積累和運(yùn)用（24分）

1、積累和運(yùn)用（24分）一、完成17題。（24分）1、根據(jù)拼音在田字格內(nèi)工整地寫出漢字，在括號(hào)內(nèi)給加點(diǎn)字注音。（2分）（1）荒 mi u長(zhǎng)途 b d sh e ''（3）箱篋（）（4）文諂諂（）2.下面是一位初屮學(xué)生習(xí)作屮的一段文字，有多處錯(cuò)課，請(qǐng)按要求修改。（3分）在家中，除了爸爸就數(shù)我的軍棋下得好?？山站棺尩艿軞⒘藗€(gè)體無完膚,鬼知道他用了什么戰(zhàn)術(shù)。本來 這也算不了什么，勝負(fù)乃兵家常事嘛?？墒堑艿?，贏了幾盤棋就洋洋得意，自以為了不起，動(dòng)不動(dòng)就說我是“紙 老虎”，還要我尊他為“師傅”。見我空閑下來，馬上過來挑戰(zhàn)：“在殺幾盤，敢不敢？ ”氣得我直咬牙, 說：“讓你神氣幾天，等爸爸回

2、來，我叫你哼”（1）第句中畫線的成語使用不恰當(dāng)，請(qǐng)用一個(gè)合適的成語替換。（1分）答：（2）第句中有一個(gè)錯(cuò)別字，找出來予以訂正。（1分）答：（3）第句屮曲線的“肓咬牙”語意過重，請(qǐng)換用一個(gè)。（1分）答：3.給下列新聞擬_標(biāo)題。（不超過10字）3分本報(bào)訊10月21日，平潭縣委收到國家發(fā)改委的傳真，稱備受關(guān)注的平潭海峽大橋項(xiàng)目，于10月20日國 家發(fā)改委會(huì)批準(zhǔn)正式立項(xiàng)。這標(biāo)志著歷經(jīng)13年，該項(xiàng)目前期籌備工作取得突破性進(jìn)展，拉開了工程籌建工作的 序幕。目前，施工方案正在制訂中，具體開工時(shí)間待施工方案報(bào)國家發(fā)改委批復(fù)后確定。據(jù)了解平潭海峽大橋路 線起自福清小山東，跨越海壇海峽，止于平潭娘宮，全長(zhǎng)約4.

3、8公里，其中跨海大橋長(zhǎng)約3. 5公里，全線采用二 級(jí)公路標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。4. 口語交際3分一個(gè)美國女士讀了學(xué)者錢鐘書的書，十分敬佩，要登門拜訪。錢鐘書在電話中說：“假如你吃了個(gè)雞蛋，覺 得不錯(cuò)，何必要認(rèn)識(shí)那下蛋的母雞呢？ ”錢鐘書暗中作了比喻，聯(lián)系語境作答：%1 錢鐘書將“雞蛋”比作,將“母雞”比作。%1 錢鐘書的言外之意是：5、生活中處處有語文，留心觀察街上的店名，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們語言簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵豐富。請(qǐng)你說說下 面店名的含義。3分（1 ） “冠超市”（超市名）（2）“惠好醫(yī)藥店”（藥店名）（3 ） “開心書店”（書店名）6. 名著考查。2分下列是人教版八年級(jí)語文（上）安排的小學(xué)牛必讀名著篇目

4、小的語句摘錄，請(qǐng)寫出語句描寫的人物、主要性 格及出處。（1）人，最寶貴的是生命；生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；臨終前，他能夠說：c我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯 麗的事業(yè)一一為解放人類而奮斗?。?）放下車，他趕緊直了直腰，咧了咧嘴。接錢的時(shí)候，手哆嗦得拿不住東西似的。7o古詩文默寫。8分（1 ） , 一覽眾山小。（杜甫望岳）（2）氣蒸云夢(mèng)澤， （孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相）（3）青青園中葵， （漢樂府長(zhǎng)歌行）（4）,獵人帶禽歸。（王績(jī)野望）（5 ）、陋室銘中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子 是

5、 ,。（6）人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在愛蓮說中所說的：閱讀（46分）二、閱讀下而文言文，完成8- 14題。（14分）（一）閱讀下面的文言文，按要求完成第8 12題。（10分）桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英 繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁朗開朗。 地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂 髻，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒

