(完整版)新員工轉正考核辦法

1、新員工轉正考核辦法1、目的：為了考量試用期內新進人員之實際工作能力，發(fā)現(xiàn)其潛在能力， 作為員工轉正、定崗調薪、勞動關系締結或解除的依據(jù)，特制定本辦法。2 、范圍：試用期間所有新進人員。3、流程：（1）考核準備：試用期滿前 7 天左右，各部門接人事通知領考核表格，準備 逐級進行考核 ; （包括員工試用考核表 、績效面談記錄表 ）（2）考核實施：在人事部門協(xié)助下，各部門指定人員對試用人員根據(jù)考評內 容和工作表現(xiàn)進行績效面談并評估 ; 若試用期內新員工辭職， 直接進入離職手續(xù) 辦理程序；（ 3）考核結果：在經(jīng)過全面考核后， 由考核者計算最后得分， 將結論告知（建 議錄用、不矛錄用、建議延期）被考核者

2、；（4）審批：對最終裁定部門的任何疑問，考核者有義務作答，必要時提供證據(jù)；對證據(jù)不充分者， 駁回重新考核， 證據(jù)充分者， 審批轉正、辭退或延期試用。（ 5）對于通過試用期考核轉正的新員工， 公司與其簽訂正式勞動合同， 按正 式員工享受公司一切福利待遇，從轉正日按正式員工相應級別計算工資。4 、說明 ：（1）、由于試用期考核有時效性，因此所有相關部門和人員都應全力配合， 使考核如期進行。凡造成貽誤者應負起相關責任。（2）凡公司新進人員必須進行試用期考核?？己藘热莅ǎ哼m應性、工作能力、理解能力、進取心、責任心、團隊 / 協(xié) 作精神、出勤情況（基層員工） 、溝通能力、領導能力、組織 / 規(guī)劃能力、

3、分析 / 決策能力、授權 / 控制能力以及創(chuàng)新能力（管理人員） 。詳情見新員工試用考 核表。（3）主管和經(jīng)理以上級人員的考核必須在績效面談的基礎上進行，績效面 談應針對考核之項目作面談記錄。中層管理人員應提交述職報告。（4）考核結果應報與部門最高主管審批其合理性，對于領導之疑問考核者有責任列舉足夠之證據(jù)加以說明。（5）考核資料須經(jīng)人事復核，復核項目主要有：獎懲記錄、面談記錄、考 核表、出勤、述職報告等方面。不符合要求之考核資料退回，限期整改。（6）有記過記錄之人員當次考核不予通過，不能轉正。（7）試用期內員工和職員的出勤率不能少于 90%，遲到率不得高于 5%；且 不得有曠工情形。（8）考核表

4、要求詳實、正確，分數(shù)計算準確。面談記錄必須完整、真實， 并有參與面談雙方或多方的簽名。（9）如欲進行延期試用，其申請書要隨考核表一起上呈。（10）試用延期之人員欲進行延期試用需由所在部門主管提出申請。 延期試 用為時一個月， 試用者應針對不通過的因素進行改善， 針對未完成之任務作出努 力。對于延期試用之人員其部門和人事部相關人員應對其進行適度輔導， 盡力使 其勝任所處崗位。（11）試用期考核通過者予以轉正，并根據(jù)考核成績以及工作能力定崗定 薪，公司與其簽定有期限的勞動合同； 考核不通過者延期試用或辭退。 延期試用 考核仍不通過者予以辭退。5、考核方法：根據(jù)下表（新員工轉正考核表 ）中項目對試用

5、期滿新員工工作進行考核與 評估，考核人員包括直接上級、人力資源部、總經(jīng)理。得分 60分以上者可予以轉 正定崗，得分在 60分以下者視情況給予辭退或延長試用。涉及表單新員工轉正考核表績效面談記錄表辭退員工申請書新員工（管理人員）試用期滿考核表姓位 崗次 假 病 次 假 事 次 工 曠 次 退 早 次 到 遲目 項得分適 應 性公是、。 守；責況 遵度職情 并制作司 解章工公 了規(guī)職及 否項本序 是各解程 的了作分 司 否 工 12職 息分 信4- 種1 司序 公程 受作 接工 動和 被責。 序 程 作 工 和 責 職 作 工） 解分 了6 本5 基（，） 息分 信-9 的7 位度 崗制 本章 與

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8、力活動與事件的組織策劃。 12分組織規(guī)劃能力差，組織工作安排經(jīng)常出現(xiàn)失誤與漏洞。（1-3 分）具備一定的活動組織與計劃能力，偶爾有失誤產(chǎn)生。（4-6 分）有較強的組織協(xié)調能力，能整合資源高效開展工作。（7-9 分）具有極強的組織紀律性和團隊協(xié)作精神， 對人、 物、事能快速正確統(tǒng)籌安排，達成最佳效果（ 10-12 分）授權及控 制力對工作合理分工和目標分解。 10 分授權與控制力差，工作分工不合理造成工作成果較差。（ 1-5 分）能夠對工作進行分工與授權，但不善于控制結果與進程。（ 6-7 分）對工作任務統(tǒng)籌把握，能夠合理分工授權并掌握進度與結果。（8-10 分）分析決策 能力對于工作與事件結

