2022年2022年免疫系統(tǒng)功能異常教學設計

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料學習必備歡迎下載3.2 免疫系統(tǒng)的功能反常課時：一課時課型：新授課對象：高二一.教材分析本節(jié)內(nèi)容選自浙教版高中生物必修三第三章第三節(jié),本節(jié)內(nèi)容主要敘述了免疫系統(tǒng)功能的反常情形； 比如過敏, 免疫系統(tǒng)功能減退以及艾滋病的介紹；為免疫系統(tǒng)和免疫功能學問的完結；二.學情分析在前面同學已經(jīng)學習過了,免疫功能中的非特異性免疫以及特異性免疫的內(nèi)容,知道了免疫對于人體來說期到很重要的作用,本節(jié)內(nèi)容為講到免疫系統(tǒng)功能的反常,讓同學能夠全面對免疫系統(tǒng)以及免疫的功能的明白；三.教學目標【學問目標】1.說出免疫功能反常的反應；2.說出引發(fā)艾滋病的病毒及對人體的免疫系統(tǒng)的

2、影響；3.爭論艾滋病流行和防備措施,養(yǎng)成正確對待艾滋病的科學態(tài)度,做到潔身自愛；【才能目標】1.通過對過敏反應.免疫系統(tǒng)功能減退的學習,說出產(chǎn)生這些現(xiàn)象的緣由；【情感態(tài)度與價值觀目標】1.通過對艾滋病流行和防備措施探討,養(yǎng)成正確對待艾滋病的科學態(tài)度,做到潔身自愛品質(zhì)；2.通過對本節(jié)內(nèi)容的學習,熟悉生命的本質(zhì)；精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料學習必備歡迎下載四.教學重難點【教學重點】艾滋病的原理及預防【教學難點】艾滋病的原理及預防教法與學法【教法】多媒體演示法.啟示法；【學法】自主學習法.探究學習法；五.教學過程環(huán)節(jié)一：復習鞏固,引入新課【老師活動】同學們在前面我們已經(jīng)學習過了特異

3、性免疫的功能,現(xiàn)在大家回憶一下,人體的特異性免疫包括哪兩種,以及他們各自的特點；【同學活動】預設：特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫；【老師活動】人體的免疫系統(tǒng)對于我們?nèi)梭w來說期作用為特別重要的,幫忙人體對抗病原體,但為人體的免疫系統(tǒng)有時也會顯現(xiàn)意外；接下來我們就來看一下人體免疫系統(tǒng)顯現(xiàn)反常會顯現(xiàn)那些癥狀；設計意圖：用復習上節(jié)課的學問點來導入新學問可以讓同學鞏固上節(jié)課學問點的同時幫忙同學構建完整的學問結構體系,以提問同學的形式可以檢查同學對上節(jié)課學問的把握情形以及吸引同學的留意力；環(huán)節(jié)二：學問儲備【老師活動】提問：你發(fā)生過過敏反應嗎.請描述一下當時的情形；【同學活動】預設：我發(fā)生過海鮮過敏,吃了

4、海鮮以后我的身體顯現(xiàn)紅疹子,臉發(fā)紅,很難過；【老師活動】敘述： 這位的同學經(jīng)受或許其他的同學也有這樣的經(jīng)受,到底為什么緣由引起過敏反應；精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料學習必備歡迎下載過敏反應：為指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應；已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應為什么意思？接下來我們具體來看一下,過敏反應到底為怎么一回事；提問：同學們摸索一下,這里的致敏原可能為那些？【同學活動】預設：花粉.海鮮.芒果等吧！【老師活動】我們看一下xx 同學的回答為否完整；ppt 展現(xiàn)過敏反應的致敏原1.吸入型致敏原：花粉.塵埃.霉菌.化學物質(zhì)等,春季以樹類花粉

