2022年小學英語教材教法測試題答案

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學校英語教材教法測試題（一）一填空題（ 15*2=30 ）1.老師和同學的共同成長2.認知策略.交際策略3.情形性原就.可行性原就4.75,聽說領(lǐng)先5.機械性復(fù)述6.自主學習方式7.項目8.語法翻譯法.交際語言教學9.寬松10.文化學問的傳授,跨文化意識的培育二.簡答題（ 3*10=30 分）1.如何懂得課標的6 個理念要點： 1）面對全體同學,留意素養(yǎng)訓練2）整體設(shè)計目標,表達敏捷開放3）突出同學主體,敬重個體差異4）采納活動途徑,提倡體驗參加5）留意過程評判,促進同學進展6） 開發(fā)課程資源,拓展學用渠道）2.如何懂得老師會教和樂教要點：一. 1.老師會教的

2、含義）會教的老師通過“教”使自己得以全面進展2）會教的老師通過“教”實現(xiàn)同學的全面進展2.老師會教的實現(xiàn)1 加強學習2）科學治理二.老師樂教的含義3）爭取支持4）積極合作5）全力投入1）以教為樂把訓練教學看成為歡樂的事情；這為一種崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,舍此不能成為優(yōu)秀老師,亦不能辦好訓練；2）使教為樂使訓練教學變成歡樂的事情；這為一種科學的訓練教學理念.精湛的訓練教學技能和巧妙的訓練教學境域；舍此不能調(diào)動同學主動學習的積極性,亦不能提高訓練教學的成效和質(zhì)量3.在學校英語教學中如何創(chuàng)設(shè)情形要點1.用實物或直觀教具來創(chuàng)設(shè)情形2.用故事來常設(shè)情形3.用老師來創(chuàng)設(shè)情形4.用同學來創(chuàng)設(shè)情形5.用真實

3、生活來創(chuàng)設(shè)情形三.設(shè)計： 隨著英語課程在學校的開展,學校的英語教學也取得了肯定的成效；而英語教學 要想取得良好成效,老師的素養(yǎng)和水平往往起著打算性的作用,作為一名即將畢業(yè)的學校英語訓練專業(yè)的畢業(yè)生,你認為一個合格的學校英語老師應(yīng)具備怎樣的素養(yǎng)？（40 分） 要點一.要有崇高的老師職業(yè)道德二.要有扎實的文化素養(yǎng) 三.要有扎實的教學基本功四.要善于反思,善于總結(jié)五.要善于溝通.善于合作學校英語教材教法測試題（二）答案b一.填空（ 20 分）1 socializing 、interaction 、 experimenting 2 sing songs 、telling stories 3 total

4、 physical response4 multiple intelligences 5 intra-personal intelligence 、musical intelligences interpersonal intelligences 6 limited 7 body、 gestures 8 understanding、 techniques methods 9arragement freshness 10 pronunciation intonation精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載二.判定（ 20 分）1t 2 f 3 f 4 f 5 t 6 f 7 f 8 f

5、 9f 10 t三 簡述（ 30 分）1 .答題要點： 1 學習的主體不同2.兩者的學習起點不同3.學習條件和環(huán)境不同4.學習動機不同5.語言輸入的情形不同（每個要點綻開論述3 分）其他適合可酌情扣分；2 設(shè)計要求2 種座位設(shè)計（ 5 分）優(yōu)缺點（5 分）自己對這個問題的熟悉5 分四 撰寫教案得分要點1 格式正確 10 ： teaching topic1 teaching aims 2teaching contents2teaching difficulty and importance 2teaching tool 1 blackboard design 2teaching procedur

6、e 10教學過程要求 （20 分）：1 結(jié)合教學的材料；2 表達課堂教學的基本技術(shù)環(huán)節(jié)3 教學目的明確,過程條理有序4 教學活動設(shè)計合理（酌情扣分）學校英語教材教法測試題（三）答案一.填空1.組織教學.促進對新材料的感知和懂得.作業(yè)的布置與批改2.前元音.中元音.后元 音 3 .wj4.全身反應(yīng)法.對話法.歌曲.嬉戲法.比較法.手勢法等；5.結(jié)構(gòu)主義語言學和行為主義心理學6 .生動詳細. 形象直觀7 .元音的省略8 .備教材.備同學. 9.連讀 10 .嬉戲信號.嬉戲行為.10 .降調(diào)平調(diào)11 連讀二.設(shè)計1 嬉戲設(shè)計的內(nèi)容應(yīng)包括：嬉戲任務(wù)（2） 嬉戲信號物（2）嬉戲規(guī)章（ 3）嬉戲過程（8）

7、2 明確的目的性與針對性條理性和系統(tǒng)性敏捷性和藝術(shù)性（5 分）設(shè)計要求（ 10 分）：設(shè)計結(jié)合語言材料； ,有特色,新奇,能吸引同學的留意；能符合板書設(shè)計的原就；能夠激發(fā)同學的學習動機；（酌情扣分）三簡答1. 說明詞的概念；進行詞句的對比；說明詞的語法功能（3 分）并分別舉例說明2. 一個音由于受了另外一個鄰音的影響而發(fā)生這個音之外的第三個音；（2 分）1 由于舌位的影響而發(fā)生音的同化,d-j 等（ 2 分）2由于清濁音的影響而發(fā)生的同化newspaper 、skirt等（ 1 分）3 以語段為教學的基本單位；以同學為中心；重視非語言手段：對語言錯誤實行容忍；重視所學語言文化的學習四論述1 撰

8、寫教案得分要點1 格式正確 10 ：teaching topic1teaching aims 2teaching contents2teaching difficulty and importance 2teaching tool 1 blackboard design 2teaching procedure 10教學過程要求：1 結(jié)合教學的材料；2 表達課堂教學的基本技術(shù)環(huán)節(jié)3 教學目的明確,過程條理有序4 教學活動設(shè)計合理（酌情扣分）2 老師素養(yǎng)大體分道德職業(yè)素養(yǎng)：心理素養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學校英語教材教法測試題（四）一. 填空1.嬉戲任務(wù).嬉戲行為2.

