三年級上冊語文園地六2015.11.24

1、語文園地六語文園地六1、從表面到底或從外面到里面距離大。、從表面到底或從外面到里面距離大。2、從表面到底的距離。、從表面到底的距離。3、久，時間長。、久，時間長。4、程度高的。、程度高的。5、顏色重。、顏色重。1、密封。、密封。2、封起來的或用來封東西、封起來的或用來封東西的紙袋、紙包。的紙袋、紙包。3、古代帝王把土地或、古代帝王把土地或爵位給予親屬、臣屬。爵位給予親屬、臣屬。4、指疆界，、指疆界，范圍。范圍。我發(fā)現(xiàn)同一個字在不同的句子里意思不一樣（ ）（ ）（ ）（ ）空空 山山 新新 雨雨 后，后，天天 氣氣 晚晚 來來 秋。秋。明明 月月 松松 間間 照，照，清清 泉泉 石石 上上 流。

2、流。 山居秋暝山居秋暝（節(jié)選）（節(jié)選） 唐唐 王王 維維絕句二首（其二）絕句二首（其二） 杜甫杜甫 江碧鳥逾白，江碧鳥逾白， 山青花欲燃。山青花欲燃。 今春看又過，今春看又過， 何日是歸年？何日是歸年？ 江南春江南春 千里鶯啼綠映紅，千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。多少樓臺煙雨中。 游山西村游山西村 （南宋）陸游（南宋）陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，莫笑農(nóng)家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無路，山重水復(fù)疑無路， 柳暗花明又一村柳暗花明又一村。 慶申正月游齊安慶申正月游齊安 王安石王安石水南水北重重柳，水南水北重重柳

3、，山后山前處處梅。山后山前處處梅。未即此身隨物化，未即此身隨物化，年年長趁此時來。年年長趁此時來。 同學(xué)們，這個單元，我們隨李白欣賞了天門山，跟蘇軾游覽了西湖，南下游玩了富饒的西沙群島，北上觀賞了美麗的小興安嶺，還到“東方明珠”香港逛了一圈。兵俑馬俑馬俑1、寫什么、寫什么 山川名勝山川名勝旅游景點旅游景點 2、怎么寫、怎么寫 注意順序，做到言之有序。抓住特點，做到說寫具體。仔細(xì)觀察，做到言之有物。 展開想象，運用比喻夸張。眼中有景，色形聲態(tài)神變。心中有情，喜歡熱愛贊美。讀一讀下面的詞語，說一說你最喜歡那一行。連綿不斷 蜿蜒起伏 山青水秀 青山綠水 青山滴翠 滿山蒼翠山海天相接 浩瀚無際 霧海夜

4、航 海浪峰涌 一碧萬頃海海面遼闊 大海茫茫 滄海橫流 海濤轟鳴 海潮迅猛海江水如帶 江水碧綠 江水奔流 江水奔騰 江水滔滔江河水青青 河水清澈 河水粼粼 河水滔滔 河水嘩嘩 河溪水混濁 流水潺潺 流水淙淙 流水冷冷 流水嘩嘩溪流喧騰飛濺 潺潺流淌 歡躍丁冬 潺潺而流 奔騰跳躍溪流山泉輕流 山泉飛瀉 山泉滴瀝 山泉噴涌 山泉丁咚泉水飛瀑倒瀉 飛瀑凌空 飛瀑如練 飛瀑濺珠 瀑布倒懸瀑布 校園一角校園一角我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無不迷人，是個美我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無不迷人，是個美麗的地方。麗的地方。 當(dāng)春姑娘來到時，花壇變了。小樹換上了新的綠裝，在沃土里睡當(dāng)春姑娘

5、來到時，花壇變了。小樹換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來，好奇的打量著美麗了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來，好奇的打量著美麗的世界。的世界。 夏天，樹林的枝葉長的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長的很壯很夏天，樹林的枝葉長的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長的很壯很壯，遠處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們在草地上快樂地玩耍。壯，遠處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們在草地上快樂地玩耍。 秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹的葉子有紅有黃，秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹的葉子有紅有黃，紛紛落下時，像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，紛紛落下時，像一

6、只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個書簽。做了一個書簽。 冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹杈上，落在了又松又軟冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹杈上，落在了又松又軟的沃土上。下課了，小伙伴們在花壇里打雪仗，好不熱鬧。的沃土上。下課了，小伙伴們在花壇里打雪仗，好不熱鬧。 我愛學(xué)校，但我更喜歡美麗的花壇。我愛學(xué)校，但我更喜歡美麗的花壇。 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。海有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿

7、角。海參到綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋的蠕動。大龍蝦全處都是，在海底懶洋洋的蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。 要想把自己去過的地方介紹的吸引人，就要想把自己去過的地方介紹的吸引人，就要學(xué)著我們學(xué)過的課文那樣，用上合適的要學(xué)著我們學(xué)過的課文那樣，用上合適的好詞，好句，還要把自己的意思說清楚。好詞，好句，還要把自己的意思說清楚。學(xué)會使用比喻、擬人等修辭手法，把句子學(xué)會使用比喻、擬人等修辭手法，把句子寫生動、寫有趣；注意寫出自己的聯(lián)想和寫生動、寫有趣；注意寫出自己的聯(lián)想和想象來。想象來。 3、快速行文，一氣呵成：輕舟已

