新生入學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)

1、新生入學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)   目 錄1、致家長(zhǎng)的一封信 1頁(yè)2、新生入學(xué)日程安排2頁(yè)3、一年級(jí)開學(xué)常規(guī)教育培訓(xùn)內(nèi)容安排表2頁(yè)4、給家長(zhǎng)們的建議4頁(yè)5、一年級(jí)新生衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)5頁(yè)6、常規(guī)訓(xùn)練兒歌6頁(yè)7、小學(xué)生一日生活常規(guī)三字經(jīng)7頁(yè)8、家庭互動(dòng)資料 8頁(yè) 9、聯(lián)系電話9頁(yè)    致家長(zhǎng)的一封信各位親愛的家長(zhǎng)：    您好！首先，我們真誠(chéng)地歡迎您和您的孩子共同加入我們?cè)菩。@個(gè)溫馨和諧的大家庭！同時(shí)，我們也對(duì)您能成為我們教育同盟線上親密的戰(zhàn)友表示最衷心的感謝！從現(xiàn)在起，你的孩子將正式由一名幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)變成一個(gè)小學(xué)生。面臨這一重大轉(zhuǎn)折，

2、孩子們往往會(huì)產(chǎn)生不少適應(yīng)上的問(wèn)題，急需給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。或許作為家長(zhǎng)的您，也會(huì)在這段時(shí)間里對(duì)孩子的很多問(wèn)題感到困惑。對(duì)此，我校將秉承“讓孩子的微笑更加燦爛”的辦學(xué)宗旨，用我們精湛的教學(xué)藝術(shù)，100度的愛心和耐心，熱心地為您和您的孩子提供最滿意的教學(xué)和教育服務(wù)，讓您放心，讓孩子們開心！   您和您的孩子都站在一條新的起跑線上。讓我們?cè)谶@條起跑線上為孩子們加油、喝彩，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！祝您身體健康、工作順利、家庭幸福！  一年級(jí)新生入學(xué)安排一、8月30日1、各班班主任明確并抄好本班學(xué)生名單。2、學(xué)校對(duì)一年級(jí)教師進(jìn)行常規(guī)教育管理的培訓(xùn)。3、一年級(jí)班主任根據(jù)一年級(jí)

3、學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)本班進(jìn)行教室布置。二、8月31日1、上午孩子到各班班主任處報(bào)到注冊(cè)。2、下午孩子返校明確所在班級(jí)、所在樓層和教室的具體位置。3、組織學(xué)生編排座位，記住自己的位置，領(lǐng)取新書，召開開學(xué)前的第一次家長(zhǎng)會(huì)。 4、給每位家長(zhǎng)發(fā)放致一年級(jí)家長(zhǎng)的一封信。5、安排9月1日學(xué)生上課前的準(zhǔn)備工作。一年級(jí)開學(xué)常規(guī)教育培訓(xùn)內(nèi)容安排表時(shí)  間教育內(nèi)容具體要求及教育方法第一課1、安排座位2、師生互相介紹情況3、隊(duì)列訓(xùn)練4、熟悉學(xué)校鈴聲1、理順班級(jí)管理體制（排座位、分小組、編序號(hào)、做傳遞本子游戲等）2、老師自我介紹，要求說(shuō)出姓名及性格特點(diǎn)，表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的喜愛之情。學(xué)生要求說(shuō)出并寫出姓名，說(shuō)出年齡，家

