《中考總復(fù)習(xí)化學(xué)基本概念與理論 人教版》

1、中考總復(fù)習(xí)化學(xué)基本概念與理論一、物質(zhì)的多樣性內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：混合物 純凈物 單質(zhì) 化合物 有機(jī)物內(nèi)容解析：物質(zhì)混合物：空氣、自來水、礦泉水、汽水、鐵銹、所有溶液、鹽酸、煤、石油、天然氣等。單質(zhì)金屬單質(zhì)：k、ca、na、mg、al、zn、fe、sn、pb、cu、hg、ag、pt、au等。純凈物非金屬單質(zhì)：h2、o2、n2、c、s、p等。 稀有氣體：he、ne、ar等。氧化物金屬氧化物：na2o、cao、bao、k2o、cuo、al2o3、mgo、zno、hgo等?；衔锓墙饘傺趸铮篶o2、so2、so3、p2o5、h2o、co、no、no2等。酸：h2so4、hno3、h2co3、h3po4、hcl

2、、h3po4等。堿：mg(oh) 2、cu(oh)2、fe(oh)3、ca(oh)2、koh、naoh、ba(oh)2等。鹽：nacl、na2co3、agno3、hg(no3)2 、nahco3、nahso4、na2hpo4、cu2(oh) 2co3等?；衔餆o機(jī)化合物：co2、so2、so3、h2so4、hno3、h2co3、ca(oh)2 、na2co3等。有機(jī)化合物有機(jī)小分子：ch4、c2h5oh、ch3cooh、co(nh2)2、c6h12o6、c12h22o11等。有機(jī)高分子：淀粉(cho)、纖維、蛋白質(zhì)等。1混合物：由兩種或多種物質(zhì)混合而成的，這些物質(zhì)相互間沒有發(fā)生反應(yīng)，混合物里各

3、物質(zhì)都保持原來的性質(zhì)。如空氣、汽水、合金、天然氣、鹽酸等 2純凈物：由一種物質(zhì)組成的。3單質(zhì)：由一種元素組成的純凈物。 4化合物：由二種或二種以上的元素組成的純凈物。5氧化物：由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。酸性氧化物：凡能跟堿起反應(yīng)，生成鹽和水的氧化物。酸性氧化物一般是非金屬氧化物。堿性氧化物：凡能跟酸起反應(yīng)，生成鹽和水的氧化物。堿性氧化物一定是金屬氧化物。6酸：電離時所生成的陽離子全部是氫離子的化合物。含氧酸：含氧元素的酸。 無氧酸：不含氧元素的酸。7堿：電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物。8鹽：由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構(gòu)成的化合物。 例題分析：例題1 某物質(zhì)經(jīng)

4、鑒定只含有一種元素，下列說法正確的是( )a肯定是純凈物 b可能是混合物 c肯定是某一種單質(zhì) d一定是某種稀有氣體分析：混合物由多種物質(zhì)組成。由于組成每種物質(zhì)的元素可能各不相同也可能相同，所以混合物中的元素可能是多種也可能是一種。例如：空氣是混合物，其中含有o、h、n等多種元素；02和03的混合物，就只有一種氧元素。所以b是正確的。例題2下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）a水煤氣 b冰水 c純的濃鹽酸 d含氮35的硝酸銨樣品分析：由同種物質(zhì)組成的是純凈物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物。水煤氣是由co、h2組成的，屬于混合物。冰和水都是由水分子構(gòu)成的，冰水屬于純凈物。鹽酸是氯化氫的水溶液，即使是純的鹽酸

5、也是一種混合物。純凈的硝酸銨中n元素含量為35，但如果硝酸銨中混有nh4cl(含n262)和尿素(co(nh2)2含n467)，則此樣品也可以含氮元素為35。所以b是正確的。自我評價：1下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 ( )a石油 b液氧 c石灰石 d碘酒2如圖，最近美國某玻璃公司研制出一種“自潔玻璃”，該玻璃因穿上40納米厚的二氧化鈦(ti02)外套，從而具有自潔、不斷分解有害氣體以及消滅細(xì)菌、病毒等作用。關(guān)于二氧化鈦，你認(rèn)為以下說法中錯誤的是 ( ) a二氧化鈦中鈦元素顯+4價 b二氧化鈦中的鈦元素為非金屬元素c二氧化鈦是一種氧化物 d納米技術(shù)的應(yīng)用使二氧化鈦產(chǎn)生神奇作用3.某實(shí)驗(yàn)室中的四個藥

