最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月考試卷及答案(八套)(精編版)

1、最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月考試卷及答案說明： 本套試卷精心編寫了各考點(diǎn)和重要知識(shí)點(diǎn)，測(cè)試面廣，難易兼?zhèn)?，僅供參考。全套試卷 共八卷。目錄：最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月考試卷及答案（一） 最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月考試卷及答案一（二）最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月考試卷及答案2019（ 三 ） 最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月考試卷及答案a4 打印版（四） 最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月考試卷及答案a4 打印版（五） 最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月考試卷及答案a4 打印版（六） 最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月考試卷及答案a4 打印版（七） 最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月

2、考試卷及答案a4 打印版（八）- 1 -最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月考試卷及答案一班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）bi é zh ì qi n x nuò ru ò dào y ì ngjià zh í xn sh ngjio àochí t á ng二、比一比，再組詞。（ 10 分）鋪 （ ） 泥 （ ） 院 （ ） 葡 （ ） 尼 （ ） 完 （ ） 列 （ ） 則 （ ） 排 （ ） 例 （ ） 測(cè)

3、 （ ） 非 （ ）三、讀一讀，連一連。（ 10 分）源源不休無憂無天念念不樂無邊無蹤?quán)┼┎粩酂o影無際悶悶不忘無法無慮41 / 40四、想一想，選詞填空。（ 10 分）忽然顯然竟然1. 花落了一地，（ ）昨天夜里刮過大風(fēng)。2. 現(xiàn)在已是春天，上午晴空萬里，下午（ ）飄起雪花。3. 我走到后院 ，（欣賞觀賞 ）看見一個(gè)圓乎乎的東西。4. 我們靜靜地坐著，用心（ ）老師的朗讀。5. 這里的景真美，人們都來（ ）。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。（仿寫擬人句）2. 這一問把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了。（縮句）3. 鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（改

4、為“被”字句）六、閱讀短文，回答問題。（20 分）北大荒的秋天九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、 一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是 () 。小河清澈見底，如同 () ，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像 ( ) ，把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來

5、贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。北大荒的秋天真美呀！1. 認(rèn)真讀短文，將恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填在文中的括號(hào)里。這些選項(xiàng)所在的句子都用了 的修辭方法。a 一團(tuán)團(tuán)火b 一條透明的綢子c 美麗的仙女在空中抖動(dòng)著的五彩斑斕的錦緞2. 短文寫了北大荒秋天的美景，主要寫了色。 、等景3. 第四自然段是圍繞“ ”這句話來寫的。這段話主要描寫了哪幾個(gè)具有代表性的景物？請(qǐng)?jiān)凇啊崩锎颉啊?。大豆豆莢高粱山坡榛樹葉子4. 短文抒發(fā)了作者 之情。七、習(xí)作。（ 15 分）同學(xué)們，在春光明媚的日子里，你們一定有很多春天里玩得游戲吧！選擇一 件你覺得在春天里玩得

6、最開心的事情寫一寫，注意把玩的過程寫清楚， 突出故事的開心。并修改自己不滿意的地方。參考答案：一別致謙虛懦弱倒映價(jià)值二欣賞驕傲池塘床鋪；水泥；院子；葡萄；尼姑；完成；排列；規(guī)則；排列；例子；測(cè)量；是非；三四顯然竟然忽然欣賞觀賞五柳樹姑娘在春風(fēng)中翩翩起舞。這一問把同學(xué)們嚇呆了。學(xué)校被鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。六1cba比喻2天空小河原 野 3原野熱鬧非凡大豆高粱榛樹葉子 4對(duì)北大荒的秋天的熱愛和贊美最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月考試卷及答案一二班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）f ú zhun u z

