高一語文上學(xué)期第一次教與學(xué)檢測試題(無答案)新人教版(2)

1、專業(yè)的教育類文檔精品之王1 （3）指點江山，激揚文字，。 （ 沁園春 ?長沙）（4） 曾記否，浪遏飛舟。 （ 沁園春 ?長沙）（5）她靜默地遠了，遠了，走盡這雨巷。 （ 雨巷）（6）又前而為歌曰： , 壯士一去兮不復(fù)還！ ” （ 荊軻刺秦王 ）（7）復(fù)為慷慨羽聲，發(fā)盡上指冠。 （ 荊軻刺秦王 ）（8），在我的心頭蕩漾。（再別康橋）（9），在星輝斑斕里放歌。（再別康橋）（10），沉默是今晚的康橋！（再別康橋）二、語言運用： （4 分）2、下列句子語意明確、沒有語病的一句是( )（ 2 分）a權(quán)威人士強調(diào)：國內(nèi)接連發(fā)生特大煤礦爆炸事件，各級各類主管部門必須加強防范意識，盡量防止此類事件不再發(fā)生。b

2、不僅陸蠡集的出版圓了巴金多年以來為亡友出版遺作的美夢，而且對長眠九泉的陸蠡烈士也是一個很大的慰藉。c、3 月 5 日那天，我市萬名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動，這次活動的口號是“弘揚雷鋒精神，參與志愿行動，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”。d、中國目前的人口年齡結(jié)構(gòu)正處在人口紅利階段，此階段的特點是勞動年齡人口占總?cè)丝诒戎剌^大，撫養(yǎng)率比較低，整個國家的經(jīng)濟呈高儲蓄、高投資和高增長的態(tài)勢。3、下列各句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?（2 分）a. 清廉賢明的官吏離任，老百姓挽留不住時，就攀住車前轅木，臥在車道之上攔阻，古代稱為攀轅臥轍。如今用這樣的方式挽留好官的，恐怕絕無僅有了。b. 對于中國人來

3、說，當(dāng)務(wù)之急是發(fā)展自己，盡快的改變貧窮落后的面貌。c. 無錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山飾梅，獨樹一幟。d. 王羲之以才名世，為政清廉，他是一個內(nèi)心很矛盾的人，既想在政治上無所不為，又對政界的爾虞我詐非常厭惡，所以一次次推辭不就。三、閱讀下面這首詩歌，并完成題目。（6 分）絕句二首 ( 其一 ) 杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。4、此詩描繪了怎樣的景物？（3 分）5、表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。（3 分）四、文學(xué)名著閱讀（10分）閱讀三國演義完成下列題目（一）選擇題（5分）6、下列各項中，對作品

4、故事情節(jié)的敘述有誤的兩項是（）a. 靈帝即位，宦官曹節(jié)弄權(quán)。大將軍竇武和太傅陳蕃設(shè)計誅滅曹節(jié)。誰知策劃不周，竇陳二人反被曹節(jié)所害。從此，宦官在朝廷內(nèi)愈發(fā)專橫。靈帝中平元年， 張角兄弟發(fā)動黃巾起義。為抵抗黃巾，幽州太守劉焉出榜招兵。劉備、關(guān)羽、張飛在看那招兵榜文時相識的。b. 東漢末年， 各諸侯帶各路兵馬討伐董賊董卓派華雄迎戰(zhàn)，被關(guān)羽殺了董卓聽說華雄被殺，派呂布迎戰(zhàn)張飛沖殺上去，連戰(zhàn)五十回合后來關(guān)羽、劉備也上陣，三個人把呂布圍在當(dāng)中，專業(yè)的教育類文檔精品之王2 走馬燈般的輪流廝殺，呂布畢竟難敵三人，漸漸覺得難以招架，拍馬沖出了包圍圈逃了。c. 宛城征張繡時，曹操驚馬踐壞了大塊麥田他隨呼行軍主簿，

