幼兒園大班安全教育教案2022年

1、幼兒園大班安全教育教案2022年 安全，是人類的本能欲望。而安身為基本人生觀，并以居安思危的態(tài)度促其實現(xiàn)。因而視安全為教育的一個重要環(huán)節(jié)。那么關于本次的幼兒園安全教案內容有哪些呢?以下是我為大家準備了幼兒園大班安全教育教案2022年范本，歡迎參閱。 幼兒園大班安全教育教案一 目標： 1、了解地震發(fā)生的簡單原理。 2、初步掌握發(fā)生地震時的一些自救方法。 準備： 教學掛圖、幼兒用書地震怎么辦。 過程： 1、觀看地震圖片，了解地震發(fā)生的簡單原理： (1)教師出示圖一，并提問：你們知道圖片中畫的是什么情景嗎?為什么人到處跑，房子都倒塌了? (2)教師出示圖二，并講解： 我們地球的表面叫地殼。地殼不是靜

2、止不動的，它像一個頑皮的孩子總是不停地運動。如果它運動的力氣過猛，地殼上的巖層就經(jīng)受不住力的沖擊，就會發(fā)生斷裂，于是出現(xiàn)了地震。 2、集體討論，學習自救方法： (1)如果發(fā)生地震，你會怎樣保護自己?幼兒閱讀地震怎么辦并討論交流。 (2)看看書上的人怎么保護自己的?你能說出有哪些自救的好方法嗎? 教師總結：如果發(fā)生地震，在家里要躲在空的地方，如墻角;還可躲在廚房、廁所、儲藏室等面積小的地方;千萬不要跳樓、站在窗外或到陽臺上去。在戶外，可選擇開闊的地方，避開高大的建筑物、危險物、高聳或懸掛物。 幼兒園大班安全教育教案二 活動目的： 1、知道幾個常用的急救電話號碼，并會正確撥打報急電話。 2、教育幼

3、兒不玩火，掌握自救這是，增強自我保護意識。 活動準備： 多媒體課件 活動過程： 一、播放幾種急救車的警報聲，請幼兒分辨，并說出這些急救車是干什么用的。 師：小朋友們好!今天，老師想請大家聽幾種聲音，說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。 救護車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的? 聽說是一個小朋友的家里發(fā)生火災了，你們猜一猜，這位小朋友的家里是怎么起火的。 二、請幼兒發(fā)表自己的看法。 三、出示課件，請幼兒觀看火災的原因。 玩火電器吸煙放鞭炮 四、出示課件，請幼兒觀看自救常識。 1、撥打急救電話 2、馬上開窗呼救 3、用衣服壓住火苗 4、立即披上用水打濕的衣服和被子 五、請幼兒在電腦上

4、玩游戲，誰對誰不對。 幼兒園大班安全教育教案三 活動目標： 1、了解自然災害和意外事故的安全防護和自救常識，學會正確的自救方法。 2、能沉著、冷靜地面對危險情境，積極想辦法解決問題。 活動準備： 1、手帕、鮮艷的布、掛牌(通行證)。 2、ppt圖片 活動過程： 一、開始部分： 運用參觀動物園為引線，以闖關的話語引導幼兒初步興趣師：小朋友們，今天老師得到一個好消息，這個消息你們聽了準高興!想不想知道呢?(想)這個好消息就是動物園的叔叔想邀請咱們小朋友去參觀動物園。我想去，不知你們想不想去?(想)不過呀要去并不是那么容易的，聽說在去的路途中還要經(jīng)受種種考驗和各種困難，拿到了通行證之后，我們才能順利

5、通過的呢! 師：有沒有信心通過各種困難!(有)好，小朋友都信心十足，那我們就坐上火車出發(fā)吧。(放音樂，幼兒排成一排，成火車狀，開始困難之旅)。 二、基礎部分： 1、游戲第一關火災的自救。 (1)教師和幼兒一起坐上火車去旅行，晚上住進了賓館，突然，發(fā)生了火災。 師：小朋友們，我們看到剛才發(fā)生了什么事?(起火啦)師：哦，害怕吧，(有說害怕的和不害怕的，教師對不害怕的夸獎他勇敢)，火災呀它的危害是很大的，大火就像一頭猛獸一樣吞噬著整個大樓。那你們知道為什么會發(fā)生火災嗎? 師：看來，引起火災的原因是很多的，所以我們平時一定要注意安全，不能隨便玩一些容易引起火災的物品，避免發(fā)生危險 (2)引發(fā)幼兒積極想

6、出合理的自救方法。 師：那如果一旦發(fā)生了火災，我們應該怎樣保護自己呢? 幼：打119火警電話求救。 師：對，發(fā)生火災要打火警電話119，那你來演示一下吧!(幼兒演示，教師給予表揚)師：哇，你很會說，不但有禮貌，還把發(fā)生火災的具體地點都說的清清楚楚，這樣消防叔叔才能迅速找到我們的位置來救我們。還有什么別的辦法? 幼：可以在手上拿著紅布條在窗口求救。 師：好這個方法你都知道，看來你真是個很用心的孩子。 幼：還可以用水浸泡毛巾，捂住嘴和鼻子，彎著腰，從安全的地方逃出去。 師：呀，這個方法你也知道，真厲害。你們知道為什么要用濕毛巾嗎。(幼兒說)看來都知道，讓我來告訴小朋友吧! 師：當發(fā)生火災時，會產(chǎn)生

