2022年《中國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展》教學(xué)設(shè)計2

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.3 中國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可連續(xù)進(jìn)展教學(xué)設(shè)計【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求以某區(qū)域為例, 分析該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件.布局特點和問題,明白農(nóng)業(yè)連續(xù)進(jìn)展的方法與途徑；課標(biāo)分析課標(biāo)有二個層面的要求：1.能夠?qū)δ骋辉敿?xì)區(qū)域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件.布局以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問題進(jìn)行分析說明,并明白該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)連續(xù)進(jìn)展的方法與途徑；2.通過對該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件.布局和問題,以及該區(qū)域農(nóng)業(yè)連續(xù)進(jìn)展的方法和途徑的分析與熟悉, 學(xué)會分析區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件.布局,發(fā)覺農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問題以及提出解決問題, 實現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)連續(xù)進(jìn)展的方法和途徑,并能獨立分析其他別的區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件.布局. 問題,并提出實現(xiàn)

2、農(nóng)業(yè)連續(xù)進(jìn)展的方法和途徑；【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)問與技能 ： 能指圖說出東北區(qū)的位置和范疇； 簡要描述東北地區(qū)的氣候. 地勢. 河流等基本概況； 能夠依據(jù)東北地區(qū)的氣候. 地勢等條件來分析東北農(nóng)林基地建設(shè)的優(yōu)勢； 能夠發(fā)覺東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中顯現(xiàn)的問題；過程與方法： 能夠知道如何收集和運(yùn)用哪些材料說明東北地區(qū)進(jìn)展農(nóng)業(yè)的條件.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀；能夠嘗試提出實現(xiàn)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)連續(xù)進(jìn)展的方法和途徑；能夠與同學(xué)一起爭論.溝通東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中顯現(xiàn)的問題,并提出解決問題的方法；能夠用自己的語言表述自己的想法；情感.態(tài)度和價值觀： 熟悉我國糧食生產(chǎn)的重要性,知道我國的糧食必需自給自足, 不能依靠于進(jìn)口；能熟悉節(jié)省糧食

3、的重要意義,并自學(xué)節(jié)省糧食；通過熟悉我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中面臨的問題,進(jìn)一步熟悉我國農(nóng)業(yè)實現(xiàn)可連續(xù)進(jìn)展的意義,強(qiáng)化社會責(zé)任感；【教材分析】東北地區(qū)為我國最重要的商品糧生產(chǎn)基地,同時, 近幾年來, 東北地區(qū)農(nóng)業(yè)也面臨著很多新的問題；因此,東北地區(qū)為最符合課標(biāo)要求的一個區(qū)域,具有肯定的典型性和代表性；依據(jù)課標(biāo)要求,教材分層次出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容；第一層次內(nèi)容： 東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件； 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件包括自然條件和社會條件； 教材主要涉及的為自然條件；教學(xué)實際中, 老師可依據(jù)需要,適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)的社會經(jīng)濟(jì). 文化條件等；其次層次內(nèi)容： 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源； 農(nóng)業(yè)資源為指人們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或農(nóng)業(yè)活動中可以利用的各種資源, 包括

4、農(nóng)業(yè)自然資源和農(nóng)業(yè)社會資源；農(nóng)業(yè)自然資源主要指自然界存在的,可為精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的物質(zhì).能量和環(huán)境條件的總稱,包括水資源.土地資源.氣候資源和物種資 源等等； 農(nóng)業(yè)社會資源指社會.經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)因素中可以用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各種要素,主要有人口.勞動力.科學(xué)技術(shù)和技術(shù)裝備.資金.經(jīng)濟(jì)體制和政策以及法律法規(guī)等；教材重點介紹了土地資源；教學(xué)實踐中, 老師可以依據(jù)同學(xué)的特點與教學(xué)需要,適當(dāng)補(bǔ)充介紹其他農(nóng)業(yè)資源；第三層次內(nèi)容：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀,包括農(nóng)業(yè)布局.農(nóng)業(yè)成果與問題等；第四層次內(nèi)容： 進(jìn)展建議； 依據(jù)該地區(qū)目前農(nóng)業(yè)資源特點.存在問題的限制以及市場需要和國家需要,