5、擬議自己踐麥之罪，即掣所佩之劍欲自刎最后還是郭嘉以春秋之義勸阻，免死曹操割發(fā)權(quán)代首，并以發(fā)傳示三軍后人寫有詩句： “拔刀割發(fā)權(quán)為首，方見曹瞞詐術(shù)深”。d.何進采納袁紹意見，招西涼刺史董卓進兵京師，何進謀除宦官的計劃泄露，十常侍先發(fā)制人，將何進騙進宮去殺害。袁紹與曹操見情勢危急，便帶人進宮誅殺宦官。e.董卓欲除丁原， 但懼怕丁原的義子呂布，便親自帶著赤兔馬和重金去勸說呂布，呂布見利忘義，就殺了丁原歸順了董卓。呂布歸順，董卓更加飛揚跋扈，自行廢掉少帝，另立九歲的陳留王為帝，并改元初平，自任相國，專權(quán)朝野，捏造罪名殺死廢帝。（二）名著填空題（5 分）7、三國演義中人物個性鮮明，令人難忘，有被稱為“智

6、絕”的，“義絕”的，“奸絕”的。8、是西涼太守馬騰之子，在討殺李傕、郭汜二人中，連殺李蒙、王方二人威名大震9、 曹操在兗州就有被他稱為“吾之子房”的帶著他的侄兒荀攸來投靠他。五、文言文閱讀（ 35分）（一）文言文課內(nèi)（ 20 分）10、 （1） 下列實詞解釋錯誤的一項是（） （3 分） a. 燭之武退秦師（擊退） b.焉用亡鄭以陪鄰（為什么）c.闕秦以利晉（侵損、削減） d.失其所與（結(jié)交）（2） 對下列各句中加點字的用法分類正確的一項是（） （3 分）晉軍函陵，秦軍氾南又前而為歌乃遂收盛樊於期之首，函封之進兵北略地，至燕南界頃之未發(fā)，太子遲之若亡鄭而有利于君與鄭人盟群臣怪之使使以聞大王a、

7、b、c、 d、（3） 對下列句中加點字的意義、用法，判斷正確的一項是（） （3 分）晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事失其所與，不知吾其還也顧計不知所出耳荊軻顧笑武陽a、兩個“以”字相同，兩個“其”字不同，兩個“顧”字相同b、兩個“以”字不同，兩個“其”字不同，兩個“顧”字不同c、兩個“以”字不同，兩個“其”字相同，兩個“顧”字不同d、兩個“以”字相同，兩個“其”字不同，兩個“顧”字不同（4） 與“而燕國見陵之恥除矣”句式相同的一項（） （3 分）a、太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。 b、燕王拜送于庭專業(yè)的教育類文檔精品之王3 c、父母宗族，皆為戮沒 d、夫晉，何厭之

8、有11、翻譯下列加點字（5）.又欲肆其西封（2 分）（6）.朝濟而夕設(shè)版焉（2 分）（7）.臣愿得謁之（2 分）（8）.愿大王少假借之（2 分）（二）閱讀下面的文言文，完成題目。（15 分）晏子方食， 景公使使者至， 分食食之， 使者不飽， 晏子亦不飽。 使者反， 言之公。 公曰：“嘻！ 晏子之家若是其貧也！寡人不知， 是寡人之過也。 ”使吏致千金與市租，請以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭曰：“嬰之家不貧，以君之賜，澤覆三族，延及交游，以振百姓，君之賜也厚矣，嬰之家不貧也。嬰聞之，夫厚取之君, 而施之民，是臣代君君民也，忠臣不為也；厚取之君, 而不施于民，是為筐篋之藏也，仁人不為也；進取于

9、君，退得罪于士，身死而財遷于它人，是為宰藏也，智者不為也。夫十總之布，一豆之食，足于中，免矣?！本肮^晏子曰： “昔吾先君桓公以書社五百封管仲，不辭而受， 子辭之何也？” 晏子曰：“嬰聞之，圣人千慮，必有一失，愚人千慮，必有一得。意者管仲之失而嬰之得者耶？故再拜而不敢受命。”12、 . 對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（） （3 分）a.晏子方食方：正b.終再拜而辭曰再拜：拜兩次c.進取于君進：前進d.以振百姓振：同“賑” ，救濟13、 . 下列各組句子中加點的詞語，意思或用法相同的一項是（） （3 分）a.分食食之食之不以其道b.使吏致千金與市租乃致其父兄昆弟而誓之c.寡人不知孰謂

