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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2021初三中考語文復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)資料匯編06年中考題:綜合性學(xué)習(xí)5下面三個畫線句有兩個為有毛病的,請寫出相應(yīng)的序號并改正;( 4 分)嶺南人飲用涼茶歷史悠久.相習(xí)成俗, 與粵劇. 粵菜.粵語一起表達(dá)出特殊的嶺南文化;廣東涼茶品種非常豐富,有王老吉涼茶.黃振龍涼茶.石岐涼茶.葫蘆茶等;20xx 年,涼茶已經(jīng)成為第一個廣東省“食品文化遺產(chǎn)” , 這極大地提高了涼茶的文化形象,整個涼茶行業(yè)一年間便從30 萬噸增加到100 萬噸;隨著社會的進(jìn)展,科技的進(jìn)步,涼茶業(yè)也發(fā)生了大改革,不少品牌實行了連鎖店經(jīng)營模式;此外,不少老字號把涼茶濃縮成顆粒,裝成小包
2、出售,便利顧客沖服;6對聯(lián)講求與書法完善結(jié)合;下面為白云山風(fēng)景區(qū)的一副對聯(lián),請你用簡體字按對聯(lián)張貼的次序謄寫在方格內(nèi);(3 分)綠樹 多生意白雲(yún)無盡時答案:5 修改病句 ( 4 分)語序不當(dāng);“第一個” 不能修飾 “廣東省”,應(yīng)改為:“涼茶已經(jīng)成為廣東省第一個 食品文化遺產(chǎn) ”;搭配不當(dāng); “行業(yè)”不以說增加多少噸,應(yīng)改為:“整個涼茶行業(yè)的產(chǎn)量一年間便從30 萬噸增加到100 萬噸;”4 分;找對1 句 1 分,改正1 分; 6 寫字.文化常識 ( 3 分)白綠云樹無多盡生時意7 年中考題:綜合性學(xué)習(xí)5. 請以“中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)”為開頭重組下面的句子,要求字?jǐn)?shù).句意保持不變;(3 分)在國際
3、文化溝通日益頻繁的今日,我們更需要全面繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng);6. 在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句,使之與上下文組成排比句;( 4 分)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載諒解,為一種胸懷,也為一種修養(yǎng);它為一縷和煦的春風(fēng),能拂去蒙在心頭的陰影;它為的細(xì)雨,;它為的光,;有了諒解,人與人之間的關(guān)系才會更加和諧,人類的生活才會更加美好;答案:53中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)在國際文化溝通日益頻繁的今日,更需要我們?nèi)胬^承和發(fā)揚(yáng)示例:一場綿綿的細(xì)雨,能滋潤受傷的心靈;一抹暖和的陽光,能融解凝聚在心中64的堅冰;8 年中考:綜合性學(xué)習(xí)5. 依次填入下文標(biāo)號處的標(biāo)點(diǎn)符號,正確的一組為
