淺析小學(xué)信息技術(shù)課的電腦繪畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)要點(diǎn)

1、    淺析小學(xué)信息技術(shù)課的電腦繪畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)要點(diǎn)    溫文杰摘 要：隨著我國(guó)進(jìn)入了信息時(shí)代，小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作至關(guān)重要。為了幫助學(xué)生們掌握住電腦繪畫(huà)的相關(guān)技術(shù)，需要對(duì)電腦繪畫(huà)教學(xué)課程進(jìn)行科學(xué)的設(shè)置，本文主要圍繞小學(xué)信息技術(shù)課的電腦繪畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)要點(diǎn)展開(kāi)分析和論述，主要是介紹如何在小學(xué)信息技術(shù)課的電腦繪畫(huà)教學(xué)中提高學(xué)生們的電腦繪畫(huà)水平。關(guān)鍵詞：小學(xué)信息技術(shù)課;電腦繪畫(huà);教學(xué)技巧;有效手段在信息化發(fā)展到今天，人們充分的運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)進(jìn)行交流工作和生活學(xué)習(xí)，在小學(xué)信息技術(shù)課中電腦繪圖是重要的教學(xué)內(nèi)容，如何讓學(xué)生們掌握住電腦繪畫(huà)的技巧，需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)

2、行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，通過(guò)完善教學(xué)的技術(shù)要點(diǎn)講解確保學(xué)生們掌握相關(guān)技巧，充分的運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行電腦繪畫(huà)，真正的提高學(xué)生的繪畫(huà)技術(shù)，啟發(fā)創(chuàng)造天分，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。一、要進(jìn)行科學(xué)的創(chuàng)意和構(gòu)思在進(jìn)行電腦繪畫(huà)的教學(xué)時(shí)，最主要的是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作動(dòng)力，讓學(xué)生們參與到整個(gè)創(chuàng)作的過(guò)程當(dāng)中，因此教師們需要讓學(xué)生們激發(fā)自身的潛能，就需要選擇一些適合學(xué)生使用的軟件來(lái)進(jìn)行繪圖，比如說(shuō)金山畫(huà)王或者是附件的畫(huà)圖功能軟件，這些軟件都可以讓學(xué)生們進(jìn)行良好的創(chuàng)意和構(gòu)思。首先讓學(xué)生們?nèi)ビ^察，然后進(jìn)行思維的拓展，同時(shí)可以通過(guò)電腦制作的動(dòng)畫(huà)片頭片尾等鏡頭進(jìn)行合成，從而激發(fā)學(xué)生的想象力。通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行想象，然后利用畫(huà)筆和顏色進(jìn)行涂鴉

3、，可以更好的掌握住電腦繪畫(huà)的技術(shù)。比如可以結(jié)合語(yǔ)文的課文，進(jìn)行學(xué)生繪畫(huà)的創(chuàng)作，在對(duì)杜甫的絕句進(jìn)行教學(xué)時(shí)，其中有兩句詩(shī)句是兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，這時(shí)就可以讓學(xué)生們描繪這兩句詩(shī)所描繪出來(lái)的春景，然后利用電腦進(jìn)行展示，從而發(fā)揮學(xué)生們的想象力，利用繪圖軟件展現(xiàn)出自己對(duì)這兩句詩(shī)句的理解，既發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，也讓學(xué)生們提高了自身的動(dòng)手能力。二、要對(duì)軟件進(jìn)行科學(xué)合理的選擇由于電腦上的繪圖軟件是非常的多，而學(xué)生們由于年齡較小，接觸到的軟件技術(shù)不多，必須要科學(xué)合理的選擇繪圖的軟件，才能夠讓學(xué)生們掌握住繪圖的技巧，因此可以選擇一些簡(jiǎn)單的操作軟件，盡量簡(jiǎn)單簡(jiǎn)潔，便于小學(xué)生進(jìn)行操作，比如說(shuō)word

