【精選】學前班班主任工作參考計劃_02

1、學前班班主任工作參考計劃_02xx-xx年秋季教學工作開場了，學前班的小孩們又換了一批新面孔，小孩們由幼兒園式的生活學習開場向準小學生轉(zhuǎn)化了。在這學期四個月左右的時 間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的平安工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪 墊下良好的根底。一、班級根本情況本班現(xiàn)有學前班兒童44人，有14人是原大二班升上來的小孩，14人是原大三班的小孩，另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的小孩，因此班級小孩情況比擬復雜，學習才能，生活才能參差不齊。原大二班小朋友學習程度要比其他小孩強一些。我們班小孩的表達才能較強，有極個別小孩計較

2、內(nèi)向，不愛講話，其他小孩都非常爽朗，積極向上。但是小孩從大班升入學前班，非常多學習常規(guī)還不能銘刻，這些我們都會重點強調(diào)。二、班級工作目的：1.接著抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。構成有序的生活、學習、游戲的氣氛。2.加強一日教學活動，3.圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。4.環(huán)境創(chuàng)設，豐富主題墻內(nèi)容。5.確保幼兒平安，優(yōu)化班級一日生活。6.加強家園聯(lián)絡，做好與家長之間的溝通，表達互動精神。7.加強本身的學習，提高本身的業(yè)務素養(yǎng)。三、工作要點1.常規(guī)教育學前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是非常多小孩，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念，仍然按照中班大班的思想來帶小孩。因此有許多小

3、孩在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。隨意下位，隨意講話，坐不住等情況時有發(fā)生。依照此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓本人本人交作業(yè)，本人搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后本人整理桌子，不浪費糧食。訓練小孩離開本人的座位時把椅子推進桌子下邊，如此比擬平安。訓練小孩有序的端飯，有序的搭椅子， 講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學工作的開展。小孩在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會習慣幼兒園生活，同時產(chǎn)生平安感。2.學生工作關注小孩的舉動，內(nèi)心變化，身體情況，即便做好溝通，與小孩親近，讓小孩熱愛老師，依賴老師，同時又遵

4、從老師安排。3.家長工作每天發(fā)校信通，告知家長當天所學內(nèi)容以及當日作業(yè)。以便家長在家對小孩進展輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。給小孩一個客觀評價。有個別小孩的突出行為，要與家長進展深化溝通。做好保育工作，認真上課，讓家長對幼兒園放心。3.班級治理營建健康向上的班風。制定班級公約、構成良好班風。防止小孩構成攀比內(nèi)心，構成不比吃不比穿，只比學習的好風氣。4.狠抓平安教育和平安治理。學前班小孩年齡偏大，好動是其特點。不管男生女生，都是爽朗好動。因其性格特點差異，小孩之間不可防止的會發(fā)生摩擦。我們班四處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，平安隱患比比皆是，一不留意就會造成嚴峻后果，因此，平安教育要天

5、天講，時時講，同時告知家長，讓他們在家也跟小孩經(jīng)常強調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護。小孩上廁所，喝水，睡覺都有老師看護。力求平安第一。5.建立起健全的學生信息網(wǎng)隨時調(diào)控學生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換理解學生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學校教育好小孩。四、工作措施1、認真制訂好合適本學前班的打算，提早兩周細致打算，并認真組織施行;2、預備好學生根本情況多用表，認真填寫，力求完備;3、理解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;4、平安教育常抓不懈，每天強調(diào);5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細記。五、詳細安排1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(

6、洗澡、剪指甲)、強調(diào)平安教育;2、周二陽光活動;3、周三作業(yè)檢查;4、周四家庭關系;5、周五班會總結。6、保證兒童人身平安，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時，老師主動聯(lián)絡，聯(lián)絡不上的或等或送，直至學生與家長見面。杜絕生疏人領走學生或?qū)W生本人回家的現(xiàn)象發(fā)生。六、教學打算學前班是與小學接軌，我們班里的小孩都是準小學生，因此課程學業(yè)也會比擬繁忙。本學期我們有語言、拼音、寫字、數(shù)學、英語、綜合、藝術等課程。小孩每日按照課程打算有序的進展學習。數(shù)學：關于幼兒來說，學習數(shù)學主要是感知數(shù)學的“有趣和有用”，以便為今后入小學后接著學習數(shù)學，培養(yǎng)良好的興趣和期待。升入學前班，幼兒

7、對數(shù)學也應該有更進一步地認識和掌握，并對所學內(nèi)容進展復習穩(wěn)固，以便更好地為升入小學打好根底。依照教材要求，以下是學前班數(shù)學里需要掌握的內(nèi)容：一、數(shù)字方面：1、接著加強10以內(nèi)的點數(shù)，也可延伸出去。認識數(shù)字1至10，穩(wěn)固它們的意義，能正確并標準地書寫。在數(shù)字方面，小孩都能學好，事實上他們已經(jīng)掌握得非常好了，在學前班上學期里，著重是穩(wěn)固好數(shù)字，為小學做鋪墊!二、其他方面：1、比擬物體的多少，長短，大小，粗細，高矮，這些，小孩往常就學過了，也能正確比擬，而在本學期的主要任務確實是加強他們比擬的才能，讓小孩能掌握正確的比擬方法，讓小孩在“出如今不同位置，不在同一水平面上··

