策劃方案范文錦集7篇（實用模板）

1、don't worry about things you can't get, stay away from things with negative energy. life is not bad, so don't add sorrow to yourself.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年策劃方案范文錦集7篇 策劃方案 篇1一，主題：_鎮(zhèn)志愿者迎新春聯(lián)誼會二，地點：_鎮(zhèn)_酒店三，時間：20_年12月22日18點整四，人員：_鎮(zhèn)注冊志愿者，費用aa制，自愿參加。五，內(nèi)容：1，_鎮(zhèn)團委致祝酒詞2，才藝表演，數(shù)目視報名情況而定3，聯(lián)誼小游戲，五個：踩報紙，杯子傳

2、水，心口不一，官兵捉賊，007。4，抽獎，到會人員依次上臺抽獎，領(lǐng)取各人為隊友準備的新年禮物六，費用預(yù)算：酒席每桌800元（含酒水，瓜子，花生，水果等），每桌10人，每桌可安排2到3個小朋友加座（報名時說明有沒帶小孩）費用aa制，暫定每人80元。七，流程安排：主持人2人，攝影師1人，現(xiàn)場助手2人，及才藝表演若干人于17點到場，先行用餐，并簡短彩排。18點所有參與人員陸續(xù)到場，簽到，將各人準備的禮物交現(xiàn)場助手集中，貼上號碼牌，安排入座。18：30分人員基本到齊后，播志愿者之歌，觀看志愿者活動視頻，接著主持人上臺，請出團委領(lǐng)導(dǎo)致辭，晚宴開始。接著是才藝表演，聯(lián)誼小游戲，最后是到會人員依次上臺抽獎，

3、抽到號碼即可領(lǐng)取對應(yīng)的禮物。注：各人所準備禮物可以是任何東西，重在心意，相信我們每一位追求的都是精神上的富足，要求準備禮物只為能給彼此一份溫暖的新年祝福。懇切希望隊友們能積極參與，讓我們拉近心與心的距離，凝聚更強更大的力量致力于志愿服務(wù)，回報社會。策劃方案 篇2一、活動主題：說出精彩，成就未來。二、活動宗旨：為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現(xiàn)我校學(xué)子青春、熱情、富有活力的青春風(fēng)采；拓展中學(xué)生的綜合素質(zhì)能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應(yīng)能力；選拔優(yōu)秀主持人；衙下中學(xué)團支部面向湖南科技大學(xué)全體學(xué)生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學(xué)們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健

4、言貫徹到同學(xué)們的生活之中，讓越來越多的學(xué)生在一次次的說話中，彰顯自我品質(zhì)，達到社會對新一代中學(xué)生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。四、主辦單位：衙下中學(xué)團支部、衙下中學(xué)學(xué)生會五、活動時間：初賽：20_年11月10日（地點待定）決賽：20_年11月20日（地點待定）六、競賽流程：1、初賽：內(nèi)容：自我介紹2分鐘；選讀一段_（材料由選手自選）；即興問答（由評委選問兩到三個問題）。評委：指導(dǎo)老師_，校廣播站人員，普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。評分標準：見附1。2、決賽：評 委：校團委老師；校團委、學(xué)生會；各分院團委、學(xué)生會

5、；校廣播站成員3名。 主持人:校廣播站播音員活動流程:1、開場演出(5分鐘)；節(jié)目待定。2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘)；3、正式比賽：（1）九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。（2）自我介紹完后主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程。（3）前5位選手對進入復(fù)賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結(jié)束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質(zhì)，展示自我的風(fēng)采。（4）以抽簽的形

6、式給每位選手安排一檔節(jié)目（如天氣預(yù)報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目，考察臺風(fēng)、主持能力以及隨機應(yīng)變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。（5）現(xiàn)場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內(nèi)容的任意一項進行合作主持（4分鐘）a、現(xiàn)場指定道具，利用道具進行節(jié)目主持。b、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風(fēng)格進行主持。（6）由評委向選手提問有關(guān)在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應(yīng)變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示（一分鐘）以及激情演說（一分鐘）進行現(xiàn)場拉票，支持率高的選手在最終比賽結(jié)果上也將具有一定優(yōu)勢。4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞

7、協(xié)會提供節(jié)目。(10分鐘)5、在決賽中進行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎。(3_3=9分鐘)6、最后，在評委商議最終結(jié)果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節(jié)目，保持現(xiàn)場氣氛，以免冷場。7、評委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)以及現(xiàn)場支持率，進行現(xiàn)場評分?？偡譃?0分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數(shù)點以后的成績評分。評委打分允許小數(shù)點后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計分統(tǒng)計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優(yōu)勝者，進行頒獎，活動結(jié)束。評委評分標準：見附1。七、獎項設(shè)置：本次競賽設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和

8、優(yōu)勝獎三名。八、可行性分析：1、我校是一所農(nóng)村完全中學(xué)，在高考中走特色發(fā)展之路，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質(zhì)和善于與人溝通的能力同樣重要。經(jīng)了解，中學(xué)生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學(xué)生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學(xué)一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。2、這是本校舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學(xué)期就著手準備這次大賽，發(fā)動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規(guī)則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不

9、會造成同學(xué)們太大的課余負擔。3、所邀請的評委都有一定的評分經(jīng)驗和權(quán)威性，評分標準也是經(jīng)過反復(fù)商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結(jié)果中評出比賽的獲勝選手，并頒發(fā)獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。九、活動人員分配：活動總負責人：社長 彭寵宣傳工作負責人：宣傳部部長會場布置負責人：組織部部長指導(dǎo)老師及評委的邀請負責人：外聯(lián)部部長現(xiàn)場秩序的維護負責人：副社長資料的整理與發(fā)放負責人：秘書處物品采購負責人：財務(wù)部部長報名設(shè)點的負責人：策劃部絡(luò)攝影負責人：絡(luò)攝影部部長機動人員負責人：辦公室十、資金預(yù)算：幸運觀眾禮品：3_5=15元各種宣傳海報：30元一次性水杯與茶葉總

10、計5元資料復(fù)?。?0元獎品總計：100元證書費用：9_2=18元不可預(yù)測費用：200元合計：378元十一、活動意外防范：1、為防止參加人數(shù)較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳；通過與各學(xué)院聯(lián)系，對活動進行宣傳；以增加參賽人數(shù)。2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性，我們請相關(guān)老師作為公證人；并請6名校衛(wèi)隊成員和6名禮儀隊成員進行現(xiàn)場秩序維持。附1：評分標準（總計20分）主持評分標準（總計15分）語言面貌普通話發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（3分）整體感覺衣著形象表現(xiàn)了大學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風(fēng)；（2分）臨場發(fā)揮及時有效的表達；（2分）創(chuàng)意體現(xiàn)這是是否

11、能贏得觀眾的喜歡；（3分）時間控制在時間限制內(nèi)完成規(guī)定的項目（1分）語言感染通過語言展示表演體現(xiàn)語言表達和組織能力。（4分）才藝展示評分標準（總計5分） 舞臺表現(xiàn)力（3分） 藝術(shù)水準（2分）策劃方案 篇3一活動主題：歡樂的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為貧困學(xué)生貢獻一份力量，更為你的朋友送去節(jié)日的祝福。二活動背景：相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂”、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當天收下這份禮物并吃下這個平安果，就會在新的一年平安、快樂，并且還有不同層數(shù)帶有不同的意義之說。故而也有了平安果的代名詞“蘋果”，每年的平安夜之際人們都會通過預(yù)訂或者購買帶有“平安”、“快樂”的