5、該區(qū)域應(yīng)當(dāng)調(diào)整進(jìn)展方向,確定并實行新的措施與方法,以確保該區(qū)域農(nóng)業(yè)連續(xù).穩(wěn)固進(jìn)展；重點.難點1. 東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件和布局特點- 重點2. 東北地區(qū)農(nóng)業(yè)開發(fā)中的問題- 重點3. 東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可連續(xù)進(jìn)展-重難點【教學(xué)方法】探究式教學(xué)法.案例分析法.談話法【教學(xué)媒介】多媒體【課時支配】1 課時【課堂類型】授新【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課 ：讓同學(xué)觀看一組圖片,明白東北地區(qū)；往日的北大荒建設(shè)北大荒今日北大倉再現(xiàn)北大荒；學(xué)習(xí)新知 ：播放趙本山的小品豐收,讓同學(xué)初步感受東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的進(jìn)展情形；探究東北農(nóng)業(yè)的進(jìn)展： 溫故知新：復(fù)習(xí)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素（自然條件和社會經(jīng)濟(jì)條件）；創(chuàng)設(shè)情形課前探究：東北一

6、游； 提出問題：帶點什么（旅行用具）？看點什么？吃點什么？玩點什么？聽點什么？買點什么 .一.東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件 合作探究：東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件；提起東北的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),老趙很為自豪,為哪些方面讓老趙覺得這么牛呢？我們一起來探究一下； 提出問題： 東北地區(qū)有哪些優(yōu)勢條件？這些條件對于本區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么影響？ 創(chuàng)設(shè)情境多媒體顯示：資料一：東北地區(qū)耕地面積統(tǒng)計表精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載項目數(shù)量 1995 年在全國及全區(qū)的位置精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載總面積2000 萬公頃占全國耕地的1 5,占全區(qū)土地的1 6精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下

7、載人均面積0.17 公頃全國平均水平的2 倍每勞動力負(fù)擔(dān)面積全國平均水平的5 倍資料二：“東北地區(qū)主要土地類型分布圖”和“肥沃的黑土”錄像片資料三： 溫帶潮濕半潮濕季風(fēng)氣候地區(qū)溫度帶 10的積溫作物精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載南部暖溫帶3 4 0 0 4 500冬小麥.棉花.暖溫帶水果精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載中部中溫帶1600 3400春小麥.大豆.玉米.高粱.水稻.甜菜.亞麻北部寒溫帶 1600春小麥.大豆.馬鈴薯資料四：東北自然林分布圖資料五：一組圖片展現(xiàn)東北工業(yè)進(jìn)展； 自主探究同學(xué)自由爭論.溝通.發(fā)言,由同學(xué)自己來整理答案； 探究小結(jié)老師活動：對于

8、同學(xué)的回答和表現(xiàn)賜予適當(dāng)?shù)那∪缙浞值脑u判,多以勉勵為主；在同學(xué)思維遇到障礙的時候,順勢引導(dǎo)；二. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和布局指導(dǎo)自學(xué) 讀書并摸索：分析東北區(qū)域內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件差異,得出區(qū)域內(nèi)部農(nóng)業(yè)布局特點； 小結(jié) 東北地區(qū)可劃分為三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域主要分布地區(qū)主要產(chǎn)品類型精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載耕作農(nóng)業(yè)區(qū)平原地區(qū),包括松嫩平原.三江平原和遼河平原玉米.大豆.小麥.水稻精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載林業(yè)和特產(chǎn)區(qū)大小興安嶺和長白山區(qū)興安落葉松. 樟子松. 紅松. 蒙古棟.白樺.人參.鹿茸.柞蠶.蘋果精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載畜牧業(yè)區(qū)西部高原

9、.松嫩平原西部及部分林區(qū)草地馬.牛.羊（三河牛.三河馬.東北紅牛）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三.東北地區(qū)農(nóng)業(yè)進(jìn)展中存在的問題 創(chuàng)設(shè)情境資料一：黑土的感嘆精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載分布在我國東北地區(qū)的這塊黑土地為世界上僅有的三大塊黑土地之一； 初墾時, 這里的黑土層有 60 80 厘米厚, 最深可達(dá) 1 米, 當(dāng)時人們形容這里的黑土 “攥一把能流出油” ；然而僅過了 50 多年,這里的黑土層就幾乎薄了一半,一些地方只剩下薄薄的一層,顏色也慢慢由黑變黃,現(xiàn)在黑龍江省黑土區(qū)每年流失0.5 1 厘米的黑土表層,而形成1 厘米表土就需要 400 年時間,假如任其流