4、住哪兒，家庭電話號(hào)碼。從自我介紹中物色培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自理。3、隊(duì)列訓(xùn)練：排隊(duì)、列隊(duì)，站早操隊(duì)及散隊(duì)，站放學(xué)路隊(duì)。(放學(xué)路隊(duì)按南北兩路)4、讓學(xué)生明白學(xué)校鈴聲的作用。第二課1、熟悉校園環(huán)境2、學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生1、老師帶領(lǐng)學(xué)生從不同的方位觀察校園，熟悉校園環(huán)境，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的感情。如校門、校園圍墻、操場(chǎng)、升旗臺(tái)、教學(xué)大樓、教師辦公室、男女廁所等（開展模擬訓(xùn)練）。2、學(xué)會(huì)使用各種清潔工具，通過(guò)操作明白如何搞好衛(wèi)生的順序。值日生模擬表演（經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的學(xué)生）。第三課1、  針對(duì)前兩節(jié)課出現(xiàn)的共性問(wèn)題，提出新的要求，表?yè)P(yáng)好人好事，初步感知什么叫“自律”。2、訓(xùn)練課堂常規(guī)1、現(xiàn)場(chǎng)演練：坐（坐

5、端正，手放平）、立（站要直，頭要正）、寫（三個(gè)一：手離筆尖一寸，胸離桌一拳，眼離書一尺）、看（仔細(xì)看）、聽（認(rèn)真聽老師和同學(xué)的發(fā)言）、說(shuō)（大膽說(shuō)，用普通話）等六個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。模擬上下課的行為表演。2、訓(xùn)練舉手、讀書等各種姿勢(shì)。3、訓(xùn)練擺放學(xué)習(xí)用品?？砷_展整理書包的比賽。第四課1、學(xué)會(huì)削鉛筆2、學(xué)會(huì)傳遞作業(yè)本3、訓(xùn)練進(jìn)校門時(shí)如何行禮、問(wèn)好。1、訓(xùn)練削鉛筆的方法，做到筆削得好，垃圾放到指定的垃圾點(diǎn)。建議開展削鉛筆比賽。2、作業(yè)本傳遞比賽，做到快、靜又不損壞本子。3、教師示范學(xué)生訓(xùn)練進(jìn)校門時(shí)如何行禮、問(wèn)好。第五課1、了解學(xué)校一日生活2、初步了解語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容。1、參

6、照小學(xué)一日常規(guī)，根據(jù)初入學(xué)兒童的特點(diǎn)，簡(jiǎn)化為最基本的內(nèi)容，編成淺顯、口語(yǔ)化、貼近兒童生活的“三字經(jīng)”。2、通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫，初步了解課本學(xué)習(xí)內(nèi)容。第六課1、交代開學(xué)有關(guān)事宜。2、總結(jié)一天培訓(xùn)情況，表?yè)P(yáng)好人好事。1、  準(zhǔn)備好書包、文具。2、  衣著整潔。3、  按時(shí)到校不遲到。給家長(zhǎng)們的建議有一位著名的教育家說(shuō)：教育是什么？在很大程度上，教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，讓他們受益終生?？茖W(xué)家研究證明，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，那么就讓我們來(lái)為孩子習(xí)慣的養(yǎng)成共同努力吧！1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子能安靜地坐下來(lái)，開始的時(shí)間可以是1520分鐘，以后

7、再逐漸延長(zhǎng)，不可操之過(guò)急。1）不要代孩子做功課。如果他遇到難題，在幫助他之前，必須先讓他思考一下。鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)。家長(zhǎng)可以定期與孩子共同進(jìn)行小結(jié)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以便更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。2）讓孩子自己檢查完功課后再幫他檢查，如果孩子做得對(duì)，您就要表?yè)P(yáng)他；如果做錯(cuò)了，也不要批評(píng)他。請(qǐng)您和孩子一起重新做一下題目，看看到底是什么難住了他，再和他一起想辦法掌握學(xué)習(xí)方法。3）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系。在交換意見的時(shí)候，最好不讓孩子在場(chǎng)。請(qǐng)勿在孩子面前批評(píng)學(xué)?；蚶蠋?如果有任何意見建議,請(qǐng)直接與老師或?qū)W校溝通。2、溫馨的生活環(huán)境是基礎(chǔ)1）、選擇時(shí)機(jī)，多與孩子交流。不論您的工作多繁忙,請(qǐng)每天抽出與孩

