秋民強小學工作計劃

1、xx秋民強小學工作方案 一、指導思想 積極貫徹落實黨的教育方針政策，緊緊圍繞鎮(zhèn)中心小學xx年的工作要點開展各項工作。不斷強化學校內(nèi)部管理，努力做到教育教學質(zhì)量有進步。逐步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，打造一所社會滿意、家長放心、學生喜歡的學校。 二、工作重點 以提高教育教學質(zhì)量為核心，標準管理。教學質(zhì)量是學校永恒的主題，只有教學質(zhì)量不斷提高，學校才會有活力。 三、工作目標 1、思想工作：以人為本，曉之以理，動之以情 2、常規(guī)工作：標準、有序、團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效 3、教學教研：敬業(yè)、參與、反思、提高 4、班級管理：守紀、團結(jié)、文明、拼搏，一班一特色 四、具體工作 (一)堅持育人為本，德育優(yōu)先，把立

2、德樹人作為教育的根本任務(wù) 1、健全德育工作領(lǐng)導機構(gòu)。以校長、教導主任、少先隊輔導員、班主任組成的德育工作小組，認真制定并落實各項德育措施，使我校德育工作起到導向和動力作用，提高德育工作的針對性和實效性。堅持升降旗制度，標準升降旗儀式，提高教育效果。各班主任要以小學生守那么小學生行為標準為準繩對學生進行強化養(yǎng)成教育。 2、通過開展形式多樣的少先隊主題教育活動，提高少先隊教育實效。 3、重視寄宿生、留守學生的教育管理工作。 4、信守教育理想，崇尚“一切為了孩子開展”的價值理念，提升學校整體形象。 教師從第一天走進課堂起，就肩負著無尚榮耀的使命，教師的言行也從第一句話開始影響著孩子的一生。教師的知識

3、能力、工作作風、人文關(guān)心、理想信念等都成為孩子潛移默化的對象。 在社會開展的今天，我們應(yīng)該努力把學校建設(shè)成黨和人民信賴的、家長放心滿意學生喜歡的學校。教師要以“為每一個孩子的成長負責”為己任，以“一切為了孩子的開展”為價值觀念，認真積極工作。只有擁有了這樣的教育理念，才會陶冶出具有良好職業(yè)道德的優(yōu)秀教師。 （二）教學教研工作 1、認真執(zhí)行隆林各族自治縣中小學教學常規(guī)要求。 （1）強化教師課堂教學常規(guī)的檢查，加強常態(tài)課堂教學管理，堅持每月一考核檢查制度。 （2）加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導等常規(guī)管理力度。杜絕教師上課無準備，克服課堂教學的隨意性，杜絕教學的原那么性、科學性錯誤。提倡教

4、師課后寫教學反思，平時要有一周以上儲藏課。 （3）課堂作業(yè)、家庭作業(yè)布置要適量，有針對性。批閱要及時、標準、正確，學生糾正后要有復批。堅決反對作業(yè)只評講不批改的做法。語文老師一定要重視朗讀、寫字指導。12月底舉行全校性的朗誦比賽（語文教研組具體負責），寫字本將作為重點檢查的內(nèi)容之一。數(shù)學教師要重視學生的口算、筆算訓練。 （4）加強檢查和管理力度，把每次檢查情況都記入教師業(yè)務(wù)檔案中。 （5）嚴格各種檢測考試管理，確保對師生評價的公正、公平，提高教師的質(zhì)量意識。 2、在教學上，全體教師要通過“向最好的學，與最強的比，向最高的攀”，形成“科學，嚴謹”的教學習慣，抓好質(zhì)量，塑造良好形象。 （1）、著力

5、提高教學質(zhì)量。要通過提高課堂效益，培養(yǎng)學生學習興趣，扎實做好培優(yōu)補差補缺工作，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，開發(fā)不同層次學生的學習潛力，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。 （2）、抓教師的業(yè)務(wù)進修，采取“走出去，請進來”的方法，進行專項培訓，來提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。鼓勵教師把自己的教學經(jīng)驗付諸筆端，寫出一定質(zhì)量的教學故事、案例反思、學科論文進行發(fā)表、交流。 （3）、體育老師除上好體育課外，要充分利用早操、體育課、活動節(jié)等時間訓練各班的隊列隊形及體操，班主任要積極配合。 （三）、以信息化促進教育現(xiàn)代化，確保學校開展上新臺階。 1、加強信息化建設(shè)，管理好電教室為師生效勞，加大信息技術(shù)與學科的整合力度，建立民強小學博客網(wǎng)站。

6、通過豐富的網(wǎng)站資源效勞教師，效勞學生，同時擴大影響力。 2、注重發(fā)揮電腦輔助教學的功能。提高電教室的使用頻率，使有限的教學資源有較好的利用。 3、組織教師參加信息技術(shù)培訓，爭取能夠制作簡單的課件。 （四）表達人文關(guān)心，崇尚“以人為本”的管理思想 1、要組織全體教師學習教育理論，提高理論水平，加強品德修養(yǎng)，樹立優(yōu)良作風。 2盡力使教師工作優(yōu)績優(yōu)酬、多勞多得。 3、順應(yīng)學生心理特點，引導學生健康成長。恰當運用賞識教育的理念引領(lǐng)學生不斷走向成功。 4、注重良好班風的培養(yǎng)。充分發(fā)揮“班級德育”這一學校德育功能的作用，建立健全班主任負責制，學習中小學班主任工作規(guī)定等，引導班主任更新觀念，學會管理，學會育

7、人，學會教書，通過豐富多彩的德育活動培養(yǎng)學生良好的品行，形成良好的班風，繼而真正形成良好的校風。 （五）加強平安工作，提高后勤效勞質(zhì)量，創(chuàng)立節(jié)約型校園 后勤、平安管理工作是學校全面正常教學秩序的有力保障。具體要在以下幾個方面進行努力。 1、后勤人員要堅持為師生效勞的宗旨，發(fā)揚奉獻精神，不斷克服困難，合理安排，加強合作。服從學校的分配，根據(jù)需要盡心盡職地做好本職工作，保質(zhì)保量完成任務(wù)，為學校“當好家”。 2、嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，購物履行審批手續(xù)。 3、進一步抓好校園管理和美化綠化工作，為師生創(chuàng)設(shè)良好的工作和學習環(huán)境。 4、對教育教學用品做到及時發(fā)放，學期結(jié)束時及時回歸登記。 5、切實做好學校平安工作，努力創(chuàng)立平安學校。 （1）認真學習，提高認識。教師要時刻把學生的生命平安放在極其重要的位置。 （2）主動與衛(wèi)生、防疫等部門密切配合，齊抓共管，抓好學校周邊環(huán)境。做好衛(wèi)生防疫工作，定期對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，杜絕衛(wèi)生事件的發(fā)生。 （3）、利用各種形式強化學生平安知識教育，提高