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文檔簡介
1、南開大學20秋戰(zhàn)略人力資源管理在線作業(yè)(參考答案)下面屬于基于整個組織績效層面的激勵性薪酬設(shè)計的是()。A.計件制B.傭金制C.組織利潤分享D.部門成本節(jié)約獎選擇創(chuàng)業(yè)或追求創(chuàng)造屬于自己獨一無二產(chǎn)品的個體,更有可能持有何種職業(yè)生涯錨()。A.技術(shù)職能型B.管理型C.自主獨立型D.安全穩(wěn)定型E.創(chuàng)造型與傳統(tǒng)人事管理相比,人力資源管理具有如下特點:()A.視員工為成本負擔B.功能活動豐富并有效整合C.與其它部門抵觸對立D.工作被動,注重管理好別出事在績效考核方法和工具中,屬于綜合性衡量方法的是()。A.筆試B.關(guān)鍵事件法C.量表評價法(圖尺度評級法)D.排序法在職業(yè)生涯發(fā)展的某一階段,個體需要按照更
2、有經(jīng)驗的人的指導來工作,學習和幫忙是個體主要任務(wù),該階段屬于()。A.探索階段B.立業(yè)階段C.維持階段D.離職階段對于對某一領(lǐng)域工作全權(quán)負責,有著顯性化結(jié)果的工作如高管、部門負責人、團隊負責人、銷售人員而言,績效考核應(yīng)該側(cè)重哪一方面?()A.為人特征B.工作過程與行為C.結(jié)果與產(chǎn)出與工作/職位分析相比,勝任素質(zhì)(模型)的特點是()。A.以事為中心與起點B.設(shè)置管理的最佳標準C.設(shè)置最低標準D.更適合低成本戰(zhàn)略的組織薪酬外部公平(或外部競爭力)是指員工關(guān)注()。A.薪水或工資水平B.薪水或工資等級結(jié)構(gòu)C.薪水或工資政策對員工抱怨采取疏通撫慰策略,是遵循了抱怨(沖突)處理的何種理念?()A.早期傳
3、統(tǒng)看法B.人際關(guān)系學派觀點C.相互作用的觀念對人力資源實施安全與保護、培訓與開發(fā)、終生教育,是基于人力資源的哪一特征?()A.能動性B.磨損性與再生性C.時效性D.社會性對人力資源進行諸如自我管理、參與管理、授權(quán)賦能等激勵行為,是基于人力資源的哪一特征?()A.能動性B.磨損性與再生性C.時效性D.社會性注重團隊建設(shè)、非正式組織建設(shè)、人際關(guān)系管理,是基于人力資源的哪一特征?()A.能動性B.磨損性與再生性C.時效性D.社會性員工流動中,相對于一家組織而言,屬于外部流動的是()。A.晉升B.工作輪換C.跳槽離職D.降職培訓活動實施后,針對培訓內(nèi)容進行筆試檢測大家學習效果,是針對哪個層面進行的效果
4、評價?()A.反應(yīng)層面B.知識層面C.行為層面D.結(jié)果層面下列屬于反映員工績效結(jié)果的是()。A.專業(yè)知識B.遵守規(guī)則C.任務(wù)完成率D.按時出勤美國企業(yè)人力資源管理模式的劣勢包括()。A.降低員工的積極性,效率低下B.收入差距小,壓抑經(jīng)理人員的積極性C.人才難以脫穎而出D.勞資對抗集中一段時間學習攻克新型技術(shù),是根據(jù)何種學習原理?()A.時間分配原理B.學習轉(zhuǎn)化原理C.學習反饋原理D.學習期望原理在晉升依據(jù)中,依賴資歷晉升的優(yōu)點是()。A.讓員工有安全感B.難以發(fā)現(xiàn)特殊人才C.極大地激勵了人才D.更公平合理在晉升依據(jù)中,依賴資歷晉升的優(yōu)點是()。A.便于發(fā)現(xiàn)人才B.合理使用人才C.依據(jù)簡單易行D
5、.能充分調(diào)動員工積極性哪種培訓形式更有利于獨立自主、隨時隨地學習?()A.在崗培訓B.脫崗培訓C.自我學習傳統(tǒng)日本企業(yè)的選人特點包括()。A.注重無經(jīng)驗的學生B.關(guān)注人的基本素質(zhì)(可開發(fā)性)C.重學歷和畢業(yè)學校的聲望D.內(nèi)部提拔,按部就班E.非公開形式,注重穩(wěn)定性下列屬于反映員工績效過程與行為的是()。A.衛(wèi)生記錄B.專業(yè)技能C.研究報告數(shù)量D.按時出勤美國企業(yè)的用人主要特點包括()。A.通過工作分析明確權(quán)責B.人職匹配優(yōu)勝劣汰C.明確考核、公平競爭、明確獎懲D.基于能力和業(yè)績的晉升“快車道”員工在工作場所得到的報酬包括()。A.直接經(jīng)濟報酬B.間接經(jīng)濟報酬(如福利等)C.工作方面的非經(jīng)濟報酬
