生活老師心得討論

1、生活老師心得討論WORD文檔，下載后可編輯修改一一作為生活老師，我們工作的對(duì)象是一個(gè)個(gè)有獨(dú)立思想的個(gè)體，它 們活潑可愛，朝氣蓬勃，只要有它們身影存在的地方就處處洋溢著青 春的氣息，在此分享心得討論。下面是小編為大家收集整理的生活老 師心得討論，歡迎大家閱讀。生活老師心得討論篇1八月二十八號(hào)我來到南城中學(xué)，成為了一名生活老師。之前并沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，如何才能做好這份工作， 心里也沒底。其實(shí)，我們生活老師主要的工作是保證學(xué)生人身安全的同時(shí)管理 好他們的內(nèi)務(wù)和紀(jì)律。我們每天的主要工作就是檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù)，維 持學(xué)生午休，晚寢的紀(jì)律，這些工作都是比較簡單瑣碎的，甚至有點(diǎn) 枯燥。但就是這樣一份看似簡單枯

2、燥的工作，要做好也要花費(fèi)心思。每天早上六點(diǎn)二十分準(zhǔn)時(shí)上班，到自己負(fù)責(zé)的樓層督促學(xué)生起床, 整理內(nèi)務(wù)，學(xué)生離開后就是進(jìn)行內(nèi)務(wù)的評(píng)比，每間宿舍都要進(jìn)去檢查， 把所有的宿舍都檢查完畢，一個(gè)多鐘也過去了。內(nèi)務(wù)檢查要非常細(xì)致， 除了比較容易看得到的地板，床鋪以外，像床底，柜頂?shù)冗@樣的隱蔽 的地方同樣要檢查，所以內(nèi)務(wù)檢查就是在考驗(yàn)?zāi)愕募?xì)心。這樣的檢查 可能有些人會(huì)覺得沒有必要，但做了這份工作以后你的想法一定會(huì)改 變。我們檢查的目的是為了讓學(xué)生能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們用認(rèn) 真地態(tài)度來對(duì)待這樣的檢查，學(xué)生才能以認(rèn)真地態(tài)度來做內(nèi)務(wù)，目的 是為了培養(yǎng)他們認(rèn)真做事的這種態(tài)度。雖然每天早上的內(nèi)務(wù)檢查有點(diǎn) 辛苦，但看

3、到同學(xué)整潔的宿舍，鋰亮的地板，自己心里還是很開心的。 除了內(nèi)務(wù)以外，維持紀(jì)律也是一項(xiàng)重要的工作。學(xué)生午休，晚寢我們 都要去巡查，督促學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)安靜的休息，很多學(xué)生都很難 做到這一點(diǎn)，所以我們生活老師在午休，晚寢這段時(shí)間內(nèi)有時(shí)也免不 了大聲地喝斥他們。學(xué)生開玩笑說：“河?xùn)|獅吼了?！蓖ㄟ^這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為作為一名生活老師要把責(zé)任心放在 第一位，宿舍就是學(xué)生的半個(gè)家，我們也相當(dāng)于學(xué)生的半個(gè)家長了， 在學(xué)生的安全工作上絕不能出半點(diǎn)差錯(cuò)。每天一定要點(diǎn)名，確定學(xué)生 都在宿舍，學(xué)生生病了要及時(shí)正確地處理，宣傳用電安全等。安全工 作的那根弦任何時(shí)刻都不能松懈的。作為一名生活老師，也要深入到 學(xué)生中

4、去，應(yīng)該成為學(xué)生的朋友，傾聽他們的心里話，幫他們排憂解 難。記得一次在學(xué)校外而買東西，一個(gè)學(xué)生看見我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就叫我老師, 當(dāng)時(shí)我就覺得特別感動(dòng)，我想自己的工作并沒有口費(fèi)。生活老師，只是一個(gè)平凡的工作，有時(shí)可能會(huì)有些累，但也樂在 其中。只要你認(rèn)真地去對(duì)待你的工作，善于去發(fā)現(xiàn)，善于去探索，就 會(huì)從中找到莫大的樂趣，發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)景。做個(gè)合格的，稱職的生活 老師不是件容易的事，我也明白自己的差距所在，但我一定會(huì)朝這個(gè) 方向去努力，以積極的心態(tài)，最大的熱情投入到自己的工作中去。 生活老師心得討論篇2作為一名剛來的生活教師，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投 入工作，深