8、過萬重山 請大家拿起筆來，介紹一處自己去過的地請大家拿起筆來，介紹一處自己去過的地方。把看到的景物的顏色、樣子、動態(tài)寫方。把看到的景物的顏色、樣子、動態(tài)寫出來，別忘了剛才我們發(fā)現(xiàn)的如何吸引人出來，別忘了剛才我們發(fā)現(xiàn)的如何吸引人的好方法，相信你們寫的一定比說的好！的好方法，相信你們寫的一定比說的好！自己給自己的習(xí)作寫一個美麗的題目，使自己給自己的習(xí)作寫一個美麗的題目，使人看了也想去。不會的字可以用拼音代替。人看了也想去。不會的字可以用拼音代替。小提綱：小提綱：寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方（可以是地名）寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方（可以是地名）一、一、開頭（總寫）：開頭（總寫）：回憶自己曾經(jīng)到過的地方，覺得還是回

9、憶自己曾經(jīng)到過的地方，覺得還是地方最美麗。地方最美麗。（略（略寫）寫） 二、二、中間（分寫）：中間（分寫）： （1）介紹你認(rèn)為最美麗的地方的地理位置和它的一些總體情況。介紹你認(rèn)為最美麗的地方的地理位置和它的一些總體情況。（略寫）（略寫） （2）重點寫這里的美表現(xiàn)在哪些地方。重點寫這里的美表現(xiàn)在哪些地方?？捎脤Ρ葘懛▽懩銥槭裁凑J(rèn)為這里最漂可用對比寫法寫你為什么認(rèn)為這里最漂亮。亮。 可以按照四季的變化情況來描寫?？梢园凑账募镜淖兓闆r來描寫。 也可以按照具有代表性的景物特征來描寫。也可以按照具有代表性的景物特征來描寫。 （詳寫）（詳寫）三、三、結(jié)尾（總寫）：結(jié)尾（總寫）：總結(jié)自己對優(yōu)美景色的內(nèi)心感

10、受?？偨Y(jié)自己對優(yōu)美景色的內(nèi)心感受。 這里留下了我美好的回憶，希望有機會能再次到那里做客。這里留下了我美好的回憶，希望有機會能再次到那里做客。（略寫）（略寫）作文歌作文歌寫景物寫景物, 抓特點抓特點, 不要樣樣都寫全不要樣樣都寫全; 觀察順序不能亂觀察順序不能亂, 步步條理才清晰步步條理才清晰; 五官感受很重要五官感受很重要, 看聽聞嘗加想象；看聽聞嘗加想象； 敢于表達敢于寫敢于表達敢于寫, 寫出作文一定好寫出作文一定好.提綱提綱 首段：介紹去過的地方的地理位置和說說它總的景色特點。首段：介紹去過的地方的地理位置和說說它總的景色特點。 中心段：一個景點一個景點具體描寫。中心段：一個景點一個景點具

11、體描寫。 結(jié)尾：自然收尾或感受結(jié)尾。結(jié)尾：自然收尾或感受結(jié)尾。 【主題推薦主題推薦】家鄉(xiāng)新事、我家門前的池塘、我們的學(xué)校、校園一角、公園一角 提示：提示：1 1、學(xué)校里，公園里都有什么值得玩的地方？、學(xué)校里，公園里都有什么值得玩的地方？2 2、花壇里栽種了哪些花？、花壇里栽種了哪些花？3 3、寫出它們的形，色，味及、寫出它們的形，色，味及四季變化四季變化，突出美。，突出美。4 4、都有什么建筑物？、都有什么建筑物？5 5、寫出它們的形狀、大小，高低、顏色，可運、寫出它們的形狀、大小，高低、顏色，可運用數(shù)據(jù)和聯(lián)想的描寫方法，突出特點。用數(shù)據(jù)和聯(lián)想的描寫方法，突出特點。6 6、注意寫作順序，寫出真

12、情實感。、注意寫作順序，寫出真情實感。范文范文 我們校園里的每一個位置、每一個角落，都充滿著美麗。尤我們校園里的每一個位置、每一個角落，都充滿著美麗。尤其是一年四季的好景。其是一年四季的好景。 春天，樹木抽出新的枝條；小小的筍芽兒從泥土里探出了頭，春天，樹木抽出新的枝條；小小的筍芽兒從泥土里探出了頭，好像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭好像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭春，花兒們爭先恐后地向春爺爺乞求開放呢！真是春色滿園啊！春，花兒們爭先恐后地向春爺爺乞求開放呢！真是春色滿園啊！ 夏天，樹木長得密密層層的，火辣辣的太陽照耀著大地，別夏天，樹木長得密密層

13、層的，火辣辣的太陽照耀著大地，別提有多熱呢！同學(xué)們每天都大汗淋漓，有時還會下起氣勢磅礴的提有多熱呢！同學(xué)們每天都大汗淋漓，有時還會下起氣勢磅礴的雷陣雨。雷陣雨。 秋天，丹桂飄香，百葉凋零。樹葉紛紛從大樹媽媽的懷抱中秋天，丹桂飄香，百葉凋零。樹葉紛紛從大樹媽媽的懷抱中飄落了下來，風(fēng)吹過，落葉在空中飛舞，多美??！小朋友在校操飄落了下來，風(fēng)吹過，落葉在空中飛舞，多美??！小朋友在校操場上跳繩，不時地會從腳下拾起一片片枯黃的落葉，把它當(dāng)做書場上跳繩，不時地會從腳下拾起一片片枯黃的落葉，把它當(dāng)做書簽。簽。 冬天，雪花紛紛揚揚地從天空中落了下來，大雪松上積滿了冬天，雪花紛紛揚揚地從天空中落了下來，大雪松上積