6、品櫥分類存放的藥品如下： 藥品櫥甲乙丙丁藥品鹽酸、硫酸氫氧化鈉、氫氧化鈣氯化鈉、氯化鈣紅磷、木炭最近，該實(shí)驗(yàn)室購進(jìn)了一些硫酸鈉，應(yīng)將它存放在： （ ）a甲 b乙 c丙 d丁4下列物質(zhì)中不屬于有機(jī)物的是 ( )a碳酸 b甲烷 c醋酸 d甲醇5由碳和氧兩種元素組成的氣體，碳與氧元素的質(zhì)量比為3：7，則該氣體的組成屬于 （ ）a混合物 b純凈物 c單質(zhì) d無法確定6“由同種元素組成的具有不同結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的單質(zhì)互稱同素異形體”，例如氧氣和臭氧，請判斷下列選項(xiàng)屬于同素異形體的是 ( )a金剛石和石墨 b一氧化碳和二氧化碳 c鐵和銅 d氧氣和液氧7酸、堿組成的共同點(diǎn)是 ( )a都含有原子團(tuán) b含有氧元素 c

7、都含有氫元素 d含有金屬元素8下列物質(zhì)肯定屬于堿類的是 ( )a溶液的ph值大于7的物質(zhì) b電離時能生成金屬離子和氫氧根離子的化合物 c能與酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì) d電離時生成的陰離子肯定只有氫氧根離子的化合物 9意大利科學(xué)家最近合成了一種新型的氧分子o4。有關(guān)04的說法正確的是 ( )a是一種化合物 b是由o2組成的混合物 c是一種單質(zhì) d一個04分子中含2個02分子 10不含氫、氧、碳三種元素的化合物可能屬于 ( )a酸 b堿 c鹽 d有機(jī)物11下列各組物質(zhì)按氧化物、酸、堿、鹽順序排列正確的是 ( )a鐵銹 硫酸 純堿 膽礬 b干冰 鹽酸 苛性鈉 純堿c生石灰 硝酸 燒堿 食鹽水 d水 食

8、醋 石灰水 高錳酸鉀12物質(zhì)m在水中發(fā)生電離情況如下：mx2+2y一，下列有關(guān)判斷中，正確的是 ( )am一定是酸 bm一定是堿 c x2十一定是金屬離子 dm一定是鹽13一定有單質(zhì)生成的反應(yīng) （） a分解反應(yīng) b化合反應(yīng) c置換反應(yīng) d復(fù)分解反應(yīng)14下列敘述中正確的是 （）a純凈物都是由同種分子構(gòu)成的物質(zhì) b由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)c由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物 d含有相同元素的物質(zhì)不一定是同一種物質(zhì)15有：a空氣、b氮?dú)?、c水、d高錳酸鉀、e汞、f氧化鋁、g糖水、h鐵、i氯化鈉，共九種物質(zhì)其中屬于單質(zhì)的有 ，屬于化合物的有 ，屬于氧化物的有 屬于混合物的有 ，既屬于化合物又屬于氧化物的

9、有 ，由分子構(gòu)成的單質(zhì)有 ，由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)有 。 (請?zhí)钚蛱?16現(xiàn)有反應(yīng)a+bc+d，請你填寫下列空白：（選填“非金屬氧化物”、“金屬氧化物”、“酸”或“活潑金屬”）。(1)若b為hcl，d為h2o，則a物質(zhì)所屬類別可能為 (2)若b為naoh，d為鹽，則a物質(zhì)所屬類別可能為 。17下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是 ，化合物的是 ，純凈物的是 ， 混合物的是 ，氧化物的是 。 (均填容器下的代號)。游戲規(guī)則任意寫出一種符合方框內(nèi)物質(zhì)類別的化學(xué)式要求所填化學(xué)式至少含有與其相鄰的前一種物質(zhì)中的某種元素示例：n2 氧化物no2 堿koh請你參與在方框內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的化學(xué)

10、式h2o 酸 單質(zhì)鹽18在畢業(yè)晚會上，小凱設(shè)計(jì)了一個化學(xué)接龍游戲：19表示某容器中的一種氣體粒子示意圖，圖中的“”和“ ”表示兩種不同元素的原子，它們的結(jié)合代表分子。則四種圖中，表示該氣體是一種純凈物的是（），表示該氣體是混合物的是( )，表示單質(zhì)的是（），表示化合物的是（）o2020世紀(jì)20年代，丹麥和英國的一些化學(xué)家提出了新的酸堿理論質(zhì)子論。質(zhì)子論認(rèn)為：凡能放出質(zhì)子(即h+)的分子或離子都是酸，凡能結(jié)合質(zhì)子(即h+)的分子或離子都是堿。根據(jù)這個理論判斷，在h2so4、oh、hc03、n03、na+中，屬于酸的是 ，屬于堿的是 。21幾種物質(zhì)的化學(xué)式及其名稱分別是：na2s203叫硫代硫酸鈉