6、D.組織環(huán)境方面的非經(jīng)濟報酬基于個人績效的獎勵如計件制、傭金制等很少采用的原因包括()。A.產(chǎn)出難以衡量或獨立產(chǎn)出難以分離B.會造成員工只關(guān)心能獲得更多報酬的事情C.可能以犧牲質(zhì)量或顧客服務(wù)為代價抱怨的特點包括()。A.沖突性B.情緒性C.傳染性D.爆發(fā)的突然性產(chǎn)生抱怨的原因包括()。A.溝通不暢B.個人情緒C.職責不清D.價值觀差異對員工績效進行評價與考核的目的包括()。A.實現(xiàn)組織戰(zhàn)略與經(jīng)營目標B.引導員工行為與努力方向C.提供人力資源的決策依據(jù)D.促進個體的職業(yè)生涯發(fā)展根據(jù)工作特征模型,工作激勵設(shè)計可以從如下方面著手:()A.技能多樣性B.任務(wù)完整性C.任務(wù)重要性D.自主性E.反饋程度高
7、管薪酬設(shè)計的理論主要包括()。A.公平理論B.委托代理理論C.錦標賽理論D.明星效應(yīng)說人力資源規(guī)劃活動包括()。A.人力資源需求分析B.人力資源盤存與供給分析C.應(yīng)對人力資源短缺或過剩的行動方案績效管理的層次包括()。A.組織績效B.部門績效C.團隊績效D.個體績效以人為導向的薪酬設(shè)計包括()。A.崗位薪酬B.知識薪酬C.技能薪酬D.勝任素質(zhì)薪酬在微觀層面預(yù)測人力資源需求,可選擇的方法包括()。A.趨勢圖預(yù)測B.工作測時C.工作抽樣D.一元回歸分析E.工作日寫實霍蘭德職業(yè)興趣測試中的職業(yè)類型包括()。A.現(xiàn)實型B.研究型C.藝術(shù)型D.C社會型E.企業(yè)型F.傳統(tǒng)型發(fā)展并保持一種有利于人身安全的工
8、作環(huán)境包括()。A.機器設(shè)備防護B.人員防護C.環(huán)境防護理想的薪酬方案特征包括()。A.內(nèi)部公平B.外部競爭力C.組織支付得起D.符合法律要求下面哪些培訓安排符合成人學習原則?()A.填鴨式學習B.安排學員分享經(jīng)驗C.講授內(nèi)容實踐性強并結(jié)合具體情境人力資源開發(fā)至少包括()。A.雇員發(fā)展B.管理發(fā)展C.領(lǐng)導力發(fā)展D.專業(yè)人員發(fā)展E.業(yè)務(wù)人員發(fā)展員工績效評價(考核)的程序活動包括()。A.績效計劃B.績效考核C.績效面談D.(績效)結(jié)果應(yīng)用當績效面談時,上級告知下屬員工績效考核結(jié)果,并宣揚自己認為應(yīng)該如何做好工作的意見時,該類績效面談基本屬于“講述并傾聽”型。()A.正確B.錯誤績效是結(jié)果,也是工
9、作過程與行為,同時還是高績效完成工作的素質(zhì)。()A.正確B.錯誤著名質(zhì)量管理專家戴明認為,員工的績效存在問題,絕大多數(shù)情況是由于他們所處的系統(tǒng)不良或工作流程不當。()A.正確B.錯誤個體職位工作設(shè)計更適合組織內(nèi)部個人主義文化壓力較大的情境。()A.正確B.錯誤考慮如何控制勞動力成本,如何裁減人員,是人力資源管理內(nèi)容與活動。()A.正確B.錯誤美國企業(yè)的選人特點通常是以畢業(yè)生選拔為主的招聘選拔制度。()A.正確B.錯誤通過工作輪換、擴大化、豐富化等工作實踐,也是員工雇員發(fā)展的重要途徑和方式。()A.正確B.錯誤“培訓完成后,雇員應(yīng)該能夠在任何時間正確地計算出在庫商品的價值”是一個符合SMART原
10、則的培訓目標。()A.正確B.錯誤能力清單問卷是用來分析工作職位任職者能力要求的方法。()A.正確B.錯誤績效面談時,上下級共同積極努力尋找方法來改進工作,爭取將來的高績效積時,該類績效面談基本屬于“解決問題”型。()A.正確B.錯誤 參考答案:C參考答案:E參考答案:B參考答案:C參考答案:A參考答案:C參考答案:B參考答案:A參考答案:B參考答案:B參考答案:A參考答案:D參考答案:C參考答案:B參考答案:C參考答案:D參考答案:A參考答案:A參考答案:B參考答案:C參考答案:ABCDE參考答案:AD參考答案:ABCD參考答案:ABCD參考答案:ABC參考答案:ABCD參考答案:ABCD參考答案:ABCD參考答案:AB
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