6、殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避?時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具 言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也”。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不 復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也聞之欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。&請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。（斷兩處，不要求加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）（2分）高尚士也聞之欣然規(guī)往。9. 解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的含義。（2分）（1）落英繽紛 （ 2）率妻子邑人來此絕境使要還家 及郡

7、下，魚太守10. 文中描寫“世外桃源”自然環(huán)境美好的語句有哪些？（用原文回答）（2分）11. 用簡(jiǎn)潔的文字寫出“漁人”的行蹤。（2分）發(fā)現(xiàn)桃花源-> （）-> （）12. 作者生活的時(shí)代，政治黑暗，戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生，可是作者描繪出了這樣一個(gè)與世隔絕的“世外桃源”,請(qǐng)想一想并寫出作者寫作的意圖。（2分）（二）翻譯下面畫線的句子。（4分）13. 罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。譯文：14. 貨惡其棄于地也，不必藏于己。譯文：三、閱讀下面文章，完成第1519題。（17分）人的光芒聽過蘇聯(lián)作曲家肖斯塔科維奇的g大調(diào)第七交響曲，那激情澎湃的旋律震撼人心，讓我經(jīng)久難忘。這 首曲子另有個(gè)別名叫列寧格勒

8、交響曲，那是作曲家在1941年題獻(xiàn)給當(dāng)時(shí)被德軍圍困的列寧格勒城的。列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)輝煌奇跡，這座城市被德國法西斯圍困了整整900天，幾乎彈盡 糧絕，但全城的人寧死不屈，一直堅(jiān)持到勝利之夜。在莫斯科勝利廣場(chǎng)的紀(jì)念館里，大型的壁畫、瓦礫、舊槍彈一批戰(zhàn)爭(zhēng)遺物逼真地再現(xiàn)了列寧格勒保衛(wèi) 戰(zhàn)的悲壯場(chǎng)面：黑壓壓的烏云，滿天彌漫的濃厚的（a.黑煙 b.硝煙），噴出火舌的槍炮，被敵人炮火擊毀的建筑物，街頭的陳尸，被戰(zhàn)爭(zhēng)烈焰燒焦的樹的斷身戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、壓抑，以及比死亡更令人窒息的 猙獰氣氛是處在和平年代的人們所難以承受、不可想象的。有一排塑像可以傳神地體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人的摧殘：一群身姿優(yōu)美的人漸漸變形

9、，柔軟的線條變得筆直，再慢慢 變得僵硬、鋒利，最后，有關(guān)肉身的線條統(tǒng)統(tǒng)消失了，人變形為石頭塊一塊的嶙峋之石。然而，發(fā)生在列寧格勒的反法西斯之戰(zhàn)卻從另一個(gè)角度頌揚(yáng)了受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的人民：人民不泯，堅(jiān)強(qiáng)高貴。（6）當(dāng)時(shí)的列寧格勒，在德軍的炮火強(qiáng)攻下（a.%然不動(dòng) b.巍然挺立），敵軍見久攻不下，就將其團(tuán)團(tuán)圍住，切斷外界彈藥、口糧供給及與外界的一切運(yùn)輸、聯(lián)絡(luò)，意欲讓這座孤城變?yōu)樗莱?。整?00天，這個(gè)被戰(zhàn)火毀得千瘡百孔的城市破敗不堪，食品緊缺，每一戶一天只能得到125克黑面包的 供應(yīng)，滿城都是蜷著身子的饑餓的人們；沒有取暖的東西，在最寒冷的日子里，有個(gè)年輕女子拖著個(gè)小棺材在街 頭跚躅，棺材里躺著她病死的