11、；cas2叫多硫化鈣；ba02叫過氧化鋇。根據(jù)上述命名規(guī)律，k2cs3的名稱應(yīng)為 。 補(bǔ)充：16以下每小題由三種物質(zhì)組成一組，從備選答案中找出跟它們同一類別的物質(zhì)，將編號填入空格內(nèi)。(1)氧氣、氮?dú)?、氦氣? ) a水蒸氣 b二氧化硫 c氫氣 d二氧化碳(2)鋁、銅、鐵、( ) a氧化銅 b硫磺 c.氧化鎂 d汞(3)氧化鋁、二氧化碳、四氧化三鐵、( ) a、氧氣 b高錳酸鉀 c鐵 d五氧化二磷(4)空氣、可口可樂、糖水、( ) a、紅磷 b氧化鋁 c礦泉水 d蒸餾水25下列物質(zhì)：食用醋 蔗糖(由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物) 液氧 氧化鋁 加熱高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物 四氧化三鐵 清

12、新的空氣 氬氣。其中屬于混合物的是(填序號，下同) ；屬于單質(zhì)的是 ；屬于化合物的是 ；屬于氧化物的有 。二、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：分子 原子 離子 原子結(jié)構(gòu)內(nèi)容解析：1、物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成。 由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)有：大多數(shù)有機(jī)物如甲烷(ch4)、非金屬單質(zhì)(除碳、硼)、氣態(tài)氫化物如(hcl、h2o)等；原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有：金屬單質(zhì)、稀有氣體和少數(shù)非金屬單質(zhì)如金剛石、晶體硅等；由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)：多數(shù)堿類、鹽類、低價金屬氧化物，如氫氧化鈉、氯化鈉、氧化鈉等。2分子：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。它是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子之一，在化學(xué)反應(yīng)中分子會發(fā)生分裂，重新組合成別種物質(zhì)的分子

13、。3原子：原子是化學(xué)變化中的最小粒子。原子是構(gòu)成分子的粒子，2個氫原子與1個氧原子結(jié)合可生成1個水分子。原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。4離子：離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)。也是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。5分子與原子的異同：分 子原 子相同點(diǎn)質(zhì)量和體積都非常小，均能直接構(gòu)成物質(zhì)；彼此之間均有間隔；總是在不停地運(yùn)動；同種分子（原子）化學(xué)性質(zhì)相同；都有種類和數(shù)目。不同點(diǎn)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；分子是由原子構(gòu)成；在化學(xué)變化中，分子可分成原子，原子重新組合成新的分子。原子是化學(xué)變化中的最小粒子；在化學(xué)變化中，原子不可再分聯(lián) 系分子原子分子 6離子與原子的異同粒 子 碼種 類原 子離 子陽離子陰離子區(qū)別粒

14、子結(jié)構(gòu)質(zhì)子數(shù)核=外電子數(shù)質(zhì)子數(shù)核>外電子數(shù)質(zhì)子數(shù)核<外電子數(shù)粒子電性不顯電性顯正電性顯負(fù)電性符 號用元素符號表示如：na、cl、mg、cu、 用陽離子符號表示如：na+、al3+、mg2+、cu2+用陰離子符號表示如： cl-、s2-、so42聯(lián) 系7. 原子的構(gòu)成是：原子是居于原子中心帶正電荷的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。8構(gòu)成原子的基本粒子間的數(shù)量關(guān)系：(在原子中)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)原子核所帶的正電量=核外電子所帶的負(fù)電量相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)9構(gòu)成原子的基本粒子的特點(diǎn)質(zhì)子：決定元素的種類，質(zhì)子數(shù)不同，元素的種類就不同。例如：

15、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8時，此原子一定為氧原子，屬于氧元素。最外層電子數(shù)：主要決定元素的化學(xué)性質(zhì)，知道最外層的電子數(shù)一般可知元素是金屬、非金屬或稀有氣體元素，以及元素的最高正化合價和負(fù)化合價。 金屬元素：一般小于4最外層電子數(shù)特征 非金屬元素：一般大于或等于4 稀有氣體元素：一般為8（he為2）如：硫元素，原子核外有16個電子，最外電子層有6個電子，則可知硫?yàn)榉墙饘?，最高正化合價為+6，最低負(fù)化合價為2。質(zhì)子和電子：決定原子是否帶電。在同一原子中，質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)，帶正電荷；質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)，帶負(fù)電荷。如：na+中，質(zhì)子數(shù)11個，電子數(shù)10個，帶一個單位正電荷；cl-中，質(zhì)子數(shù)17個，電子數(shù)

