高中語(yǔ)文：《在馬克思墓前的講話》教學(xué)案例

1、word文檔下載后（可任意編輯） 高中語(yǔ)文：在馬克思墓前的講話教學(xué)案例 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解馬克思的豐功偉績(jī)； 2、通過(guò)揣摩詞語(yǔ)的感情色彩和表達(dá)作用來(lái)體會(huì)本文嚴(yán)密的邏輯性和論辯思路。 【教學(xué)重點(diǎn)】關(guān)鍵詞語(yǔ)的感情色彩和表達(dá)作用 【教具準(zhǔn)備】多媒體 【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入：（大屏幕顯示馬克思肖像）今年的5月5日，是這位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師的186周年紀(jì)念日。在新世紀(jì)來(lái)臨之際，英國(guó)著名的廣播公司bbc舉辦了一次千年最偉大思想家評(píng)選活動(dòng)，結(jié)果馬克思位居愛(ài)因斯坦、牛頓、達(dá)爾文等巨人之前，被評(píng)為過(guò)去千年最偉大的思想家。為什么他會(huì)獲得如此高的評(píng)價(jià)呢？因?yàn)檎沁@樣一位巨人，他總結(jié)了資本主義社

2、會(huì)乃至整個(gè)人類社會(huì)的歷史發(fā)展規(guī)律，推動(dòng)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)程，創(chuàng)立了偉大的馬克思主義理論。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)恩格斯的在馬克思墓前的講話，并悼念這位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的偉大導(dǎo)師。 二、學(xué)生快速閱讀課文，請(qǐng)學(xué)生概括課文的寫(xiě)作思路。 明確：逝世情況偉大貢獻(xiàn)巨大影響 三、具體研習(xí)課文 1、分析第一部分：（下面我們具體研析課文） 學(xué)生齊讀第一段，多媒體展示馬克思逝世情景。提問(wèn)： （1）這段文字表達(dá)了恩格斯什么樣的心情？ 明確：無(wú)限惋惜、悲痛、懷念之情。 那么要體現(xiàn)出這種感情，朗讀時(shí)應(yīng)該注意什么？ 明確：語(yǔ)調(diào)低沉、凝重，語(yǔ)速緩慢。 學(xué)生按照這個(gè)要求再讀一次。（肯定學(xué)生朗讀的效果） （2）寫(xiě)馬克思逝世，不用"

3、;去世'、"停止呼吸'，而說(shuō)"停止思想'、"永遠(yuǎn)睡著了'，為什么？ 明確：運(yùn)用"諱飾'的修辭手法，委婉含蓄地表達(dá)了恩格斯對(duì)馬克思的無(wú)限崇敬和深切哀悼之情。（如同學(xué)們不理解，可對(duì)"避諱'作一些引申） 2、分析第二部分 （1）請(qǐng)學(xué)生找出統(tǒng)領(lǐng)全文總綱的句子： 這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。 （2）"空白'和"不久'這兩個(gè)詞語(yǔ)從 _空間_和_時(shí)間_兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了損失的不可估量。 （3）分析馬克思在科學(xué)理論和革命實(shí)踐兩方面的貢獻(xiàn)：

4、 理論貢獻(xiàn): 1、發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律； 2、發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值規(guī)律； 3、所研究的每一個(gè)領(lǐng)域都有發(fā)現(xiàn)。 革命實(shí)踐： 1、編報(bào)著書(shū)； 2、創(chuàng)立第一國(guó)際. 關(guān)鍵字句賞析： 正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。 明確：運(yùn)用類比手法，體現(xiàn)馬克思這一發(fā)現(xiàn)的歷史意義和影響。（達(dá)爾文從生物學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，馬克思則從社會(huì)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律） 由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開(kāi)朗了，而先前無(wú)論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 明確：形成鮮明對(duì)比，突出了剩余價(jià)值理論對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的指導(dǎo)意義。 3、分析第三部分：

5、（學(xué)生齊讀最后兩段） 巨大影響： 生前： 敵人驅(qū)逐、誹謗、詛咒 戰(zhàn)友愛(ài)戴、尊敬 死后： 他的英名和事業(yè)將永垂不朽 關(guān)鍵字句賞析：他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬(wàn)不得已時(shí)才給以回敬。 明確： 1、用形象的比喻表現(xiàn)了馬克思的無(wú)畏氣概和對(duì)政敵的極大蔑視； 2、全部精力都集中在革命事業(yè)上。 我敢大膽地說(shuō)：他可能有過(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵。 明確：說(shuō)明馬克思一生光明磊落，不謀私利。熱烈贊揚(yáng)馬克思把畢生精力獻(xiàn)給無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)的崇高精神。 他的英名和事業(yè)將永垂不朽！ 明確：一個(gè)"將'字體現(xiàn)出馬克思偉大貢獻(xiàn)的深遠(yuǎn)影響和意義。 四、小結(jié)。（請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约簭谋菊n中學(xué)到了什么，然后引導(dǎo)到議論文寫(xiě)作的角度作總結(jié)） 五、研究