7、3; yáo huà n páilièhuò zh zhunb àn l ì méiyóu二、比一比，再組詞。（10 分）坪（ ）揚(yáng)（ ）評(píng)（ ）場(chǎng)（ ）風(fēng)（ ）服（ ）鳳（ ）朋（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）誘人的地方舒展糧食調(diào)皮的樹木遙遠(yuǎn)的奶酪睜大搬運(yùn)腰背身子高大的兒子.挺直眼睛四、想一想，選詞填空。（ 10 分）牢固堅(jiān)固1. 這座高塔建造得十分（ ）。2. 這座橋不但（ 發(fā)現(xiàn)發(fā)覺 ），而且美觀。3. 戰(zhàn)斗結(jié)束，他才（4. 科學(xué)家在山腳下（ ）自己的小腿受了傷。 ）了華南虎的足跡。五、照樣子，

8、按要求寫句子。（15 分）小螞蟻們從草叢里走出來， 東張西望尋找食物。 ( 仿寫一句， 把事物當(dāng)作人來寫 )2. 我剛搬到大田來，正需要營養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？( 換一種說法，使句子意思不變 )3. 的螞蟻 地趕到運(yùn)糧地點(diǎn)。 ( 把句子寫具體 )4. 蟻王 說：“大家分散開，哪里涼快就到哪里休息！”（加上表示蟻王此時(shí)心情的詞）六、閱讀短文，回答問題。（20 分）生物學(xué)家通過多年的觀察研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了一些認(rèn)識(shí)。螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去 “搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的

9、呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號(hào)。 只要食物又大又合口味， 觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)， 用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻就會(huì)四散亂跑起來。 螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。 有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味， 回來時(shí)， 只要它們聞到這種氣味就能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線， 或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎？有。了解螞蟻的生活習(xí)性，

10、對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然，改造自然，能提供一些可貴的科學(xué)資料。1給這篇文章選擇合適的題目。（）a螞蟻搬家b螞蟻認(rèn)路c螞蟻的習(xí)性2根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“，”錯(cuò)的打 “×?！保?） ）如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻也不會(huì)四散亂跑起來。（ ）（2） ）螞蟻傳遞消息靠聲音。（ ）（3） ）有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味。（ ）3. 螞蟻是靠什么把消息通知給同伴的？4. 填一填。從對(duì)螞蟻的觀察中，我知道了螞蟻具有三方面的本領(lǐng)。 、 七、習(xí)作。（ 15 分）題目：真美提示：同學(xué)們，先把題目補(bǔ)充完整，可以寫景、人、動(dòng)物、植物再把你觀察到的“美”寫下來?？蓢L試圍繞一個(gè)意思寫

11、，做到語句通順，內(nèi)容具體；不少于 300 字。參考答案：一服裝規(guī)則搖晃排列或者二裝扮谷粒煤油坪壩飛揚(yáng)評(píng)價(jià)場(chǎng)地刮風(fēng)服氣鳳凰朋友三四牢固堅(jiān)固發(fā)覺發(fā)現(xiàn)五小鳥在枝頭歡快地唱歌。我剛搬到大田來，正需要營養(yǎng)，不可以交給你們。勤快六爭先恐后著急地1c2××3. 螞蟻招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。4. 搬運(yùn)食物傳遞信息認(rèn)路最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月考試卷及答案2019 三班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）shè j ìchuà ng j zhìhuìbo c

12、50;nuzhuji jiéxi ngdìyì xi ng二、比一比，再組詞。（ 10 分）刮 （ ） 貨 （ ） 店 （ ） 甜 （ ） 袋 （ ） 站 （ ） 錢 （ ） 碗 （ ） 袖 （ ） 踐 （ ） 婉 （ ） 油 （ ）三、讀一讀，連一連。（ 10 分）涼爽收成好豐收連續(xù)不斷勾住清涼爽快頻頻把人的身心捆住四、想一想，選詞填空。（ 10 分）牢固堅(jiān)固1. 這座高塔建造得十分（ ）。2. 這座橋不但（ 發(fā)現(xiàn)發(fā)覺 ），而且美觀。3. 戰(zhàn)斗結(jié)束，他才（4. 科學(xué)家在山腳下（ ）自己的小腿受了傷。 ）了華南虎的足跡。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）翠鳥捕

