元提出問題1提出問題為科學探究活動的起點;2法布爾用畢生精力觀看昆蟲,著成了昆蟲記這部不朽的傳世之作;3伽利略在比薩斜塔做試驗,推翻了亞里士多德的結論;4查找問題答案的方法: ( 1)到圖書館或上網(wǎng)查資料( 2)觀看( 3)調查 ( 4)試驗( 5)詢問老師.家長蘇教版學??茖W三年級上冊期末重點復習題第一單元:1.當聽到“科學”這個詞的時候,我想到了(農(nóng)業(yè)討論)

9、.(試驗分析) .(醫(yī)學討論) .(珠峰測量) .(航天探究)2.我們做過的類似科學家的活動有:(看小雞出殼) .(看自己的影子) .(觀看螞蟻).(拆玩具).(看電視機里有什么)等;3.(奇怪心)讓我們有問不完的“為什么”,并促使我們不斷地查找問題的答案;4.(琴納)發(fā)覺了(接種牛痘預防天花)的方法.5.科學探究的步驟為: (提出問題) .(作出推測) .(查找證據(jù)) .(得出結論);6.我知道的科學家的名字有: (琴納).(愛迪生) .(居里夫人) .(李時珍).(袁隆平) .(牛頓)7.英國人(羅杰特)發(fā)覺了人眼具有(臨時記憶才能);(電影)就為依據(jù)他說明的原理制作的;8.紙鸚鵡站起來的

10、隱秘為(重物在支撐點的下面);其次單元:1.校內里(小花).(小草).(樹木).(小鳥).(蝴蝶).(毛毛蟲).(螞蟻).(蜻蜓).(蜜蜂)等都為有生命的;2.自然界中的物體可分為(有生命的)和(沒有生命的)兩大類;(有生命的物體)叫做(生物),(沒有生命的物體)叫做(非生物);3.有生命的物體的共同特點有:(能長大).(會繁衍).(會死亡)(要呼吸).(要吃東西) .(都對刺激有反應)等;4.(生物)一般可分為(植物)和(動物);精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載5.查找有生命的物體留意:(隨時記錄) .(留意安全)

11、.(不打擾或損害小生物).(校外查找要和大人打招呼);6.植物的共同特點為(依靠陽光獨立生活,位置一般不移動);7.觀看一種植物,我們可以用(語言).(文字)和(圖畫)來描述;8.樹葉的生長形式有(對生).(互生).(輪生);9.螞蟻的身體分為(頭).(胸).(腹)三部分,頭上有(一對觸角),胸部有(三對足) ;10.蝸牛的身體分為(殼).(頭).(腹足).(尾),頭上有(兩對觸角),(腹足)可以運動;11.金魚的身體分為(頭) .(軀干)和(尾)三部分,生活在(水中),靠(鰓)呼吸,靠(鰭)運動;12.兔子和蘿卜的相同之處有:(能長大).(會繁衍).(會死亡)(要呼吸) .(要吃東西) .(

12、對刺激有反應)等;13.兔子和蘿卜的不同之處有:( 1)蘿卜不能轉變自身位置,兔子可以運動( 2)蘿卜依靠陽光獨立生活,兔子所需養(yǎng)分由外部供應;第三單元:1.(水)為生命體的重要組成部分,動植物的(生長繁衍)離不開水;2.我們可把西紅柿里面的(水)擠出來,稱一稱重量,就能知道它含有多少(水);3.人體( 65%)為水,一個雞蛋中含有(76% )的水,一條魚(85%)為水,蔬菜中( 90%)為水;4.我們能保持正常體溫多虧了(水);5.生命離不開水,水就像(母親的乳汁)一樣、培育著地球上全部的生命;6.一般情形下,假如連續(xù)(5 天)不喝水,人的生命就會受到威逼;7.挖小草做試驗時盡量不要(傷到小

13、草的根);8.水為(沒有顏色) .(沒有氣味) .(沒有味道) .(透亮)的液體;9.熟悉物體,可以用(眼看).(鼻聞).(舌嘗).(手摸)等方法;10.像水這樣沒有固定的(外形),會(流淌)的物體叫(液體);11.水沿著(有孔隙)的材料往(上)爬或向(四周)擴散的現(xiàn)象,叫做(毛細現(xiàn)象) ;孔隙(越?。?,水爬得(越高) ;12.水的表面有一種(相互拉著)的力、使其表面盡量(縮?。?、這種力叫做水的(表面張力) ;13.水有(壓力) ;水(越深)壓力(越大);14.水有(浮力) ,浮力的方向為(向上)的;15.物體放入水中, 假如所受的浮力 (大于) 自身的重力, 物體就可以 (?。?起來;假如