12、蘋果來表達他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋果的習(xí)俗。雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節(jié)日習(xí)俗也被中國人廣泛流傳，同時也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達祝福而與平常祝福方式不同，再經(jīng)過我們精心的設(shè)計與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺。三活動目的：平安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動之一!通過本次活動的相關(guān)活動宣傳及活動進行，更多地服務(wù)于農(nóng)大學(xué)子，為他們傳遞真心與祝福;同時也體現(xiàn)了一種在大學(xué)校園流傳的文化;也很好地使得參加活動的同學(xué)更加體驗節(jié)日的歡樂及感悟節(jié)日的意義，也使同學(xué)在組織活動的過程中學(xué)到更多的東西。四.策劃主辦

13、單位：_師范學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部五.活動時間：20_年12月23上午8：306:00 12月24上午8:30晚9:00六.活動地點：南區(qū)文化廣場北區(qū)文化廣場七.活動準備工作1、宣傳工作：1)、海報宣傳，南北區(qū)張貼海報：(由辦公室?guī)兔ω撠煏鴮?。張貼地點及數(shù)量：a、老九棟墻壁宣傳欄3張b、南區(qū)籃球場旁宣傳欄3張c、南北區(qū)各棟寢室宣傳欄寢室數(shù)2)宣傳單宣傳，在活動地點周圍有圣誕老人進行發(fā)放數(shù)量：500份(由外聯(lián)部幫忙拉贊助)內(nèi)容：待定3)展板宣傳，活動前期及現(xiàn)場展出：(由宣傳部幫忙負責繪制)數(shù)量：一塊大，兩塊小展板。內(nèi)容:以歡樂圣誕，溫情平安夜為主要內(nèi)容繪制4)橫幅宣傳，活動前期在校園進行懸掛宣傳數(shù)量：

14、1-2條。(由外聯(lián)部幫忙拉贊助)5)社團人際宣傳，借助農(nóng)大龐大的協(xié)會社團體系，通過社團相關(guān)負責人，通過他們使得社團力量充分發(fā)揮，爭取使他們的會員都預(yù)定我們的平安果，我們負責為他們派送。6)絡(luò)宣傳，通過在農(nóng)大論壇發(fā)帖宣傳，使得在學(xué)生群體中日益接觸緊密的絡(luò)充分得到積極作用，留下聯(lián)系方式等，好使得更好的進行蘋果預(yù)定。2.進貨工作：12月19日之前在各大集散市場進購平安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。3.包裝工作：根據(jù)學(xué)校形式，不同的消費水平，及包裝意義，設(shè)計幾個不同種類的包裝和設(shè)計4.活動現(xiàn)場須準備物品物品名稱及數(shù)量：百米線2條帳篷2個桌子若干凳子若干裝訂機4個電腦2臺音響2對祝福語若干八.活

15、動開展工作1)南北區(qū)文化廣場進行擺點布置，現(xiàn)場播放圣誕節(jié)日歡快歌曲，營造節(jié)日氛圍。2)在現(xiàn)場高峰期時，圣誕老人負責在活動現(xiàn)場周邊引領(lǐng)人員到活動中，并負責發(fā)放訂購宣傳單。3)活動流程(以北區(qū)文化廣場一處為例)a.有一位圣誕老人分別在活動場，以吸引眼球為主要目的b.由一位成員負責現(xiàn)場現(xiàn)場及電話訂購，引導(dǎo)參加活動同學(xué)寫祝福語、付款、收購并裝訂祝福語及派送地點到相應(yīng)蘋果上c.由一位同學(xué)負責收款與記錄d.由一位同學(xué)負責整理、分裝平安果e.其余四位同學(xué)及邀請的幫手負責派送平安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。九.活動具體安排1)宣傳安排a.展板繪制由宣傳部負責b.海報編寫、張貼由辦公室負責c.橫幅由