16、18，帶一個單位負(fù)電荷。10質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)相等時粒子的表現(xiàn)形式質(zhì)子數(shù)相等時：a同種元素的原子和離子，如o和o2-；b原子和分子，如o2和s；c不同的兩種分子，如h2o和hf；d原子和原子團(tuán)，如f與oh；e離子和離子，如f和oh；f分子和離子，如o2和s2等。由此可見，質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素，可能是不同的分子或離子。電子數(shù)相等時，可以是原子、分子或離子，如10個電子的粒子有：na+、mg2+、al3+、o2、f、ne、nh3、h2o、ch4、hf、oh、nh4+等。例題分析：例題1 1803年，道爾頓(英國)提出原子學(xué)說，對化學(xué)發(fā)展起了推動作用。其主要論點(diǎn)有：物質(zhì)是由原子構(gòu)成的；原于是

17、微小的不可分割的實(shí)心球體；同種元素的原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同。從現(xiàn)代觀點(diǎn)看，這三個論點(diǎn)不確切的是 ( )a b c d 分析：從現(xiàn)代物質(zhì)結(jié)構(gòu)的觀點(diǎn)看，物質(zhì)不僅是由原子構(gòu)成的，還可以是由分子或離子構(gòu)成；原子是化學(xué)變化中最小的粒子，但它不是不可分割的實(shí)心球體，原子還可分成原予核和核外電子，原子核又可分為質(zhì)子和中子，原子也不是實(shí)心的球體，同種元素的原子的性質(zhì)和質(zhì)量不一定相同，因?yàn)橥N元素的原子雖然質(zhì)子數(shù)相同，但中子數(shù)可能不同，因而質(zhì)量可能不同。因此道爾頓的三個論點(diǎn)都是不確切的。因此選擇d。例題2 用下圖的原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖的編號(a、b、c、d、e)填空(1)電子層排布相同的是 ， (2)屬于同種元

18、素的是 ，(3)屬于金屬元素的是 ， (4)屬于稀有氣體元素的是 ，(5)屬于陽離子的是 ， (6)屬于陰離子的是 。分析：初中階段我們應(yīng)該熟悉118號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。判斷元素種類的根據(jù)是：核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))是否相同。金屬元素原子的最外層電子數(shù)一般小于4，非金屬元素原子的最外層電子數(shù)一般大于等于4，稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)一般為8（氦為2）。原子顯中性時核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；陽離子帶正電荷，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)；陰離子帶負(fù)電荷，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)。因此答案為（1）bce (2)a和b、d和e (3)d或e (4)c (5)e (6)b自我評價：1相同分子數(shù)目的h2o

19、、h2so4、h2、h2co3中含有相同 （ ）a氧原子個數(shù) b氫原子個數(shù) c氫分子個數(shù) d氫元素2下列關(guān)于分子的敘述，正確的是 （ ）a一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 b分子是化學(xué)變化中的最小粒子。c分子是不能再分的粒子 d分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子3下列說法正確的是 （ ）a相對原子質(zhì)量就是原子的真實(shí)質(zhì)量 b相對原子質(zhì)量越大表示原子本身質(zhì)量越大 c相對原子質(zhì)量是以一種碳原子質(zhì)量作為標(biāo)準(zhǔn)的一個比值 d相對原子質(zhì)量越大表示原子本身質(zhì)量越小4下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，能表明帶二個單位正電荷的陽離子的是 （ ）5某原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的12，則該原子的核電荷數(shù)可能是 ( )a6 b4 c1

20、2 d146下列各組粒子中，質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相同的有 （ ）ah2o和ch4 bna和nh4+ cmg2+和nh3 dhf和f71999年度諾貝爾化學(xué)獎獲得者艾哈邁德·澤維爾(ahmedhzewail)，開創(chuàng)了“飛秒(10-15s)化學(xué)”的新領(lǐng)域，使運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀測化學(xué)反應(yīng)時分子中原子的運(yùn)動成為可能。你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是 （ ）a化學(xué)變化中反應(yīng)物分子的分解 b反應(yīng)中原子的運(yùn)動c化學(xué)變化中生成物分子的形成 d原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)8下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)：碘的升華；水蒸發(fā)成水蒸氣；水電解成氫氣和氧氣；氧化汞受熱生成汞和氧氣。其中能說明“分子可分成原子”的是 （ ）a和 b和 c和 d和9據(jù)中

