江西省新余市新世紀中學(xué)2019年高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
江西省新余市新世紀中學(xué)2019年高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

1、江西省新余市新世紀中學(xué)2019年高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 已知數(shù)列的  a充分不必要條件    b必要不充分條件  c充要條件    d既不充分也不必要條件參考答案:a【知識點】必要條件、充分條件與充要條件的判斷a2   解析:若an,an+1,an+2(nn+)成等比數(shù)列,則an+12=anan+2成立,當an=an+1=an+2=0時,滿足an+12=anan+2成立,但an,a

2、n+1,an+2(nn+)成等比數(shù)列不成立,故an,an+1,an+2(nn+)成等比數(shù)列是“an+12=anan+2”的充分不必要條件,故選:a【思路點撥】根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì),結(jié)合充分條件和必要條件的定義進行判斷即可2. 下列命題中錯誤的是()a如果平面平面,那么平面內(nèi)一定存在直線平行于平面b如果平面不垂直于平面,那么平面內(nèi)一定不存在直線垂直于平面c如果平面平面,平面平面,=l,那么l平面d如果平面平面,那么平面內(nèi)所有直線都垂直于平面參考答案:d【考點】平面與平面垂直的性質(zhì)【專題】空間位置關(guān)系與距離;簡易邏輯【分析】本題考查的是平面與平面垂直的性質(zhì)問題在解答時:a注意線面平行的定義再結(jié)合實物

3、即可獲得解答;b反證法即可獲得解答;c利用面面垂直的性質(zhì)通過在一個面內(nèi)作交線的垂線,然后用線面垂直的判定定理即可獲得解答;d結(jié)合實物舉反例即可【解答】解:由題意可知:a、結(jié)合實物:教室的門面與地面垂直,門面的上棱對應(yīng)的直線就與地面平行,故此命題成立;b、假若平面內(nèi)存在直線垂直于平面,根據(jù)面面垂直的判定定理可知兩平面垂直故此命題成立;c、結(jié)合面面垂直的性質(zhì)可以分別在、內(nèi)作異于l的直線垂直于交線,再由線面垂直的性質(zhì)定理可知所作的垂線平行,進而得到線面平行再由線面平行的性質(zhì)可知所作的直線與l平行,又兩條平行線中的一條垂直于平面那么另一條也垂直于平面,故命題成立;d、舉反例:教室內(nèi)側(cè)墻面與地面垂直,而

4、側(cè)墻面內(nèi)有很多直線是不垂直與地面的故此命題錯誤故選d【點評】本題考查的是平面與平面垂直的性質(zhì)問題在解答的過程當中充分體現(xiàn)了面面垂直、線面垂直、線面平行的定義判定定理以及性質(zhì)定理的應(yīng)用值得同學(xué)們體會和反思3. 在中,內(nèi)角為鈍角,則(   )a2               b3             c5 &

5、#160;          d10參考答案:a4. 已知,角的終邊均在第一象限,則“”是“sinsin”的()a充分不必要條件b必要不充分條件c充要條件d既不充分也不必要條件參考答案:d略5. 已知三棱錐s-abc中,sa平面abc,且,.則該三棱錐的外接球的體積為(   )a. b. 13c. d. 參考答案:d【詳解】, 是以 為斜邊的直角三角形,其外接圓半徑 ,則三棱錐外接球即為以為底面,以 為高的三棱柱的外接球,三棱錐外接球的半徑滿足 故三棱錐外接球的體積 故選d.【點睛】本

6、題考查的知識點是球內(nèi)接多面體,其中根據(jù)已知求出球的半徑是解答的關(guān)鍵6. 已知函數(shù)滿足,若函數(shù)與圖像的交點為,則(  )a10         b20       c10        d20 參考答案:d7. 已知正項等比數(shù)列an的公比為3,若,則的最小值等于(    )a1      &

7、#160;  b       c.         d參考答案:c正項等比數(shù)列的公比為3,且,當且僅當時取等號.故選c. 8. 已知函數(shù)f(x)=ax+lnx有三個不同的零點x1,x2,x3(其中x1x2x3),則(1)2(1)(1)的值為()a1aba1c1d1參考答案:d【考點】函數(shù)零點的判定定理【分析】先分離參數(shù)得到a=,令h(x)=求導(dǎo)后得其極值點,h(x)在(0,1),(e,+)上為減函數(shù),在(1,e)上為增函數(shù)再令a=,轉(zhuǎn)化為關(guān)于的方

8、程后由根與系數(shù)關(guān)系得到1+2=1a0,12=1a0,再結(jié)合=的圖象可得到(1)2(1)(1)的值【解答】解:令f(x)=0,分離參數(shù)得a=,令h(x)=,由h(x)=0,得x=1或x=e當x(0,1)時,h(x)0;當x(1,e)時,h(x)0;當x(e,+)時,h(x)0即h(x)在(0,1),(e,+)上為減函數(shù),在(1,e)上為增函數(shù)0x11x2ex3,a=,令=,則a=,即2+(a1)+1a=0,1+2=1a0,12=1a0,對于=,=則當0xe時,0;當xe時,0而當xe時,恒大于0畫其簡圖,不妨設(shè)12,則1=,2=3,(1)2(1)(1)=(11)2(12)(13)=(11)(12

9、)2=1(1a)+(1a)2=1故選:d9. 定義在上的函數(shù)滿足,當時,若時,恒成立,則實數(shù)t的取值范圍是(      ) a.          b.          c. 1,2           d.2,+) 參考答案:c10. 某幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體的各面

