【精選】大學(xué)生實習(xí)自我參考總結(jié)范文（通用）

1、大學(xué)生實習(xí)自我參考總結(jié)范文（通用） 經(jīng)歷了一個半月的中學(xué)實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的悲歡離合。回憶和學(xué)生們一起走過的日子，不禁想起本人的中學(xué)時代，也深感現(xiàn)在的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈敏，一份大膽。學(xué)生的才能一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因而，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不平常的探索之路。在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級工作的組織者、治理者和籌劃者，也是學(xué)校治理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成起到舉足輕重的作用。 作為一個班主任又怎么樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有如此一個認(rèn)識，班主任對

2、學(xué)生的思想教育工作，本質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正理解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)老師對學(xué)生的成長提供協(xié)助指導(dǎo)、學(xué)生對老師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)劚救饲泻蠈W(xué)生心理實際進(jìn)展思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會。 一、獎罰適當(dāng)。 我明白一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，非常多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓舞的話，都會對學(xué)消費(fèi)生長久的妨礙，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的報答，但我們細(xì)想一下，如此的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他

3、的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是六十二人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲處也是教育的一種手段。所以，懲處特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲處學(xué)生時，應(yīng)該留意以下幾個方面：首先一定要留意尊重學(xué)生的獨立人格，保護(hù)好學(xué)生的自決心、自尊心，好的確實是好的，錯的確實是錯的，不要一錯百錯，全盤否認(rèn)；懲處的目的是警示學(xué)生什么不能夠做，做了會有什么后果，不是為懲處而懲處學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲處學(xué)生，換句話說，懲處是手段，教育才是目的。 二、組織開展活動的魅力。良好班集體的建立必須依托活動來實現(xiàn)，活動能夠產(chǎn)生凝聚力，親密師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進(jìn)展集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，但凡學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的注重，如校運(yùn)會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中，開發(fā)動大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目的期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最正確的競技狀態(tài)，關(guān)于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參與認(rèn)識，是否全身心投入了，是否能做到咨詢心無愧。在活動中進(jìn)展教育，同學(xué)