10、孩子，可是，沒走多久，女子使凍僵在路邊。我永遠(yuǎn)難忘陳設(shè)于墻上的那些啟事，那都是列寧格勒人在當(dāng)時(shí)貼出的：賣首飾，賣房屋，賣值錢的家什， 只為換取若干口糧和棉毯。人們力圖活下去，力圖抗?fàn)幩幍哪婢场＃?）在那樣巨大、危急的戰(zhàn)爭(zhēng)陰影下，列寧格勒的人們?nèi)詻]有放棄正常的有尊嚴(yán)的精神生活：劇院天天夜里開 演，劇照貼在大街小巷，觀眾座無虛席；學(xué)校準(zhǔn)時(shí)開學(xué)，上課鈴聲從不間斷（10）最令我久久不能平靜的是列寧格勒的小女孩丹娘.薩維契夫，一個(gè)小學(xué)生一.a一一她原本有一個(gè)和睦幸 福的大家庭，可是戰(zhàn)爭(zhēng)來了，她成了一個(gè)長(zhǎng)著憂郁的大眼睛、頭發(fā)由于營養(yǎng)不良而變得枯黃的戰(zhàn)爭(zhēng)兒童。她天天 寫日記，從不間斷，慢慢地、執(zhí)拗地記著法

11、西斯的罪惡。（11）丹娘薩雄契夫用她的小手寫出了稚嫩的字跡：1月25日，爺爺死了； 2月3日，伯伯死了； 3月1日， 媽媽去世了她記著親人們一個(gè)個(gè)地逝去的日子以及他們的死法，每天，每天，從不輟筆。后來，親人們?nèi)?了，全存于她的日記里，她;巴他們好好地藏在里面。再后來，她的日記中斷了，如同一段曲子，奏著奏著，突然 停息了，那是因?yàn)?，她也死了?（12）小姑娘丹娘.薩維契夫弱小的不屈的靈魂發(fā)出了熠熠光芒。她的故事被人們傳頌，使每一個(gè)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)心懷軟 弱的人陡生了幾許豪氣。.15. 聯(lián)系上下文，從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線處。2分（1）滿天彌漫的濃厚的（a.黑煙 b.硝煙）（2）當(dāng)時(shí)的列寧格勒，在德

12、軍的炮火強(qiáng)攻下（a.修然不動(dòng)b.巍然挺立）16. 下面一句話，是從文中抽出來的，如果把它放回原文中去，應(yīng)放在a、b、c三處中的處。2分她讓人明白，人們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，但不怕戰(zhàn)爭(zhēng)，人的光芒最終能夠戰(zhàn)勝一切艱難困苦，包括戰(zhàn)爭(zhēng)。17. 為了頌揚(yáng)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的列寧格勒人民的精神，作者選取了四個(gè)典型事例，請(qǐng)分別用一句話概述四個(gè)典 型事例。4分事例一:事例二： 事例三：事例四： 18.文章題為“人的光芒”，閱讀全文，用自己的話，說說什么是人的光芒。4分答：19. 戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史與人類的歷史一樣久遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭(zhēng)中走來的現(xiàn)代人，依然沒有走出戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影?？吹健皯?zhàn) 爭(zhēng)”這兩個(gè)字，你首先想到的是什么？（一個(gè)詞或一個(gè)畫面或某個(gè)

13、人）為什么會(huì)首先想到它？用20-30 個(gè)字寫出來。5分答：四、閱讀親吻爹娘一文，完成20-23題（15分）親吻爹娘江岸%1 從城里回來的第二天早晨，剛睜開眼睛，爹就對(duì)娘說：“小三子親了俺?！?1 娘狐疑地問：“你又夢(mèng)見小三子啦？老頭子，又說瞎話了吧？ ”%1 小三子是爹娘最疼愛的小兒子。小時(shí)候，小三子經(jīng)常鉆到爹娘懷里，摟著爹娘的脖子，小雞啄米似的在爹 娘臉上啄。爹娘下田回來，被小三子啄幾口，心里甜絲絲的，渾身的疲勞也就煙消云散了。小三子長(zhǎng)大后，再也 沒有親過爹娘，話也少了很多，和爹娘有了大大的隔閡。但是，爹娘都沒有忘記小三子的小嘴啄在臉上那種麻酥 酥的感覺。自從小三子離開家鄉(xiāng)，娘總做小三子親她

