2017春八年級語文下冊第六單元27岳陽樓記基礎(chǔ)訓練(新版)新人教版

1、27.岳陽樓記基礎(chǔ)訓練1.下列各項中加點的詞解釋有誤的一項是（A.連月不開.（天氣放晴）B.長煙一.（全）空C.增其舊制.（規(guī)模）D.?。ㄆ冉┠黑ぺ?.下列句子的朗讀停頓有誤的一項是（A.刻唐賢/今人詩賦/于其上B.予/嘗求/古仁人之心C.先/天F之憂/而憂D.處/江湖之遠/則憂其君3.下列加點詞的意思相同的一項是（-予觀夫巴陵勝狀一此則岳陽樓之大觀 也4.根據(jù)意思寫出相應的成語。（1）一切被廢棄的事業(yè)都興辦起來了。（2）心境開朗，精神愉悅。（3）政事順利，百姓和樂。（4）景色千變?nèi)f化，非常壯觀。（5.下面對句子的品析有誤的一項是（A“朝暉夕陰，氣象萬千”運用對比、夸張的修辭手法，極言洞庭湖

2、湖光山色變化無窮，為下 文具體寫洞庭湖一陰一晴景象埋下伏筆。春和景（日光）明 把（持.執(zhí)）酒臨風不以（因為）物喜吾誰與歸（返回）A.和-政通人和-至右春和景明B.空-濁浪排空-而或長煙一空而或長煙一空食或盡粟一石)D.觀C.或2B.“銜遠山，吞長江”運用比擬、對偶的修辭手法，賦予洞庭湖以生命、以氣勢，把“遠山“長江”跟洞庭湖的關(guān)系寫得活靈活現(xiàn)，構(gòu)成一幅生動的畫面。C.“浮光躍金，靜影沉璧”運用比喻、對偶的修辭手法，把湖水一動一靜時的光影色態(tài)寫得十 分生動形象，給人以美感。D.“薄暮冥冥，虎嘯猿啼”是實寫之景，渲染出一種悲涼凄慘的氛圍，烘托了登樓者的傷感之 情。6填空。(1)岳陽樓記中“是進亦憂

3、，退亦憂”句中，“進”指的是 _ ，“退”指的是(2)岳陽樓記中的“ _；_”表現(xiàn)了“古仁人”在不同處境中都憂國憂民的思想境界。(3)一位父親叮囑開始創(chuàng)業(yè)的兒子：今后無論事業(yè)成敗，都應擁有如范仲淹在岳陽樓記中所說的“ _，_”的曠達胸襟，不能因外部環(huán)境的好壞和自己的得失而高興或憂傷。(4)地震災區(qū)如今煥然一新， 人民安居樂業(yè)， 可用岳陽樓記 中的“_，_一句來表述。7岳陽樓風景管理處擬在門票上印制“岳陽樓簡介”，請你根據(jù)文章內(nèi)容代寫一段說明性的文字。閱讀岳陽樓記，回答問題。岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制， 刻唐賢今人詩賦于其上。屬

4、予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。 此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情， 得無異乎?若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧； 薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。 而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異

5、二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎。噫!微斯人，吾誰與歸?3時六年九月十五日。8解釋下列句子中加點的詞語。(1)前人之述備矣()(2)越明年()(3)寵辱偕忘()(4)屬予作文以記之()9翻譯下列句子。(1)政通人和，百廢具興。(2)去國懷鄉(xiāng)，優(yōu)讒畏譏。10.文章以“情”貫穿全文，既寫了遷客騷人的情，又寫了古仁人的情。請問：遷客騷人和古仁 人的情各是什么?作者寫這兩種情的目的是什么?遷客騷人的情： _古仁人的情： _寫這兩種情的目的 _11.文中說“不以物喜， 不以己悲” ，作為

6、現(xiàn)代人的你能否做到?為什么?請聯(lián)系自己的生活實際， 談談看法。4參考答案1D解析：“吾誰與歸”的“歸”應解釋為“歸依”。2A解析：正確停頓應為：刻/唐賢今人詩賦/于其上。3c解析：A項，“和的意思分別是“和樂”“和煦”。B項，“空”的意思分別是“天空”“消散”。c項，“或”的意思都是“有的候”。項，“觀”的意思分別是“看”“景象”。4（1）百廢俱興心曠神怡政通人和（4）氣象萬千5D解析：“薄暮冥冥，虎嘯猿啼，是虛寫之景。6（12）居高堂之高處江湖之遠（2）居廟堂之高則憂其民處江湖之遠則憂其君（3）不以物喜不以 己悲（4）政通人和百廢具興 解析：根據(jù)語境填寫句子，要抓住提示語的關(guān)鍵詞，結(jié)合平時積

7、累寫 出答案。如（2）中“憂國憂民”、（3）中“曠達胸襟”、（4）中“安居樂業(yè)”等。7.示例：岳陽樓位于湖南岳陽，是我國著名的風景名勝之一，登上此樓，以觀賞到洞庭湖的壯 美景象。歷代文人墨客登臨抒懷，留下了許多名篇佳作。宋代文學家范仲淹曾寫下千古絕唱岳陽樓 記，岳陽樓因此聞名天下。解析：此題考查語言表達能力，因為是說明性文字，就需要介紹岳陽 樓的位置、風景和人8（1）詳盡（3）到了（3）一起（4）通“囑”，囑咐 解析：結(jié)合具體語境來解釋詞語。注意 古今異義詞和通假字，通假字要先寫出與之通假的字，再解釋。9.（1）政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦了起來。（2）離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心（人

8、家）說壞話， 懼怕（人家）批評 指責。 解析： 翻譯句子時要注意字字落實， 抓住重點詞語來翻譯。 注意句子中“廢”“國”“讒”“譏”的翻譯，句子通順即可。10.遷客騷人的情：以物喜，以己悲。古仁人的情：不以物喜，不以已悲（或憂國憂民） 目的：通過這兩種情的對比，贊美了古仁人的高尚品德，表現(xiàn)了作者的曠達胸襟和政治抱負，突出了文章主旨。 解析：本文第五段提示了本題的答案， 古仁人的情自然是 “不以物喜， 不以己悲” ， 而遷客騷人正好與之相反。第三問要抓住作者寫作本文的意圖來分析。11.表明觀點，言之成理即可。示便：能。這說的是一種從容的平常心境。只要發(fā)揮心靈力量， 砥礪意志，就可以養(yǎng)成平常心境。面對生活，以平常心待之，便做到了“不以物喜不以己悲”。 不能。這是一種需要鍛煉才能