9、果的分析判斷力。 15 分對待事、 物只看到表象， 不善透過現(xiàn)象看本質。 （1-5 分）能夠對工作或事件進行總結與歸納。分析力稍差（ 6-10 分）具備高度的邏輯思維與分析能力，善于歸納整理，做出合理決策。 （10-15 分）領導能力是否具備管理意識。15分管理欠缺方法與技巧，帶領團隊能力弱，業(yè)績及管理效果不佳。（ 1-5 分）具有一定管理理念與方法，有計劃管理意識；能對團隊成員進行有效培訓。 （6-10 分）為人正義、做事果斷決策、 擁有把握全局意識， 深謀遠慮，能以領導魅力影響其他同事或他人。 （10-15 分）總分100 分結論（ ）可正式錄用 （ ）可延長試用 （ ）不適用應辭退評定級

10、別自評得分 員工簽字直接上級評分直接上級簽字部門經(jīng)理意見（ ）同意轉正（ ）建議延期試用（ ）建議辭退 簽字：人力資源意見總經(jīng)理審批新員工（普通員工）試用期滿考核表姓位 崗次 假 病 次 假 事 次 工 曠 次 退 早 次 到 遲目 項得分適 應 性公是、。 守；責況 遵度職情 并制作司 解章工公 了規(guī)職及 否項本序 是各解程 的了作分 司 否 工 12作 工解 了動 主不） ，分 息4 信 1- 種（ 各。 的序 司程 公作 受工 接和 動責 被職序 程 作 工 和 責 職） 工作6分 了解5-6（ 本。 基行守 遵 并 解 ，了分） 息9 信7- 的（ 關。 有度 位制 崗章 本規(guī) 與種

11、集各 搜的 動司 主公工并 對知） 夠熟分 能 。 1 ，見0- 息意1 信性（ 種設。 各建度 的出制 關提章 有序規(guī) 司程項 公作各 與工的 集和司 搜責公 動職守 主作遵工作能力掌理好 否把更分 是 并把 識更 2分 識務。驗分經(jīng)3-1 知。 錯 錯 出 常 常 足 不 驗） 經(jīng)分 和6 識4 知（-87 驗 具分驗 經(jīng) 和） 識分 知0 的-1 富9（ 豐。 備作 具工更 前 目 比 任 勝 夠 能） ，分 驗2 經(jīng)-1 和11 識（ 知。 的作 富工 豐的 備要 具重理解能力導指分示、 12指。分） -3 1 。 導 指 復 反分） 6 - 4 。 般人 他 要 需 不、分 導分指的

12、級。 上助 對幫分）01-9。高7-8較 7（ 力 。能 助解 幫理。 三 反 一 舉 能 并際系 人關。 能他 否與 是，境分環(huán)2分） 3 - 1 。分） 6 - 4 。 少分） -8 7 。 作的 門 部 他 其 和 事 同 與同 快 很善于廣泛與他人交往， 建立良好的人際關系。 （11-12 分）責任心對履行責任的態(tài)度 如何，在實際工作中是 否敢于承擔責任。 12 分對工作漫不經(jīng)心，沒有責任感。 （ 1-3 分）能夠完成任務，但有時較草率。 （ 4-6 分）對工作有熱情，并能克服困難完成任務。（7-9 分）有責任感，工作盡心，敢于承擔責任。（10-12 分）判斷能力對工作中出現(xiàn)的問 題做

13、出判斷與估計的能 力。8分經(jīng)常出現(xiàn)判斷失誤，瑣微之事舉棋不定。（ 1-3 分）判斷過程需要較長時間，并偶有失誤。 （ 4-6 分）判斷正確、迅速。（ 7-8 分）學習意識不斷學習工作有關 的新知識，接受新觀念 的能力。 8 分常常在困難面前退縮。 （1-2 分）滿足現(xiàn)狀，不思進取。 （3-4 分）能運用所學的知識，做好本職工作。（5-6 分）工作精益求精，善于學習與工作有關的新知識，提高工作能力。 （7-8 分）合作性能否同周圍的同事 搞好關系，齊心協(xié)力搞 好工作。 8 分經(jīng)常關心自我利益，與合作共事有困難。（ 1-2 分）能夠與我合作， 不產(chǎn)生磨擦和沖突。（3-4 分）樂于與他人合作，共同完成本部門工作。（5-6 分）以集體利益為重，與任何人都能合作，并對他人施以好的影響。 （7-8 分）勤 奮 性工作是否勤奮努 力，是否遵守工作紀律。 8分缺乏工作熱情，工作不主動。 （1-3 分）能夠遵守工作紀律，完成工作任務。（4-6 分）工作勤懇認真，經(jīng)常提前完成工作任務。（7-8 分）工 作 效 果工作效果如何。8分經(jīng)常出錯或失誤，不能單獨工作。 （1-2 分）偶爾出錯或失誤，需要加以指導。 （3-4 分）工作效果良好，能夠勝任。 （5-6 分）工作成績優(yōu)秀，有發(fā)展?jié)摿Α?（7-8 分）總分100 分結論（ ）