13、捉到了一條小魚。(1) 改為“被”字句: (2) 改為“把”字句: 2. 當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候,這片草地就變成金色的了。 (用加點(diǎn)的詞語寫句子 )3. 蒲公英和我們一起睡覺 ,和我們一起起床。 (仿寫擬人句 )六、閱讀短文，回答問題。（20 分）老鼠請(qǐng)?jiān)甘竽?，一只老鼠來到一位作家家里。這只老鼠說：“先生，你好！我是代表 全體老鼠來請(qǐng)?jiān)傅摹?”老鼠請(qǐng)?jiān)?？作家感到十分有趣，就說：“好哇，請(qǐng)講吧。 ”老鼠清了清嗓子，一本正經(jīng)地講開了：“先生想必知道，今年是鼠年。這鼠 年，應(yīng)該是我們老鼠揚(yáng)眉吐氣之年，時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)之年。所以，我們?nèi)w老鼠強(qiáng)烈要 求，所有作家必須把自己作品中的老鼠形象統(tǒng)統(tǒng)改過來，應(yīng)該賦予我們老

14、鼠誠實(shí)、勤勞、聰明、可愛的形象，徹底改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念。這樣，我們老鼠才能真正 時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)、揚(yáng)眉吐氣。你聽明白了嗎？”作家笑了笑。他說： “這不可能。原因很簡單，想改變自己的形象，自己得拿出行動(dòng)來。 如果你們老鼠還是那樣偷偷摸摸，不勞而獲， 不僅鼠年改變不了你們的現(xiàn)狀，作家也無法改變你們的命運(yùn)。事情就是這樣，請(qǐng)吧。”1根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語。（1） ）自己不勞動(dòng)而獲得別人的勞動(dòng)成果。（ ）（2） ）形容被壓抑的心情得到舒展而快活如意。（ ） 2短文寫了一件什么事？請(qǐng)按“誰向誰請(qǐng)?jiān)?，?qǐng)的什么愿，結(jié)果怎么樣”的思路來寫。3作家是怎樣回答老鼠請(qǐng)?jiān)傅?？理解填空。作家的意思是：老鼠要想改?，必須拿出

15、 ，也就是改掉 ， 的不良行為。七、習(xí)作。（ 15 分）在生活中，你有沒有特別開心的事呢?仔細(xì)回憶一下，將你感到最開心的事寫出來，與別人一起分享你的快樂吧。以“一件快樂的事 ”為題，大展身手吧。參考答案：一設(shè)計(jì)創(chuàng)舉智慧保存歐洲二佳節(jié)兄弟異鄉(xiāng)刮風(fēng)貸款店面甜點(diǎn)口袋站立錢財(cái)洗碗袖口實(shí)踐婉約油畫三四牢固堅(jiān)固發(fā)覺發(fā)現(xiàn)五一條小魚被翠鳥捕捉到了。翠鳥把一條小魚捕捉到了。當(dāng)太陽下山的時(shí)候,我就該回家吃飯了。小燕子每天都在屋檐下給我唱歌。六1. 不勞而獲揚(yáng)眉吐氣2. 老鼠向人類請(qǐng)?jiān)福?強(qiáng)烈要求所有作家必須把自己作品中的老鼠形象統(tǒng)統(tǒng)改過來，應(yīng)該賦予它們老鼠誠實(shí)、勤勞、聰明、可愛的形象，徹底改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念。結(jié)果

16、作家說不可能，除非老鼠拿出行動(dòng)來。3. 自己的形象行動(dòng)來偷偷摸摸不勞而獲最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月考試卷及答案a4 打印版四班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）liánsh un yn zòucòu j ìnl ónd n （ ）（ ）（ ）（ ）q r f ènx i ànf nw ènchnb à （ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比，再組詞。（10 分）辮（ ）測(cè)（ ）鏡（ ）餓（ ）瓣（ ）廁（ ）境（ ）俄（ ）促（