16、外聯(lián)部負責拉贊助d.社團宣傳及絡(luò)由部門全體成員積極完成2)進貨工作a.進購蘋果人員：肖志強、張麗君b.進購其他人員：諶鳳林、凌城敏、胡勇3)活動現(xiàn)場安排a.北區(qū)文化廣場a現(xiàn)場接待人員：凌城敏b圣誕老人：賈靈珊c收款人員：黃月明d分類分裝：鐘牧原e登記人員：熊金華f派送人員：張玲、錢宏偉、鄭福超(另外需要外借人員)b.南區(qū)文化廣場a.現(xiàn)場接待人員：熊琴b.圣誕老人：胡勇c.收款人員：曹雷雷d.分類分裝：李愈智e.登記人員：劉海霞f.派送人員：劉洋、邢彥婷、翟亞麗(另外需要外借人員)十.活動預(yù)算高品質(zhì)紅富士蘋果600個900元精美包裝紙200張60元彩紙3疊15元包裝袋2卷5元海報15張9元帶字樣

17、的黏貼小紙100張20元橫幅2條40元(贊助)宣傳單500份40元(贊助)預(yù)計總費用1001.0元策劃方案 篇4目的：為了回饋廣大新老客戶，本店自月日至月日免費辦理會員卡，會員卡屬充值卡，先制定以下規(guī)定： 會員卡辦理制度：1.活動期間，充值送會員卡。2.特殊贈予：老客戶免費辦理會員卡。會員充值制度：1.活動期間，充值滿100元，送元。2.活動期間，充值滿300元，送元。3.活動期間，充值滿500元，送元。4.活動期間，充值滿1000元，送元。5.活動期間，充值滿3000元，送元。6.活動期間，充值滿5000元，送元。7.活動期間，充值滿10000元，送元。會員消費制度：1. 會員應(yīng)在消費前出示

18、會員卡2. 會員享受會員價會員享受待遇：1. 免費送貨上門2. 會員商品享受會員價。策劃方案 篇5一背景在南方周末上有一篇名為行走的苦難教育的新聞特寫引起媒體和和百姓的關(guān)注，學(xué)校創(chuàng)辦人徐向洋是因為自己有個“問題兒子”而悟出這套教育方法的。他的兒子在小學(xué)四五年級時，貪玩調(diào)皮，最后輟學(xué)，靠家庭教育走出了一條路子。徐向洋說“行走教育”是沒辦法的辦法，他也不忍心看孩子們這么苦，這么難。不過這些孩子很多已經(jīng)到了臨界點，再往前一步就是深淵。他說“我們先抓住他最主要的毛病，幫他克服解決。”二活動宗旨1 更加深入的了解這種近乎殘忍的“行走教育”2 探訪學(xué)生的生活狀態(tài)和學(xué)校的管理方式以及所實行的半軍事化管理3

19、把學(xué)生真實的生活狀態(tài)展現(xiàn)給社會，并與學(xué)生進行交流4 做為電視節(jié)目真實記錄“行走教育”的每個細節(jié)和整個過程三節(jié)目類型由記者，自愿的學(xué)生和學(xué)生家長組成的采訪小組一直跟隨“行走教育”，一直到結(jié)束。電視媒體全程記錄“行走教育”的整個過程。風(fēng)格：真實；體裁：記錄片；充分運用同期聲和現(xiàn)場采訪，淡化主持人。整個行程從江蘇淮安出發(fā)。經(jīng)安徽，湖南，湖北和重慶，抵達成都附近的溫江，走了2800多公里，每天行軍的最長距離為63公里。把“行走教育”最真實的過程記錄下來，并且把學(xué)生的生活狀態(tài)和老師的教育方式全程拍攝。四攝制模式采用eng電視制作模式，因為是全程跟蹤采訪，并且時間跨度比較長，不可能采用直播的形式。拍攝完成