10、汝多知乎d.忠臣不為也父母之愛子，則為之計深遠14、下列句子中加點的“之”字，全都是代詞且指代的對象相同的一項是（） （3 分）分食食之言之公厚取之君而不施于民一豆之食夫厚取之君則施之民嬰聞之以君之賜寡人之過也a. b. c. d.15、把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6 分）（1）寡人不知，是寡人之過也。（3 分）譯文：（2）嬰聞之，圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。（3 分）譯文：六、現(xiàn)代文閱讀（ 15分）閱讀下面的文字，完成題目。血的故事專業(yè)的教育類文檔精品之王4 南腔北調(diào)的夏夜乘涼會，一直聊到月上中天，還沒有散去的意思。大家被彭先生的故事迷住了。彭先生是張醫(yī)師的朋友。張醫(yī)師最近常

11、鼓勵大家去驗血型。大家都沒有動過大手術(shù)，對于血的一切不夠親切。今晚又談到了血型。這位彭先生說，作為現(xiàn)代的國民，血型不可不驗， 而且它或許還有意想不到的妙用呢! 這時，錢太太開腔了：“干脆說罷，我就怕驗出是ab型的 ! ”錢太太所以這么說，實在也怪張醫(yī)師，他曾說ab型是不祥之兆。“我丈母娘就是ab型的?！边@時，彭先生忽然冒出來這么一句話。錢太太“咯”地笑了：“還管丈母娘的血型呢! ”張醫(yī)師緊接著說：“提到彭先生的丈母娘，你們別笑， 這里還有段戀愛悲喜劇呢!倒是可以請彭先生講給你們聽。”“談起來，是五年前的事了，”彭先生躺在藤椅上，仰著頭，噴著煙，微笑著，他倒真是在做甜蜜的回憶呢! “那時秀鸞在秘

12、書室做打字員，天天從我辦公桌的窗前經(jīng)過?！薄澳憔湍醚鄱⒅? ”有人插嘴?！安诲e，我盯著她那會說話的眼睛，淘氣的鼻子，甜蜜的小嘴兒”“結(jié)果認識了沒有?”“我們當(dāng)然有機會認識啦! 日子一久，我們就墜入情網(wǎng)了，互訂終身。熱帶的小姐，實在另有她們可愛之處?！薄芭_灣小姐 ?”到這時大家才知道是位臺灣小姐?！霸愀獾木驮谛沱[是臺灣小姐?！迸硐壬又f。“我知道，一定是聘金的問題?！庇腥苏f。彭先生悠然地吸著煙，搖搖頭：“是我那位老丈人的問題! ”“我那老丈人真是鐵打的心腸，任憑秀鸞怎么哀求，就是不許她嫁給我?！薄八J準(zhǔn)了外省郎沒好的。秀鸞跟她爸說，如果不答應(yīng)，她寧可去死。老頭子也說，你要嫁給那小子，我只當(dāng)你

13、死了。結(jié)果，秀鸞還是投進了我的懷抱?！薄暗顷P(guān)于你丈母娘的ab型呢 ?”這時錢太太又想起了這件事。大家笑起來了，彭先生接著講：“我是很樂觀的，我總以為我們結(jié)婚以后，一定會把我們翁婿之間的關(guān)系慢慢調(diào)整過來。 可是一年下來，我的愿望始終就沒實現(xiàn)，有時看著秀鸞挺著大肚子進去，就讓我風(fēng)里雨里站在門口，我真想沖進去。可是我心疼秀鸞，到底還是忍住了?！薄罢鎽K ! ”林太太不勝唏噓?！暗故俏夷钦赡改飼低党鰜砣o我點心什么的?！薄坝幸惶煳要殏€兒上了老丈人家的門兒嘍! ”“好大膽子 ! ”有位先生插嘴?！澳阋詾槲疑祥T找打架哪，我是報告秀鸞入院待產(chǎn)的消息去了。大胖兒子生下了，算是又見了一代， 可是我們的情形并未

