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文檔簡介

1、2021年幼兒園中班工作總結5篇 時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,一年的工作就這樣接近尾聲,在這將近一年的時間中我們通過努力的工作,也有了一點收獲,是時候對自己這一年的工作進行一個全面的總結了。為了方便大家,一起來看看吧!下面給大家分享關于2021年幼兒園中班工作總結,歡迎閱讀! 2021年幼兒園中班工作總結1 時間過得很快,轉眼間,本學期即將結束,各項工作也接近尾聲。經過這一學期的學習,本班幼兒在健康、語言、.、科學、藝術各方面都有了很大的提高。 為了在以后的工作中更好地開展工作,使幼兒在下學期取得更好的發(fā)展,特將本學期的工作作以下總結: 一、班級概況 本班本學期有兩名插班生,

2、都曾讀過幼兒園,也具有一些基本的生活經驗,所以也能較快地適應我們的教育教學活動,經過這一學期的學習,兩名幼兒的各方面都有了很大的提高。 本學期幼兒的身體發(fā)育狀況良好,身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質狀況也很好,出勤率較高。幼兒都能進取的參加各項體育活動,走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動作發(fā)展都較為協(xié)調。在體育活動中,幼兒能基本遵守游戲規(guī)則,并且也能學習一些基本的自我保護方法,注意安全。 升入大班,本班組織幼兒與家長一齊參加我園舉辦的“慶元旦親子同樂日活動”,我班還取得了兩個二等獎、一個三等獎及一個優(yōu)勝獎等獎項。 二、教學教育工作 1、在教學活動中,大班幼兒求知欲旺盛,知識面不斷開闊

3、,吸收新的知識也快。在教育教學中,采用探索在前、講解在后的教學形式,大大激發(fā)了幼兒學習的進取性和主動性,異常是在計算方面體現(xiàn)較明顯。 幼兒從操作實物卡片到數字小卡片,掌握了加數、減數練習,到此刻能夠完全脫離實物,用心算練習10以內的加法與減法、連加連減、加減混合等計算本領,幼兒的數學思維本事得到較大程度的發(fā)展。 有時,我也讓幼兒互相檢查作業(yè),這樣,幼兒等于又多了一次練習的機會,進取性也調動了起來。 本學期本班還學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等。重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去,能區(qū)分各種形體,學會等分,進一步理解整體與部分的包含關系,提高了幼兒對計算活

4、動的興趣。 2、本學期在音樂教學中,我異常注重師生之間情感的交流,努力創(chuàng)造一種平等、寬松、和諧的氣氛,以此來激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣。 比如在活動中經??粗變旱难劬χv話和示范。用表情、動作去調整幼兒的心理狀態(tài)。例如當孩子們很興奮時,我就說:“天黑了,小動物要睡覺了?!辈ь^假裝睡覺。 同時,我還以各種不一樣的身份與幼兒進行情感交流。在音樂活動中,我不僅僅是教師,還可能是其他主角,如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風等,經過主角扮演把幼兒帶入到音樂作品特定的情景中。 在學習歌曲長大要當解放軍時,由于這首歌是堅定有力的進行曲風格。 教唱這首歌時,我請一名幼兒穿上小軍裝,背上小木槍,學習解放軍走路的姿勢出此

5、刻活動室。 孩子們頓時嚷開了:“某某當解放軍了!”“某某真神氣!” 我說:“那我們一齊來做解放軍吧?!?孩子們進取愉快地模仿著解放軍走路、扛槍等姿勢。 為了進一步引導孩子表現(xiàn)解放軍英勇的形象,我邊請幼兒觀看解放軍的圖片,邊問:“幼兒解放軍是干什么的?” 孩子們紛紛表達自我的見解: “解放軍叔叔為了讓人們過上幸福的日子,他們勇敢的消滅敵人?!?“解放軍叔叔是保衛(wèi)祖國的!” 為了使孩子的情感得到進一步升華,我啟發(fā)幼兒邊聽音樂邊用動作來表達音樂所包含的情感,抒發(fā)自我對解放軍的熱愛之情。使幼兒對音樂的審美本事、感受力、表現(xiàn)力,都有必須的提高。 三、安全教育工作 安全工作是重中之重。為了避免意外的發(fā)生,

6、在日常生活中,我會經過常識課教給幼兒一些有關防火、防震、防洪、防電、防拐騙等安全知識。 例如:在本學期我園開展防火消防演習活動中,我們在幼兒事先不知情的情景下,在園內點燃小火種,并按響警鐘,試探幼兒的應變本事及幼兒的自救本事。 本以為幼兒在遇到危險的時候會表現(xiàn)得很慌張,但事實證明我們的擔心是錯誤的。當警鐘響起,幼兒們都能服從統(tǒng)一的指揮,用濕毛巾捂住口鼻,聽從命令一個跟著一個靠著墻走到空曠安全的地方。 在這次活動中,幼兒不僅僅學會了正確的防火意識,更提高了幼兒在危險發(fā)生時的應急本事。另外在日常生活中,我還會時時提醒幼兒要懂得保護自我,不要做危險的事,并在發(fā)現(xiàn)幼兒做出危險動作的時候做到及時教育。