5、感慚愧!回顧在南城中學(xué)這兩個(gè)月來的工作，應(yīng)該是收獲 和遺憾并存。在這個(gè)過程中有過失敗，也有過埋怨，但更多的我想是 收獲了屬于自己的那份心得。首先，“學(xué)生安全”對(duì)于我們生活老師來說是最為關(guān)鍵的問題。 所以學(xué)生每天中午跟晚上回宿舍都由宿舍長簽到，宿舍長必須如實(shí)填 寫簽到表，不能弄虛作假。只要學(xué)生在宿舍，我們生活老師都必須知 道學(xué)生的去向，確保學(xué)生的安全。同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我保護(hù)等方 面的教育。例如：我們要鄭重讓學(xué)生知道有些設(shè)備、物品可能會(huì)對(duì)他 們的身體造成傷害，教育學(xué)生不應(yīng)帶危險(xiǎn)銳利的器具回宿舍。也認(rèn)識(shí) 到：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自身的安全教育和安全措施，是我們義不容辭的責(zé)任。其次,學(xué)生的“身體健康”。作為

6、生活老師，有責(zé)任讓家長放心、 安心、省心。季節(jié)變更、溫差變化，我們要及時(shí)提醒、檢查了解學(xué)生 的健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生身體欠佳，都能在第一時(shí)間送去治療。再者，“學(xué)生紀(jì)律”是每天巡視重點(diǎn)之一，不允許有絲毫馬虎。 特別在學(xué)生下晚休回宿舍后，要不停巡視，走到每個(gè)房間，接近他們， 和他們談心;要深入了解當(dāng)日有“情緒不正?！钡膶W(xué)生，發(fā)現(xiàn)心理問 題就及時(shí)解決;要在熄燈前五分鐘溫馨提示，好讓學(xué)生睡覺前做好準(zhǔn) 備工作。到大部分都安靜下來之后，還要逐個(gè)巡視，如聽到講話聲, 就要問清情況，給子正面教育，以便問題能得到及時(shí)解決。晚間切忌 興師動(dòng)眾大聲喧嘩。所以，加強(qiáng)溝通是有效消除師生意見和隔閡的最 佳良藥。最后，我

7、認(rèn)為，最簡單但又最繁瑣的常規(guī)工作要算“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管 理”。做好一天不算難，但要每天做好就不容易了。我的工作思路是 “作好宿舍長的思想工作，讓宿舍長帶領(lǐng)宿舍的人做好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生”，平時(shí)不定時(shí)地召集每間宿舍的宿舍長會(huì)議，鼓勵(lì)他們想辦法把 宿舍內(nèi)務(wù)沒有做好的地方做好;早晨生活老師檢查各宿舍衛(wèi)生情況， 對(duì)好的宿舍予以通報(bào)表揚(yáng)，不足的宿舍則予以批評(píng)指正，每天在黑板 公布情況。另外，在管理學(xué)生過程中，我認(rèn)識(shí)到要讓他們遵守學(xué)校住 宿規(guī)定，就要用人性化教育手段去感化他們，讓他們從心底感到你是 真心對(duì)他們好。有時(shí)候提醒學(xué)生，天氣好了叫他們把衣服拿出去曬; 天氣冷了提醒及時(shí)添加衣服;學(xué)生病了，提醒按時(shí)吃藥 這些不

8、經(jīng)意的小事會(huì)拉近了我與學(xué)生之間的距離，看到他們感激的目光，我 真的感到很欣慰。我相信我是成功的！隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校對(duì)我們的工作也會(huì)不斷更新, 我將在今后的工作中，時(shí)刻注重學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的教育管理方法，細(xì) 心地指導(dǎo)教育學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活，讓家長放心 滿意。生活老師心得討論篇38月，我換了新工作，因?yàn)榫邆渌姓衅笚l件，而試順利通過，有幸成為南城中學(xué)的一名生活老師。雖然以前也有跳槽，但對(duì)我這個(gè)在外資企業(yè)打拼了近7年的人來 說簡直是人生的一次大挑戰(zhàn)。和我并肩做戰(zhàn)的是另外五名同樣沒有生 活老師工作經(jīng)驗(yàn)的女生活老師。對(duì)于沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的我們，對(duì)新的生 活、新的責(zé)任、新的角色多