10、失,再過50 年黑土層將基本消逝,黑土區(qū)有可能退化成不行逆轉(zhuǎn).名副其實的“北大荒”；資料二：土地增值讓農(nóng)夫“越軌”資料三：森林再遭災(zāi)難據(jù)全國森林資源清查結(jié)果顯示, 從 1977 1981 年第 2 次清查到 1984 1988 年第 3 次清查之間,東北林區(qū)成材林年均過度采伐 1 億立方米；而 1989 1993 年第 4 次清查與第 3 次清查相比,在清查間隔期內(nèi),東北林區(qū)成材林年均削減 1.1 億立方米；資料四：新東北現(xiàn)象曾經(jīng)輝煌的東北農(nóng)業(yè)時過境遷,經(jīng)濟(jì)效益提升艱巨,玉米.水稻.大豆.小麥等原先暢銷全國并有大量出口的主要農(nóng)產(chǎn)品,都遭受到了難賣的尷尬；東北三省顯現(xiàn)的這種農(nóng)產(chǎn)品大量積壓.農(nóng)夫增

11、收緩慢.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益下滑等現(xiàn)象被稱為“新東北現(xiàn)象”；感悟資料通過閱讀以上的資料讓同學(xué)談?wù)勛约旱母惺埽?探究問題為什么緣由導(dǎo)致了這些問題的發(fā)生.我們應(yīng)當(dāng)如何合理開發(fā)利用這些資源. 探究活動分小組爭論,組內(nèi)總結(jié),達(dá)成共識,選代表發(fā)言,暢所欲言；老師活動適時點撥, 最大限度在發(fā)揮同學(xué)的學(xué)習(xí)潛能；引導(dǎo)同學(xué)針對東北地區(qū)土地資源的開發(fā)利用與生態(tài)環(huán)境愛護(hù)之間的關(guān)系綻開辯論；探究小結(jié)（ 1） 黑土在不斷的流失.自然林不斷削減.濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞（ 2）人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動為產(chǎn)生這些問題的主要緣由；（ 3）在東北土地資源開發(fā)利用的同時注意生態(tài)環(huán)境的愛護(hù)；四.東北地區(qū)農(nóng)業(yè)主要進(jìn)展方向 創(chuàng)設(shè)情境（ 1）簡要總結(jié)當(dāng)?shù)?/p>

12、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中存在的問題；（ 2）供應(yīng)國內(nèi).國際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)趨勢與市場需求材料；探究問題東北地區(qū)農(nóng)業(yè)進(jìn)展方向為什么呢？ 探究活動：分小組爭論,組內(nèi)總結(jié),達(dá)成共識,選代表發(fā)言,暢所欲言；探究小結(jié)勉勵同學(xué)對東北地區(qū)農(nóng)業(yè)進(jìn)展方向提出他們的設(shè)想,并記錄.整理；（ 1）調(diào)整農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)（ 2）改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境（ 3）改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載（ 4）加快農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用和推廣（5）推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化過程舉薦性作業(yè) ：.請寫一份分析報告詳細(xì)分析東北農(nóng)業(yè)進(jìn)展中存在的問題；2.假如你為東北地區(qū)農(nóng)業(yè)進(jìn)展規(guī)劃的策劃者、 如何對癥下藥,讓東北農(nóng)業(yè)可連續(xù)進(jìn)展、 請?zhí)岢鲇?/p>

13、效的方法；【板書設(shè)計】 （見課件）【教學(xué)反思】課堂教學(xué)不僅僅為一種信息傳遞和反饋的溝通過程,更為師生雙方情感交融與共鳴的過程；1.要充分的信任同學(xué),信任同學(xué)的潛能；幫忙同學(xué)增加勝利與獲得勝利歡樂的機(jī)會；當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)遇到障礙,老師應(yīng)予以示意.提示或者誘導(dǎo), 盡量同學(xué)能領(lǐng)會到參加教學(xué)的歡樂及獲得勝利的歡樂；2新課程提倡案例教學(xué),新奇.詳實而富有時代感的案例進(jìn)入課堂,轉(zhuǎn)變了課堂的教學(xué)結(jié)構(gòu),同學(xué)借助于老師供應(yīng)的材料,解讀材料.生疑質(zhì)疑.組織答案.積極發(fā)言；他們在學(xué)習(xí)過程中找到了樂趣,挖掘了潛能,發(fā)覺了自我,充分表達(dá)同學(xué)的主體作用；3.創(chuàng)設(shè)一種開心的氛圍,師生關(guān)系應(yīng)為一種民主.公平的人與人之間的關(guān)系,老師