14、滿了白雪，穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都白雪，穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都會有同學(xué)來小操場上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色?。型瑢W(xué)來小操場上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色啊！ 我愛我們的校園，更愛校園里那一派生機勃勃的四季景象。我愛我們的校園，更愛校園里那一派生機勃勃的四季景象。四季的校園四季的校園小小 橋橋 我們村東有一條彎彎曲曲的小河，小河那邊是一望無限的沃野，小河我們村東有一條彎彎曲曲的小河，小河那邊是一望無限的沃野，小河上是一架又矮又不起眼的小橋，它雖然沒有瀘定橋的險峻；沒有長江大橋上是一架又矮又不起眼的小橋，它雖然沒有瀘定橋的

15、險峻；沒有長江大橋的雄偉；沒有二十四橋的美麗傳說，但我卻十分喜歡它。的雄偉；沒有二十四橋的美麗傳說，但我卻十分喜歡它。 雖然它不引人注目，細(xì)看起來，卻是很精致的，上面橋欄邊是一種很雖然它不引人注目，細(xì)看起來，卻是很精致的，上面橋欄邊是一種很規(guī)則的彎形，中間是用五顏六色的石頭磊起的，想像起來，都很好看呢！規(guī)則的彎形，中間是用五顏六色的石頭磊起的，想像起來，都很好看呢！ 橋下是一個美麗的小河，河水清澈見底，不時有幾條晶瑩剔透的小魚橋下是一個美麗的小河，河水清澈見底，不時有幾條晶瑩剔透的小魚游來游去，小草兄弟們有時會彎下腰，照一照自己的小臉，它們把可面當(dāng)游來游去，小草兄弟們有時會彎下腰，照一照自己的

16、小臉，它們把可面當(dāng)鏡子呢！鏡子呢！ 夏天，我們坐在小橋上沖洗著自己的小腳丫，那感覺真是舒服地不能夏天，我們坐在小橋上沖洗著自己的小腳丫，那感覺真是舒服地不能用語言來形容了。小魚、小蝌蚪還不時親親自己的腳心，真癢癢！用語言來形容了。小魚、小蝌蚪還不時親親自己的腳心，真癢癢！ 秋天，樹葉飄落在河面上，好像是一只只金黃色的小船在河面上漂流。秋天，樹葉飄落在河面上，好像是一只只金黃色的小船在河面上漂流。 冬天，我們把橋上打掃干凈，向下一看，許多石子、小魚、小蝦被凍冬天，我們把橋上打掃干凈，向下一看，許多石子、小魚、小蝦被凍在河底，真像一幅美麗的畫。坐在橋上，小腳在上面滑來滑去，雖然腳被在河底，真像一幅

17、美麗的畫。坐在橋上，小腳在上面滑來滑去，雖然腳被凍涼了，但心里還是很開心。凍涼了，但心里還是很開心。 啊，小橋，我喜歡你，你是我的童年的樂園！啊，小橋，我喜歡你，你是我的童年的樂園！公園一角公園一角 公園的一角真美?。」珗@的一角真美??！ 來到公園的西北邊，走到了一座圓形人工湖旁。湖水綠得像顆碧來到公園的西北邊，走到了一座圓形人工湖旁。湖水綠得像顆碧綠的寶石，微風(fēng)吹過，陽光照耀著湖面，微波粼粼，反射出點點金光，綠的寶石，微風(fēng)吹過，陽光照耀著湖面，微波粼粼，反射出點點金光，像誰在湖中撒下一把碎金。湖中央有一只石雕的噴水仙鶴，站在一朵像誰在湖中撒下一把碎金。湖中央有一只石雕的噴水仙鶴，站在一朵“盛開

18、盛開”的石雕荷花上，像一位亭亭玉立的石雕荷花上，像一位亭亭玉立楚楚動人的少女。這仙鶴楚楚動人的少女。這仙鶴脖子細(xì)長，鶴冠鮮紅，頸圈和鶴尾是黑色的，渾身則潔白光滑，在粉脖子細(xì)長，鶴冠鮮紅，頸圈和鶴尾是黑色的，渾身則潔白光滑，在粉紅的荷花襯托下，顯得格外惹人注目。這仙鶴一只腳穩(wěn)穩(wěn)地站立著，紅的荷花襯托下，顯得格外惹人注目。這仙鶴一只腳穩(wěn)穩(wěn)地站立著，張開雙翅，好象要飛上蔚藍的天空。這仙鶴尖嘴噴射水花，灑落下來，張開雙翅，好象要飛上蔚藍的天空。這仙鶴尖嘴噴射水花，灑落下來，象一串串晶瑩的珍珠撒向湖面，激起了點點波紋。它那倒映在湖面身象一串串晶瑩的珍珠撒向湖面，激起了點點波紋。它那倒映在湖面身影隨著波紋

19、閃動，美麗極了。影隨著波紋閃動，美麗極了。 人工湖旁邊是一個用大理石砌成的花壇人工湖旁邊是一個用大理石砌成的花壇.那些花形態(tài)各異，有像五那些花形態(tài)各異，有像五角星的，有像太陽的，有像蝴蝶的角星的，有像太陽的，有像蝴蝶的讓眼花繚亂。那些花有桔子橙，讓眼花繚亂。那些花有桔子橙，有檸檬黃，有茄子紫有檸檬黃，有茄子紫五顏六色。鮮花散出一股股清香，吸引了許五顏六色。鮮花散出一股股清香，吸引了許多蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，那情景著實迷人?；▔铮瑺幏叶菲G的菊花多蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，那情景著實迷人?；▔铮瑺幏叶菲G的菊花特別惹人喜愛。有的花瓣兒全展開了，有的才展開兩三瓣，有的還是特別惹人喜愛。有的花瓣兒全展開了，

