以物易物’活動(dòng)策劃書(shū)

1、以物易物 換'醒低碳”活動(dòng)策劃書(shū)一活動(dòng)名稱(chēng)：南郵通達(dá)通院學(xué)生會(huì)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)部易物換物'活動(dòng)二活動(dòng)背景：1、以物易物的年代已逝數(shù)千年，如今，將雙方閑置的東西拿來(lái)作為交易品，在 交換的過(guò)程中雙方都得到了滿(mǎn)足。這種不以依靠等價(jià)交換為主要原則，而是依個(gè)人 需求為主要交換原則，在當(dāng)今社會(huì)風(fēng)靡而起。而這種以物易物的人被稱(chēng)為換客 。2、隨著人民生活水平的提高，在人們購(gòu)買(mǎi)力迅速提升的同時(shí)，很多學(xué)生家庭 內(nèi)二手或購(gòu)買(mǎi)后不中意、使用次數(shù)少但依舊較新的日常用品、兒童玩具、學(xué)生書(shū) 籍、雜志等物品數(shù)量也急劇上升，這些物品大部分都被閑置或丟棄，造成資源的極 大浪費(fèi)。對(duì)此，本次活動(dòng)旨在通過(guò)在學(xué)校內(nèi)舉行換客活動(dòng)

2、，鼓勵(lì)學(xué)校同學(xué)之間交 換，使這些閑置物品實(shí)現(xiàn)效益最大化，實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好 環(huán)境效益，同時(shí)響應(yīng)國(guó)家當(dāng)今大力提倡建設(shè) 資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的號(hào) 召。3、在當(dāng)今快節(jié)奏、高壓力的社會(huì)生活狀態(tài)下， 城市冷漠病 不斷蔓延，學(xué)校內(nèi) 部班級(jí)之間，甚至同學(xué)之間的交流和溝通的匱乏已成為在建設(shè)和諧社會(huì)的大背景下 急需面對(duì)和解決的問(wèn)題。希望通過(guò)活動(dòng)，在交換物品的過(guò)程中營(yíng)造 學(xué)校是我家 的 和諧氛圍，最終實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)循環(huán)節(jié)約型社會(huì)的雙贏。三、活動(dòng)目的：1、通過(guò)換取其所需品，親身體驗(yàn) 循環(huán)經(jīng)濟(jì) 和 資源節(jié)約 等觀念。2、使同學(xué)們?cè)诮粨Q過(guò)程中獲得快樂(lè)、友誼，促進(jìn)同學(xué)們的溝通、交流3、活

3、動(dòng)中培養(yǎng) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生活 的能力。4、通過(guò)自愿、自由的交換，將手頭閑置或購(gòu)買(mǎi)后不中意的物品與學(xué)校師生交 換，使這些閑置物品的效益最大化，實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán) 境效益。四、活動(dòng)主題：以物易物 換 醒低碳 五、活動(dòng)對(duì)象：南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院全體師生 六活動(dòng)時(shí)間：待定七活動(dòng)地點(diǎn)待定八、活動(dòng)參與要求（一）交換物品1、個(gè)人不再需要的或者使用率極低的，適合交換的課程參考書(shū)籍、文學(xué)雜 志，復(fù)習(xí)考試試卷，筆記等書(shū)籍資料 （注：一律不得破損 ）2、CD，二手機(jī)， QQ 幣，米幣等3、工藝品、手工藝品，飾品等4. 盆栽等5、其他認(rèn)為值得和適合交換的物品 （語(yǔ)言技能、個(gè)性特長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)

4、技技能、計(jì)算 機(jī)技能等等 ）（二）交換原則1、公平自愿原則2、個(gè)人需要原則3、交換自由原則(三) 活動(dòng)說(shuō)明1. 所有的交易都是現(xiàn)場(chǎng)交換，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真仔細(xì)考慮，一旦離場(chǎng)概不負(fù)責(zé)。2. 考慮到同學(xué)對(duì)于物品的的喜好和意愿、物品類(lèi)別多樣、復(fù)雜性以及特殊商品 交換的特殊性，可以在同學(xué)雙方同意的情況下進(jìn)行雙方協(xié)定時(shí)間內(nèi)的 物品互相借 用 、 書(shū)籍、 CD碟片等的換看、換聽(tīng) 、 感興趣物品的交換體驗(yàn) ，互借期限過(guò)后歸 還物主，這樣不僅可以解決易物過(guò)程中同學(xué)不想交換但又不好意思拒絕的尷尬問(wèn) 題，也可在結(jié)識(shí)興趣愛(ài)好相同的知己的同時(shí)擴(kuò)大交易物品面，進(jìn)一步加深同學(xué)間的 交流和溝通。九、活動(dòng)具體流程1. 前期準(zhǔn)備階

5、段(1) 擬定策劃書(shū)，策劃校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)審核，獲得批準(zhǔn)(2) 前期宣傳方式：A. 制作宣傳版塊、海報(bào)置于食堂前，使廣大同學(xué)了解此次活動(dòng)B. 社團(tuán)各負(fù)責(zé)人至各學(xué)院發(fā)單宣傳此次活動(dòng)C. 發(fā)公號(hào)，微博，貼吧等做好線上宣傳D. 通過(guò)學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳E. 在食堂處擺點(diǎn)宣傳，方便大家咨詢(xún)和登記易物信息(3) 開(kāi)通易物 QQ 群，以利于大家交流2. 活動(dòng)開(kāi)展階段(1) 整合所有的收集到的物品及易物信息，按易物對(duì)象的性質(zhì)分類(lèi)服裝飾品類(lèi)：數(shù)碼通訊類(lèi)：書(shū)籍音像類(lèi)：家具小用品類(lèi)：植物花卉類(lèi)：工藝品類(lèi)：其他類(lèi)：負(fù)責(zé)人(2) 活動(dòng)當(dāng)天各個(gè)負(fù)責(zé)人提前兩個(gè)小時(shí)安排人員布置各自負(fù)責(zé)的現(xiàn)場(chǎng)，并設(shè)有各 處換臺(tái)咨詢(xún)處，負(fù)責(zé)同學(xué)們的易物

6、信息搜索和指導(dǎo)換客到指定地點(diǎn)交易(負(fù)責(zé)人員 的數(shù)目安排可根據(jù)報(bào)名情況而定)(3) 最中心位置上設(shè)總咨詢(xún)臺(tái)，及時(shí)處理突發(fā)事件(4) 在總咨詢(xún)臺(tái)旁設(shè) KT 版，提供換客們交易心得(5) 如果有人對(duì)物品感興趣，而沒(méi)有合適的交換砝碼，可與物主協(xié)商處理(6) 在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)低碳知識(shí)手冊(cè)和宣傳單(7) 活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行驚喜抽獎(jiǎng)，分別抽出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三 名，贈(zèng)送精美大禮包 (可參與者為參加易物活動(dòng)的換客 )(8) 易物活動(dòng)進(jìn)行時(shí)每半個(gè)小時(shí)進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)答，答對(duì)者可獲贈(zèng)一份精美禮 品 (只要到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)都可參與 )3. 活動(dòng)結(jié)束階段(1) 清理會(huì)場(chǎng)(2) 將活動(dòng)成果匯報(bào)(3) 部門(mén)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié) 十、注意事項(xiàng)1、若遇到下雨天可推遲舉行；2、維持秩序的人員不僅要負(fù)責(zé)秩序還要時(shí)時(shí)刻刻留心