8、子單獨(dú)談話的時(shí)間,與孩子建立良好的朋友關(guān)系。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。2）學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子。不要凡事與別人的孩子相比,給孩子樹立自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。但是對(duì)待有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤的孩子也決不能姑息遷就。4）建立良好的作息制度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。每日?qǐng)?jiān)持7:50按時(shí)入校， 9：30前一定睡覺。家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，上課時(shí)不要總給學(xué)生送東西。3、教孩子與同學(xué)友好相處。同學(xué)之間在一起相處難免發(fā)生一些“矛盾”，正確看待學(xué)生之間的矛盾，不能只顧護(hù)短到學(xué)校來(lái)指責(zé)別人、為自己的孩子撐腰，這樣不僅容易嚇著孩

9、子，也不利于自己的孩子。我們要詳細(xì)了解事情，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過(guò)失，設(shè)身處地地為別人著想，多一分理解與包容，少一些挑剔和埋怨。從小就懂得謙虛和禮讓、學(xué)會(huì)理解和尊重，將來(lái)他們就更能適應(yīng)社會(huì)，更有發(fā)展空間。當(dāng)然如果，同學(xué)的行為太過(guò)分，還是要告訴老師和家長(zhǎng)，這是對(duì)自己的保護(hù)也是對(duì)同學(xué)的及時(shí)幫助。 最后，溫馨提示：為保證孩子安全，接孩子時(shí)要固定人來(lái)接。若需要?jiǎng)e人代接時(shí)，應(yīng)及時(shí)打電話通知到本班教師。小孩行為反常要詢問(wèn)有關(guān)情況，并及時(shí)與老師取得聯(lián)系。為便于管理，學(xué)生上學(xué)要自己進(jìn)入學(xué)校，家長(zhǎng)只能送到校門口。沒有特殊情況，家長(zhǎng)不要進(jìn)入學(xué)校。放學(xué)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)一定不要圍在學(xué)校門口，務(wù)必到指定地點(diǎn)接孩子放學(xué)。我

10、們將要求孩子放學(xué)后排隊(duì)走到指定地點(diǎn)，中途禁止下隊(duì)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好此項(xiàng)工作同時(shí)，請(qǐng)不要將車輛亂停亂放，以免影響自己和他人交通。 一年級(jí)新生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng) 1、          一日三餐注意營(yíng)養(yǎng)搭配，保證孩子吃好。2、          合理安排作息時(shí)間，保證十小時(shí)睡眠，上學(xué)不遲到。3、         

11、在家注意用眼衛(wèi)生，幫助孩子養(yǎng)成正確的看書、寫字、握筆姿勢(shì)、控制看電視時(shí)間。4、          幫助孩子學(xué)會(huì)清理書包，只帶當(dāng)天的書，不使書包過(guò)重。5、          幫助孩子養(yǎng)成飯前、便后、運(yùn)動(dòng)及外出后洗手的習(xí)慣。夏秋季堅(jiān)持每天洗澡、每周剪指甲、男孩每月理發(fā)。另外，孩子生病或住院要及時(shí)向班主任反映，如患傳染病（水痘、腮腺炎、紅眼病等），需在家休息治療，病愈后憑醫(yī)生證明交學(xué)校衛(wèi)生站驗(yàn)證，方可返校上學(xué)。 

12、 常規(guī)訓(xùn)練兒歌（一）1、人有五件寶 2、我是小學(xué)生 眼耳口手腦 兒歌記在心 要想學(xué)習(xí)好 照著這樣做 配合最重要 爭(zhēng)戴紅領(lǐng)巾（二）具體要求 1、預(yù)備 2、上課 上課鈴聲響 一二三，快坐端 趕快進(jìn)課堂 手放桌上向前看 座位上坐好 小嘴巴閉上它 用具放恰當(dāng) 上課時(shí)候不講話 頭向左靜息 小眼睛看黑板 等著老師把課上 耳朵聽，腦袋想 舉手發(fā)言聲洪亮 老師講的記心上3、讀書 4、發(fā)言讀書要注意 要發(fā)言，先舉手書本拿端正 老師許可才開口身子要坐直 聲音洪亮講得清聲音要宏亮 別人發(fā)言仔細(xì)聽離眼遠(yuǎn)一尺5、集合 6、做操集合鈴聲響 點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍手快步到操場(chǎng) 一二一二跑步走兩眼朝前望 伸伸臂，彎彎腰兩手貼