20、有的才展開兩三瓣，有的還是花骨朵，真是開的一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵比一朵有姿態(tài)。花骨朵，真是開的一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵比一朵有姿態(tài)。那里的草長得真綠綠得逼你的眼，綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服。那里的草長得真綠綠得逼你的眼，綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服。一陣風(fēng)拂過，草湖漾起波紋，美麗極了！一陣風(fēng)拂過，草湖漾起波紋，美麗極了！ 沿著小路走過去，就是一座小山，小山上綠樹成蔭，石沿著小路走過去，就是一座小山，小山上綠樹成蔭，石頭上長滿了青苔。路邊栽滿了百年老樹，樹葉綠得像被染過頭上長滿了青苔。路邊栽滿了百年老樹，樹葉綠得像被染過似的，在陽光下綠得鮮亮，綠得像一塊塊碧玉掛在枝干上，

21、似的，在陽光下綠得鮮亮，綠得像一塊塊碧玉掛在枝干上，真令人陶醉?。≌媪钊颂兆戆?！ 從樹枝上掛下一根根青藤，像是來到了原始從樹枝上掛下一根根青藤，像是來到了原始森林。森林。 在半山腰上，有一座具有民族特色的小亭屹立在綠樹在半山腰上，有一座具有民族特色的小亭屹立在綠樹叢中，綠色瓦和紅色的柱子在金色的太陽照射下，光彩奪目。叢中，綠色瓦和紅色的柱子在金色的太陽照射下，光彩奪目。亭內(nèi)的游客們有的坐在石凳上休息，有的正在興致勃勃地欣亭內(nèi)的游客們有的坐在石凳上休息，有的正在興致勃勃地欣賞亭頂上的六角屋頂。亭外，一條小溪在山間流動，叮冬、賞亭頂上的六角屋頂。亭外，一條小溪在山間流動，叮冬、叮冬，演奏出動聽的歌

22、曲。在溪邊，垂柳在微風(fēng)的吹拂下擺叮冬，演奏出動聽的歌曲。在溪邊，垂柳在微風(fēng)的吹拂下擺動著柔軟的枝條，好象仙女顯示秀美的舞姿；青松在陽光下動著柔軟的枝條，好象仙女顯示秀美的舞姿；青松在陽光下更顯得蒼翠挺拔，仿佛戰(zhàn)士們在守衛(wèi)祖國的大好河山。更顯得蒼翠挺拔，仿佛戰(zhàn)士們在守衛(wèi)祖國的大好河山。 站在站在亭子里向外望，一條長滿青藤的長廊出現(xiàn)在眼前。如果不仔亭子里向外望，一條長滿青藤的長廊出現(xiàn)在眼前。如果不仔細(xì)看，還以為一條青蛇橫臥在湖邊。細(xì)看，還以為一條青蛇橫臥在湖邊。 ?。《嗝赖墓珗@一角??！??！多美的公園一角??！ 一個風(fēng)景優(yōu)美的地方一個風(fēng)景優(yōu)美的地方九九寨溝寨溝 今天我要給大家介紹的一個風(fēng)景優(yōu)美的地方是

23、今天我要給大家介紹的一個風(fēng)景優(yōu)美的地方是被稱為被稱為“人間天堂人間天堂”和和“童話世界童話世界”的九寨溝。的九寨溝。九寨溝位于四川岷江上游的阿壩州境內(nèi)，距離成都有九寨溝位于四川岷江上游的阿壩州境內(nèi)，距離成都有450公里公里，因為它的周圍有九個藏，因為它的周圍有九個藏族村寨，所以稱它為族村寨，所以稱它為“九寨溝九寨溝”。 九寨溝有重重的山巒和茂密的森林，有彩色的湖泊和奔涌的飛瀑，還有各種鳥類和九寨溝有重重的山巒和茂密的森林，有彩色的湖泊和奔涌的飛瀑，還有各種鳥類和珍禽，九寨溝中任何一景，看起來都是一幅優(yōu)美的圖畫。珍禽，九寨溝中任何一景，看起來都是一幅優(yōu)美的圖畫。 有人說有人說“黃山歸來不看云，九

24、寨歸來不看水黃山歸來不看云，九寨歸來不看水”，九寨溝景觀的奇特之處首先在于它，九寨溝景觀的奇特之處首先在于它有有108個清澈的湖泊（當(dāng)?shù)厝朔Q為個清澈的湖泊（當(dāng)?shù)厝朔Q為“海子海子”）。傳說在很久很久以前，神勇的山神達戈熱）。傳說在很久很久以前，神勇的山神達戈熱戀著美麗的女神沃諾色姆，達戈送給女神一面寶鏡，或許是太高興了，女神竟不慎失手戀著美麗的女神沃諾色姆，達戈送給女神一面寶鏡，或許是太高興了，女神竟不慎失手把寶鏡摔成了把寶鏡摔成了108塊，化作了塊，化作了108個海子，從此成為九寨溝最美麗的個海子，從此成為九寨溝最美麗的108個景觀。個景觀。 九寨溝的湖泊中景色最美的要數(shù)五彩池了。九寨溝的湖泊

