生態(tài)環(huán)境評估與監(jiān)測教學大綱

1、1 生態(tài)環(huán)境評估與監(jiān)測教學大綱一、課程基本信息：課程名稱： 生態(tài)環(huán)境評估與監(jiān)測英文名稱： evaluation and monitoring of ecological environment課程編號 : 課程類型：適用專業(yè)：開課學期： 第二學期學時： 32學分： 2.0二、課程的性質(zhì)、目的與任務生態(tài)環(huán)境評價是一門多學科交叉，多種理論與方法相綜合的系統(tǒng)性的研究工作，它融合了系統(tǒng)科學、生態(tài)學、地質(zhì)學、地理學、環(huán)境學等多門學科。各學科的基本原理和理論對生態(tài)環(huán)境起著主導作用，因此， 從生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的角度來看，生態(tài)環(huán)境評價以以上學科理論作為支持。本課程主要講述生態(tài)監(jiān)測基本概念、微觀生態(tài)監(jiān)測、 宏

2、觀生態(tài)監(jiān)測、 生態(tài)監(jiān)測計劃的設計、生態(tài)評價基礎、生態(tài)風險評價、農(nóng)村環(huán)境的生態(tài)監(jiān)測等內(nèi)容，其目的是使學生掌握生態(tài)環(huán)境評估與監(jiān)測的基本概念、基本原理和生態(tài)環(huán)境評估與監(jiān)測的科學原理、監(jiān)測技術的關鍵、各類監(jiān)測方法的特點及適用范圍等一系列理論與技術問題；培養(yǎng)今后在監(jiān)測數(shù)據(jù)收集、整理和評價等方面達到獨立開展工作的能力，培養(yǎng)學生具有綜合應用多種方法處理環(huán)境監(jiān)測實踐問題的能力，進一步培養(yǎng)與時俱進、發(fā)展新方法和新技術的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。三、課程教學基本要求通過本課程的學習，使學生掌握生態(tài)環(huán)境建設與管理的概念、意義、及理論基礎；使學生對我國生態(tài)環(huán)境面臨的主要問題有清醒的認識；在此基礎上熟悉生態(tài)環(huán)境建設規(guī)劃概要，

3、掌握生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與評價的內(nèi)容與指標、主要的生態(tài)環(huán)境監(jiān)測技術和生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀評價；認識生態(tài)環(huán)境建設的典型模式，了解生態(tài)環(huán)境保護的法律體系，掌握生態(tài)環(huán)境影響評價的方法，做好生態(tài)環(huán)境保護；最后應熟悉生態(tài)環(huán)境建設項目管理的主要環(huán)節(jié)。2 四、教學進度安排表生態(tài)環(huán)境評估與監(jiān)測課程學時分配表章序講授時數(shù)實驗時數(shù)討論時數(shù)共計時數(shù)一4 0 4 二5 0 1 6 三4 0 4 四4 0 4 五5 0 5 六4 0 1 5 七4 0 4 總計30 2 32 五、課程的教學內(nèi)容、重點及難點全課程的教學重點部分是微觀生態(tài)監(jiān)測、宏觀生態(tài)監(jiān)測、 生態(tài)監(jiān)測計劃的設計、生態(tài)評價風險評價原理和方法以及農(nóng)村環(huán)境的生態(tài)監(jiān)測與評價的意義

