VR技術在建筑裝飾設計教學中的應用探析

1、    vr技術在建筑裝飾設計教學中的應用探析    林晨【摘要】近些年來我國科技實力發(fā)展迅速，其中虛擬現(xiàn)實技術的崛起意味著我國的科技領域將迎來一次大革新。虛擬現(xiàn)實技術作為最新崛起的行業(yè)，可以應用在多個領域，例如我國高職教學過程中，就可以采用虛擬技術，更好的開展教學工作。本文將對虛擬現(xiàn)實技術在建筑裝飾設計教學中的應用提出進一步探討?！娟P鍵詞】vr技術；建筑裝飾設計；應用；探析虛擬現(xiàn)實技術的發(fā)展促使我國各行各業(yè)都應當重新審視自己的行業(yè)，是否需要引入虛擬現(xiàn)實技術的應用。虛擬現(xiàn)實技術目前的應用范圍還不夠廣泛，正處于起步階段，實際運用較少。由于虛擬現(xiàn)實技術擁有成

2、本低和迅速等特點，我國教育學家基于這些特點，提出了在建筑裝飾設計教學中的應用。一、虛擬現(xiàn)實技術的優(yōu)越性（一）展示更加直觀虛擬現(xiàn)實技術可以通過空間的模仿和構造，更為直觀的向用戶展示出建筑裝飾設計的效果，且由于虛擬現(xiàn)實的技術較傳統(tǒng)3d技術而言更加逼真，可以有效烘托出建筑裝飾的氣氛，所以用戶能全面感受到建筑裝飾的魅力。（二）具有較強的互動性傳統(tǒng)模式下的建筑裝飾設計課堂中，教師只能通過書本知識以及在黑板上畫圖來為學生進行課堂講解，這樣的教學方式過于乏味，師生之間缺乏互動性，只是教師單方面的主演。隨著科技發(fā)展，信息技術逐漸被融入到了課堂中來，教師通過在課堂上使用虛擬現(xiàn)實技術，能夠更生動形象的將教學內容展

3、示給學生，幫助學生更好的理解建筑裝飾設計這門學科。教師通過動態(tài)講解，能夠讓學生對教師想要傳達的教學思想有大致的了解，教師還可以促使學生進入虛擬現(xiàn)實構筑的空間中，讓他們親身感受建筑裝飾設計的理念。（三）預算可以更加精準虛擬現(xiàn)實技術在預算方面也有著較強的優(yōu)越性，通過使用虛擬現(xiàn)實技術，可以為客戶提供一個逼真的最終效果圖，讓客戶去感受效果是否達到他的預期理想，而這個展示過程也不需要花費較多的預算，有利于工程企業(yè)掌控預算的消耗，在很大程度上避免了預算不精確帶來的一系列問題，使得建筑裝飾設計的成本大大降低了。（四）提升建筑裝飾設計合理性在建筑裝飾設計中合理使用虛擬現(xiàn)實技術，可以將結構與裝飾巧妙地融為一體，

4、繪圖模式也由傳統(tǒng)模式轉為了現(xiàn)代化模式，符合現(xiàn)代化社會的需求，并且顯著提高了建筑裝飾設計的合理性，能夠讓后期工程工作更好的展開。二、虛擬現(xiàn)實技術在建筑裝飾設計教學中的應用（一）課堂教學中的應用建筑裝飾設計專業(yè)在我國擁有悠久的歷史，教學模式也隨著教育業(yè)的不斷發(fā)展而不斷改變，當前，建筑裝飾設計專業(yè)開展了多門課程，其中包括建模、平面設計等，這些課程的學習也是建筑裝飾設計專業(yè)的核心課程，而且這些課程會隨著學習的深入而不斷變難，其中包括由二維向三維、平面到立體的學習等。傳統(tǒng)模式下的建筑裝飾設計課程，教師只能通過平面圖片來開展教學工作，然而讓學生通過平面圖片去理解三維立體圖形是較為困難的。因此教師應當采用虛

5、擬現(xiàn)實技術來實現(xiàn)教學工作的展開，虛擬現(xiàn)實技術能夠充分展現(xiàn)建筑裝飾設計中的一些關鍵點，例如幫助學生理解裝飾構造的節(jié)點等，學生還可以通過觀察教師的虛擬現(xiàn)實技術的動態(tài)演繹，自己動手設計建筑裝飾，這樣的教學過程不僅能夠幫助學生掌握建筑裝飾設計中的一些難點，而且有利于提高學生的實踐運用能力。由于人們的審美隨著時代的變化而變化，因此建筑裝飾的要求也在不斷改變，為了適應人們需求的改變，建筑裝飾設計教學應當與時俱進，教師應當不斷改進虛擬現(xiàn)實技術的制作，從而讓教學內容做到先進一流，保證教學質量，提升學生的能力水平，只有這樣，學生在離開校園后才能成為獨當一面的技術性人才。通過對虛擬現(xiàn)實技術在教學課堂中的實際運用，

6、學生能夠更加詳細的感受到建筑裝飾設計在實際中的運用手法。同時，虛擬現(xiàn)實技術也可以幫助教師更好的開展建筑裝飾設計的教學工作。（二）實訓教學中的應用在建筑裝飾設計專業(yè)中，許多學生在后期都會接觸到圖紙，然而對于圖紙的理解，許多學生都存在著困難，常常會在構建中出現(xiàn)圖紙不合格的現(xiàn)象，即使經過多次修改也難以達到喜人的效果。傳統(tǒng)模式下的圖紙教學都是通過cad進行的，然而這樣的教學方式不夠完善，因為圖紙教學往往涉及了大量復雜的橫切面以及立體圖像，cad無法將其完全表達給學生，這就導致了學生難以理解圖紙，教學工作較為困難。而通過采用虛擬現(xiàn)實技術，就可以解決這一問題，學生可以通過虛擬立體圖像更好的理解圖紙上的信息，并且還能顯著提高學生的學習興趣，使得學生的學習效率提高，教師的教學工作也更容易展開。三、結語當前信息技術飛速發(fā)展，虛擬現(xiàn)實技術也會逐漸完善，并且在未來一段時