14、見好轉(zhuǎn)，老丈人在他女兒面前連半個字都沒問過我?！薄暗瘛咀ⅰ坷咸┥絻吹脕? ”“硬是要不得 ! ”“有一天，”這段回憶大概很有趣，彭先生自己也未語先笑了，“秀鸞匆匆忙忙回來了，慌慌張張地說：爸爸病了！什么病呀？腸子！腸子要剪斷！快走。！唉！我那鐵石心腸的老丈人呀！也有一天柔腸寸斷了！”大家聽到這里哄然大笑。林太太說：“彭專業(yè)的教育類文檔精品之王5 先生，你解恨了，是不是？”“不敢！”彭先生雖然這么說，可是仍然可以看出他的輕松?！靶沱[說爸爸需要輸血，但秀鸞是a型，小舅子是b型，丈母娘是ab型”“他們都不能給病人輸血， 買血要五百塊錢100cc ，共需 300cc一千五， 秀鸞母女在著急。我對秀鸞

15、說：這樣說來，你爸爸是o血型的嘍？秀鸞點點頭。我說：你何必著急呢！現(xiàn)成的大血人在這兒哪！我也是o型的呀！ “第二天，我那干巴巴的老丈人，一把拉住我的手，你金家伙！ 你金家伙， ”“你金家伙？是日本話，還是罵人的話？”“你金家伙 ，臺灣話你真正好也！我們爺兒倆的手緊緊地握著，兩股熱血交流，一切嫌隙都被血般的事實給溶化了！彭先生說到這里，向張醫(yī)師擠了一下眼，微笑著，“所以，我要奉勸諸位，血型不可不驗，它實在有意想不到的妙用！”故事講完了，大家覺得非常有趣，林先生首先說：“血型不可不驗，明天就去驗。張醫(yī)師，先給我掛個號。”“對！對！血型不可不驗?！贝蠹彝暤卣f。（有刪改）【注】迭格：吳方言，意為“這

16、個”。16、下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎǎ?5 分 ) a 張醫(yī)師緊接過彭先生的話，讓彭先生講述自己的戀愛悲喜劇，因為他事先知道彭先生的愛情故事很是生動曲折。 b. 臺灣姑娘秀鸞與彭先生相愛，卻遭到了她父親的反對。為了捍衛(wèi)愛情，她不惜犧牲親情，以至于以死抗?fàn)帯?c “鐵石心腸”的老丈人有一天“柔腸寸斷”，這是他改變對女婿態(tài)度的起因，而這一情節(jié)設(shè)計是作者的匠心所在。 d 這篇小說借助人物之間的對話，講述了一個與血型有些關(guān)系的婚戀故事；巧妙地傳達了作品的內(nèi)在意蘊。 e 這篇小說的內(nèi)容是關(guān)于南腔北調(diào)的外省人在臺灣的愛情故事。小說帶有濃郁的臺灣風(fēng)情，文筆詼諧而又細膩。17 、 小 說 一 開 始 就 寫 乘 涼 會 上 “ 南 腔 北 調(diào) ” ， 這 樣 寫 有 什 么 作 用 ?請 簡 要 分 析 。（2 分）18、 “外省狼”彭先生有哪些性格特點？請簡要分析。（4 分）19、小說的題目是“血的故事”，但主要內(nèi)容是圍繞血型而展開的，如果以“血型的故事”為題，你認為是否合適？請談?wù)勀愕挠^點和具體理由。（4 分）七、作文（ 70分）20、以“總有一種期待”為題，寫一篇不少于800 字的記敘文。專業(yè)的教育類文檔精品之王6 2013 秋高一年語文教與學(xué)檢測試卷答題卡一、默寫（ 10分）1 （每空