20、之后通過后期剪接制作成電視新聞節(jié)目。五節(jié)目內(nèi)容定位“行走教育”本身就是一次充滿爭議的活動，有人認為：學(xué)校對學(xué)生采取嚴厲的軍事化管理，尤其是體罰和變相體罰，與現(xiàn)行教育法規(guī)背道而馳，是對孩子心靈和身體的傷害。不過還有另一種聲音：陶行知研究會會長方明認為，行走學(xué)校是陶行知極力倡導(dǎo)的“生活即教育，社會即學(xué)?！钡脑佻F(xiàn)，人生有這么一段時間專門用來走路，對孩子來說太難得了。讓孩子們一起吃苦，是對人生的磨礪，讓他們早日學(xué)會生存，明白人生。所以整個活動我們會把最真實的教育展現(xiàn)給社會，讓學(xué)生們和孩子家長來評論這樣教育方式的好壞。六節(jié)目內(nèi)容1 活動前期調(diào)查和宣傳（1）第一階段著重對學(xué)生家長和社會教育機構(gòu)調(diào)查對“行走

21、教育”的看法和建議（2）第二階段宣傳本次活動的本身，以此引起社會對“行走教育”的關(guān)注和重視（3）第三階段是觀眾互動，通過對社會教育機構(gòu)和孩子家長的采訪，把他們真實想法通過現(xiàn)場采訪的形式播放出來。2 活動周期安排（1）舉行新聞媒體發(fā)布會，重點針對宣傳前期的第一階段（2）在新聞媒體進行宣傳本次活動，時間為宣傳前期第二階段（3）贊助商以及觀眾互動時間，機動安排3 活動內(nèi)容安排（1）請一到兩位教育青少年專家到演播廳，并且首先請他們談一下對“行走教育”的看法，然后請他們談一下現(xiàn)在青少年教育的問題和如何對青少年進行管理的問題（2）播放前期調(diào)查采訪的片段，讓觀眾聽一下孩子家長的聲音（3）繼續(xù)播放前期調(diào)查，看

22、教育機構(gòu)和社會各階層的人對“行走教育”持何種態(tài)度（4）采訪學(xué)校創(chuàng)辦者徐向洋，讓他談一下創(chuàng)辦這樣一所學(xué)校的初衷和對持反對意見的人有何看法（5）采訪學(xué)生9歲的張中雨：為何來行走學(xué)校，在這里呆的這段時間有何感受，對老師的體罰有何看法（6）采訪16歲的浙江女生楊蕾，覺得在這樣學(xué)校的教育下能使自己改變么？為什么出去之后還是老樣子？是否第一次行走教育對他的影響不夠深刻？認為自己上，泡吧，早戀是正確的么？（7）采訪學(xué)校的中隊長毛姐，她是體罰學(xué)生的執(zhí)行者，當她體罰學(xué)生的時候會心疼么？ 她自己的孩子有出現(xiàn)過這樣的問題么？（8）采訪圍觀的群眾，問：你們對行走教育有什么看法？是利大于弊還是弊大利？（9）深入學(xué)生調(diào)查

23、采訪，看大多數(shù)學(xué)生對此有何看法（10）采訪并且深入了解各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此是什么態(tài)度七節(jié)目特色1 這是一個紀實性的記錄片，通過鏡頭語言給觀眾展現(xiàn)真實的“行走教育”2 記錄一個非常真實的故事，充分運用同期聲和現(xiàn)場采訪，淡化主持人3 和觀眾互動，在拍攝過程中采訪圍觀的群眾，以此知道平民的想法4 和社會教育機構(gòu)以及社會各階層互動，對于“行走教育”發(fā)表他們的'看法5 深入學(xué)生中間，獲得學(xué)生們的想法，看大多數(shù)學(xué)生對“行走教育”持何種態(tài)度6 采訪并且深入了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此是什么態(tài)度，互動性比較強，且非常廣泛八主持人風(fēng)格這是一個紀實性較強的記錄片，充分運用同期聲和現(xiàn)場采訪，淡化主持人，所以要求主持人有很高的