21、央電視臺2001年6月3日對云南撫仙湖湖底古城考古的現(xiàn)場報道，科學(xué)家曾通過測定古生物遺骸中的碳一14含量來推斷古城年代。碳一14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質(zhì)量為14。下列關(guān)于碳一14原子的說法中，錯誤的是 ( )a中子數(shù)為6 b質(zhì)子數(shù)為6 c電子數(shù)為6 d質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為1410下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是 （ ）選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性a給藍(lán)球充氣分子間有間隔b在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動的c100ml酒精和100ml水混合在一起，體積小于200ml。分子是有質(zhì)量的d加熱氧化汞可得到金屬汞分子是可以再分的11科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：氮?dú)獠换顫?，?0000c時僅有01的分子分

22、裂，在00c、常壓條件下，向密閉容器m中充入一定量氮?dú)?，而后升高溫?不超過3000e，壓強(qiáng)不變)，若該密閉容器的體積增大一倍，則m內(nèi)分子變化的示意中合理的是 ( ) 122020年初，美國制成了第一臺磁冰箱，其效率比普通冰箱效率高30以上。生產(chǎn)磁冰箱所用的材料中含稀土元素釓(gd)，釓元素的一種原子的相對原子質(zhì)量為157，核電荷數(shù)為64，則其原子核外電子數(shù)為 ，中子數(shù)為 。13根據(jù)下我微粒結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題： (1) 表示金屬元素原子的是（填序號，下同） ，表示非金屬元素原子的是 。(2)表示稀有氣體元素原子的是 。14某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為 則：（1）該粒子有 個電子層，y與該粒子的 關(guān)系非

23、常密切；（2）如果該粒子是金屬原子時，則y 4（填大于、小于、等于、大于或等于、小于或等于）；（3）當(dāng)y=8時，該粒子帶一個單位負(fù)電荷，x= ，該粒子的符號為 ，該粒子的原子位于周期表中第 周期，第 a族；（4）當(dāng)該粒子帶二個單位正電荷時，x= ，y= 該粒子的符號為 ，該粒子的原子位于周期表中第 周期，第 a族；（5）當(dāng)y=8時，該粒子是稀有氣體元素的原子嗎？為什么？請舉例說明。 15在一次探究成果匯報課上，舒淇同學(xué)展示了她的探究實(shí)驗(yàn)：取一瓶無色的硫化氫(h2s)氣體和一瓶無色的二氧化硫氣體(so2)，然后瓶口對瓶口抽去玻璃片放置(如圖所示)，一段時間后，兩瓶的內(nèi)壁上均出現(xiàn)水珠，并且有淡黃色

24、的細(xì)微顆粒物附在瓶內(nèi)壁上(已知是硫單質(zhì))。試分析舒淇同學(xué)的探究活動取得了哪些成果。 16已知一個nh3分子的質(zhì)量小于一個h2分子的質(zhì)量，且分子運(yùn)動速度和其質(zhì)量成反比。又如nh3+hcl=nh4cl(白色固體)，如果反應(yīng)發(fā)生會看到有大量白煙生成，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）若要在該裝置中產(chǎn)生噴煙現(xiàn)象，其操作是， ， 瓶中首先產(chǎn)生白煙，是 。（2）若要在b燒瓶中產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象，其操作方法是 補(bǔ)充：18如右圖所示，下瓶盛的是空氣，上瓶盛的是紅棕色的no2氣體，當(dāng)抽出玻璃片后，看到紅棕色的no2氣體逐漸擴(kuò)散到下瓶。同時上瓶顏色逐漸變淺，最后上下兩瓶氣體顏色一樣。此實(shí)驗(yàn)說明a 分子處于不斷運(yùn)動之中 b分子大原

25、子小 c分子運(yùn)動、原子不運(yùn)動 d分子之間有間隔三、物質(zhì)的變化和性質(zhì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：物理變化 化學(xué)變化 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì)內(nèi)容解析：1物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。一般指物質(zhì)的色(顏色)、澤(光澤)、嗅(嗅味)、味(味道)、態(tài)(狀態(tài))，密(密度)、溶(溶解性)、沸(沸點(diǎn))、熔(熔點(diǎn))、硬(硬度)，脆(脆性)、延(延性)、展(展性)，傳(傳熱性)、導(dǎo)(導(dǎo)電性)。2化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化過程中表現(xiàn)出的性質(zhì)。單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)：a、金屬一般能與氧氣、酸、非金屬反應(yīng)；b、非金屬一般能與氫氣、氧氣、非金屬、金屬反應(yīng)；化合物的化學(xué)性質(zhì)主要體現(xiàn)為可燃性、穩(wěn)定性、酸性、堿性、氧化性及還原性等。3二