17、）訪（ ）代（ ）嬌（ ）捉（ ）坊（ ）袋（ ）驕（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）自古逢秋悲寂寥不盡長江滾滾來無邊落木蕭蕭下草木搖落露為霜秋風(fēng)蕭瑟天氣涼我言秋日勝春朝樹樹皆秋色秋水共長天一色落霞與孤騖齊飛山山唯落暉四、想一想，選詞填空。（ 10 分）只要就不但而且不是就是（1） ）我明天要和小梅見面，（ ） 我去找她，（ ）她來找我。（2） ）我們（ ）要珍惜時(shí)間，（ ）要勤學(xué)好問。（ 3）（ ）春天雨水多，竹子（ ）長得快。仿佛作響閃爍迷人美麗唧唧歌唱一閃一閃（ 4）數(shù)不清的星星在空中 （ ）著，（ ）的蟲聲從四周傳來，小河里的水也在輕輕（ ），樹木被微風(fēng)吹得沙沙（ ）。螢火蟲（ ）

18、，（ ）要和天上的星星比（ 多么（ ）！五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）把下列句子補(bǔ)充完整。 ）。啊，夜色（1） ）銀杏樹葉像 。（2） ）每一片法國梧桐樹的落葉，都像 。2.仿寫擬人句。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。六、閱讀短文，回答問題。（20 分）我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cu íchuí)柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎(y íngyín )風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美

19、。樹下是一片嫩綠(l l ù)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋， 把天鵝湖打扮得更加美麗。1. 給短文加個(gè)題目： 2. 保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。3. 第 2 自然段先寫了湖水（） 、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（） 和 （） ，最后寫湖上有（） 。4短文的主要意思是（）a講了天鵝湖的美麗的景色。 b講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。 c講了天鵝湖四周的景色。 5上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請(qǐng)你摘抄下來。詞：（至少寫三個(gè)） 句：（至少寫二句） 七、習(xí)作。（ 15 分）寫一則觀察日記， 把自己最感興趣的一次觀察事物( 動(dòng)植物、小物件等

20、) 的情形寫清楚，特別是從這個(gè)事物中細(xì)心找到的“新發(fā)現(xiàn)”，把它寫具體。要求：題目自 定，語句通順， 300 字左右。參考答案：一涼爽演奏湊近隆冬屈辱奉獻(xiàn)訪問稱霸二辮子猜測(cè)鏡子饑餓花瓣廁所境外俄國催促訪問三代理嬌貴捉住作坊口袋驕傲四不是就是不但而且只要就閃爍唧唧歌唱作響一閃一閃仿佛美麗迷人五一把把小扇子一個(gè)金色的小巴掌小鳥在樹上唱歌。六1. 美麗的天鵝湖2劃去： cuíyínl ù3清碧樹木垂柳草地小花小橋4a5略略最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月考試卷及答案一套五班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（d

21、nsh n20 分）f ànq ì t ínyu ànchénmòzhn sh n bn j í chéns hì dà tu 二、比一比，再組詞。（10 分）遙（ ）庭（ ）班（ ）搖（ ）挺（ ）斑（ ）粉（ ）凳（ ）輪（ ）紛（ ）登（ ）論（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）工作清澈發(fā)現(xiàn)秘密環(huán)境清閑發(fā)表鋸子空氣清靜發(fā)揮意見湖水清新發(fā)明作用四、想一想，選詞填空。（ 10 分）精彩精美精致(1)小紅送給我很多（ ）的圖片。 (2)這件（ ）的瓷器使大家贊不絕口。(3) 這次聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目