7、四、保育工作 (一)常規(guī)教育 我班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學習正確的洗手方法,嚴格督促幼兒用消毒皂洗手。平時勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣服,堅持清潔的個人衛(wèi)生。經過長時間的練習,幼兒的洗手方法有了很大改善,并且自覺性提高。 在晨檢工作中,注意幼兒當天的身體狀況,對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育。經過教育,幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。 在個人衛(wèi)生教育工作的同時,對幼兒其他方面的行為習慣教育也未放松。如經過本學期的督促教育,幼兒的坐姿好了很多,插嘴現(xiàn)象也明顯減少,但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理,加強幼兒的自控本事。 (二)

8、保健教育 在幼兒開展活動中,我們.對幼兒進行勞動教育,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務本事,如穿衣服、系鞋帶、疊被子等。經過本學期的練習,幼兒穿脫衣物的速度快了很多,大部分幼兒都學會了整理自我的床鋪,有一部分幼兒也能自我系鞋帶,幼兒的自理本事得到了很大的提高。 在培養(yǎng)幼兒自我服務本事時,我們還指導幼兒參與一些力所能及的勞動,如擦桌椅、揀垃圾。同時使幼兒明白要愛護自我所居住的環(huán)境,增強了幼兒的.環(huán)保意識。 平時班級內實行值日生制度,為大家分發(fā)文具、翻椅子、擦桌子等,讓每個幼兒輪流當值,使幼兒都能得到鍛煉。 對于值日生的工作我們也給予充分的肯定,大大鼓勵了幼兒的勞動進取性,班級內出

9、現(xiàn)了人人爭當值日生、當好值日生的好風氣。家長也反映,幼兒回家后能主動幫忙他們做一些家務。 五、家長工作 對于家長工作,本學期更加注重了和家長的溝通,經過家訪和利用幼兒入、離園時與家長交談及家園聯(lián)系手冊,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的提議和意見,組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如“慶元旦親子同樂日活動”。 同時,為了讓家長了解幼兒的學習情景,我們還定期將教學進度告之家長,方便家長在家中的教育。 家長在配合我們工作的同時,也給了我們許多寶貴的意見,做到家園教育的一致,更好的促進幼兒的發(fā)展。本班家長對班級工作支持度高,能進取參與園里、班級的各項活動,主動要求多派任

10、務,樂意為班級孩子多做貢獻。 有了家長們的參與,本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。 六、不足之處及努力方向 總結了這個學期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一齊在提高,工作中我們取得了許多寶貴的經驗。 在欣喜之余,我們也在反思不足。 如: 主題活動的開展預設教師干預的多,幼兒生成的少; 創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠; 活動中教師的觀察注重全面性、個別性、深入性不夠; 創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差; 個別幼兒的惰性強、依靠性強; 個別幼兒不夠大方、膽小怕事等。 在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不放松任何一個環(huán)節(jié),揚長避

11、短,將本學期做得不到位的工作加以改善,好的方面繼續(xù)堅持。 相信經過我們三位教師的共同努力,本班工作將會做的越來越好,幼兒也將得到更好的發(fā)展,取得更大的提高。 2021年幼兒園中班工作總結2 中班學期就要結束了。經過一個學期,無論孩子還是教師都有很多的收獲,也有一些不足之處。 為了下學期工作能有效開展,下頭將本學期工作總結如下: 一、班級現(xiàn)況分析 本班有男孩x名,女孩x名,男孩多女孩少。 經過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活,班級常規(guī)有了較好的提升。 本學期,我們經過周末小舞臺、月末展示、冬季親子運動會及期末展示等多種形式,為孩子供給自我展示的機會,讓孩子更加自信和活潑。 進入中班,孩子的知

12、識量有了必須的積累,語言表達本事、自理本事、交往本事、都有了很大的提高。 我們班有兩名代課教師,一名保育教師,我們三位教師分工合理、相處融洽,會根據自身優(yōu)點及有限資源,完成園領導布置的工作任務。 二、安全工作 幼兒園安全是所有工作的基礎,僅有安全工作做好了其他工作才有保障。 本學期我們班從樓下搬到了樓上,剛上樓時孩子年齡小、安全意識不夠強導致有幾起較小的安全事故發(fā)生。我們針對這種情景及時總結經驗,對孩子進行安全教育。經過案例分析、講道理、安全演習等多種形式,讓孩子明白安全的重要性,到學期末孩子的安全意識有所提高。 三、教育教學 本學期我們在園長、副園長及教學中層的帶領下,我們的教育教學工作也有