4、、要求和做法。教學難點是大氣和水體監(jiān)測的系統(tǒng)規(guī)劃的設計原則，采樣方法和儀器，各種監(jiān)測方法的原理， 測定儀器的結構、 工作原理、 流程、操作要點和適用范圍，各種監(jiān)測方法的實踐應用；自動化監(jiān)測儀器原理及工作流程。第一章 生態(tài)監(jiān)測概述第一節(jié)監(jiān)測與生態(tài)監(jiān)測一、生態(tài)監(jiān)測的定義二、生態(tài)監(jiān)測與環(huán)境監(jiān)測的關系第二節(jié)生態(tài)監(jiān)測的意義一、生態(tài)監(jiān)測的意義二、生態(tài)監(jiān)測的基本要求第三節(jié)生態(tài)監(jiān)測的發(fā)展一、生態(tài)監(jiān)測的發(fā)展二、國際生態(tài)監(jiān)測網(wǎng)絡介紹三、中國生態(tài)系統(tǒng)監(jiān)測研究網(wǎng)絡第四節(jié)生態(tài)監(jiān)測的理論依據(jù)一、生態(tài)監(jiān)測的基礎生命與環(huán)境的統(tǒng)一性和協(xié)同進化二、生態(tài)監(jiān)測的可能性生物適應的相對性三、污染生態(tài)監(jiān)測的依據(jù)生物的富集能力四、生態(tài)監(jiān)測結

5、果的可比性生命具有共同特征第五節(jié)生態(tài)監(jiān)測的分類一、按生態(tài)系統(tǒng)類型劃分3 二、按空間尺度劃分三、其他分類第六節(jié)生態(tài)監(jiān)測的基本方法概述一、理化監(jiān)測方法二、生物學及生態(tài)學監(jiān)測方法三、環(huán)境變遷斷代方法本章要求了解生態(tài)監(jiān)測的相關概念、功能與意義。本章重點是生態(tài)監(jiān)測的基本方法。本章難點是生態(tài)學理論在生態(tài)監(jiān)測中的應用。第二章 微觀生態(tài)監(jiān)測第一節(jié)指示生物法一、指示生物及其基本特征二、指示生物的選擇方法三、指示生物的指示方式和指標第二節(jié)土壤環(huán)境監(jiān)測一、土壤污染對生物的影響二、土壤污染的生物監(jiān)測三、土壤質(zhì)量的生物評價第三節(jié)水環(huán)境監(jiān)測一、細菌在水污染監(jiān)測中的應用二、浮游生物的指示作用三、底棲動物的指示作用四、魚類的

6、指示作用五、生物學指標在水質(zhì)評價中的應用第四節(jié)大氣質(zhì)量檢測一、大氣污染的指示生物二、大氣污染的植物監(jiān)測指標三、地衣及苔蘚的監(jiān)測作用本章要求了解微觀生態(tài)監(jiān)測的相關概念。本章重點是指示生物的作用以及在土壤環(huán)境監(jiān)測、水環(huán)境監(jiān)測以及大氣質(zhì)量監(jiān)測中的應用。本章難點是生物在生態(tài)監(jiān)測中的作用以及生物評價的應用。第三章 宏觀生態(tài)監(jiān)測第一節(jié)自然生態(tài)系統(tǒng)監(jiān)測一、森林生態(tài)系統(tǒng)的監(jiān)測4 二、草原生態(tài)系統(tǒng)的監(jiān)測三、湖泊生態(tài)系統(tǒng)的監(jiān)測四、濕地生態(tài)系統(tǒng)的監(jiān)測第二節(jié)土地利用變化監(jiān)測本章要求了解不同自然系統(tǒng)生態(tài)監(jiān)測法的異同。本章重點是各種宏觀生態(tài)系統(tǒng)的監(jiān)測。本章難點是生態(tài)系統(tǒng)監(jiān)測中監(jiān)測指標的選取。第四章 生態(tài)監(jiān)測計劃的設計第一

7、節(jié)生態(tài)監(jiān)測計劃設計中應該考慮的問題一、生態(tài)監(jiān)測計劃的基本任務二、生態(tài)監(jiān)測計劃的內(nèi)容三、監(jiān)測體系的完整性和代表性四、監(jiān)測樣點的設置要求五、生態(tài)監(jiān)測報告的編寫第二節(jié)環(huán)境污染的生態(tài)監(jiān)測設計一、環(huán)境污染生態(tài)監(jiān)測的特點二、生態(tài)監(jiān)測的不足三、環(huán)境污染生態(tài)監(jiān)測的設計第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)管理的生態(tài)監(jiān)測設計一、生態(tài)系統(tǒng)管理監(jiān)測的特點二、生態(tài)系統(tǒng)管理監(jiān)測的設計第四節(jié)生態(tài)監(jiān)測指標體系一、生態(tài)監(jiān)測指標體系構成二、各項生態(tài)監(jiān)測要素指標內(nèi)容的選擇本章要求了解生態(tài)監(jiān)測計劃設計。本章重點是生態(tài)監(jiān)測設計方案制定的步驟。本章難點是生態(tài)監(jiān)測指標體系的構建。第五章 生態(tài)評價基礎第一節(jié)生態(tài)評價概述一、生態(tài)評價定義及意義二、生態(tài)評價與生態(tài)監(jiān)測