26、者的區(qū)別：化學(xué)性質(zhì)只有通過化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來。如木炭具有可燃性，只有當(dāng)木炭點(diǎn)燃后在空氣中燃燒，才能具體表現(xiàn)出來；而木炭的物理性質(zhì)如顏色、狀態(tài)、硬度和密度等性質(zhì)可通過觀察、測量等手段得知。4物理變化：沒有其他物質(zhì)生成的變化叫做物理變化。發(fā)生物理變化時只是物質(zhì)的物理性質(zhì)發(fā)生了改變。如物質(zhì)外形、狀態(tài)等方面的變化均屬于物質(zhì)的物理變化。5化學(xué)變化：有其他物質(zhì)生成的變化叫做化學(xué)變化。化學(xué)變化的主要特征是有新物質(zhì)生成，同時還會伴隨一些現(xiàn)象發(fā)生，如發(fā)熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等。如物質(zhì)的燃燒、金屬的冶煉、金屬的生銹、結(jié)晶水的分化、煤的干餾、同素異形體之間的相互轉(zhuǎn)化，金屬表面的酸洗、化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)

27、都發(fā)生了化學(xué)變化。6二者的關(guān)系：物理變化和化學(xué)變化既是相互對立的，又是彼此可以相互包容的。在化學(xué)變化過程中一定同時發(fā)生物理變化，但是在物理變化過程中卻不一定有化學(xué)變化發(fā)生。7判斷物理變化還是化學(xué)變化的根本依據(jù)：是否有新物質(zhì)生成，而不能根據(jù)現(xiàn)象判斷。例如：燈光通電后發(fā)光、發(fā)熱，這屬于物理變化。因?yàn)闆]有新物質(zhì)生成，斷電后仍是原燈泡沒有改變，不應(yīng)該因?yàn)橛邪l(fā)光放熱的現(xiàn)象而認(rèn)為此變化屬于化學(xué)變化。例題分析：例題1 以下情況中不會發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )a石灰水長期暴露在空氣中 b銅或鐵的制品放置在潮濕的地方c白磷放在干燥的空氣里 d氯化鈉晶體放在燒杯里分析：化學(xué)變化就是有其他物質(zhì)生成的變化。石灰水長期暴

28、露在空氣中易與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈣的沉淀，因此不選a。銅或鐵在潮濕的空氣中易與空氣中的水、氧氣、二氧化碳等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生銹，因此不選b。白磷的著火點(diǎn)只有400c，放在空氣中易發(fā)生緩慢氧化而自燃，因此白磷一般保存在水中，c不選。氯化鈉暴露在空氣中不會與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。因此選d例題2 1806年英國化學(xué)家戴維用電解法從蘇打(na2co3)中得到一種金屬。他對新金屬作了如下實(shí)驗(yàn)： “取一塊該金屬，用小刀切下一小塊，將之投入水中，發(fā)生劇烈的反應(yīng)。它在水面上急速轉(zhuǎn)動，發(fā)出嘶嘶聲，并立刻熔成一個閃亮的銀色小球，并逐漸縮小，最后完全消失，加入酚酞指示劑后溶液呈粉紅色?！?閱讀后歸納出

29、該金屬的物理性質(zhì)1 ，2 ，3 ，4 和化學(xué)性質(zhì)5 ，6 以及化學(xué)反應(yīng)方程式7 ，該反應(yīng)屬于8 反應(yīng)(吸熱或放熱)。分析：此題為信息給予題，其特點(diǎn)是在題中出現(xiàn)若干新的信息(一般超出教材的知識范圍，或直接引入生產(chǎn)實(shí)際，或生活中的化學(xué)，或化學(xué)中的最新發(fā)現(xiàn))，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)新信息的基礎(chǔ)上結(jié)合已學(xué)知識，通過分析、判斷得出正確答案。該金屬能用小刀切說明它質(zhì)軟；放入水中浮在水面上說明它的密度比水小；發(fā)出嘶嘶聲說明該金屬與水發(fā)生了劇烈的反應(yīng)；熔成閃亮的小球說明該金屬已成液態(tài)，說明該反應(yīng)放出了大量的熱，并且它的熔點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)；小球逐慚縮小并消失說明金屬與水已完全反應(yīng)并且生成物溶解于水，同時有氣體產(chǎn)生；加入酚