22、（ 滋潤濕潤 ）極了。(4) 小草在春雨的（ ）下茁壯的生長。(5) 大雨過后，（ 漸漸慢慢 ）的泥土發(fā)出陣陣的清香!(6) 小紅扶著一位老奶奶（ ）走過馬路。(7) 我看著小雞（ ）長大，我懂得了生命。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不起，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）2. 海灘上有撿不完的美麗的貝殼。（縮句）3. 今天下雨了，我只好在家看電（用上“因?yàn)樗浴保?. 密密層層的枝葉把森林遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。（改為“被”字句）5. 我估計(jì)他這道題一定錯(cuò)了。（修改符號(hào)）六、閱讀短文，回答問題。（20 分）我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情， 我愛家

23、鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?，每當(dāng)夜 幕降臨， 他們就會(huì)載歌載舞， 用山歌來表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅

24、。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴； 青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳夜深了，人們睡了， 大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒， 在月光的朗照下， 湖面閃動(dòng)著片片銀光。 柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車?yán)嚷?，那是家鄉(xiāng)的 經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。 那響徹夜空的雞鳴聲， 劃破了黑夜的幕布， 預(yù)示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。1. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~

25、語。（ ）的月光（ ）的翡翠（ ）的交響曲（ ）的山野（ ）的柿子（ ）的水墨畫2. 根據(jù)下列解釋，從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語。（1） ）不愿意顯得比別人差。（ ）（2） ）饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。（ ）（3） ）指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。（ ）（4） ）一眼望不到邊。形容十分遼闊。（ ）3. 按要求從文中摘抄句子。（各一句）比喻句： 擬人句： 排比句： 4. 縮寫下面的句子。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。5. 作者說： “家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請(qǐng)簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的？七、習(xí)作。（ 15 分）寫一個(gè)你熟悉的人物，注意寫出他(她)的特點(diǎn)。題目

26、自定。參考答案：一登山放棄庭院沉默掌聲班級(jí)城市大腿二遙遠(yuǎn)家庭班長搖晃挺立斑馬粉紅凳子輪流紛紛登山論文三略四(1)精美(2)精致(3)精彩 (4)滋潤(5)濕潤 (6)慢慢(7)漸漸五不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不成，這是真理。海灘上有貝殼。因?yàn)榻裉煜掠炅耍?所以我只好在家看電視。森林被密密層層的枝葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我估計(jì)他這道題錯(cuò)了。六1. 柔和碧綠絕無倫比空曠沉甸甸美麗2. 不甘示弱垂涎欲滴載歌載舞一望無際3. 水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得 逗你的眼，亮得閃你的目。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲； 蛤蟆用粗大

27、的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏， 構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。4. 田野是翡翠。5. 瑤寨的山歌，以及蟈蟈、蛤蟆、青蛙和蟋蟀的叫聲。最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月考試卷及答案下載六班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（zhn bèiliúl èi20 分）zhuàn f mé i yóupnjiqi hn二、比一比，再組詞。（10 分）魏 獵瑰 錯(cuò)聚 載驟 裁 狼 硬 很 便 棒 梭 捧 駿 三、讀一讀，連一連。（10 分）金色

28、的氣味平整地睡覺芬芳的田野輕輕地歌唱飽滿的衣裳舒服地打開美麗的谷粒愉快地走過四、想一想，選詞填空。（ 10 分）雖然仍然當(dāng)然1. 黃山最妙的觀松處， （ ）是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。2. 迎客松（ ）飽經(jīng)風(fēng)霜，卻（ ）郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。優(yōu)美優(yōu)異優(yōu)秀3. 我們的班主任工作出色，被評(píng)為（ ）教師。4. 哥哥成績（ ），考上了重點(diǎn)大學(xué)。5. 迎客松姿態(tài)（ ），枝干遒勁。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）仿寫句子。(1) 只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上,就成了暄騰騰的被子了。只要 ,就 。(2) 那泡沫啊 ,高得能夠著云彩。2.用加點(diǎn)詞語寫句子。(1) 這種設(shè)計(jì) ,在建橋史上是一