13、了必須程度的提高,每節(jié)課能做到課前有準備、課后有反思,虛心理解評課教師的意見,并學習優(yōu)質課件,使自我的教育教學工作有所提升。 經過上優(yōu)質課,讓家長走進課堂聽取他們的寶貴意見和提議,反思自我的不足進行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段,注意力不集中,理解本事、.經驗、知識的積累都不夠豐富,在教學技巧上還需要再學習。 四、家園共育 我們經過當面溝通、家訪、打電話、公開課、家長開放日等多種形式,與家長進行溝通,誠信對待家長,服務家長,贏得了家長的一致好評,在各項工作中也得到他們的大力支持。 工作中有甜也有苦,有成功的喜悅,也有失意的落寞,我們都會樂觀應對,努力改善。工作中,我們不計較自我的得與失,把

14、班級工作放在第一位,把孩子的健康成長放在第一位,我們會不斷地給自我充電,充實自我。 讓孩子有更好的發(fā)展,下學期加油! 2021年幼兒園中班工作總結3 一、班級情景 本學期,幼兒由于即將升入小學,所以我們根據這一特點,從班級的實際出發(fā),鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在生活、游戲中愉快理解新知識,從不一樣角度促進幼兒的發(fā)展。 二、保教工作 本學期我們側重于幼小銜接方面的努力: 學習上,大班幼兒求知欲旺盛,知識面不斷開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中,采用探索在前、講解在后的教學形式,大大激發(fā)了幼兒學習的進取性和主動性。 生活上,本學期開始嘗試按照小學的作息制度來執(zhí)行:上課時不入廁、不去喝水;午睡逐漸

15、縮短時間,晚上少看電視,準時.休息,每一天整理好自我的書包,并練習保管好自我的文具盒、手工作品等物品,午時回去自我整理書包,以便養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)自理本事。 三、家園共育工作 應對即將降臨的環(huán)境改變,孩子的身心會發(fā)生許多變化,會有許多不適應,所以家園的進取配合教育尤為重要。相對應的,我們對家長也進行了幼小銜接方面的知識拓展。在家長會上,向家長介紹幼小銜接方面的文章,做到發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,充分培養(yǎng)幼兒的.適應力。讓孩子能夠在教師和家長的關愛下,愉快地迎接新的生活,成為一名合格的小學生。 2021年幼兒園中班工作總結4 時間飛逝,轉眼間一學期又過去了?;仡欉@學期,既辛苦又歡樂。開學初的一幕幕

16、還歷歷在目。 孩子們從不愿上學到高高興興來到幼兒園; 從不會自我吃飯到大口大口自我吃; 從挑食到樣樣蔬菜都愛吃; 從不會穿到學會自我穿衣服; 從不敢參加團體活動到爭相在團體面前露一手,這其中包含了本班教師許多的心血。 本學期我班在領導的關懷中,在家長們的大力支持與配合下,以團結協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,共同做好班內的各項工作。 具體體此刻以下幾點: 一、班級概況 我班有x名幼兒,在新生剛入園時我們與家長進行了交談,在交談中,對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好、生活自理本事及各個方面都進行了調查。為幼兒入園后在很短時間內適應幼兒園的生活,奠定了良好的基礎。 幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮

17、短幼兒的分離焦慮,和孩子一齊做游戲、玩耍,引導幼兒適應幼兒園的生活。 同時在“家園天地”中,指導家長做好幼兒入園的各項工作,經過一系列活動,我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。 二、教育教學工作 本學期,我班根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學計劃。 幼兒園是幼兒生長學習的場所,應為幼兒供給健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的知識。 圍繞這一綱要精神,我班開展了一系列活動: 本學期針對幼兒自理本事不強的特點,我班開展了自我的事情自我做穿衣服比賽等系列活動。經過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系冊及每日接送孩子入園、離

18、園的時間,與家長建立溝通的橋梁,讓家長不要包辦代替,盡量讓孩子自我的事情自我做,不會的事情學著做,得到了家長的支持與贊同。 在園里,經過正面教育、樹立榜樣、獎勵等形式教育幼兒,放手讓幼兒自我去嘗試。一學期下來,孩子們有了明顯的變化,人人會穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子,還有一些孩子會系鞋帶,更重要的是他們有了獨立自主的意識。經過一系列的活動,我班的幼兒在各方面都有了明顯的提高,家長們也都很滿意。 環(huán)境服務于教育教學活動。 根據教學活動的需要和本班的特點,我們布置了與主題有關的我上幼兒園可愛的動物好吃好玩好喜歡親親冬寶貝等主題墻。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等。引導幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索,培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手操作本事。 三、家長工作 在幼兒教育中,家庭教育占有十分重要的地位。一個好的班級,離不開教師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。 為此,我班把家園配合工作作為重點來抓。為了讓家長們了解幼兒在園的情景,在早晚接待中,及時與家長溝通,取得一致的教育方法;經過家長園地宣傳幼教新動態(tài),介紹一些好的文章,讓家長也從中學到不少育兒常識

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