一年級(jí)下數(shù)學(xué)概念整理

1、1、臉朝的方向是前面，背對(duì)的方向是后面。小朋友和我面對(duì)面，方向要反一反。2、長(zhǎng)方形對(duì)邊相等，正方形四條邊相等。3、正方形對(duì)折一次，可以分成兩個(gè)三角形或兩個(gè)長(zhǎng)方形。4、兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)正方形，也可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。5、用4個(gè)同樣的小正方形可以拼出一個(gè)大正方形。用8個(gè)同樣的正方體可以拼出一個(gè)大正方體。6、補(bǔ)磚塊問(wèn)題方法1:先一層一層把數(shù)字標(biāo)好，然后單數(shù)對(duì)單數(shù),雙數(shù)對(duì)雙數(shù)畫線.方法2:先找到不用補(bǔ)的一層,數(shù)一數(shù)一共有幾塊磚,然后看一看,每一層少了幾塊,加一加就可以了。8、10個(gè)一是10，1個(gè)十也是10。10個(gè)十是100，100個(gè)一也是100。9、在數(shù)位表中，從右邊起，第一位是（ 

2、; ）位，表示幾個(gè)（  ）；第二位是（  ）位，表示幾個(gè)（  ）；第三位是（  ）位，表示幾個(gè)（  ）。讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。10、最小的數(shù)是0，最大的一位數(shù)是9，最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位數(shù)是99，最小的三位數(shù)是100。11、有5個(gè)十，我們就在十位寫5，有5個(gè)一，我們就在個(gè)位寫5，所以5個(gè)一和5個(gè)十表示的數(shù)是（    ），讀作（           ），個(gè)位上的5和十位上的5表示的意義不相同。12、把下面的數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)：23，59，78，73，

3、54，36（                    ）比較大小，請(qǐng)你看清題目，是怎樣排列，寫一個(gè)劃一個(gè)不會(huì)漏。13、多一些，就是多一點(diǎn)點(diǎn)。多得多，就是多很多很多。你也能照這樣說(shuō)一說(shuō)嗎？14、把6個(gè)小圓點(diǎn)放在十位和個(gè)位上，表示哪些數(shù)（           ）把9個(gè)小圓點(diǎn)放在十位和個(gè)位上，表示哪些兩位數(shù)（        ）15、1元=10角    1角=10分  

4、0;  1元=100分   1時(shí)=60分     半時(shí)=30分16、時(shí)間的單位有：時(shí)，分，秒。人民幣的單位有：元，角，分。17、1元5角+9角=（  ）元（  ）角 單位相同的進(jìn)行計(jì)算，角和角相加，滿10角換1元。5時(shí)20分再過(guò)50分=（  ）時(shí)（  ）分 先看后面的單位，是分，所以分與分相加，20+50=70，70要比60大，所以5時(shí)要變成6時(shí)，70-60=10分。翻到口算P55，一題一題說(shuō)一說(shuō)。18、比多比少，我們要用減法做。求一共有多少，要用加法做，求還剩多少我們要用減

5、法做.19、又短又粗是時(shí)針，又長(zhǎng)又細(xì)是分針，分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。時(shí)針走過(guò)幾，表示幾時(shí)，我們要看里面一圈的數(shù)字，分針走過(guò)幾，表示幾分，我們要看外面一圈的數(shù)字。做的時(shí)候，要把分針延一延,如果在兩個(gè)數(shù)字之間,我們要一小格一小格的數(shù)一數(shù).20、鐘面上一共有12大格，60小格。分針走1小格，表示1分鐘，走1大格，表示5分鐘。時(shí)針走過(guò)1大格，表示1小時(shí)。分針走一圈是60分，也是1小時(shí)。21、寫出63前面的5個(gè)數(shù)（                     ）前面表示比它小。寫出78后面

6、的5個(gè)數(shù)（                     ）后面表示比它大。22、小明買一個(gè)鉛筆，付了50元，找回5元，這個(gè)鉛筆盒要多少錢？列式：方法：要找回是因?yàn)楦冻鋈サ腻X太多了，所以我們要用減法做。23、排隊(duì)問(wèn)題：方法1 請(qǐng)你動(dòng)手用圓畫一畫。方法2 看第字。（1）沒(méi)有第字，兩數(shù)相加后再+1:A+B+1（2）只有一個(gè)第字，直接兩數(shù)相加:A+B（3）有兩個(gè)第字，兩數(shù)相加后-1:A+B-1例1：我的左邊有8人，我的右邊有9人，一共有多少人？畫一畫：      &#

7、160;                         列式：例2：從左往右數(shù)，我排在第5個(gè)，我的右邊有8人，一共有多少人？畫一畫：                                列式：例3：從前往后數(shù)，我排第7個(gè)，從后往前數(shù)，我排第3個(gè)，一共有多少人？畫一畫： 

8、60;                             列式：24、擺一個(gè)正方形，至少要用4根小棒；擺一個(gè)三角形，至少要用三根小棒；擺一個(gè)長(zhǎng)方形至少要用6根小棒。25、時(shí)針和分針重合時(shí)是12時(shí)，組成一條直線時(shí)是6時(shí)。26、加數(shù) + 加數(shù) = 和   如：48+9=（   ）    加數(shù) = 和 - 另一個(gè)加數(shù) 如 (  )+9=56被減數(shù) - 減數(shù)  =差  如：78-40=（   ）被減數(shù) = 減數(shù) + 差 如（  ）-24=60減數(shù) = 被減數(shù)