淺談單簧管演奏的基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、    淺談單簧管演奏的基礎(chǔ)訓(xùn)練    張龍嬌【摘要】在樂器演奏中，需要演奏者掌握演奏技巧，熟悉樂譜，并勤加訓(xùn)練，這是樂器演奏的基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容，單簧管演奏基礎(chǔ)訓(xùn)練也不例外，主要從演奏技巧訓(xùn)練，分析樂譜等方面著手，本文主要研究了單簧管演奏長音訓(xùn)練及訓(xùn)練中的注意事項，希望通過上述內(nèi)容的研究使學(xué)生掌握單簧管演奏的基礎(chǔ)訓(xùn)練技巧，避免在單簧管演奏中由于方法不恰當而影響演奏效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】單簧管；演奏；基礎(chǔ)訓(xùn)練扎實的基本功是演奏樂器的關(guān)鍵，因此單簧管演奏的基礎(chǔ)訓(xùn)練十分重要，單簧管演奏基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容主要包括三大方面：1.長音訓(xùn)練；2.分析樂譜；3.堅持

2、練習(xí)。因此本文主要在長音訓(xùn)練與分析樂譜兩個方面進行詳細的研究講解，為學(xué)生提供訓(xùn)練長音的方法以及在基礎(chǔ)訓(xùn)練中要注意的問題，使學(xué)生在單簧管演奏的基礎(chǔ)訓(xùn)練中能夠產(chǎn)生良好的訓(xùn)練效果。一、單簧管演奏的長音訓(xùn)練（一）長音訓(xùn)練的重要性。單簧管演奏基礎(chǔ)訓(xùn)練包括三種訓(xùn)練方式，長音訓(xùn)練、和弦訓(xùn)練以及音階訓(xùn)練，其中長音訓(xùn)練是最基礎(chǔ)的訓(xùn)練內(nèi)容，在單簧管演奏基礎(chǔ)訓(xùn)練中占有重要的位置，長音訓(xùn)練能有效的鍛煉學(xué)生的氣息控制力，單簧管主要是通過氣息的快慢，長短以及指法來控制演奏的，氣息的控制力是演奏的關(guān)鍵，而長音訓(xùn)練能夠使學(xué)生掌握演奏吐氣的方法，加強對氣息的控制，提高學(xué)生的演奏能力，并且長音訓(xùn)練是改善聲音效果進行音色訓(xùn)練的有效

3、方法，是和弦訓(xùn)練與音階訓(xùn)練的前提。因此長音訓(xùn)練在單簧管演奏基礎(chǔ)訓(xùn)練中至關(guān)重要。（二）長音訓(xùn)練的方法長音訓(xùn)練方法主要有三種：1、同一力度與變化力度相結(jié)合的長音訓(xùn)練，這種訓(xùn)練方法能夠?qū)⒁粲蛑械乃幸舳季毩?xí)到，是一種整體掌握的訓(xùn)練方法，不僅能過使學(xué)生熟悉所有的音階還能夠鍛煉學(xué)生的轉(zhuǎn)變能力，音樂的力度分為八個等級，強弱力度的不斷轉(zhuǎn)換能夠提升學(xué)生的演奏能力，并增加學(xué)生對音階的熟悉程度，熟悉音階是長音訓(xùn)練的前提，也是演奏樂器的基本要求。2、同一力度的長音訓(xùn)練，這種訓(xùn)練方法更加精細化，選擇鄰近的四種力度，例如，極弱、很弱、弱、中弱，集中練習(xí)此四種力度，從最低音開始吹奏，一直吹到學(xué)生自己能達到的最高音，每次增

4、加相同的力度，反復(fù)練習(xí)，這種訓(xùn)練要求學(xué)生必須有耐心，有毅力，訓(xùn)練時比較枯燥但是在長音訓(xùn)練中效果最佳，既能提升學(xué)生的氣息控制力，還能使學(xué)生的氣息穩(wěn)定性更強，并能使學(xué)生養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。3、變化力度的長音訓(xùn)練，變化力度的長音訓(xùn)練主要有三種變化形式，由pp至ff，ff至pp以及pp-ff-pp，pp在八種音樂力度中是很弱的等級，ff是很強的等級，因此，這三種變化形式是由很弱到很強，由很強到很弱，以及由很弱到很強再到很弱。演奏變化的力度是有效提高氣息控制力的方法，能較好的鍛煉學(xué)生控制氣流力度的能力，掌握好弱音與強音在演奏時的力度，提高學(xué)生的演奏水平。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇即對樂譜的選擇與理

5、解，長音訓(xùn)練較為乏味，需要結(jié)合樂譜一同訓(xùn)練，樂譜能夠使訓(xùn)練內(nèi)容有變化，有新意，降低長音訓(xùn)練的枯燥感，因此訓(xùn)練樂譜的選擇十分重要，不僅要包含同一力度，變化力度的音階等訓(xùn)練內(nèi)容，還要具有一定新意，并且必須要有針對性，教學(xué)內(nèi)容的選擇還要做到具體問題具體分析，根據(jù)學(xué)生的具體情況選用不同的教學(xué)內(nèi)容，基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以選擇難度較大的內(nèi)容，提升學(xué)生的演奏能力，基礎(chǔ)較差的學(xué)生選擇難度小的內(nèi)容，熟悉樂器鞏固訓(xùn)練。例如，科瓦奇·貝拉的每日音階練習(xí)，瓦奇的單簧管音階練習(xí)等訓(xùn)練樂譜都是有針對性的，是較為受歡迎的訓(xùn)練內(nèi)容，能夠為學(xué)生提供較全面的訓(xùn)練素材。三、訓(xùn)練中的注意事項（一）重點關(guān)注難點問題。在基礎(chǔ)訓(xùn)練中