25、中景色最美的要數(shù)五彩池了。 五彩池底有五彩繽紛的鵝卵石，通過陽光折射到湖面上五顏六色，十分美麗?？瓷衔宀食氐子形宀世_紛的鵝卵石，通過陽光折射到湖面上五顏六色，十分美麗。看上去那紅的像朝陽；黃的像金子；藍的猶如一片汪洋；綠的使人感到神清氣爽；紫色的讓去那紅的像朝陽；黃的像金子；藍的猶如一片汪洋；綠的使人感到神清氣爽；紫色的讓人好像沉浸在夢幻之中。五彩池的形狀也各不相同：有的像一只懶洋洋的小狗，有的像人好像沉浸在夢幻之中。五彩池的形狀也各不相同：有的像一只懶洋洋的小狗，有的像一朵綻開的荷花，還有的像不規(guī)則的幾何圖形，變化多樣。五彩池的池水清澈見底，宛一朵綻開的荷花，還有的像不規(guī)則的幾何圖形，變化多

26、樣。五彩池的池水清澈見底，宛若一面鏡子，可以清楚看到池底那墨綠色的樹葉和微微泛黑的樹枝呢。五彩池真是名副若一面鏡子，可以清楚看到池底那墨綠色的樹葉和微微泛黑的樹枝呢。五彩池真是名副其實的人間仙境??！其實的人間仙境啊！ 九寨溝還有一個海子叫五花海，和五彩池極為相似，有紅、黃、橙、藍、綠幾種顏九寨溝還有一個海子叫五花海，和五彩池極為相似，有紅、黃、橙、藍、綠幾種顏色?？粗寤ê?，我們會情不自禁想起那美不勝收的五彩池，它倆真是一對孿生姐妹啊！色?？粗寤ê?，我們會情不自禁想起那美不勝收的五彩池，它倆真是一對孿生姐妹??！ 除了五彩池和五花海，九寨溝還有很多景點，如：熊貓海和建筑海。除了五彩池和五花海，

27、九寨溝還有很多景點，如：熊貓海和建筑海。 九寨溝的美景數(shù)不勝數(shù)，如果你有機會去那里玩一玩，一定要親自去看一看、瞧一九寨溝的美景數(shù)不勝數(shù)，如果你有機會去那里玩一玩，一定要親自去看一看、瞧一瞧，好好地領(lǐng)略一下那如詩如畫的九寨溝！瞧，好好地領(lǐng)略一下那如詩如畫的九寨溝！要求：要求：a寫作范圍：寫自己去過的地方，也可寫作范圍：寫自己去過的地方，也可以是想去的地方。以是想去的地方。b通過描寫風(fēng)景使別人讀了也對這個地通過描寫風(fēng)景使別人讀了也對這個地方感興趣，抓住這處風(fēng)景的特點來寫。方感興趣，抓住這處風(fēng)景的特點來寫。 確定自己要寫的內(nèi)容：確定自己要寫的內(nèi)容： 我們從哪里下筆呢？這個非常重要，不能寫寫這我們從哪

28、里下筆呢？這個非常重要，不能寫寫這處風(fēng)景，再寫寫另外一處風(fēng)景，這樣沒有重點地去寫，處風(fēng)景，再寫寫另外一處風(fēng)景，這樣沒有重點地去寫，就不會留給大家任何的印象。同時，讀者也不會感受就不會留給大家任何的印象。同時，讀者也不會感受到風(fēng)景的美麗。當(dāng)然，更不能憑空想象著來描寫一處到風(fēng)景的美麗。當(dāng)然，更不能憑空想象著來描寫一處風(fēng)景。我們描寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，主要是將這處風(fēng)景。我們描寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，主要是將這處的景物的特點描寫出來。我們在寫景時能放亮雙眼，的景物的特點描寫出來。我們在寫景時能放亮雙眼，抓住景物的特征仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，有序表達抓住景物的特征仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，有序表達 。1、寫什么、寫

29、什么 山川名勝旅游景點家鄉(xiāng)景色 2、怎么寫、怎么寫 注意順序，做到言之有序。抓住特點，做到說寫具體。仔細(xì)觀察，做到言之有物。 展開想象，運用比喻夸張。眼中有景，色形聲態(tài)神變。心中有情，喜歡熱愛贊美。小提綱：小提綱：寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方（可以是地名）寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方（可以是地名）一、一、開頭（總寫）：開頭（總寫）：回憶自己曾經(jīng)到過的地方，覺得還是回憶自己曾經(jīng)到過的地方，覺得還是地方最美麗。地方最美麗。（略（略寫）寫） 二、二、中間（分寫）：中間（分寫）： （1）介紹你認(rèn)為最美麗的地方的地理位置和它的一些總體情況。介紹你認(rèn)為最美麗的地方的地理位置和它的一些總體情況。（略寫）（略寫） （2）重點

30、寫這里的美表現(xiàn)在哪些地方。重點寫這里的美表現(xiàn)在哪些地方?？捎脤Ρ葘懛▽懩銥槭裁凑J(rèn)為這里最漂可用對比寫法寫你為什么認(rèn)為這里最漂亮。亮。 可以按照四季的變化情況來描寫?？梢园凑账募镜淖兓闆r來描寫。 也可以按照具有代表性的景物特征來描寫。也可以按照具有代表性的景物特征來描寫。 （詳寫）（詳寫）三、三、結(jié)尾（總寫）：結(jié)尾（總寫）：總結(jié)自己對優(yōu)美景色的內(nèi)心感受。總結(jié)自己對優(yōu)美景色的內(nèi)心感受。 這里留下了我美好的回憶，希望有機會能再次到那里做客。這里留下了我美好的回憶，希望有機會能再次到那里做客。（略寫）（略寫）作文歌作文歌寫景物寫景物, 抓特點抓特點, 不要樣樣都寫全不要樣樣都寫全; 觀察順序不能亂觀