14、應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)的知心伴侶,在這樣的氛圍下,使同學(xué)的不同觀點相互補(bǔ)充.完善,加深同學(xué)對當(dāng)前問題的懂得；4新課程提倡轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式,提倡同學(xué)積極主動的學(xué)習(xí)；最大限度地將整個教學(xué)過程設(shè)計為同學(xué)自主探究的地理活動,必將成為地理課堂教學(xué)改革的一個基本方向；【典型例題】 例 1針對東北區(qū)的土地.森林. 氣候資源等自然條件和良好的工業(yè)基礎(chǔ),東北區(qū)將建設(shè)成全國性的（）a. 商品糧基地b. 商品棉c. 林業(yè)基地d.牧業(yè)基地解析： 東北區(qū)的資源優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢為農(nóng)林基地的建設(shè)供應(yīng)了得天獨厚的條件；而這里的自然資源優(yōu)勢主要表現(xiàn)在土地資源優(yōu)勢（東北平原居全國三大平原之首）.森林資源優(yōu)勢（東北林區(qū)居我國三大林區(qū)之首）和

15、礦產(chǎn)資源優(yōu)勢等三方面,而且不管為人均面積仍為人均林地面積均高于全國平均水平,所以特殊相宜建設(shè)全國性的商品糧基地和林業(yè)生產(chǎn)基地；答案： ac 例 2有關(guān)東北沼澤地的表達(dá),正確選項（）a. 沼澤本身為一個生態(tài)系統(tǒng)b. 為我國特有的珍禽丹頂鶴.天鵝的棲息地c. 應(yīng)全部開墾為耕地,充分加以利用d. 要有方案地愛護(hù)沼澤解析： 沼澤本身為一個生態(tài)系統(tǒng),既有沼生和濕生植物.沼澤動物和微生物,又有各種非生物系統(tǒng)； 不能忽視沼澤在自然生態(tài)平穩(wěn)中的作用,在合理開發(fā)利用沼澤的同時,對某些類型的沼澤要加以愛護(hù)；答案： a .b.d 例 3東北區(qū)成為我國重要的商品糧基地的最主要的緣由為（）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -

16、- - 歡迎下載a. 耕地面積廣大,相宜大規(guī)模機(jī)械化耕作b. 宜農(nóng)荒地多c. 土壤肥沃d. 人少地多,人均耕地全國最多解析： 商品糧基地為指以銷售糧食為目的而進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域；一個地區(qū)能否成為商品糧基地, 主要取決于以下幾個條件：糧食生產(chǎn)條件和基礎(chǔ)好.糧食的商品率高.增產(chǎn)的潛力大等；東北地區(qū)之所以能成為全國主要商品糧基地,就自然條件而言,黑土肥沃,糧食生產(chǎn)條件和基礎(chǔ)好,糧食產(chǎn)量高；宜農(nóng)荒地多,增產(chǎn)潛力大；就其社會因素而言,東北地區(qū)人口對糧食的需求量少,剩余的糧食較多,可以供應(yīng)大量的商品糧；因此,商品糧基地的形成過程中,糧食生產(chǎn)的數(shù)量為重要的,而更重要的為糧食產(chǎn)量與人口數(shù)量之間的對比關(guān)系；答案

17、： d【模擬試題】一. 挑選題：（其中第3.8 題為雙項挑選）1. 東北區(qū)主要糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物的分布情形為（）a. 北部有春小麥.大豆b. 中部有冬小麥.玉米.水稻c. 中部有冬小麥.玉米.甜菜d.南部有春小麥.棉花2. 關(guān)于東北森林資源及林業(yè)基地的正確表達(dá)為（）a. 森林集中分布在大興安嶺西側(cè).長白山東側(cè)和小興安嶺山地b. 森林樹種豐富,多以云杉.冷杉為代表的寒溫帶針葉林c. 東北林區(qū)為我國最大的自然林區(qū)和林木采伐基地d. 今后應(yīng)大規(guī)模退耕仍林,退濕地仍林,加強(qiáng)撫育和更新3. 關(guān)于東北平原黑土區(qū)的表達(dá),正確的有（）a. 平原中東部發(fā)育為黑土,中西部發(fā)育為黑鈣土b. 黑鈣土分布于松嫩平原的東