6、，要重點攻破難點問題，在單簧管演奏中，較為困難的部分就是快速演奏部分，復(fù)雜節(jié)奏以及大跳音程，這些部分不僅需要學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)還需要學(xué)生快速的反應(yīng)思考。因此，在訓(xùn)練過程中要幫助學(xué)生突破難點問題，學(xué)生突破難點問題后對簡單的演奏自然游刃有余，真正提高了演奏水平，突破難點問題是一個循序漸進的過程。例如，先要求學(xué)生演奏慢節(jié)奏的部分，使學(xué)生可以視譜練習(xí)，這是學(xué)生熟悉樂譜、鍛煉指法的一個過程，在學(xué)生較為熟練后在要求學(xué)生演奏快節(jié)奏的部分，學(xué)生才能夠快速的進入狀態(tài)，產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果?？梢姡趯嶋H的訓(xùn)練中，很多訓(xùn)練項目存在著較大的難度，教師應(yīng)給予學(xué)生一個適應(yīng)的過程，由最基礎(chǔ)的部分著手，然后逐漸的增加訓(xùn)練的難度

7、，以確保訓(xùn)練的有效性和科學(xué)性。（二）音的連接技巧。音的連接分為吐音和連音，在演奏復(fù)雜音程時容易發(fā)生口型變形，出現(xiàn)連音吐音的失誤，掌握不好演奏的節(jié)奏，影響演奏效果，連音吐音常出現(xiàn)的失誤有兩種：1.連音吐音的音量不一致；2.兩個連音時第一個連音音量加重或者第二個連音發(fā)音較短沒有達到規(guī)定的要求。針對此情況需要學(xué)生掌握音的連接技巧，首先，從兩個連音練起，用相同的力度練習(xí)，用最簡單的吹奏方法，保持口型穩(wěn)定力度適中，提升學(xué)生的連音水平，減少在演奏過程中出現(xiàn)口型易變的情況；其次，練習(xí)吐音，打著節(jié)拍練習(xí)，一組八拍循環(huán)練習(xí)，使學(xué)生吐音清晰，控制好吐音的音量。音的練習(xí)是一個量變到質(zhì)變的過程，在掌握技巧的基礎(chǔ)上需要

8、堅持訓(xùn)練，才能獲得好的訓(xùn)練效果，提升演奏水平。（三）正確的演奏姿勢。學(xué)生的演奏姿勢是單簧管演奏基礎(chǔ)訓(xùn)練中特別需要注意的問題，首先，學(xué)生與教師對于演奏姿勢的關(guān)注度普遍不高，教師較為注重學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，演奏水平，以及是否存在錯誤，學(xué)生在訓(xùn)練中要注意樂譜，指法，氣息的控制力度，節(jié)奏等，沒有時間顧及演奏姿勢，這就導(dǎo)致了學(xué)生演奏姿勢不夠標準，影響演奏的效果，因此，學(xué)生在演奏訓(xùn)練時要保持正確的姿勢，保證快速精準的移動手指，演奏姿勢要注意以下幾點：1.要用指肚觸鍵而不是用指尖觸鍵，避免指尖力度不夠發(fā)生錯誤；2.手指幅度要小，手指幅度小能夠快速的反應(yīng)避免浪費時間；3.手指自然放松不是機械的動作，機械的動作容易

9、掌握不好力度發(fā)生演奏錯誤。由此可見，正確的演奏姿勢也十分重要，而教師學(xué)生常忽略姿勢問題，因此，在演奏訓(xùn)練時要注意學(xué)生的演奏姿勢，及時糾正錯誤，使學(xué)生養(yǎng)成正確使用演奏姿勢的習(xí)慣。（四）仔細分析樂譜。在單簧管演奏基礎(chǔ)訓(xùn)練中學(xué)生要仔細分析樂譜，分析樂譜是學(xué)生了解演奏內(nèi)容的過程，在樂譜中有許多連吐音標記和奏法，例如，斷音、斷奏、連奏等都是以符號標記的，斷音用圓點，短斷音用三角，連斷音用圓點加弧線，既存在不同又不好辨識，因此許多學(xué)生可能會出現(xiàn)遺漏甚至看錯標記，直接影響了訓(xùn)練效果，沒有真正的提升演奏能力，并降低了演奏效果。因此，教師引導(dǎo)學(xué)生仔細分析樂譜至關(guān)重要。四、結(jié)語單簧管演奏的基礎(chǔ)訓(xùn)練主要是長音訓(xùn)練，長音訓(xùn)練有助于提升學(xué)生的氣息控制力，掌握呼吸吐氣的方法，提高演奏能力，在演奏訓(xùn)練中需要選擇恰當?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，注意音的連接，仔細分析樂譜，掌握準確的演奏姿勢，重點解決難點問題，從而提高單簧管演奏的訓(xùn)練質(zhì)量。參考文獻：1胡謙平.淺談單簧管的基本技術(shù)訓(xùn)練j.大舞臺，2011，（12）.2趙國強.初談單簧管教學(xué)中的音色模仿及基礎(chǔ)練習(xí)