31、察順序不能亂, 步步條理才清晰步步條理才清晰; 五官感受很重要五官感受很重要, 看聽聞嘗加想象；看聽聞嘗加想象； 敢于表達敢于寫敢于表達敢于寫, 寫出作文一定好寫出作文一定好. 誰能說說這一段哪里寫的好？為什么好？誰能說說這一段哪里寫的好？為什么好？ 老師向你們介紹了花壇的什么？老師向你們介紹了花壇的什么？ 校園一角校園一角我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無不迷人，是個美麗我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無不迷人，是個美麗的地方。的地方。 當(dāng)春姑娘來到時，花壇變了。小樹換上了新的綠裝，在沃土里睡了當(dāng)春姑娘來到時，花壇變了。小樹換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨

32、露，向外探出頭來，好奇的打量著美麗的世一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來，好奇的打量著美麗的世界。界。 夏天，樹林的枝葉長的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長的很壯很壯，夏天，樹林的枝葉長的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長的很壯很壯，遠處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們在草地上快樂地玩耍。遠處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們在草地上快樂地玩耍。 秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹的葉子有紅有黃，紛秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹的葉子有紅有黃，紛紛落下時，像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，做了紛落下時，像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個書簽。一個書簽。 冬

33、天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹杈上，落在了又松又軟的冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹杈上，落在了又松又軟的沃土上。下課了，小伙伴們在花壇里打雪仗，好不熱鬧。沃土上。下課了，小伙伴們在花壇里打雪仗，好不熱鬧。 我愛學(xué)校，但我更喜歡美麗的花壇。我愛學(xué)校，但我更喜歡美麗的花壇。 秋游公園秋游公園 一個秋高氣爽的早晨，我們懷著愉快的心情來到了一個秋高氣爽的早晨，我們懷著愉快的心情來到了人民公人民公園。園。 走進公園走進公園，五顏六色的，五顏六色的菊花菊花展現(xiàn)在我們的眼前，有紫紅的，展現(xiàn)在我們的眼前，有紫紅的，青綠的，雪白的青綠的，雪白的看起來漂亮極了！看起來漂亮極了！ 看，那名叫看，那名叫“小

34、晶小晶”的的白菊白菊，它潔白如雪，摸上去滑滑的，它潔白如雪，摸上去滑滑的，嫩嫩的，像小孩的皮膚。嫩嫩的，像小孩的皮膚。黃菊黃菊“一品黃一品黃”欣然怒放，向游客展欣然怒放，向游客展示著最迷人的微笑。示著最迷人的微笑。“羞人答答羞人答答”的的紫菊紫菊像一個害羞的小姑娘，像一個害羞的小姑娘，在那里悄悄地開放。最吸引人的是在那里悄悄地開放。最吸引人的是“紫氣東來紫氣東來”，整朵菊花像，整朵菊花像節(jié)日的禮花，五彩繽紛的。公園里的菊花爭奇斗艷，芬芳迷人，節(jié)日的禮花，五彩繽紛的。公園里的菊花爭奇斗艷，芬芳迷人，我們都陶醉了！我們都陶醉了！ 我們我們沿著小路來到沿著小路來到“楓苑楓苑”。一棵古老的一棵古老的大

35、楓樹大楓樹把大家吸把大家吸引住了。遠遠望去，像一團火焰，又像火紅火紅的彩云。我們引住了。遠遠望去，像一團火焰，又像火紅火紅的彩云。我們歡呼著來到大楓樹下，怪不得詩人說：歡呼著來到大楓樹下，怪不得詩人說：“停車坐愛楓林晚，霜停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。葉紅于二月花?！闭桑幸黄?，有一片楓葉楓葉飄落下來，掉在了我的手飄落下來，掉在了我的手心里。我激動地想，這就是心里。我激動地想，這就是“一葉之秋一葉之秋”的紅楓葉嗎？我要把的紅楓葉嗎？我要把它拿回去做標(biāo)本。它拿回去做標(biāo)本。 面對這迷人的秋色，同學(xué)們情不自禁地喊道：面對這迷人的秋色，同學(xué)們情不自禁地喊道：“秋天，我秋天，我愛你！愛你！”游臨

36、平公園游臨平公園 星期天，媽媽帶我到臨平公園去游玩。星期天，媽媽帶我到臨平公園去游玩。 在臨平公園里有個在臨平公園里有個小小的動物園小小的動物園，我看到了可愛的，我看到了可愛的猴子猴子、兇惡的兇惡的老虎老虎、美麗的、美麗的孔雀孔雀其中最有趣的要數(shù)猴子了。其中最有趣的要數(shù)猴子了。 小猴子很頑皮小猴子很頑皮，動作很靈活。只見一只猴子坐在鐵鏈子下，動作很靈活。只見一只猴子坐在鐵鏈子下吃東西；另一只猴子在鐵鏈上搖搖晃晃地走，看著下面那只猴吃東西；另一只猴子在鐵鏈上搖搖晃晃地走，看著下面那只猴子手里的食物，顯得很饞，想把吃的搶過來。突然，它從鏈子子手里的食物，顯得很饞，想把吃的搶過來。突然，它從鏈子上跳