30、酞變紅說明此反應(yīng)有堿生成。此題答案為1銀白色 2質(zhì)軟 3密度小于水(或比水輕) 4熔點(diǎn)低于水的沸點(diǎn) 5可與水反應(yīng) 6具有還原性 72na+2h2o=2naoh+h2h 8放熱自我評價：1下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 ( )汽油揮發(fā)、用鹽酸除鐵銹 、冰雪融化 、礦石粉碎、膽礬加熱失去結(jié)晶水、煤的干餾、 鋼錠軋成鋼條、火藥爆炸a b c d2下列變化中，屬于物理變化的是 ( )a火藥爆炸 b濃鹽酸的揮發(fā) c煤的燃燒 d植物的光合作用3物質(zhì)的下列性質(zhì)，只有在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的 （ ）a顏色、狀態(tài) b熔點(diǎn)、沸點(diǎn) c氣味、密度 d不支持燃燒4對氧氣的物理性質(zhì)的描述，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?（ ）a在通常狀況下，氧

31、氣是無色、無味的氣體 b氧氣不易溶于水 c氧氣的密度比空氣略大 d氧氣在-183時變?yōu)榈{(lán)色的液體5下列敘述屬于描述物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是 ( )a二氧化硫具有刺激性氣味 b氧氣不易溶于水 c氧氣具有氧化性 d氧氣的密度比空氣略大6用來判斷鋁在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是 （ ）a劇烈燃燒 b放出大量熱 c耀眼的白光 d有白色固體生成7保持no2化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 （）a氧原子和氮原子 b氮原子 c二氧化氮分子 d氧分子8如圖所示是二氧化碳的幾種用途，其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是 （） 9下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是 （）a工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣 b銅器生銅綠c鐵礦石

32、粉碎成粒 石蠟熔化成液體10城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水沉降過濾吸附消毒配水。下列過程屬于化學(xué)變化的是 （）a取水 b過濾 c吸附 d消毒11前者是化學(xué)變化、后者是物理變化的是 ( )a 藍(lán)色的膽礬晶體經(jīng)加熱后變?yōu)榘咨勰?；敞口放置的濃鹽酸由濃變稀 b水結(jié)成冰；鋼鐵生銹c濃硫酸久置于空氣中質(zhì)量變大；用液態(tài)空氣制氧氣 d紫色石蕊試液遇酸變紅；高梁釀造成酒12荷蘭人填海造田采取的方法是：將一種廉價的硫酸鹽，注入淺海地層中，逐漸形成該鹽的結(jié)晶水合物，體積脹大，地層逐漸露出海面。該方法不屬于 ( ) a物理變化 b化學(xué)變化 c化合反應(yīng) d有水參加的反應(yīng)13在燃燒匙里放

33、少量白糖加熱，白糖會慢慢熔化成液體，這時白糖發(fā)生了 變化,若繼續(xù)加熱，白糖會逐漸變黑，并能聞到一股焦味，這時白糖發(fā)生的變化屬于 變化?14物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的。填寫下列物質(zhì)的用途所依據(jù)的性質(zhì)：(1)氫氣用于充填探空氣球 ；(2)一氧化碳用于冶煉金屬 ；(3)二氧化碳用于滅火 ；(4)氫氧化鈣用于改良酸性土壤 。15“石墨炸彈”爆炸后釋放出大量纖維狀的石墨。如果覆蓋在發(fā)電廠的設(shè)備上，使設(shè)備短路而停電。其原因是 。而“油炸彈”爆炸時首先放出大量可燃性氣體，然后將可燃性氣體引爆。這時躲在防護(hù)工事里的人，即使不被炸死，也不能生還。其原因是 。162020年4月16日重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄

34、露爆炸事故，事發(fā)現(xiàn)場冒出一股股有著強(qiáng)烈刺激性氣味的黃綠色氣體，沿著地面擴(kuò)散，當(dāng)場就有人中毒，消防人員趕到后，用高壓水網(wǎng)(堿液)進(jìn)行高空稀釋，在較短時間內(nèi)控制了氯氣的擴(kuò)散。 （1）請你根據(jù)以上描述的現(xiàn)象判斷氯氣具有哪些性質(zhì)：（2）假若你在現(xiàn)場，你將采取哪些方法逃生？（寫出一條即可）17如圖所示，用甲、乙兩種不同的方式，將帶火星木條伸入到集滿氧氣的集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是 ； 。上述實(shí)驗(yàn)說明了氧氣具有的性質(zhì)是 ； 。18如圖所示，上部是塑料瓶子的一部分，瓶口塞一帶玻璃管的橡皮塞，架在一個合適的燒杯上，將石灰石放在瓶中導(dǎo)管的周圍，燒杯中倒人少量澄清石灰水，沿瓶壁從上面倒入少量稀鹽酸，可觀察到燒杯中