24、思維和前期準備，并且主持人有不同與常人的思考問題方式，充分調(diào)動社會各階層的人對此次活動發(fā)表自己的看法，提出意見。活動中有很多現(xiàn)場采訪調(diào)查，要求主持人善于變通，頭腦靈活。九人員組建因時間跨度較大，且行程非常遠，攝制組不宜帶太多的人。記者（即主持人）一名，導(dǎo)演，師和一名后勤（專門負責攝制組的生活以及行程安排）十攝制日程1 前期的宣傳和調(diào)查，拍攝現(xiàn)場采訪和調(diào)查2 活動內(nèi)容，地域和時間跨度都比較長，所以采取全程跟蹤拍攝3 采景，后期剪輯需要鏡頭4 后期制作和播出，至此制作全部完成策劃方案 篇6一、活動意義：營造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍，提高大家學(xué)習(xí)方劑學(xué)的熱情，培養(yǎng)大家的團結(jié)合作意識，豐富班級同學(xué)的大學(xué)生活

25、。二、活動主題:背方歌，我選擇，我喜歡!三、活動組織:1、活動負責：全體班委2、活動策劃：何先玉、李品、石晶、彭琪3、活動地點：教室(待定)4、活動時間：20_年4月26日晚上7點5 出題人：龔利6 主持人：尋曉 段宇欣7 裁判：徐瑛 彭琪8 場地布置： 石晶 覃佐愛9 照像：羅景四、活動開展:1、活動方式：1)比賽共分四個隊，每隊三人。2)各隊成員由各寢室自愿報名的人組成。2、活動過程:1)第一輪:搶答題規(guī)則:首先以30個生活小知識問題搶答，答對進入抽題環(huán)節(jié)。比賽選手隨機抽題，只需回答該劑的味數(shù)和藥物組成。2)第二輪:必答題規(guī)則:第一輪得分最多的隊優(yōu)先答題，各隊員隨機抽取方歌進行限時背誦，時

26、間為一分鐘。3)第三輪:風(fēng)險題規(guī)則:該輪題由多選題和簡答題組成，其中簡答題只需回答所抽方劑的主治和功用。3、計分原則:1)每對基本分100分。2)第一輪搶答題答對加10分，答錯不扣分。第二輪必答題答對加20分，答錯或超時扣20分。第三輪風(fēng)險題單選題4題。多選題2題。答對單選題加10分、答錯扣10分，多選題答對加20分，答錯扣20分。五、備注:1、 參賽選手：第一組：熊艷 張云 義玉玲第二組：王英 劉莎 何先玉第三組：石晶 李友 廖麗園第四組：李品 廖恒 譚文思2、本次活動最終解釋權(quán)歸活動策劃小組所有，謝謝合作!活動策劃小組策劃方案 篇7如今，以互聯(lián)為代表的新媒體的迅猛發(fā)展使受眾分流已經(jīng)是不爭的

27、事實。如何鞏固、提升電視這一傳統(tǒng)媒體的影響力是擺在電視新聞工作者面前的一道現(xiàn)實考題。阜新廣播電視臺綜合頻道自辦的阜新新聞、新聞廣場、新農(nóng)村、今晚三十分四檔電視新聞類節(jié)目連續(xù)四年獲得省廣電系統(tǒng)評比名牌欄目或優(yōu)質(zhì)欄目，其中一個重要原因就是我們重視選題策劃，不斷提升節(jié)目品質(zhì)，進而贏得業(yè)內(nèi)外良好的口碑。策劃一詞最早源于后漢書.隗器傳，“是以終申，策畫復(fù)得”，策劃在辭海中作策畫之解，是計劃、打算的意思。電視新聞節(jié)目的選題策劃應(yīng)遵循真實性、創(chuàng)新性、貼近性、可操作性等原則。所謂真實性就是選題不是憑空想象，隨心所欲，杜撰新聞，制造新聞，而是尊重新聞規(guī)律，最大限度發(fā)揮主觀能動性，以事實為基礎(chǔ)和依據(jù)，用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法如實地反映客觀事物的本來面目。做到本質(zhì)真實，盡可能全面、深刻地反映事物的內(nèi)在品質(zhì)和規(guī)律，達到輿論引