9、少有些怯懦，但經(jīng)過這一個(gè)月的輪翻作戰(zhàn)， 使女生宿舍的管理走得很順暢，但有一點(diǎn)現(xiàn)在是很明確，做生活老師 不是之前想象的那么好做。剛上班的第一周的一天半夜，忽然聽到電話響起，值班老師電話 里說4樓有一女生生病了，問我怎么處理，為了孩子的安全，當(dāng)然是 第一時(shí)間通知家長接回去。我們的工作就是這樣半夜都有可能要工作。 因?yàn)槟愣鴮?duì)的工作對(duì)象再也不是一臺(tái)沒血沒肉不會(huì)說話的電腦，和看 似高深的ERP/SAP系統(tǒng)。而是一群有思想，又個(gè)性而獨(dú)立的個(gè)體一 學(xué)生，且時(shí)常要提防它們有突發(fā)事件發(fā)生。成百上千的學(xué)生，他們每 人一個(gè)想法，每人都有自己的生活習(xí)慣，在學(xué)校這個(gè)大集體里生活， 要把她們的生活習(xí)慣，生活時(shí)間表，調(diào)教的

10、一致，同時(shí)還要人性化的 處理一些突發(fā)事件，以不變來應(yīng)萬變。這是生活老師的基木職責(zé)之一。故作為生活老師，是學(xué)校教學(xué)工作重要的輔助者之一。督促學(xué)生 做好內(nèi)務(wù)、遵守就寢紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生文明習(xí)慣的形成，好的生活習(xí)慣 形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了，做人的問 題解決好了，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。我們工作的對(duì)象是一個(gè)個(gè)有獨(dú)立思想的個(gè)體，它們活潑可愛，朝 氣蓬勃，只要有它們身影存在的地方就處處洋溢著青春的氣息。處于 青春發(fā)育期，其生理、認(rèn)知、情感、意志、自我意識(shí)在迅速發(fā)展，是 人一生中發(fā)展最迅速、最旺盛、最關(guān)鍵的時(shí)期。但這一階段也是學(xué)生 最容易出問題的階段。如在開學(xué)工作的第三周，有

11、一天晚寢，我從二 樓值班室上樓巡視學(xué)生的就寢情況，當(dāng)經(jīng)過三樓和四樓之間的樓梯時(shí), 聽到女生傷心的哭聲，因?yàn)槟莻€(gè)樓梯口的燈有故障不能亮，于是我順 著哭聲摸過去，發(fā)現(xiàn)有三四個(gè)女生坐在樓梯上一起抱頭痛哭，看到孩 子哭，我忍不住心里也難受起來。問她們?cè)趺椿厥拢齻儓?zhí)意不肯回 答，只是說老師你不用擔(dān)心，我們只想在這里靜一靜。但當(dāng)時(shí)是晚寢， 這樣下去肯定會(huì)影響其它學(xué)生休息和晚寢紀(jì)律，你一味的勸說讓它們 不要再哭回宿舍休息反而適得其反，她們哭得更傷心。出于一位母親 的木能心里很是為她們擔(dān)心，怕它們出什么事。同時(shí)因?yàn)樯罾蠋煹?職責(zé)，你必須想盡辦法讓她們以最快的速度回到宿舍即刻就寢，但又 不能使她們更傷心產(chǎn)生

12、不必要的安全隱患。只有分散它們注意力，避 而不談傷心的原因，引開她們傷心的情緒，大概過了 7-8分鐘的時(shí)間, 終于它們不再哭，并回到了宿舍休息。但事情并沒有結(jié)束，必須知道 它們到底發(fā)生了什么事。于是事后我讓當(dāng)時(shí)哭得最傷心的女生，和其 宿舍舍長到值班室談話，取得她的信任才知道它們是因?yàn)樗奚嵊颜x問 題引起的。在這過程中，那位女生，向我述說著它們的友情，并認(rèn)真 的問了我一個(gè)問題“什么是真正的朋友？”這使我深刻的體會(huì)到作為 生活老師不僅應(yīng)該充當(dāng)好管理者的角色，管好學(xué)生H常的內(nèi)務(wù)、午休、 晚寢紀(jì)律工作，還應(yīng)了解學(xué)生心理生理發(fā)展的特點(diǎn)，正確客觀的解答 學(xué)生向你咨詢的任何疑問，幫助學(xué)生形成優(yōu)良的品質(zhì)和健全的人格。 正所謂“師者，傳道，授業(yè)，解惑也！”所以作為要給孩子們解惑的 我們，要不斷的充實(shí)自我，提高自身的業(yè)務(wù)水平。學(xué)生要一滴水，你 必須要有一桶水，這樣你才能更進(jìn)一步做好生活老師的覺色。作為