18、.北和三江平原的西部,黑土分布于松嫩平原的中西部c. 黑土土層厚,腐殖質(zhì)層薄,有機(jī)質(zhì)層厚d. 黑土區(qū)為我國北方重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地4. 愛護(hù)和提高黑土肥力最有效的方法為（）a. 秸稈仍田b. 增施化肥c. 植樹造林d.焚燒秸稈5. 假如有大面積的沼澤分布,將可以（）a. 降低環(huán)境質(zhì)量b.使農(nóng)業(yè)減產(chǎn)c. 有大量沼澤動植物資源d.使氣溫年較差增大6. 以下商品糧基地,供應(yīng)商品糧比重在全國最大的為（）a. 江漢平原b. 太湖平原c.松嫩平原d.三江平原7. 東北農(nóng)業(yè)基地綜合開發(fā)的基礎(chǔ)為（）a. 提高種植業(yè)生產(chǎn)才能b.大力進(jìn)展養(yǎng)殖業(yè)c. 大力進(jìn)展加工工業(yè)d.退耕仍林.仍草.仍濕地8. 可導(dǎo)致黑土肥力下降

19、的緣由主要有（）a. 農(nóng)作物生長b. 黑土沖刷c. 使用化肥d. 水土流失9. 東北自然林區(qū)主要分布在（） 大興安嶺 小興安嶺 長白山地 三江平原 松嫩平原a. b. c. d.10. 目前東北林區(qū)生產(chǎn)的主要任務(wù)不應(yīng)當(dāng)包括（）a. 采伐b. 綜合利用c. 營林d. 提高森林掩蓋率精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載11. 以下城市中最接近小興安嶺的森林加工工業(yè)中心為（）a. 哈爾濱b. 佳木斯c. 長春d. 齊齊哈爾12. 我國最大的林業(yè)生態(tài)工程為（）a. “三北”防護(hù)林體系b.長江中下游防護(hù)林體系c. 沿海防護(hù)林體系d.黃土高原水土保持林二. 綜合題：1. 讀圖,完成以下要求：（

20、1）填寫山脈名稱：a,b,c；（ 2）圖中字母所代表的平原及代表性土壤和作物分別為： d.； e.； f.；（ 3）東北區(qū)的地勢結(jié)構(gòu)特點為（ 4）圖中數(shù)字代表的鄰國分別為1,2, 3,4；（ 5）2000 年黑龍江省政府作出停止開墾北大荒沼澤地的打算,試從生態(tài)學(xué).經(jīng)濟(jì)和政治三方面說明這一愛護(hù)濕地的舉措的意義；（ 6）停墾沼澤后農(nóng)業(yè)進(jìn)展的出路為；2. 讀下圖,回答以下問題：（ 1）圖中土地資源類型：a 為；b 為； c 為；（ 2）圖中 b 地區(qū)為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)展?jié)摿^大的地區(qū)之一,緣由為（）a. 水熱條件優(yōu)越,復(fù)種指數(shù)高b. 地勢平整,土壤肥沃,相宜大規(guī)模機(jī)械化耕作c. 農(nóng)業(yè)歷史悠久,技術(shù)先進(jìn)

21、,單位面積產(chǎn)量高d. 人均耕地面積大（ 3）圖中 b 地區(qū)最主要的糧食作物為；近年來,該地區(qū)水稻的種植面積.產(chǎn)量精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載呈上升趨勢；刷新了世界上水稻種植的最北界記錄,試分析這一現(xiàn)象的氣候條件；（ 4）圖示地區(qū)資源豐富；為我國最大的（能源）和生產(chǎn)基地； 其南部地區(qū)形成了以（輕.重）工業(yè)為主的工業(yè)基地；3. 讀下圖,回答以下問題：（ 1）圖中范疇內(nèi)的防護(hù)林為我國聞名的林業(yè)生態(tài)工程防護(hù)林的重要組成部分,其主要作用為；（ 2）圖示區(qū)域內(nèi)共含有個經(jīng)濟(jì)地帶,共有8 個百萬人口以上的特大城市,它們?yōu)辇R齊哈爾.吉林.撫順.大連；（ 3）東北林區(qū)的首要任務(wù)為；木材的采伐原就為；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載參考答案一. 挑選題：1. a2. a3. a d4