4、(3 分)媒體公開發(fā)表的國學(xué)大師啟功先生在66 歲時為自己寫的墓志銘中同學(xué),副教授;博不精,專不透;名雖揚(yáng),實不夠;高不成,低不就身與名,一起臭詼諧且富深意,足可傳世;ab:“:,;”;cd“:“,;”;6. 將下面的長句改寫成三個短句,保持語意不變,可適當(dāng)增刪個別字詞;( 3 分) 以簡練.樸實.通透.雅淡的風(fēng)貌著稱,在通風(fēng).隔熱.防風(fēng).防雨.防潮等方面都極具特色的嶺南建筑在我國建筑之林中獨(dú)樹一幟;答案:5 標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用 ( 3 分)a (墓志銘后屬于直接引用的文字,故用冒號和引號;聯(lián)系上下文,此處不能用逗號,用省略號說明中間省略了部分內(nèi)容,用法正確;屬于直接引用的文字,故句號在后引號 內(nèi) ;
5、) 6 句式變換 ( 3 分)參考答案:嶺南建筑在我國建筑之林中獨(dú)樹一幟;它以簡煉.樸實.通透.雅淡的風(fēng)貌著稱;它在解決通風(fēng).隔熱.防風(fēng).防雨.防潮等方面都極具特色;3 分;一句1 分 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載20xx年中考:綜合性學(xué)習(xí)5. 以下的句子,語言表達(dá)得體的哪一項() ( 3 分)a. 在接到母校百年校慶的邀請后,大家相約一起蒞臨母校參與慶典活動;b. 李芳發(fā)短信約見老同學(xué):“胖子,別來無恙吧!我們很想你,周末可否一聚?”c.張明推開母親遞過來的衣服說:“煩死啦,我都這么大了,誰仍要你照料?”d.小王一把拽住正預(yù)備闖紅燈的老伯說:“你活得不耐煩了
6、?真為為老不尊!”6. 依據(jù)下面的短訊,為“地球一小時”熄燈活動擬寫一條宣揚(yáng)標(biāo)語;不超過20 字;( 3 分)新華社電為提倡削減二氧化碳排放,應(yīng)對全球變暖, 說明對全球共同抵擋氣候變暖行動的支持,世界自然基金會向全球倡議,今年3 月 28 日 20 時 30 分至 21 時 30 分關(guān)燈一小時;世界各地300 多個地標(biāo)性建筑, 如紐約的百老匯劇院.帝國大廈. 克萊斯勒大廈, 北京的“鳥巢”和“水立方,”巴黎的埃菲爾鐵塔,埃及的吉薩金字塔,倫敦的白金漢宮和議會大廈等,紛紛加入“地球一小時”熄燈活動,于當(dāng)?shù)貢r間28 日 20 時 30 分先后熄滅璀爛的燈光,以“樸實”外表站立在夜空下,共同打造最漂
7、亮的“黑暗時刻”, 在黑暗中點(diǎn)亮環(huán)保的期望;答案 : 5 b示例:關(guān)燈一小時,給地球一個喘息的機(jī)會;2021 中考:綜全性學(xué)習(xí)5. 下面語段的內(nèi)容,偏離中心愿思的哪一項(3 分)“勤能補(bǔ)拙為良訓(xùn),一分辛苦一分才” ; 只要勤奮不懈,就能補(bǔ)償個人天賦的不足, 到達(dá)抱負(fù)的彼岸;曹雪芹“十年辛苦不平?!睂懗隽思t樓夢;司馬遷忍辱負(fù)重十五年,筆耕不輟,完成了史記;古希臘德摩梯尼小時口吃,發(fā)音不準(zhǔn),每天堅持含著石子練習(xí)朗讀,五十年如一日,最終成為全希臘最出名氣的演說家;由此可見, 一個天資有缺陷的人,只要勤奮努力,做到“人一能之己百之,人十能之己千之”, 就能成為對社會有用的人才;a. b.c.d.6.