13、腿旁 鍛煉鍛煉身體好隊(duì)列排整齊安靜莫要忘 7、放學(xué) 8、上下樓學(xué)校放學(xué)后 腳步輕輕立即往家走 小嘴閉緊路上不逗留 上下樓梯按時(shí)回家習(xí)慣好 不推不鬧人人夸我好寶寶 相互讓行小學(xué)生一日生活常規(guī)三字經(jīng)穿整潔，上學(xué)去，戴領(lǐng)巾，多神氣。見同學(xué)，問(wèn)聲好，見老師，有禮貌。晨讀書，巧記憶，排好隊(duì)，做早操。鈴聲響，進(jìn)課室，擺好書，加文具。聽口令，就起立，      學(xué)知識(shí)，專心記。      要發(fā)言，先舉手，      不插

14、嘴，守紀(jì)律。做兩操，快靜齊，聽音樂(lè)，動(dòng)作準(zhǔn)。下課了，做游戲，不吵嘴，不逗鬧。果皮紙，不亂拋，放學(xué)了，離學(xué)校。值日生，忙清掃，關(guān)門窗，別忘了。家庭互動(dòng)資料為了讓我們的孩子們盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，在接下來(lái)的一個(gè)月里，我們可以多和孩子做做這樣的互動(dòng)游戲：l       請(qǐng)孩子答一答1、      你是哪個(gè)學(xué)校的小學(xué)生？在幾年級(jí)幾班？2、      你們的教室在幾樓，第幾間？3、      能說(shuō)出班

15、主任和數(shù)學(xué)老師的名稱嗎？4、      你坐幾組幾號(hào)？你前后左右的同學(xué)叫什么名字？他們長(zhǎng)什么樣？5、      你能找到老師的辦公室嗎？學(xué)校的衛(wèi)生保健站你能找到嗎？6、      上課鈴聲響，我們應(yīng)該怎樣做呢？7、      課堂上，我們?cè)鯓幼霾攀呛煤⒆幽兀?、      你知道在課堂上發(fā)言應(yīng)該怎樣做嗎？9、   &#

16、160;  集合時(shí)，小朋友們?cè)鯓幼霾艑?duì)呢？10、 上下樓梯時(shí)，我們?cè)鯓幼霾盼拿髂兀?1、 放學(xué)回家時(shí)，我們應(yīng)該注意什么？12、 爸爸、媽媽的姓名你知道嗎？他們的聯(lián)系電話你清楚嗎？13、 如果放學(xué)的時(shí)候沒有看到接你的人（沒坐上校車），該怎么辦呢？ 讓孩子辨一辨 1、為了按時(shí)到校，不遲到，我應(yīng)該（A早睡早起、動(dòng)作快 B晚睡晚起、拖拖拉拉） 2、在學(xué)校碰到老師同學(xué)，但不是教我的老師，我應(yīng)該（A不理不睬 B同樣問(wèn)早問(wèn)好） 3、上課鈴聲響了，我應(yīng)該（A去上廁所 B趕快進(jìn)教室準(zhǔn)備上課）。 4、課堂上，我應(yīng)該（A認(rèn)真聽老師講 B玩媽媽給我買得新玩具） 5、下課了，我和小朋友們（A追逐瘋打 B玩文明的游戲）。 6、有小朋友摔跤了，我（A趕快把他扶起來(lái) B騎在別人身上玩） 7、上下樓梯時(shí)，前面的小朋友走得太慢，我（A推他一下 B依次上下）。 8、在學(xué)校中午就