學(xué)校教師新冠肺炎防治知識(shí)培訓(xùn)考試題

1、 學(xué)校教師新型冠狀病毒肺炎疫情防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)考試題得分:姓名:一、填空題 (每題 3分，共 10題，計(jì) 30分)1.新型冠狀病毒感染的肺炎起病以_為主要表現(xiàn)，可合并輕度干咳、乏力、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，流涕、咳痰等癥狀少見(jiàn)。2.新型冠狀病毒對(duì)熱敏感， 56°C熱水浸泡劑，氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。分鐘、 75%酒精、含氯消毒3.新型冠狀病毒的傳播途徑主要有、 (包括手污染導(dǎo)致的自我接種 )以及不同大小的呼吸道氣溶膠近距離傳播。4.疫情期間，進(jìn)入校園前應(yīng)自覺(jué)接受 _到衛(wèi)生間洗手。 ._, 體溫正常方可進(jìn)入校園，并5.在新型冠狀病毒醫(yī)院感染預(yù)防與控制中，應(yīng)提高防控意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早診

2、斷、 _、早治療。6.列出兩種預(yù)防新型冠狀病毒感染的常用措施 :_、。7.日常防護(hù)中，應(yīng)保持環(huán)境清潔和通風(fēng)，每天開(kāi)窗通風(fēng)數(shù)次不少于3次，每次_分鐘。8.“新型冠狀病毒感染的肺炎”的報(bào)告時(shí)間為9.疫情防治期間，辦公室內(nèi)人與人之間保持。_米以上距離，多人辦公時(shí)佩戴口罩。10.疫情防控期間，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不適癥狀，應(yīng)及時(shí)報(bào)告并送到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)，我們的定點(diǎn)醫(yī)院是。二、選擇題 (每題 4分，共 10題，計(jì) 40分)1.平靜狀態(tài)下，體溫情況超過(guò) ( )度屬于發(fā)熱。A、37.3 B、37.4 C、37.5 D、37.62.有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員使用過(guò)的口罩應(yīng)如何處理 ?( )A、直接丟棄到“有害垃圾”垃圾桶

3、B、用酒精消毒后可繼續(xù)使用C、毀壞后直接丟棄到垃圾桶D、用開(kāi)水 (或至少 56度以上的熱水 )浸泡 30分鐘，或用酒精噴霧消毒后密封丟 棄到“有害垃圾”垃圾桶3.下列人群中不屬于密切接觸者的是 ( )A、與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員 .comB、與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作或其他有密切接觸的人員C、診療、護(hù)理、探視病例時(shí)采取了有效防護(hù)措施的醫(yī)護(hù)人員、家屬或其他與病例有類(lèi)似近距離接觸的人員D、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查人員調(diào)查經(jīng)評(píng)估認(rèn)為符合條件的人員 .4.新型冠狀病毒易感人群是 ()A、老人 B、兒童 C、青少年 D、人群普遍易感5.“新型冠狀病毒感染的肺炎”屬( )傳染病。A、甲類(lèi) B、乙類(lèi) C、丙

4、類(lèi) D、其他類(lèi)6.目前對(duì)“新型冠狀病毒感染的肺炎”密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察期定為 ( )天。A、7天 B、9天 C、11天 D、14天7.正確佩戴醫(yī)用外科口罩的步驟是 ()A、洗手，確診口罩內(nèi)外，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片貼緊鼻梁B、確診口罩內(nèi)外，洗手，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片貼緊鼻梁C、確診口罩內(nèi)外，洗手，鼻、口、下巴罩好.D、洗手，鼻、口、下巴罩好，鼻梁片貼緊鼻梁8.在學(xué)校，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生們勤洗手，在洗手中應(yīng)注意 ()A、用肥皂清洗 B、用流水清洗 C、至少 20秒至上 D、以上都是9.預(yù)防新型冠狀病毒感染，專(zhuān)家建議適量多飲水，每天飲水不少于A、500 B、1000 C、1500 D、2000()

5、ml10.預(yù)防新冠肺炎的措施，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (A、避免在未加防護(hù)的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動(dòng)物B、避免開(kāi)窗通風(fēng))C、避免到人流密集的地方D、避免到疫情高發(fā)地區(qū)三、簡(jiǎn)答題 (每題 10分，共 3題，計(jì) 30分)1.新型冠狀病毒感染的肺炎臨床表現(xiàn)有哪些 ?2.疫情期間， .上班途中應(yīng)如何做 ?3.結(jié)合自身崗位實(shí)際，談?wù)勅绾巫龊脤W(xué)生疫情防護(hù)工作。 參考答案一、填空題 .1.發(fā)熱2.303.飛沫傳播、接觸傳播4.體溫檢測(cè)5.早報(bào)告、早隔離6.戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、不聚集 (任填兩個(gè)即可 )7.20-308.2小時(shí)9.1米10.定點(diǎn)醫(yī)院，根據(jù)實(shí)際作答二、選擇題1. A 2. D 3. C 4.D; 5

6、.B6.D 7. A 8. D 9. C 10. B三、簡(jiǎn)答題1.患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力,呼吸道癥狀以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難 ,嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血能障礙。部分患者起病癥狀輕微 ,可無(wú)發(fā)熱。多數(shù)患者為中輕癥 ,預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。2.正確佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車(chē)、班車(chē)上班。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車(chē)上物品。3.教師可結(jié)合自身崗位答題，以下幾點(diǎn)僅供參考。(1)教育學(xué)生掌握正確的防護(hù)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教學(xué)生在坐校車(chē)過(guò)程中不要亂摸，教會(huì)學(xué)生“七步洗手法(2)保持教室內(nèi)空氣的流通，教室應(yīng)于每節(jié)課課間休息期間開(kāi)窗開(kāi)門(mén)通風(fēng)換氣，每次 20- 30分鐘;(3)教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、腹瀉、胸悶等癥狀，及時(shí)搞好隔離措施，必要時(shí)送醫(yī)