高一化學(xué)必修一物質(zhì)的分類導(dǎo)學(xué)案

1、物質(zhì)的分類導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)簡(jiǎn)單分類法及其應(yīng)用【課程學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解分類法在日常生活中應(yīng)用的普遍性和重要性。2、掌握“交叉分類法、“樹狀分類法，學(xué)會(huì)對(duì)具體的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反響從不同角度 進(jìn)行分類?！菊n前預(yù)習(xí)案】1、分類是把 物體歸類到一起的方法。2、對(duì)于假設(shè)干種同樣的物質(zhì)，假設(shè)分類的依據(jù)不同，那么得到的分類結(jié)果 。3、運(yùn)用分類的方法不僅能使有關(guān)化學(xué)物質(zhì)及其變化的知識(shí) ，還可以分門別類的研究，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)變化的規(guī)律。4、分類方法有 和 。5、分類的目的和意義： 6、概念了解即可： 酸式鹽：電離時(shí)生成的陽離子除金屬離子或 NH4+有金屬離子性質(zhì)外還有氫離子, 陰離子為酸根離子的鹽。 正鹽：既不含能的，又

2、不含氫氧根離子的鹽。 堿性氧化物：能跟起反響，生成一種和水的叫堿性氧化物。 氧化物：氧化物是由負(fù)價(jià)氧和另外一個(gè)組成的如 CO? CaO等。 純潔物：由同種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純潔物。 混合物：混合物是由兩種或多種混合而成的物質(zhì)?！菊n內(nèi)學(xué)習(xí)】 一、簡(jiǎn)單分類法及其應(yīng)用1 、分類法 定義：將大量事物按照一定的 進(jìn)行分類。關(guān)鍵：確定“標(biāo)準(zhǔn)2 、交叉分類法： 。_例一：按物質(zhì)所屬類型連線分類標(biāo)準(zhǔn)： NaSQ硫酸鹽NaCO碳酸鹽 K2SQ鈉鹽 K2CO鉀鹽 穩(wěn)固練習(xí) 將以下物質(zhì)進(jìn)行分類分類標(biāo)準(zhǔn)： 空氣氣體銅固體 氫氣液體硫酸銅純潔物食鹽水混合物3、樹狀分類法。例二：物質(zhì)的分類混合物多種成分金屬單單質(zhì)物質(zhì)非質(zhì)：

3、FeJ金屬單質(zhì)：O2 有機(jī)化合物 純潔物金屬氧化物:CuO,一種化合物CH4成分氧化物 非金屬氧化物:含氧酸：HSO _酸無機(jī)化合物無氧酸：HCI干冰堿：Ca(OH)鹽：NaCI將以下物質(zhì)填進(jìn)上表的橫線上：60%勺MgO海水,C,碘水，Cu, fCO, BaOH» KNO, SO,空氣，乙醇，含鎂NaOH,HMAI,N 2,Na2CO,Fe2Q,CaO, CCb。例三：化學(xué)反響的分類根據(jù)化學(xué)反響的特征，我們將化學(xué)反響分成四種根本類型:反響類型實(shí)例A+B=AB化合反響AB=A+B分解反響AB+C=A+CB置換反響AB+CD=AD+CE1復(fù)分解反響置換反響根據(jù)反響物和生成物的復(fù)分解反響化

4、學(xué)反響根據(jù)反響前后物質(zhì)種類的多少根據(jù)反響中物質(zhì)得氧或失氧4、總結(jié):分類一般步驟：確定分類標(biāo)準(zhǔn)選擇分類方法得出正確的分類【課后練習(xí)】1、分類法是一種行之有效，簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)可以采取多種分類方法，以下關(guān)于“ NqCO的分類不正確的選項(xiàng)是(B )A、化合物B氧化物C、碳酸鹽D鈉鹽2、 以下物質(zhì)中都含有氫元素，按照已學(xué)知識(shí)判斷其中屬于酸的是(D )A NH3BCH4C、NaHCQD HCIO3、 以下各物質(zhì)中，均為純潔物的一組是：(C )A、碘酒，干冰B、石油，液氨C NqCO 10HO, NCOD 石灰石，氨水4、 以下物質(zhì)中，前一種是化合物，后一種是混合物的是(A )A、氧化