29、個(gè)創(chuàng)舉 ,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀 ,又減輕了橋身的重量 ,節(jié)省了石料。(2) 風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。六、閱讀短文，回答問題。（20 分）“飛翔”的蜘蛛有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不， 從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭， 中間一丈余寬， 第一根線是怎么拉過去的？帶著這個(gè)疑問，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀(jio h了u 。)后來，我經(jīng)過仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路 從一個(gè)檐頭起，打結(jié)， 順墻而下， 一步一步向前爬行， 小心翼翼地翹起尾部， 不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿

30、意了， 再把絲收緊。 收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。 以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來，仿佛 是一種愉快的表演似的。于是，我記住了：蜘蛛是不會(huì)飛翔的，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。1. “帶著這個(gè)疑問 ”中的 “疑問”具體是指 () a難道蜘蛛會(huì)飛？ b第一根線是怎么拉過去的？2. 蜘蛛的第一根線是怎樣拉過去的？用“ 在”文中畫出來。3. “飛翔”的蜘蛛是指 () a蜘蛛會(huì)飛。 b蜘蛛能在相距很遠(yuǎn)的兩個(gè)地方之間結(jié)網(wǎng)。4. 這則故事告訴了我們什么道理？()a蜘蛛很聰明。b執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。c熟能生巧。七、習(xí)作。（ 15 分）記人我的老師點(diǎn)撥： 仔

31、細(xì)觀察老師的外貌。再抓住老師的特點(diǎn)，并用具體事例來說明這個(gè)特點(diǎn)。例如：老師很關(guān)心我們。接著寫具體事例老師是怎樣關(guān)心你們的。最后，表達(dá)你對(duì)老師的敬愛之情。參考答案：一準(zhǔn)備 流淚撞斧煤油拼接切喊二魏碑；獵人；母狼；堅(jiān)硬；玫瑰；錯(cuò)過；很好；便宜；聚集；承載；木棒；梭子；步驟；剪裁；捧著；三駿馬四1. 當(dāng)然五2. 雖然仍然3. 優(yōu)秀4. 優(yōu)異5. 優(yōu)美1.示例 :(1)你天天努力一定會(huì)有進(jìn)步2. 示例:(1)媽媽做的飯既好吃又有營養(yǎng)。六1b(2)教室里安靜得掉一根針都聽得見。(2)風(fēng)一吹 ,蒲公英紛紛飛走了。2從一個(gè)檐頭起， 打結(jié)，順墻而下， 一步一步向前爬行， 小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙

32、石或別的物體上。走過空地， 再爬上對(duì)面的檐頭， 高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。3b4b最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月考試卷及答案全面七班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（zh ngjiécuì ni o20 分）f zhnhu t ánchì b ngy ng qì yn zòunodai二、比一比，再組詞。（10 分）徑（ ）聞（ ）挑（ ）霜（ ）經(jīng)（ ）間（ ）桃（ ）箱（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）揚(yáng)起口笛古老的東風(fēng)吹著大手粗壯的銅鐘拍著墻角

33、潔白的枝干罰站雙臂濕潤的粉墻四、想一想，選詞填空。（ 10 分）熱鬧喧鬧(1) 一場(chǎng)（ ）的音樂會(huì)開始了。(2) 圖書室內(nèi)，請(qǐng)大家保持安靜，請(qǐng)勿（ ）。舒服舒暢(3) 每一個(gè)張開的喙（ ）地呼吸著。(4) 外面寒風(fēng)呼嘯，屋子里又（ ）又暖和。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）（1） ）萬里長城像巨龍穿行在大地。（仿寫比喻句）（2） ）景色秀麗的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流。（仿寫排比句）（3） ）南沙是祖國巨大的藍(lán)色寶庫。南沙也是個(gè)迷人的世界。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并句子）六、閱讀短文，回答問題。（20 分）父親，樹林和鳥父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時(shí)，一個(gè)春天的黎明，父親帶著

