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1、復(fù)習(xí)學(xué)案年級(jí)教師時(shí)間星期學(xué)科化學(xué)課型新授課課題復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、鞏固理解物質(zhì)的變化、物質(zhì)的性質(zhì)等概念。2、復(fù)習(xí)識(shí)記常見化學(xué)元素符號(hào)和部分物質(zhì)的化學(xué)式3、通過練習(xí)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題重點(diǎn)難點(diǎn)1、 鞏固理解物質(zhì)的變化、物質(zhì)的性質(zhì)等概念。2、 復(fù)習(xí)識(shí)記常見化學(xué)元素符號(hào)和部分物質(zhì)的化學(xué)式。課前檢測(cè)背默常見元素符號(hào)學(xué)習(xí)新知一、復(fù)習(xí)暑假學(xué)習(xí)內(nèi)容。1、相關(guān)知識(shí)答疑2、相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:水_;二氧化碳_;雙氧水_;鹽酸_;氮?dú)鈅;氫氧化鈉_;氫氧化鈣_;碳酸鈣_;氯化鈉_;氧氣_;一氧化碳_;甲烷_。二、復(fù)習(xí)物質(zhì)的變化與性質(zhì)三、互助完成相關(guān)練習(xí)反饋檢測(cè)1.木柴在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化,這是因?yàn)?a發(fā)出明亮的
2、光 b顏色改變 c有大量熱放出 d有不同于木柴的氣體產(chǎn)生26000年前半坡氏族家庭所從事的生產(chǎn)活動(dòng)中,物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化的是a搭建房屋 b磨制石器 c用麻織布 d燒制陶器3化學(xué)家在當(dāng)今環(huán)境問題上的最新構(gòu)想是“變廢為寶,資源循環(huán)”。 例如:燃料(甲烷、甲醇等) 燃燒 燃燒產(chǎn)物為(二氧化碳,水等)太陽能 燃料(甲烷、甲醇等)上面構(gòu)想中的 兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程的變化為 a 均為物理變化 b物理變化 化學(xué)變化c化學(xué)變化 物理變化 d均為化學(xué)變化42020年初,我國湖南 貴州 江西等省遭遇特大冰雪災(zāi)害,電網(wǎng)受損,交通中斷。下列抗擊冰雪災(zāi)害的做法中發(fā)生了化學(xué)變化的是 a電力工人架設(shè)高壓線路 b軍隊(duì)破冰鏟雪疏通高速
3、公路c交警指揮疏導(dǎo)滯留車輛 d武警用火焰噴射器破除電力設(shè)施覆冰5下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是a干冰用作人工降雨劑b可燃冰用作燃料c活性炭除去冰箱中的異味d金剛石切割玻璃6.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是甲烷用作燃料 氫氣用于填充探空氣球 氧氣用于氣焊 干冰用作制冷劑 焦炭用于煉鐵工業(yè)a bc d7.下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是a用生鐵制鐵鍋 b氧氣供給呼吸c(diǎn)用木炭除去鞋柜.冰箱內(nèi)的異味 d用16%的食鹽水來選種8.鎂的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是a導(dǎo)電性 b導(dǎo)熱性 c可燃性d延展性9. 在燃燒匙內(nèi)放少量白糖,加熱,白糖會(huì)慢慢融化成液體,這時(shí)白糖發(fā)生了 變化
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