9、組織教學.促進對新材料的感知和懂得.鞏固所學的學問3.wj4.全身反應(yīng)法.5.元音的省略6 .全身反應(yīng)法.對話法.歌曲.游 戲法.比較法.手勢法等；7 .時間限制規(guī)章和內(nèi)容出現(xiàn)規(guī)章8 .連讀 9 .結(jié)構(gòu)主義語言學和行為主義心理學10 .生動詳細. 形象直觀 11 .明確的目的性與針對性條理性和系統(tǒng)性二. 設(shè) 計1 嬉戲設(shè)計的內(nèi)容應(yīng)包括：嬉戲任務(wù)（2） 嬉戲信號物（2）嬉戲規(guī)章（ 3）嬉戲過程（8）2 導(dǎo)入的方法：直觀教具；練習；角色表演；復(fù)習等符合的方法都可；（ 6 分）導(dǎo)入設(shè)計要求（9 分）：設(shè)計結(jié)合語言材料； ,有特色,新奇,能吸引同學的留意；能夠激發(fā)同學的學習動機； （酌情扣分）三簡答：

10、1.強化記憶；學習背景學問；傳授語音.語法和句型的基本學問：進行美的熏陶；2 一個音由于受了另外一個鄰音的影響而發(fā)生這個音之外的第三個音；（ 2 分）1 由于舌位的影響而發(fā)生音的同化,d-j 等（ 2 分）2由于清濁音的影響而發(fā)生的同化newspaper 、skirt等（ 1 分）3 說明詞的概念；進行詞句的對比；說明詞的語法功能（3 分）并分別舉例說明；四.論述1 聽說法.交際法.認知法；視聽法（4 分）教學特點（交際法）（ 6 分）強調(diào)外語教學的目的和目標；語言教學應(yīng)為同學交際需要服務(wù)；教材內(nèi)容以意念功能為綱；使課堂教學交際話等教學評判（ 5 分）2 撰寫教案得分要點1 格式正確 10 ：

11、teaching topic1teaching aims 2teaching contents2teaching difficulty and importance 2teaching tool 1 blackboard design 2teaching procedure 10教學過程要求：1 結(jié)合教學的材料；2 表達課堂教學的基本技術(shù)環(huán)節(jié)3 教學目的明確,過程條理有序4 教學活動設(shè)計合理（酌情扣分）學校英語教材教法測試題（五）答案一填空題（ 15*2=30 ）1.老師和同學的共同成長2.認知策略.交際策略3.情形性原就.可行性原就4.情感目標.學問目標.才能目標5.75,聽說領(lǐng)先6.說教材

12、.說教法.說學法.說課堂程序7.機械性復(fù)述8.600700,509.自主學習方式10.分散.集中11.項目12.動作出現(xiàn). 對比出現(xiàn).仿照出現(xiàn).表情出現(xiàn)13.語法翻譯法.交際語言教學14.寬松15.文化學問 的傳授,跨文化意識的培育二.簡答題（ 6*5=30 分）1.如何懂得課標的6 個理念要點： 1）面對全體同學,留意素養(yǎng)訓練2）整體設(shè)計目標,表達敏捷開放3）突出同學主體,敬重個體差異4）采納活動途徑,提倡體驗參加5）留意過程評判,促進同學進展6） 開發(fā)課程資源,拓展學用渠道）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2.如何懂得老師會教和樂教要點：一. 1.老師會教的含義1）會教的老師

13、通過“教”使自己得以全面進展2）會教的老師通過“教”實現(xiàn)同學的全面進展2.老師會教的實現(xiàn)1 加強學習2）科學治理3）爭取支持4）積極合作5）全力投入二.老師樂教的含義1）以教為樂把訓練教學看成為歡樂的事情；這為一種崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,舍此不能成為優(yōu)秀老師,亦不能辦好訓練；2）使教為樂使訓練教學變成歡樂的事情；這為一種科學的訓練教學理念.精湛的訓練教學技能和巧妙的訓練教學境域；舍此不能調(diào)動同學主動學習的積極性,亦不能提高訓練教學的成效和質(zhì)量3.在學校英語教學中如何創(chuàng)設(shè)情形要點1.用實物或直觀教具來創(chuàng)設(shè)情形2.用故事來常設(shè)情形3.用老師來創(chuàng)設(shè)情形4.用同學來創(chuàng)設(shè)情形5.用真實生活來創(chuàng)設(shè)情形4.簡述形成性評判的特點；要點1 人文性（同學主體性）2）過程性3）多元性4）開放性5）進展性 5.簡述聽力訓練中的詳細教學方法要點一.形式多樣,激發(fā)愛好1 聽音重述2 聽聽.指指3 聽聽.做做4 聽音挑選.標號5 傳單詞競賽6 聽音,畫畫7聽歌學英語8 bingo 嬉戲9 聽聽,寫寫10 聽故事學英語二.運用多媒體,創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境1.利用現(xiàn)代化媒體創(chuàng)設(shè)豐富的語言情境,進行聽力訓練2.聽多種