14、的夢(mèng)，到底做過多少次，她自己都記不清。爹夢(mèng)見這樣的場(chǎng) 面比娘少得多，所以每夢(mèng)見一次，都稀罕得不得了。有時(shí)候，娘都?jí)粢娦∪雍脦状瘟?，爹還一次沒夢(mèng)見呢，爹 就編瞎話給娘聽。娘每一次聽了都直撇嘴。%1 可這一回的情形卻與以往不同。爹沒好氣地說：“誰做夢(mèng)了？誰說瞎話了？俺是說前天進(jìn)城，小三子親俺 了 ！ ”%1 娘驚異地瞪大了眼睛，嚷道：“真的？你昨天回來的時(shí)候，咋不早說？快，快給俺說說，小三子咋就親了 你？ ”%1 爹看了娘一眼，“唉，俺們那小三子啊”%1 原來，小三子大學(xué)畢業(yè)以后，沒能馬上找到接收單位。直到秋風(fēng)吹黃了黃泥灣所有的山頭，都還沒有小三 子就業(yè)的消息。小三子的衣、食、住、行全都成了擰在

15、爹娘心頭的沉甸甸的疙瘩。爹賣了一千斤稻谷，背著包袱, 揣著錢，進(jìn)城去看小三子，陪小三子住了一夜。第二天早晨，小三子送爹回去。臨出門的時(shí)候，小三子突然抱住 爹的腦袋，在爹的腮幫上親了一口。爹愣了，小三子也愣了。小三子松開爹的腦袋，愣愣地看爹?？粗粗?，小三子的眼淚流出來了，越流越歡，像家鄉(xiāng)門前潺潺的小溪。小三子流著淚，緩緩捧起爹的臉，在左臉上親了親， 又在右臉上親了親。最后，小三子緊緊抱著爹，放聲大哭起來。%1 爹咂咂嘴，回味著：“小三子的淚滴進(jìn)了俺嘴里，咸津津的?！?1 娘的淚水像門前的小溪汛期來臨，嘩地流了出來。娘哽咽著，喃喃地念叨：“小三子，俺可憐的小三子?！?1 不到半天時(shí)間，小三子親他

16、爹老臉的故事就傳遍了整個(gè)村莊。人們說著說著，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。 自古以來，都是大人和不懂事的娃娃互相親親，何曾見過黃泥灣哪個(gè)人高馬大的小伙子親吻爹娘的？這個(gè)小三子, 肯定是在城里呆久了，電影看多了，沒羞沒臊的。小三子的娘更好笑了，這事兒也值得她大喇叭似的到處宣揚(yáng)嗎？（11）秋去冬來，小三子回家過年。時(shí)光飛逝，過完春節(jié)，小三子又要離家了。臨走的時(shí)候，爹娘把他送到村口。 鄉(xiāng)親們簇?fù)碇牡?，一起為他送行。人們都想瞧瞧小三子親吻爹娘的西洋景兒?？墒?，小三子揮手再見了， 放開腳步走了，也沒有親親爹娘。突然，人群里響起一個(gè)銀鈴般的聲音：“三子兄弟，不親親你爹你娘再走？ ”（12）小三子停下了腳步

17、，慢慢轉(zhuǎn)過身來。（13）爹鄭重地說：“是呢，你攻良等了這么多天呢?！保?4）小三子臉紅了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔過來。他彎下魁梧的身軀，半跪著，緊緊抱住 衰老他僂的娘，在娘那被艱難歲月侵蝕得如樹皮般粗糙的臉頰上叭地親了 一下。圍觀的鄉(xiāng)親原先預(yù)備開懷大笑， 可此時(shí)卻沒有一個(gè)人笑得出來了。幾位大嬸還摸出皺巴巴的手帕，擦拭著眼角悄然涌出的淚花。20. 第段寫“自從小三子離開家鄉(xiāng)，娘總做小三子親她的夢(mèng)”。請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，分析一下小三子的娘 為何總做這樣的夢(mèng)。（3分）21. 第段寫小三子突然親了爹的腮幫后，“愣愣地看爹?？粗粗?，小三子的眼淚流出來了，越流越歡”。 請(qǐng)展開聯(lián)想與想像，寫出小三子此時(shí)心里的話。（3分）22. 制作讀書卡片是一種良好習(xí)慣。請(qǐng)從品味語言的角度完成下面的讀書卡片。（友情提示：可任選一點(diǎn) 具體分析?；驈脑~語運(yùn)用，或從修辭效果，或從人物描寫）（4分）讀書卡片篇名：親吻爹娘作者：狂崖摘句：小三子臉紅了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔過來。他彎下魁梧的身軀，半跪著，緊緊抱住衰