8、的關系三、生態(tài)評價的基本原則四、生態(tài)評價的提出與發(fā)展第二節(jié)生態(tài)評價的法律與標準一、國家環(huán)境保護的相關法律法規(guī)5 二、標準和有關規(guī)定第三節(jié)生態(tài)評價的生態(tài)學理論一、干擾生態(tài)學與恢復生態(tài)學二、生態(tài)系統(tǒng)管理三、保護生物學理論第四節(jié)生態(tài)評價的數(shù)學模型與建模方法一、生態(tài)學模型二、理論模型三、計算機模擬分析四、生態(tài)評價模型模擬與分析本章要求了解生態(tài)評價相關概念、功能與意義。 本章重點是保護生物學理論與生態(tài)評價。本章難點是層次分析法在生態(tài)評價中的應用。第六章 生態(tài)風險評價第一節(jié)生態(tài)風險評價的基本概念一、生態(tài)風險評價的提出二、生態(tài)風險評價的概念和目的三、生態(tài)風險評價的特點及作用四、生態(tài)風險評價的基本方法第二節(jié)生

9、態(tài)風險評價的程序和方法一、生態(tài)風險評價的計劃制定二、風險識別三、暴露評價第三節(jié)生態(tài)風險評價案例一、流域生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)風險評價二、轉(zhuǎn)基因作物的生態(tài)風險評價三、入侵物種的生態(tài)風險評價本章要求了解生態(tài)風險評價的相關概念、意義。本章重點是生態(tài)風險評價原則的選取。本章難點是生態(tài)風險評價方案的設計。第七章 農(nóng)村環(huán)境的生態(tài)監(jiān)測與評價第一節(jié)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題一、農(nóng)村環(huán)境二、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題第二節(jié)農(nóng)村環(huán)境的生態(tài)監(jiān)測6 一、農(nóng)村環(huán)境生態(tài)監(jiān)測的基本含義與特征二、農(nóng)村環(huán)境生態(tài)監(jiān)測的目的和意義三、農(nóng)村環(huán)境生態(tài)監(jiān)測計劃的設計第三節(jié)農(nóng)村環(huán)境的生態(tài)評價一、農(nóng)村環(huán)境生態(tài)評價的基本含義二、農(nóng)村環(huán)境生態(tài)評價的目標和任務三、農(nóng)村環(huán)境生態(tài)評價的指標體系四、評價實例本章要求了解農(nóng)村環(huán)境的生態(tài)監(jiān)測與評價相關概念、意義以及指標體系。本章重點是農(nóng)村環(huán)境生態(tài)監(jiān)測與評價方案的設計。本章難點是農(nóng)村環(huán)境生態(tài)監(jiān)測體系指標的構建。六、課程主要教學環(huán)節(jié)本課程教學環(huán)節(jié)包括：講授、自學、討論等環(huán)節(jié)。七、課程教學應注意的問題1、由于本課程講授內(nèi)容多，范圍大，教學時應注意條理、系統(tǒng)。突出不同生態(tài)環(huán)境要素其監(jiān)測的特點，要點。2、講課時要注意聯(lián)系實際，結合一些具體事例，力求使學生易接受，易掌握。八、考試內(nèi)容及方法的要求和提示考試采取閉卷考試的方式，內(nèi)容是課堂內(nèi)容占80，討