34、我從滹沱（htu ó）河岸的一片樹林邊走過。父親突然站定，朝幽深的霧的樹林， 上上下下的望了又望， 用鼻子聞了又聞?！傲肿永镉胁簧嬴B。 ”父親喃喃著。并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對(duì)我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？” 我仔細(xì)找，沒有找到動(dòng)著的那幾片葉子?！斑€有鳥味。 ”父親輕聲說，他生怕驚動(dòng)了鳥。我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味?！傍B也有氣味？ ”“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。黎明時(shí)，所有的鳥抖動(dòng)著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。每一個(gè)張開的喙（讀huì鳥嘴

35、）舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。鳥要準(zhǔn)備唱歌了。”父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。 “這是樹林和鳥最快活的時(shí)刻?！备赣H說。我知道父親此時(shí)也最快活。過了幾天，父親對(duì)我說：“鳥最快活的時(shí)刻 飛向天空離開樹林的那一瞬間，最容易被獵人打中?！?“為什么？ ”我驚愕地問。父親說： “黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。” 我真高興，父親不是獵人。1. 請(qǐng)寫出文中詞語的同義詞：兀立（）舒暢（）快活（）驚愕（）2. 文章用 “父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用？3. 春天的黎明，父親來到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥 ”？4. 父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的？請(qǐng)簡要概括。5. 文中寫道

36、“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”， “我”并“沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫”， “我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞 到什么鳥的氣味 ”，這樣寫有什么作用？6. 文章為什么以 “我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾？七、習(xí)作。（ 15 分）我發(fā)現(xiàn)了的秘密點(diǎn)撥：首先把題目補(bǔ)充完整，寫出你觀察了什么，并從中發(fā)現(xiàn)了什么，既然是發(fā)現(xiàn)了秘密，就要有所發(fā)現(xiàn)，要把觀察的經(jīng)過和結(jié)果都寫清楚。參考答案：一整潔翠鳥發(fā)展花壇翅膀勇氣演奏腦袋二 石徑三聞名挑選白霜經(jīng)過時(shí)間桃花箱子四熱鬧喧鬧舒暢舒服五（ 1）月光下的荷花像一位亭亭玉立的仙子。（2）我們遼闊的祖國，有秀美壯麗的山川，有豐富的額礦藏，

37、有難以計(jì)數(shù)的生物， 有多樣的民族風(fēng)俗。（ 3） 南沙不僅是祖國巨大的藍(lán)色寶庫，而且是個(gè)迷人的世界。六1. 突兀暢通快樂驚訝2. 開門見山，點(diǎn)題；概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系；抓住了全文中心和情感基調(diào)。3. 因?yàn)楦赣H聞到了鳥味；沒有風(fēng)，看到了樹葉在動(dòng)。4. 父親對(duì)鳥的氣味很敏感，對(duì)鳥的生活習(xí)性和活動(dòng)規(guī)律很了解；父親說話的聲音很輕，生怕驚動(dòng)了鳥；鳥快活的時(shí)刻父親也最快活。5. 寫“我”的“茫然”是反襯（或突出）父親對(duì)鳥的相知、敏感。6. 這句話作為結(jié)尾是慶幸，因?yàn)楦赣H愛鳥而不會(huì)傷害鳥，這樣寫也表現(xiàn)了父親對(duì)鳥的喜愛，照應(yīng)了開頭。（意思對(duì)即可）最新部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第三次月考試卷及答案各版本八班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20 分）yíny n x yán n l ì hànzigu zd bànl à zhú xnl ín bèn zh òn pàn duàn二、比一比，再組詞。（10 分）蟻（ ）糧（ ）秀（ ）消（ ）議（ ）良（ ）誘（ ）稍（ ）三、讀一讀，連一連。（10 分）萬壑樹參天葉底黃鸝一兩聲漠漠水田飛白