5、鈣，潔凈的雨水B、氫氧化鉀，含銅80%勺氧化銅C、澄清的石灰水，粗鹽 D紅磷，空氣5、 將以下各組物質(zhì)按酸、堿、鹽分類順序排列，正確的選項(xiàng)是(B )A、硫酸、純堿、石膏B、硫酸、燒堿、碳酸鈉C碳酸、乙醇、氯化鈉D磷酸、熟石灰、苛性鈉6、 現(xiàn)有以下物質(zhì)：NaCONaOSi02鐵QCa(OH£H2SQ海水新鮮的空氣 Ba(OH) (IDNaBr (12)FeQ (13)HO (14)AgNO請(qǐng)將上述物質(zhì)按以下要求分類，并將其序號(hào)填入空白處：按組成分類，屬于混合物的是 ，屬于單質(zhì)的是，屬于氧化物的是，屬于酸的是，屬于堿的是，屬于鹽的是。7、科學(xué)家在研究化學(xué)物質(zhì)時(shí)，常常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，以便對(duì)

6、同類物質(zhì)的組成和性能進(jìn)行深 入的研究。以下各組物質(zhì)中有一種物質(zhì)與其它物質(zhì)不屬于同一類，請(qǐng)將其挑出來，并說明理 由。物質(zhì)組不屬于同一類的物 質(zhì)理由Mg、Q、N、NO(2)NaOH NqCO、CH、KCI(3)H2CO、"SO、NH HOH2SiO3(4)CaO、SO、CO、SiO2第二課時(shí)分散系及其分類【課程學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解分散系的含義和分類，知道膠體是一種分散系，掌握膠體的特殊性質(zhì)及其用途。2、能區(qū)分溶液、膠體、濁液，知道三者的本質(zhì)區(qū)別；【課前預(yù)習(xí)案】1、概念:分散系分散質(zhì)分散劑2、分散系的分類：當(dāng)分散劑是水或其他液體時(shí)，如果按照分散質(zhì)粒子的大小來分類，可以把分散系分為、和。3、按

7、照分散質(zhì)粒子的大小來分(分散劑是水或其他液體)：溶液(其中的溶質(zhì)粒子通常)分散系膠體(其中的膠體粒子通常)濁液(其中的粒子通常)思考：膠體區(qū)別于其它分散系的最本質(zhì)的特征是什么？ 4、丁達(dá)爾效應(yīng)：5、 膠體的性質(zhì)有等，這是鑒別 和的常用方法?！菊n內(nèi)學(xué)習(xí)】1 分散系及其組成 定義：把 散在 所得到的體系叫分散系。 組成：分散質(zhì)：分散系-分散劑：2 分散系的分類(1) 當(dāng)分散劑是水或其他液體時(shí)，如果按照分散質(zhì)粒子的大小來分類，可以把分散系分為 、和。注意： 膠體區(qū)別于其它分散系的最本質(zhì)的特征是 3膠體(1) Fe(0H)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)步驟取一燒杯，參加25mL蒸餾水，加熱至沸騰，然后向沸水中滴加F

8、eCl3飽和溶液1 2mL繼續(xù)煮沸，待液體呈紅褐色后，立即停止加熱，即制得Fe(0H)3膠體。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(化學(xué)方程式)思考與交流1怎么證明制得的分散系就是膠體而非濁液或溶液？比擬：Fe(0H)3沉淀的制備實(shí)驗(yàn)步驟在試管里注入少量溶液，再逐滴滴入氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)論化學(xué)方程式2膠體性質(zhì)的探究科學(xué)探究1膠體和溶液的區(qū)別實(shí)驗(yàn)步驟用光束分別照射FeOH膠體和CuSO容液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在于光束垂直的方向看到 FeOH膠體，CuSO溶液中。實(shí)驗(yàn)結(jié)論思考與交流2閱讀科學(xué)史話，解釋丁達(dá)爾效應(yīng)怎么產(chǎn)生的，這說明了三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是什么？ 科學(xué)探究2:膠體的凈化實(shí)驗(yàn)步驟將FeOH3膠體和泥水分別進(jìn)