8、根 據(jù) 上 下 文 , 填 寫 在 橫 線 上 的 語 句 , 排 列 順 序 最 恰 當(dāng) 的 一 項 為(3 分)這為怎樣靠近. 怎樣金碧輝煌的明月??!我沉醉在這金色的夢中了她的金色的柔光滟滟地瀉在廣裹的大地上,遠(yuǎn)近的房屋.樹梢.山影.水痕,全都泛出了淺金色的光線;她又為那么圓,圓得好像要凸出來.蹦出來了;她低低的淳在澄凈如洗的空中,離我那么近,好像一伸手便可以摘下;我狂喜地望著這奇妙的月色,好像走進(jìn)了金色的夢境,一切都為閃閃耀爍.蓬蓬勃勃的;一陣微風(fēng)吹過,四野的金光便閃閃滾動起來!a. b.c.d.答案 : cb2006-20xx 年綜合性學(xué)習(xí)試題分析:精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -
9、 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載一.各年中考綜合性學(xué)習(xí)考查范疇及試題特點(diǎn):106 年考查句子的語病和對聯(lián)的正確讀法和書寫次序;其中第 5 題考查同學(xué)改病句的才能, 在一段話中畫出三個句子, 讓同學(xué)找出其中有語病的兩個并改正, 它比做挑選題的難度要大, 同學(xué)必需有較好的語感. 把握好病句的類型及病因才能精確無誤地選出并改正錯誤的句子, 所以它考查的其實就為同學(xué)語文的綜合運(yùn)用才能;第 6 題考查同學(xué)對對聯(lián)的熟悉及對繁體字的熟悉,只要同學(xué)把握了對聯(lián)的基本學(xué)問:從右邊讀到左邊,就沒有什么障礙了;207 年考查句子的重組(按指定的開頭進(jìn)行重組)和仿寫;其中第5 題考查同學(xué)句型變換, 要求同學(xué)按指定的開頭,保持
10、字?jǐn)?shù).句意不變重新組合句子,強(qiáng)調(diào)同學(xué)把握句子成份的基本學(xué)問, 對語言文字的懂得與表達(dá)等綜合性運(yùn)用才能;第 6 題仿寫題, 強(qiáng)調(diào)同學(xué)要有較好的語感,把握仿寫的相關(guān)學(xué)問,能敏捷運(yùn)用積存的語言;3 08 年考查標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用和句子的重組(長句變短句) ;其為第 5 題考查同學(xué)對標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用, 要求同學(xué)能把握各種標(biāo)點(diǎn)符號的特點(diǎn). 所用位置及作用, 并能結(jié)合詳細(xì)的語言環(huán)境, 給文章正確地加注標(biāo)點(diǎn), 所以同學(xué)必需正確懂得各種標(biāo)點(diǎn)符號在詳細(xì)語境中的作用才能較好地完成這類題目;第6 題同 07 年一樣,考查句型變換,但要求不同,這一年為要求同學(xué)在保持語意不變,可適當(dāng)增刪個別字詞的基礎(chǔ)上,將長句改寫成三個短句
11、,同樣強(qiáng)調(diào)同學(xué)的語感,對句子成份的把握.對語言文字的懂得與表達(dá)等綜合性運(yùn)用才能;409 年考查語言的得體和標(biāo)語的創(chuàng)作;其中第5 題為挑選題,考查同學(xué)語言的綜合運(yùn)用才能,要求同學(xué)能依據(jù)不同的對象.場合.說話的語氣.用語的禮貌等因素,挑選表情達(dá)意正確,讓人樂于接受的句子;第 6 題為擬寫宣揚(yáng)標(biāo)語,它既要求同學(xué)能讀懂短迅內(nèi)容,又要按肯定的字?jǐn)?shù)要求將主旨鮮明地表達(dá)出來,給人留下深刻的印象,達(dá)到宣揚(yáng)效應(yīng);所以,同學(xué)必需要有語言閱讀.分析和表達(dá)才能;510 年考查環(huán)繞中心選材和句子的連貫;第5 題為找出語段中偏離中心的一句話,第6 題為考查句子的連貫,留空選句,但認(rèn)真地分析后不難發(fā)覺,其實兩道題都為考查同
12、學(xué)對語言連貫學(xué)問的把握,由于語言的連貫第一要求保持話題的一樣性;保持事理的規(guī)律性;保持意境的和諧性;而第 5 題考查的就為這一方面的才能;其次, 句子的連貫另一要求為文理 暢達(dá), 即合理支配句子的次序,條理清楚; 句式要和諧一樣;要有必要的過渡. 交待. 連接.呼應(yīng),而第6 題考查的就為這一方面的才能;二. 20xx年中考重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料:綜合性學(xué)習(xí)要求同學(xué)有“較豐富的積存”,初步具備搜集和處理信息的才能”,“能詳細(xì)明確.文從字順地表述自己的意思”,“能從文章中提取主要信息”;它包括以下內(nèi)容:仿寫類;圖表類,包括讀圖表述和讀表表述;對聯(lián)類;辯論類;內(nèi)容概括類;探究性學(xué)習(xí)類;信息表述類;簡潔.連貫.得體
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