37、下來，剛好坐在那只猴子的頭上。地上的猴子更是靈敏，上跳下來，剛好坐在那只猴子的頭上。地上的猴子更是靈敏，“啪啪”地打了它一下，它不好意思地飛快爬上山，捉起虱子來。地打了它一下，它不好意思地飛快爬上山，捉起虱子來。猴子的這些動作逗得在場的人們開懷大笑。這時，猴子見我老猴子的這些動作逗得在場的人們開懷大笑。這時，猴子見我老盯著它，瞪了我一眼，把臉轉(zhuǎn)向山的那邊，給了我一個大背影。盯著它，瞪了我一眼，把臉轉(zhuǎn)向山的那邊，給了我一個大背影。這些猴子多有趣??！這些猴子多有趣啊！ 后來后來，媽媽還帶我開了，媽媽還帶我開了碰碰車碰碰車，坐了，坐了海盜船海盜船，乘了，乘了旋轉(zhuǎn)木旋轉(zhuǎn)木馬馬,每個活動項目都很有意思。

38、每個活動項目都很有意思。 這一天，我玩得真高興呀！這一天，我玩得真高興呀！ 我們校園里的每一個位置、每一個角落，都充滿著美麗。尤其是我們校園里的每一個位置、每一個角落，都充滿著美麗。尤其是一年四季的好景。一年四季的好景。 春天春天，樹木抽出新的枝條；小小的筍芽兒從泥土里探出了頭，好，樹木抽出新的枝條；小小的筍芽兒從泥土里探出了頭，好像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭春，花像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭春，花兒們爭先恐后地向春爺爺乞求開放呢！真是春色滿園啊！兒們爭先恐后地向春爺爺乞求開放呢！真是春色滿園啊！ 夏天夏天，樹木長得密密層層的，火辣辣的太陽照

39、耀著大地，別提有，樹木長得密密層層的，火辣辣的太陽照耀著大地，別提有多熱呢！同學(xué)們每天都大汗淋漓，有時還會下起氣勢磅礴的雷陣雨。多熱呢！同學(xué)們每天都大汗淋漓，有時還會下起氣勢磅礴的雷陣雨。 秋天秋天，丹桂飄香，百葉凋零。樹葉紛紛從大樹媽媽的懷抱中飄落，丹桂飄香，百葉凋零。樹葉紛紛從大樹媽媽的懷抱中飄落了下來，風(fēng)吹過，落葉在空中飛舞，多美?。⌒∨笥言谛２賵錾咸K，了下來，風(fēng)吹過，落葉在空中飛舞，多美啊！小朋友在校操場上跳繩，不時地會從腳下拾起一片片枯黃的落葉，把它當(dāng)做書簽。不時地會從腳下拾起一片片枯黃的落葉，把它當(dāng)做書簽。 冬天冬天，雪花紛紛揚揚地從天空中落了下來，大雪松上積滿了白雪，雪花紛紛揚

40、揚地從天空中落了下來，大雪松上積滿了白雪，穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都會有同學(xué)來穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都會有同學(xué)來小操場上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色啊！小操場上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色?。?我愛我們的校園，更愛校園里那一派生機勃勃的四季景象。我愛我們的校園，更愛校園里那一派生機勃勃的四季景象。四季的校園四季的校園小小 橋橋 我們村東有一條彎彎曲曲的小河，小河那邊是一望無限的沃野，小河我們村東有一條彎彎曲曲的小河，小河那邊是一望無限的沃野，小河上是一架又矮又不起眼的小橋，它雖然沒有瀘定橋的險峻；沒有長江大橋上是一架又矮又不起眼

41、的小橋，它雖然沒有瀘定橋的險峻；沒有長江大橋的雄偉；沒有二十四橋的美麗傳說，但我卻十分喜歡它。的雄偉；沒有二十四橋的美麗傳說，但我卻十分喜歡它。 雖然它不引人注目，細(xì)看起來，卻是很精致的，上面橋欄邊是一種很雖然它不引人注目，細(xì)看起來，卻是很精致的，上面橋欄邊是一種很規(guī)則的彎形，中間是用五顏六色的石頭磊起的，想像起來，都很好看呢！規(guī)則的彎形，中間是用五顏六色的石頭磊起的，想像起來，都很好看呢！ 橋下是一個美麗的小河，河水清澈見底，不時有幾條晶瑩剔透的小魚橋下是一個美麗的小河，河水清澈見底，不時有幾條晶瑩剔透的小魚游來游去，小草兄弟們有時會彎下腰，照一照自己的小臉，它們把可面當(dāng)游來游去，小草兄弟們

42、有時會彎下腰，照一照自己的小臉，它們把可面當(dāng)鏡子呢！鏡子呢！ 夏天，我們坐在小橋上沖洗著自己的小腳丫，那感覺真是舒服地不能夏天，我們坐在小橋上沖洗著自己的小腳丫，那感覺真是舒服地不能用語言來形容了。小魚、小蝌蚪還不時親親自己的腳心，真癢癢！用語言來形容了。小魚、小蝌蚪還不時親親自己的腳心，真癢癢！ 秋天，樹葉飄落在河面上，好像是一只只金黃色的小船在河面上漂流。秋天，樹葉飄落在河面上，好像是一只只金黃色的小船在河面上漂流。 冬天，我們把橋上打掃干凈，向下一看，許多石子、小魚、小蝦被凍冬天，我們把橋上打掃干凈，向下一看，許多石子、小魚、小蝦被凍在河底，真像一幅美麗的畫。坐在橋上，小腳在上面滑來滑去