4、里的插入圖片，學(xué)生們不僅容易理解，而且能夠快速的學(xué)會(huì)制作相關(guān)的技巧，從而讓學(xué)生們產(chǎn)生一種成就感，更加深入的研究電腦的繪畫(huà)技術(shù)。結(jié)合學(xué)生們的掌握情況，讓學(xué)生們對(duì)于一些較為復(fù)雜的軟件進(jìn)行接觸，比如說(shuō)photoshop和flash，通過(guò)層層深入的教學(xué)方法來(lái)讓學(xué)生們感受到電腦繪畫(huà)的無(wú)限魅力，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。為了讓學(xué)生們了解photoshop的相關(guān)功能，可以利用photoshop處理一些夸張的圖片，對(duì)學(xué)生們產(chǎn)生世界上的影響力，從而讓學(xué)生們感受到繪畫(huà)軟件應(yīng)用的樂(lè)趣。另外在進(jìn)行電腦繪畫(huà)時(shí)學(xué)生們由于基礎(chǔ)薄弱在進(jìn)行線條選擇，不能夠太過(guò)復(fù)雜，可以選擇一些簡(jiǎn)潔的線條，將人物表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)開(kāi)展層次教學(xué)，滿足不同

5、學(xué)生的不同需求，也能夠讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)的興趣，最重要的是全面提升教學(xué)效果，讓學(xué)生掌握更多的繪圖技術(shù)，提升學(xué)生繪畫(huà)能力。三、要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行教學(xué)的設(shè)計(jì)教師在進(jìn)行電腦繪畫(huà)技術(shù)教學(xué)時(shí)，應(yīng)該結(jié)合不同的教學(xué)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)置，采取形式多樣化的教學(xué)方式，比如說(shuō)借助于多媒體，讓學(xué)生們了解到軟件繪畫(huà)的技巧，另外也可以通過(guò)情境設(shè)置法讓學(xué)生們提高對(duì)繪畫(huà)教學(xué)的技術(shù)。同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生的電腦繪畫(huà)技術(shù)，開(kāi)展實(shí)踐類(lèi)課程教學(xué)是至關(guān)重要的，教師可以確定相關(guān)的繪畫(huà)主題，然后讓學(xué)生們進(jìn)行自主選題，利用電腦軟件進(jìn)行繪畫(huà)，讓學(xué)生們?nèi)鎱⑴c到整個(gè)創(chuàng)作的全過(guò)程，通過(guò)進(jìn)行動(dòng)手體驗(yàn)，提高自身的創(chuàng)作熱情，也能夠鍛煉自己的操作技術(shù)。

6、另外，也可以引導(dǎo)學(xué)生們將電腦制作與童話故事進(jìn)行有效的結(jié)合，從而創(chuàng)造出不同的動(dòng)畫(huà)生產(chǎn)品，總之教師們應(yīng)該結(jié)合教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)方式的選擇，要保證調(diào)動(dòng)學(xué)生們的主動(dòng)性和積極性，并且充分發(fā)揮學(xué)生的想象力來(lái)進(jìn)行電腦繪畫(huà)。比如小學(xué)語(yǔ)文課本中學(xué)了很多的寓言故事，非常的有趣，如丑小鴨、狐貍和烏鴉這些童話，學(xué)生很感興趣，能夠勾起學(xué)生的記憶，學(xué)生們應(yīng)該根據(jù)自身對(duì)故事的理解，發(fā)揮自己的想象力，進(jìn)行動(dòng)畫(huà)的制作，從而有效的增強(qiáng)課堂教學(xué)的活力。四、完善考核的方式方法在小學(xué)信息技術(shù)課中，電腦繪畫(huà)教學(xué)工作至關(guān)重要，為了保證教學(xué)的效果，應(yīng)該加大對(duì)學(xué)生們電腦繪圖的考核，尤其是實(shí)際運(yùn)用繪畫(huà)軟件的技能進(jìn)行考核，所以應(yīng)該采取多元化的考核方式，既讓學(xué)生們掌握住繪畫(huà)軟件的制作技巧，同時(shí)也能夠發(fā)揮學(xué)生的想象力，創(chuàng)作出更多的繪畫(huà)作品，這樣才能夠全面提升學(xué)生們的綜合素質(zhì)，使得小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量大大的提升。總結(jié)為了更好的開(kāi)展小學(xué)信息技術(shù)課的電腦繪畫(huà)教學(xué)，需要構(gòu)建良好的創(chuàng)意和構(gòu)思，另外要選擇合理的軟件，同時(shí)要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容來(lái)采取不同的教學(xué)方式和方法，才能夠真正的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生們掌握住電腦繪畫(huà)的相關(guān)技巧。參考文獻(xiàn)1齊葉敏.例談小學(xué)信息技術(shù)課的電腦繪畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)j.基礎(chǔ)教育參考，2017（22）：58-59.2劉衛(wèi)生.電腦繪畫(huà)催開(kāi)創(chuàng)新思維之花對(duì)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的思考j.華夏教