9、行過濾，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。過濾后現(xiàn)象FeOH3 膠體泥水實(shí)驗(yàn)結(jié)論膠體能/不能透過濾紙。3科學(xué)拓展科學(xué)探究3:膠體的介穩(wěn)性制備FeOH3膠體時(shí)，為什么不能用玻璃棒攪拌？分析膠體介穩(wěn)性的原因。膠體的介穩(wěn)性主要原因：氫氧化鐵膠粒排斥同種電荷 正 /負(fù)電荷，不易聚沉。思考與交流3膠體中的膠粒，排斥同種電荷，不易聚沉。假設(shè)中和膠粒所帶的電荷，膠體會(huì)發(fā)生什么改變？ 科學(xué)探究4:膠體的聚沉實(shí)驗(yàn)步驟中和膠粒所帶電荷：向膠體中參加少量電解質(zhì)溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論參加的陽離子或陰離子中和膠粒所帶電荷，使膠粒聚集成較大顆粒，從而形 成沉淀析出。4小結(jié)：表1膠體、溶液、濁液的比擬分散系溶液濁液膠體分散質(zhì)粒子直 徑&l

10、t;1 nm>100 nm外觀均一、透明均一、透明穩(wěn)定性穩(wěn)定不穩(wěn)定能否透過濾紙能不能鑒別有/無丁達(dá)爾效 應(yīng)靜置分層有/無丁達(dá)爾效應(yīng)實(shí)例氯化鈉溶液石灰乳、油水淀粉膠體、牛奶、豆?jié){、 墨水、血液、果凍、蛋 清、膠水表2分散系的9種類型了解即可分散質(zhì)分散劑實(shí)？例氣氣空氣液氣云、霧固氣煙、灰塵氣液泡沫液液白酒、牛奶固液食鹽水、糖水氣固泡沫塑料液固珍珠包藏著水的碳酸鈣固固有色玻璃、合金*表2是按照分散質(zhì)或分散劑的聚集狀態(tài)氣、固、液來分類的。5膠體的應(yīng)用豆?jié){里加石膏或鹽鹵制成豆腐手指不慎被劃破用氯化鐵溶液止血河流入海處易形成三角洲不同品牌墨水不能混用工廠用靜電除塵明磯凈水【課后練習(xí)】1、膠體區(qū)別于其

11、它分散系最本質(zhì)的特征是BA、外觀澄清、透明B、膠體微粒粒度在1100nm之間C、丁達(dá)爾現(xiàn)象D分散質(zhì)粒子能透過半透膜2、FeCb溶液和FeOH膠體具有的共同性質(zhì)是BA、都能透過濾紙B、都呈紅褐色C、具有相同的顆粒直徑 D都能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象3、用以下方法來制備膠體，能夠得到膠體的是AA、把1mL飽和三氯化鐵溶液逐滴參加到20mL沸水中，邊加邊振蕩，并加熱到沸騰 ？B、把1mL三氯化鐵溶液逐滴參加到20mL溫水中，邊加邊振蕩，并加熱到沸騰 ？C、把1mL飽和三氯化鐵溶液一次性參加到 20mL沸水中，并加以攪拌D把1mL飽和三氯化鐵溶液逐滴參加20mL到沸水中，邊加邊振蕩？4、以下分散系不能發(fā)生丁達(dá)爾

12、現(xiàn)象的是 CA、豆?jié){？B牛奶？C、蔗糖溶液D煙、云、霧5、不能用膠體有關(guān)知識(shí)解釋的現(xiàn)象是 CA、將鹽鹵或石膏參加豆?jié){中制豆腐B鋼筆同時(shí)使用兩種不同牌號(hào)的藍(lán)黑墨水，易出現(xiàn)堵塞C向氯化鐵溶液中參加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀D在河水與海水的交界處，易形成三角洲6、“納米材料是粒子直徑為110 Onm的材料，納米碳就是其中一種，假設(shè)將納米碳均勻地 分散到蒸餾水中，所形成的物質(zhì) C 是溶液 是膠體 能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) 能透過濾紙 不能透過濾紙 靜置后會(huì)析出黑色沉淀A、BCD7、根據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，近年來，我國(guó)的一些沿江或沿海城市屢次出現(xiàn)大霧天氣，致使高 速公路關(guān)閉，航班停飛，霧屬于以下分散系中的 CA、溶液B、懸濁液C