43、，雖然腳被在河底，真像一幅美麗的畫。坐在橋上，小腳在上面滑來滑去，雖然腳被凍涼了，但心里還是很開心。凍涼了，但心里還是很開心。 啊，小橋，我喜歡你，你是我的童年的樂園！啊，小橋，我喜歡你，你是我的童年的樂園！美麗的勾里小學(xué)美麗的勾里小學(xué) 我們的勾里小學(xué)座落在新安鎮(zhèn)的郊區(qū)，它環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，是我最喜我們的勾里小學(xué)座落在新安鎮(zhèn)的郊區(qū)，它環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，是我最喜歡的地方。歡的地方。 春天春天，花園里的花蘇醒了，開出了鮮艷的花朵，飄出了濃郁的清香，好聞，花園里的花蘇醒了，開出了鮮艷的花朵，飄出了濃郁的清香，好聞極了！不多一會兒，就招來了一群小蜜蜂。小蜜蜂嗡嗡地在花叢中飛來飛去，極了！不多一會兒

44、，就招來了一群小蜜蜂。小蜜蜂嗡嗡地在花叢中飛來飛去，不一會功夫，翅膀上就沾滿了花粉。桃花粉紅粉紅的，就像小姑娘的臉一樣紅。不一會功夫，翅膀上就沾滿了花粉。桃花粉紅粉紅的，就像小姑娘的臉一樣紅。白玉蘭的花朵就像白玉一樣，潔白無瑕。我最喜歡的就是白玉蘭了。白玉蘭的花朵就像白玉一樣，潔白無瑕。我最喜歡的就是白玉蘭了。 夏天夏天，我們學(xué)校的樹木長的蔥蔥蘢蘢，還有葡萄架和葫蘆。葡萄架上的葉，我們學(xué)校的樹木長的蔥蔥蘢蘢，還有葡萄架和葫蘆。葡萄架上的葉子翠綠翠綠的，還有的葉子像巴掌一樣。而且他還是一座天然的涼棚，一到中子翠綠翠綠的，還有的葉子像巴掌一樣。而且他還是一座天然的涼棚，一到中午的時候，我們都愛跑到

45、涼棚底下乘涼，直到上課鈴響了，我們還舍不得回去，午的時候，我們都愛跑到?jīng)雠锏紫鲁藳觯钡缴险n鈴響了，我們還舍不得回去，但最后還是依依不舍得離開了涼棚。其次就是葫蘆，葫蘆就像一個個葫蘆娃你但最后還是依依不舍得離開了涼棚。其次就是葫蘆，葫蘆就像一個個葫蘆娃你擠我碰呢！真是好玩極了！擠我碰呢！真是好玩極了！ 秋天秋天，葡萄和木瓜成熟了，一個個葡萄晶瑩透亮，光彩奪目，掛在樹枝上，葡萄和木瓜成熟了，一個個葡萄晶瑩透亮，光彩奪目，掛在樹枝上，我真想把它串在一起送給媽媽做成項鏈。木瓜的顏色綠綠的，就像一個個穿綠我真想把它串在一起送給媽媽做成項鏈。木瓜的顏色綠綠的，就像一個個穿綠衣服的小精靈一樣，掛滿枝頭，不

46、留一點空隙。木瓜的樣子就像茄子，摸起來衣服的小精靈一樣，掛滿枝頭，不留一點空隙。木瓜的樣子就像茄子，摸起來滑溜溜的，有趣極了。如果把它拿到教室里，那教室里就會充滿濃濃的清香?；锪锏?，有趣極了。如果把它拿到教室里，那教室里就會充滿濃濃的清香。 冬天冬天，天氣嚴(yán)寒，許多樹木的葉子都已經(jīng)發(fā)黃了，有的已經(jīng)掉下來了。唯，天氣嚴(yán)寒，許多樹木的葉子都已經(jīng)發(fā)黃了，有的已經(jīng)掉下來了。唯獨大門口的松樹綠綠的，沒有一點垂頭喪氣的樣子。正像詩里說的那樣：獨大門口的松樹綠綠的，沒有一點垂頭喪氣的樣子。正像詩里說的那樣：“大大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時?！?/p>

47、的堅強毅力?？梢娝蓸涞膱詮娨懔?。可見松樹是那么蒼翠挺拔的。是那么蒼翠挺拔的。 這就是我們的勾里小學(xué)，一所美麗的令人難忘記的小學(xué)。我真希望我能一這就是我們的勾里小學(xué)，一所美麗的令人難忘記的小學(xué)。我真希望我能一直在這里學(xué)習(xí)和成長。直在這里學(xué)習(xí)和成長。 我去過的最美的地方我去過的最美的地方 我從小到大，去過許多地方，有許多地方多是令我難以忘懷的，可是有一個地方讓我最難以我從小到大，去過許多地方，有許多地方多是令我難以忘懷的，可是有一個地方讓我最難以忘懷的，那個地方山清水秀忘懷的，那個地方山清水秀勾里。勾里。 勾里，是生我養(yǎng)我的地方；勾里，是我的另一個勾里，是生我養(yǎng)我的地方；勾里，是我的另一個“母親母親；勾里，是我的家鄉(xiāng)；勾里，美；勾里，是我的家鄉(xiāng)；勾里，美麗的土地；勾里，圣潔的土地；我愛那個地方，勾里。麗的土地；勾里，圣潔的土地；我愛那個地方，勾里。 那個地方，并不富裕，沒有城市的高科技，那個地方?jīng)]有城市的繁華熱鬧，車馬流水，人那個地方，并不富裕，沒有城