10、中互相垂直的面的對數(shù)是(   )a                  b                  c           

11、;       d參考答案:d二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 利用分層抽樣的方法在學(xué)生總數(shù)為800的年級中抽取20名同學(xué),其中女生人數(shù)為8人,則該年級男生人數(shù)為參考答案:480【考點】系統(tǒng)抽樣方法【分析】先求得分層抽樣的抽取比例,根據(jù)樣本中女生抽到的人數(shù),求總體中女生數(shù),可得總體中男生數(shù)【解答】解由于樣本容量為20,則男生的人數(shù)為12人,則該年級男生人數(shù)為×800=480,故答案為:480【點評】本題考查了分層抽樣方法,熟練掌握分層抽樣的特征是解答本題的關(guān)鍵12. 定義映射,其中,已知對所有的有序正

12、整數(shù)對滿足下述條件:;若,;,則   ,   參考答案:    根據(jù)定義得。,所以根據(jù)歸納推理可知。13. 已知平面向量與的夾角為,則          .參考答案:214. 已知u=1,3,x3+3x2+2x,a=1, |2x1|,若?ua=0,則x的取值為      參考答案:1【考點】補集及其運算 【專題】集合【分析】根據(jù)集合的基本運算和關(guān)系進行求解即可【解答】解:a=1,|2x1

13、|,?ua=0,|2x1|=3且x3+3x2+2x=0,即x=1,故答案為:1【點評】本題主要考查集合的基本運算以及集合關(guān)系的推導(dǎo),考查學(xué)生的推理能力15. 已知函數(shù).如果存在實數(shù),使函數(shù),在處取得最小值,則實數(shù)的最大值為       .參考答案:試題分析:依題意,令,在區(qū)間上恒成立,即          16. 已知函數(shù)的圖像的對稱中心為,函數(shù)的圖像的對稱中心為,函數(shù)的圖像的對稱中心為,由此推測函數(shù)的圖像的對稱中心為  &#

14、160;      參考答案:  17. (幾何證明選做題)如圖圓的直徑,p是ab的延長線上一點,過點p 作圓的切線,切點為c,連接ac,若,則        . 參考答案:三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. .【選修4-1:幾何證明選講】如圖,ab是o的直徑,c,f為o上的點,ca是baf的角平分線,過點c作cdaf交af的延長線于d點,cmab,垂足為點m(1)求證:dc是o的切線;(2)求證:am?mb=df?da參考答

15、案:證明:() 連接oc,則有oacoca,又ac是baf的角平分線,oacfac,facaco,ocad.又cdaf,cdoc,即dc是o的切線  5分() 連接bc,在rtacb中,cmab,cm2am·mb.又dc是o的切線,dc2df·da.易知amcadc,dccm,am·mbdf·da.     10分略19. (14分)已知函數(shù)f(x)=ln(x+1)ax,ar(i)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;()當x1時,f(x1) 恒成立,求a的取值范圍參考答案:見解析【考點】利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值;利用導(dǎo)數(shù)

16、研究函數(shù)的單調(diào)性【專題】常規(guī)題型;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用【分析】(i)首先對f(x)求導(dǎo),分類討論a判斷函數(shù)的單調(diào)性即可;(ii)由題意知:f(x1)=,令g(x)=xlnxa(x21),x1,g'(x)=lnx+12ax,令h(x)=lnx+12ax,h'(x)=2a=;利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性從而求出a的取值范圍【解答】解:(i)f(x)的定義域為(1,+),f'(x)=;若a0,則f'(x)0,f(x)在(1,+)上單調(diào)遞增;若a0,則f'(x)=0得x=,當x(1,)時,f'(x)0,當x(,+)時,f'(x)0;f(

17、x)在(1,)上單調(diào)遞增,在(,+)上單調(diào)遞減綜上,當a0時,f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(1,+);當a0時,f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(1,),單調(diào)減區(qū)間為(); (ii)f(x1)=;令g(x)=xlnxa(x21),x1,g'(x)=lnx+12ax;令h(x)=lnx+12ax,h'(x)=2a=;若a0,h'(x)0,g'(x)在1,+)遞增,g'(x)g'(1)=12a0;g(x)在1,+)上遞增,g(x)g(1)=0;從而f(x1)0,不符合題意若0a,當x(1,)時,h'(x)0,g'(x)在(1,)上遞增,從而

18、g'(x)g'(1)=12a0;所以,g(x)在1,+)遞增,g(x)g(1)=0;從而f(x1)0,不符合題意若a,h'(x)0在1,+)上恒成立,所以g'(x)在1,+)上遞減,g'(x)g'(1)=12a0;從而g(x)在1,+)遞減,所以g(x)g(1)=0;f(x1) 0;綜上所以,a的取值范圍是,+)【點評】本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,以及分類討論思想的應(yīng)用,屬中等題20. 已知函數(shù).(1)當時,求曲線在點處的切線方程;(2)求的單調(diào)區(qū)間.參考答案:(1)因為,所以切線方程為即(2)當時,所以在區(qū)間上,在區(qū)間上,故的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是.當時,由,可得.所以,在區(qū)間和上,在區(qū)間上故的單調(diào)遞增區(qū)間是和,單調(diào)遞減區(qū)間是.當時,故故的單調(diào)遞增區(qū)間是當時,由得所以在區(qū)間和上,在區(qū)間上故的單調(diào)遞增區(qū)間是和,單調(diào)遞減區(qū)間是.21. 如圖,直三棱柱abc-

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