35、澄清石灰水 ，由此說明二氧化碳具有的性質(zhì)是： ， 。有關(guān)化學(xué)方程式為： ， 。19初中化學(xué)教材中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)：a氧化性 b還原性 c可燃性 d毒性 e吸水性 f溶解性 g酸堿性 h腐蝕性 i導(dǎo)電性 （1）濃硫酸常用作干燥劑，是因?yàn)樗哂?；（2）氧氣在燃燒時中一般表現(xiàn)出 ；（3）用一氧化碳煉鐵，是利用它的 ； （4）石蕊、酚酞可用采檢驗(yàn)溶液的 ；（5）硫酸和氫氧化鈉對人的皮膚有 ； （6）北約用石墨炸彈轟炸南聯(lián)盟的發(fā)電廠，造成高壓電路短路，這是利用石墨的 。四、化學(xué)反應(yīng)類型及反應(yīng)條件內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：基本反應(yīng)類型 氧化還原反應(yīng) 內(nèi)容解析：1化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一物質(zhì)的反

36、應(yīng)。2分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)。3置換反應(yīng)：由一種單質(zhì)跟一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。4復(fù)分解反應(yīng)：由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。5氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。6還原反應(yīng)：含氧物質(zhì)的氧元素被奪去的反應(yīng)。7氧化還原反應(yīng)與基本反應(yīng)類型的關(guān)系：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)無必然關(guān)系，置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)。8燃燒：通常指可燃物跟空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈氧化反應(yīng)。9緩慢氧化：氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，不容易被察覺。如食物的腐爛、動植物的呼吸等。10催化劑：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反

37、應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有變化的物質(zhì)。催化劑發(fā)生的作用叫催化作用。例題分析：例題1 關(guān)于催化劑說法正確的是（ ）a加入催化劑化學(xué)反應(yīng)速率一定加快 b不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)c使用催化劑可以增加生成物的量 d使用催化劑能改變物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率分析：催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中，改變其他物質(zhì)的化學(xué)速率而本身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì)。理解時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)催化劑是改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，改變包括加快和減慢兩種情況；催化劑本身也參與反應(yīng)，只是反應(yīng)最終催化劑的質(zhì)量、性質(zhì)不變化；一種催化劑可以是一個化學(xué)反應(yīng)的催化劑，但并不表示可以是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑，同樣一個化學(xué)反應(yīng)可能不只

38、有種催化劑。正確答案 d。例題2 滅火時常采用以下措施：使可燃物的溫度低于其著火點(diǎn)；移開可燃物；將可燃物隔絕空氣。將下列滅火過程中所采取的措施的標(biāo)號填在括號內(nèi)a草原著火時，常在燃燒草場周圍割除草，開出防火道 ( )b油鍋著火時，加上鍋蓋蓋滅 ( )c消防隊(duì)員用冷水澆滅燃著的可燃物 ( )d將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上撲滅火焰 ( )分析：可燃物燃燒需同時具備兩個條件：與氧氣接觸；溫度達(dá)到著火點(diǎn)。而滅火只要使其中一個條件不能滿足即可達(dá)到目的。滅火時，對于易于降溫至可燃物著火點(diǎn)以下的常采用；對難以降溫或易發(fā)生事故的常采用；也可二者兼用，如果這兩種方法均不易采用，也可采用第種措施。正確答案：a b c d自我評價：11987年5月，大興安嶺森林著了火，解放軍趕到現(xiàn)場時，首先開辟隔離帶，其目的 （ ）a隔絕可燃物 b開辟道路，便于運(yùn)輸救災(zāi)物到著火區(qū)c使可燃物溫度降低 d隔絕著火區(qū)的空氣2實(shí)驗(yàn)室可用下列方法制氧氣 2kclo3 2kcl+ 3o2，2h2oo2+h2o，下列有關(guān)說法正確的是 （ ）a二氧化錳在兩個反應(yīng)中都是催化劑 b二氧化錳可做任何一個反應(yīng)的催化劑c加二氧化錳都是為了多產(chǎn)生氧氣 d只有二氧化錳才能做制氧氣的催化劑3下列變化中不包含緩慢氧化的是 ( )a農(nóng)冢肥料的腐熱 b動植物的呼吸 c酒和醋的釀造 d石灰漿逐漸變硬4下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是 （