5、為主,秋季以花草花粉為主,梅雨季節(jié)以霉菌為主；塵埃能引起支氣管哮喘和過敏性鼻炎；特殊現(xiàn)在這個季節(jié),春天百花齊放, 同學們出去春游的時候要留意,特殊為知道自己對花粉過敏的同學,肯定要留意安全,不要由于貪戀一時美景,而引起過敏；2.食入型致敏原：主要有魚.肉.蝦.蛋.防腐劑.香料等,以海產(chǎn)品和牛奶為主；年齡越小越敏銳；老師身邊就有伴侶對海鮮過敏,雖然很想吃, 大家要留意管住自己的嘴,不能吃就不要貪戀一時的美味；有些嚴峻的可能要了你的小命；3.藥物過敏：異種動物血清.疫苗.藥物特殊為抗生素中的青霉素等；青霉素過敏大家也要引起肯定的重視,老師家那邊一家私人診所的醫(yī)生,就打針把自己打死了；緣由為,他在打

6、青霉素的時候沒有做皮試,結果就引起過敏反應,沒一會兒就.【同學活動】切切私語,爭論過敏的現(xiàn)象；【老師活動】已經(jīng)明白了過敏的這么多現(xiàn)象,接下來我們看一下過敏反應的機制為如何的；大家接下來摸索一下：怎樣才能預防過敏反應的發(fā)生.【同學活動】預設：不要靠近過敏原；【老師活動】我們看一下同學的答案為否完整.找出致敏原.盡量防止再次接觸致敏原【老師活動】我們再來看一下免疫系統(tǒng)功能反常的另一表現(xiàn)：自身免疫病自身免疫?。壕x學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料學習必備歡迎下載人體免疫系統(tǒng)具有辨論“ 自己 ” 和 “ 非己 ” 成分的才能 、一般不會對自身成分發(fā)生免疫反應.在某些特殊情形下、人體的免疫系統(tǒng)

7、也會對自身成分起作用、發(fā)生自身免疫反應 .自身免疫反應對自身的組織和器官造成了損耗并顯現(xiàn)了癥狀、就稱為自身免疫病, 分為器官特異性自身免疫病和系統(tǒng)性自身免疫?。蝗纾阂葝u素依靠性糖尿病.類風濕關節(jié)炎.系統(tǒng)性紅斑狼瘡事例：風濕性心臟病設計意圖：通過對過敏反應的事例,說明過敏反應癥狀以及原理,對于過敏這個現(xiàn)象在生活中應當留意的問題,學以致用；介紹自身免疫的現(xiàn)象以及例子；明白這些現(xiàn)象的本質(zhì)；環(huán)節(jié)三：重難點學習【老師活動】免疫系統(tǒng)功能反常仍包括免疫系統(tǒng)功能減退機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病：先天性免疫缺陷與生俱來,嬰兒缺乏b 淋巴細胞或t 淋巴細胞,對異物缺乏免疫應答才能；獲得性免疫缺陷后天獲得,如

8、艾滋病aids；先天性免疫缺陷癥舉例：小男孩大衛(wèi)重點艾滋病的介紹與學習先介紹艾滋病的大致的一個情形：病原體分布.傳播途徑.致病機理致病機理： hiv 能識別并進入幫助性t 淋巴細胞 -逆轉(zhuǎn)錄出dna ,整合到幫助性t 細胞 dna 中-長期埋伏后,細胞被激活,前病毒復制出新的hiv ,破壞細胞 -嚴峻減弱免疫功能 -各種傳染病乘虛而入具體介紹致病機理的這個過程；再介紹艾滋病的感染階段：一個健康人從感染上艾滋病毒hiv 到死亡,一般分為三個階段：1）hiv 急性感染期精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料學習必備歡迎下載2）無癥狀期3）癥狀期預防艾滋病的主要措施.潔身自愛,不與除配偶以外的人發(fā)生性關系；.不與他人共用牙刷和剃須刀；.不用未經(jīng)消毒的器械紋眉,穿耳等；.醫(yī)療時使用的注射器及檢查和治療器械,必需要經(jīng)過嚴格消毒；.需要輸入的