14、浮力(小于)自身的重力,物體就會(沉)下去;16.把方糖放入水中、糖塊不見了 、而水卻變甜了, 像這樣的現(xiàn)象就為 (溶解);水能(溶解)很多物質;17.水可以溶解的物質有:(白糖).(食鹽).(奶粉).(洗衣粉)等;18.水不能溶解的物質有:(面粉).(沙土).(塑料).(石頭).等;19.加快溶解的方法有: (攪拌).(切碎).(加熱);20.地球上的水主要分布在(江河).(湖泊).(海洋).(冰川)和(地下)等很多地方;21.地球上大部分的水為海洋里的(咸水),只有極少量的(淡水);22.淡水絕大部分貯存在南極和北極的(冰川) 中;只有一些 (河流).(湖泊)和(淺層地下水)可以供人類直接

15、使用;23.假如地球上的水相當于(一杯水),(淡水)只相當于(一湯匙)水,(簡單開發(fā)利用)的淡水只相當于(一滴水);24.假如水中溶解了對人體和其他生物(有害)的物質,水就被(污染) 了;25.絕大多數(shù)的水污染為由(人類活動)引起的;26.我們四周的一些活動會污染到水資源,如:(農(nóng)業(yè)污染) .(工業(yè)污染) .(生活污染) ;27.(水資源危機) ,已成為人類面臨的嚴肅問題;28.要獲得更多潔凈的淡水,人們想的方法有:用(過濾)的方法(凈化) 水.(咸水)變(淡水) ;29.生活中鋪張水的現(xiàn)象有: (水龍頭關不緊) .(馬桶漏水) .(用流水洗漱) .(沖廁所)等;30.節(jié)省用水的方法: (用完

16、水關緊水龍頭) ;(刷牙.洗碗不用流水) ;(洗衣.洗澡后的水用來沖廁所.洗車)等;31.第 47 界聯(lián)合國大會確定每年的(3 月 22 日)為(世界水日) ,呼吁地精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載球的兒女珍愛(每一滴水);第四單元:1.材料可以分為(自然材料)和(人造材料)兩大類;2.直接來自大自然的為(自然材料);由自然材料加工而成,性質特點發(fā)生了轉變的,為(人造材料);3.自然材料有: (木材).(石料).(棉花).(蠶絲).(羊毛)等;4.人造材料有: (紙).(鐵).(玻璃).(塑料).(尼龍)等;5.造紙術

17、由(蔡倫)創(chuàng)造,為我國古代(四大創(chuàng)造)之一;6.紙的主要原料為(木材),用(廢紙) .(稻草).(舊棉布)等也可以造紙;7.同一張紙,縱向.橫向的(牢固程度)不一樣;8.不同用途的紙,其(吸水性)和(透亮度)不同;9.為了愛護木材資源,我們要(節(jié)省用紙);10.紙的生產(chǎn)過程:剝去樹皮切成小片煮爛成漿攪拌紙漿漂白紙漿瀝干水分壓成紙張11.常見的紡織材料有: (棉).(麻).(絲).(毛)和(人造纖維)等;12.看(紡織品成分標志)可以熟悉紡織材料的不同種類;13.(尼龍) 為世界上最早的人工合成纖維,它為從(石油) 中提煉出來的;14.棉布與尼龍的不同:棉布屬于(自然纖維):( 1)比較牢固(2

18、)吸水性強( 3)燃燒時散發(fā)焦肉氣味,燃燒后灰燼分散, 顏色發(fā)白; 尼龍屬于 (人工合成纖維) :( 1)很牢固( 2)吸水性弱( 3)燃燒時散發(fā)刺鼻氣味,燃燒 后灰燼成團,顏色發(fā)黑;15.我們采納(砂紙磨).(加熱).(敲打)等方法,發(fā)覺了金屬的性質有(表面有光澤) .(易傳熱) .(易變形)等;16.一般用(鐵)做炒鍋,由于(廉價).(堅硬).(鐵為人體需要的微量元素);17.用(鋁)做易拉罐,由于(廉價).(輕).(易加工);18.首飾用(金銀)做,由于(昂貴).(光澤度好) .(不易氧化) ;19.塑料的優(yōu)點: (輕巧可塑) .(堅固有彈性) .(透亮隔熱)等;20.塑料的最大缺點:不易(分解),埋在土里幾百年也不會發(fā)生變化,這對環(huán)境極為有害;21.不易腐爛的塑料, 對環(huán)境不好的影響有: (占用土地) .(威逼海洋生物) .(影響市容) ;22.科學家已研制出比較簡單分解的塑料,如用(木薯).(玉米)等原料生產(chǎn)出的(可降解飯盒);23.(白色污染)為人們大量使用(塑料)制品造成的污染;24.削減白色污染的方法: ( 1)少用或不用一次性塑料制品(2)回收利用廢舊塑料( 3)研制可以分解的塑料(4)購物盡量用布袋或紙袋;第五單元:1.(愛提問) ,為人類奇

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