7、很大的煙氣，它有很高的溫度，而且毒性特別大，一旦吸入后很容易中毒，聽說，火災時好多人基本上都是煙氣中毒而死的!，所以非常危險!剛才我們知道了這么多方法，所以當發(fā)生火災時，千萬別慌，要冷靜，動腦想辦法，度過危險。 (3)教師引導幼兒對答案進行分析，做出正確的判斷，然后在消防車的聲音背景下師生共同表演自救過程，如：用水弄濕手帕捂住口鼻，緊貼地面逃離火場。拿著鮮艷的布站在窗口呼救等。 2、游戲第二關地震的自救 (1)教師用講述故事的口吻：我們換了一家賓館，大家安靜的睡下來，突然又發(fā)生了地震。觀看ppt。 師：你們聽到什么?(地震)我們該怎么辦?(幼兒自由說) (2)鼓勵幼兒想出合理的逃生方法。 (3

8、)教師與幼兒看ppt，明確自救方法，并模擬練習。 教師用桌子、椅子、書包等創(chuàng)設情景，讓幼兒模擬演習地震時自救方法，引導幼兒別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，提醒幼兒別撞倒別人，要互相關心，互相扶持。 師：小朋友們剛才我們真是有驚無險啊，你們表現(xiàn)的好棒啊，哎呀，這短短的時間我們經(jīng)歷又是火災，又是地震，后面不知道還會遇到什么危險，我們還要繼續(xù)前進嗎?(前進)好!你們真有勇氣，老師為你們驕傲，那我們繼續(xù)出發(fā)吧(音樂響起) 3、游戲第三關避免雷擊的方法。 (1)播放ppt圖片，師：小朋友們看我們來到哪里了?這里真美啊，小朋友我們來休息放松一下吧(幼兒和老師有的坐、有的躺、有的拍腿放松活動) (2

9、)(播放視頻雷聲3)師：孩子們你們看，打雷了，趕快蹲下來，把手放在膝蓋上，把頭使勁低下，千萬別抬頭。 4、出示雷電時正確或不正確的自救方法的教學卡片，幼兒判斷對與錯。教師和幼兒一起分析總結。 圖片1：不要在大樹下躲雷ppt圖(原因：雷雨天千萬不要在樹下避雨。雷暴天下雨前在樹底下也可能遭受雷擊。) 圖片2：雷雨天氣要注意關閉門窗(原因：關閉門窗可以預防雷的侵入) 圖片3：不要在雷電中打電話(原因：容易引起爆炸) 圖片4：不要雨天使用電腦、電視(原因：容易引起爆炸) 圖片5：雷雨天氣要遠離高壓線(原因：避免觸電) 師小結：小朋友們你們真厲害，個個是火眼金睛，好啦，我們這次又學到雷雨天氣時的一些注意

10、問題以及保護自己方法，相信你們都記住了。 三、活動延伸： 讓孩子們討論在生活中還有可能遇到哪些危險的事情。讓幼兒樹立自信，知道遇到任何事情只要不慌張，動腦筋想辦法，就一定可以解決。 師：今天我們學習了在火災、地震、打雷這些危險情況下保護自己的辦法，在生活中我們還會遇到什么危險呢?(幼兒自由說) 師：在生活中不管我們遇到任何事情只要不慌張，動腦筋想辦法，就一定可以解決。 四、結束部分： 1、實物激趣，給幼兒發(fā)通行證。 師：好了小朋友們憑著你們的機智和勇敢，你們順利通過所有考驗，看這是什么(出示通行證)，有了他你們就能去動物園參觀了，老師發(fā)給你們好嗎。 2、觀看動物園ppt 師：小朋友看，動物園就

11、在那里，你們一定等不及了，我們趕快出發(fā)吧。 幼兒園大班安全教育教案四 目標： 1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。 2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。 3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。 準備： 1、ppt。 2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。 過程： 1、活動導入：談話活動。 (1)教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎? (2)幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。 (3)教師小結幼兒所講的內容。 教師：剛才小

12、朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。 2、活動展開：ppt。 (1)教師出示教學掛圖，引導幼兒理解第一幅圖的內容，即建筑工地危險，不能去玩耍。 (2)幼兒觀察描述并回答問題。 (3)教師小結：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。 (4)教師引導幼兒理解第二幅圖的內容，即停車場危險，不能去玩耍。 幼兒觀察描述，討論后回答。 (5

13、)教師小結：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。 (6)教師引導幼兒理解第三幅圖的內容，即倉庫危險，不能去玩耍。 (7)幼兒觀察描述，討論后回答。 (8)教師小結：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。 (9)教師引導幼兒理解第四幅圖的內容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。 (10)幼兒觀察描述并回答問題。 (11)教師小結：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。 3、活動總結：綜合前面幼兒討論的注意事項。 幼兒園大班安全教育教案五 目標： 1、初步了解火有什么用，指導不能隨便玩火。 2、初步知道家居防火的常識，記住119火警電話。 準備： 幼兒用書、掛圖。 過程： 1、教師組織幼兒討論：“火有什么用?” 2、一邊看操作材料畫面，一邊小結：火可以煮熟食物可以取暖，有了火后