優(yōu)秀教師述職報告

1、優(yōu)秀教師述職報告沙堰鎮(zhèn)霞霧溪學校孫艷華花開花謝，春夏秋冬，時光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走, 工作至今不覺已經(jīng)十幾個年頭了。一學年的工作又即將結(jié)束，為了總 結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作總結(jié)如下：一、思想方面身為人民教師，我熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事 業(yè)，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。以德為重，認真學習黨的“十八大” 的重要思想，學習黨的方針政策，加強政治學習，提高思想覺悟并用 來指導教育教學實踐。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進, 為人師表，熱愛學生，注重在學生心中的“象征意義”以言傳身教熏 陶感染學生，以身作則，在學生中樹立良好的教師形象。在同事間

2、能 虛心向老師們請教學習，同組內(nèi)老師團結(jié)合作，互幫互助，共同順利 完成學校的各項教育教學工作。二、教學工作方面本年度，我主要負責一年級的數(shù)學課?；仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿?作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際 情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作 計劃為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工 作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老 師的職責。因此，在教學之前，貫徹九年義務教育數(shù)學教學大綱 的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研 教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學

3、改 革。積極參加中心校、學校組織的教研活動，通過繼續(xù)教育，網(wǎng)上聽 課等學習活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。在教育工作中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本，教他 們做人，教他們自信、樂觀、團結(jié)、進取。我激勵著孩子們不斷的進 步，用愛心開啟學生的心靈，在他們玩耍時用相機拍下他們的笑臉， 給學習進步的學生發(fā)張獎狀，給成績優(yōu)異的學生戴上親手制作的小博 士帽，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵。 這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作，新奇的方式激勵，啟發(fā)學 生的創(chuàng)造思維，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識的學生。雖不經(jīng)意，但效果確 是驚人的，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的

4、，這個意外給 了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持寫評語。針 對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量，還采取了 各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以 終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞 他們。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了 一大塊針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學生寫完每一次數(shù)學 作業(yè)后進行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級, 目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得 以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅， 體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知 識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)， 提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆 研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，作為教師, 知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。三班主任方面作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主 任工作，我用自己的實際行動去感染他們，影響他們，讓他們不僅學 會知識，更學會做人。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