8、3;”等情況下也能正確比擬。2、比擬正方形，長方形。引導幼兒穩(wěn)固它們的特征，能依照它們的特征對它們進展比擬，并能正確地找到它們。認識圓形和三角形，能比擬不同，正確找到它們。3、按形狀分類，讓幼兒通過比擬形狀的不同來分類。4、排序，對幼兒來說是有一定的難度，簡單的幼兒能掌握得非常好，而這學期的排序是在幼兒原有的簡單的排序根底上加大難度，由“ab、abb、abab”等方式過渡到“ababa、aabaa、abaab、aabaabbaab、abcdab”等難度較大的排序，因此幼兒應有足夠的習慣時間，老師要耐心、細心引導幼兒，讓幼兒正確掌握排序的方法。5、空間位置的認識和學習，上、下、前、后的學習也是必

9、不可少的，老師應正確引導幼兒正確區(qū)分方向，給以后的生活打根底。2、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學習，5以內(nèi)的序數(shù)，10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學期要掌握的知識，給幼兒接著加強數(shù)的學習。3、生活方面：認識時鐘，區(qū)分上午、中午、晚上。這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導幼兒學習，學前班的小孩，對時間應該有一定的認識，能正確分辨一天中的個個時間段，這也是為升為一個小學生做預備。數(shù)學，能協(xié)助幼兒加強思維，提高幼兒的智力，我們將嚴格按照教材給于小孩最好的教誨，讓每個小孩學有所得。寫字：非常多小孩之前非常少握筆，因此握筆姿態(tài)不正確，這都將是我們教學工作的重難點。有些小孩看見看字會依葫蘆畫瓢，但是卻不明白筆順。因此本學期

10、寫字課，筆順是關鍵。拼音：拼音是一門新的學科。小孩在此之前從未有接觸過。認讀、書寫、拼讀，都要從頭做起。美術：美術，是一門藝術類學科，在學習美術過程中，小孩們不僅能從中學到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)小孩的動手才能，培養(yǎng)小孩的藝術涵養(yǎng)。在本學期的美術教學中，我們將會依照教材給小孩各方面的培養(yǎng)。1、本學期的美術，更多的是繪畫，給小孩多的繪畫時機，小孩對線條的定義就能更清晰，線條就能畫得更好，更明晰，更符合要求。在此期間，對小孩的涂色過程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。2、其次，則是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)小孩的動手才能，讓幼兒在操作中

11、探究發(fā)覺其中的微妙。其中還穿插著美術游戲，讓幼兒在學中玩，玩中學，提高幼兒對學美術的興趣，更好地配合老師學好美術，加強本人的動手才能。3、這學期的泥工不多，老師能夠多延伸，讓幼兒在空閑時間多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、壓等非常多小技巧，多讓幼兒做泥工不僅能夠培養(yǎng)幼兒的動手才能，而且能鍛煉幼兒的手臂，活動筋骨，非常合適幼兒在休閑時間做。音樂：1、音樂，是深受我班幼兒喜愛的一門學科，小孩們喜愛唱喜愛跳，展現(xiàn)了他們的爽朗、可愛。在本學期，小孩們又將學到一些新歌，增加一些音樂小常識。本學期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲。音樂是一門豐富的學科，小孩們都特別喜愛，我們

12、老師的任務確實是要把音樂課上得爽朗，讓每一個幼兒都融進音樂的氣氛中，學會用本人的方式展現(xiàn)本人，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽、英勇地展示自我。多讓幼兒欣賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進知識，而多聽音樂，不僅有利于小孩的聽力，有些輕音樂也可協(xié)助小孩修身養(yǎng)性，幫小孩完全靜下心來。2、本學期盡管沒有明確的教材，但是，我們也仍然會把音樂教學做到最好，把音樂課上生動，讓小孩真正地喜愛音樂，讓每一個小孩敢大膽地展示本人。英語：英語是一門有趣的學科。幼兒期的大腦處于學習語言的關鍵期，這時候的小孩學習第二語言是最好的，有助于習得標準的語音。本學期的英語學習內(nèi)容有5單元，其中小節(jié)明細，有情緒、表情的學習;有對數(shù)字的學習和認識;還有英文字母的學習。億童幼兒英語的教學上有大量瑯瑯上口的歌謠和聽說游戲，能協(xié)助幼兒學習英語語言語調(diào)，使幼兒的英語學習更具興趣性，本書以幼兒感興趣的歌曲以及與幼兒生活中用得上的對話作為教學內(nèi)容，以合適幼兒年齡段的游戲和操作為主要的活動方式，比擬符合幼兒第二語言的學習特點。我們將以單元的方式組織教學內(nèi)容，在每一個單元中整合相關的英語學習內(nèi)容，使幼兒學習內(nèi)容之間建立必要地聯(lián)絡，讓幼兒正確學習第二語言。協(xié)助幼兒開展簡單的英語聽讀和理解才能，協(xié)助幼兒在漫長英語學習之路踏出輕松、正確的第一步。綜合綜