《北京市海淀區(qū)2020屆九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試試題 新人教版(1)》

1、北京市海淀區(qū)2020屆九年級化學(xué)上學(xué)期期末考試試題注意事項1本調(diào)研卷共8頁，共39道小題，滿分80分。調(diào)研時間90分鐘。2在調(diào)研卷和答題卡上準確填寫學(xué)校名稱、姓名。3調(diào)研卷答案一律填涂或書寫在答題卡上，在調(diào)研卷上作答無效。4在答題卡上，選擇題、畫圖題用2b鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5調(diào)研結(jié)束，將本調(diào)研卷、答題卡和草稿紙一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量h 1 c 12 n 14 o16 na 23 ca 40 第一部分 選擇題（共20分）（每小題只有1個選項符合題意。每小題1分）1下列做法中，不符合“低碳”理念的是 a公交出行 b浪費紙張 c節(jié)約用電 d道路綠化2下列物質(zhì)在氧氣中燃

2、燒，火星四射，生成黑色固體的是 a鐵絲 b硫粉 c蠟燭 d紅磷 3地殼中含量最多的金屬元素是 ao bsi cal dfe4下列圖標表示“禁止燃放鞭炮”的是 a b c d5為保證實驗安全，下列操作合理的是 a加熱時試管口對著自己或他人 b加熱后的試管，立即用冷水沖洗干凈 c用完酒精燈后，用嘴吹滅 d加熱時試管內(nèi)液體體積不超過試管容積的1/36下列屬于化石燃料的是a太陽能 b潮汐能c地熱能 d石油7下列物質(zhì)屬于氧化物的是an2 bcaco3 cp2o5 dnacl8下列實驗操作正確的是 a稱量氯化鈉 b傾倒液體 c點燃酒精燈 d讀取液體體積9. 下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是 a氧化鋁alo

3、b碳酸鈣caco3 c氫氧化鈣ca(oh)2 d氧氣o210下列符號能表示2個氫分子的是 a2h b2h+ch2o d2h211能聞到花香的原因是a分子的質(zhì)量很小 b分子間有間隔 c分子在不斷運動 d分子由原子構(gòu)成12下列屬于純凈物的是a空氣 b澄清石灰水 c天然水 d五氧化二磷13鈦被稱為“航空金屬”，國產(chǎn)c919大飛機的鈦合金用量達到9.3%。已知一種鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子和26個中子，該原子的核外電子數(shù)為 a22 b26 c48d414電解水實驗裝置如右圖所示。下列說法不正確的是aa中收集到的氣體是氫氣bb中收集到的氣體可以燃燒 c水不是由一種元素組成的高溫d水在通電條件下可以分解成氫氣

4、和氧氣15下列關(guān)于 caco3 cao+ co2的說法正確的是 a反應(yīng)中caco3和co2的質(zhì)量比為1:1 b反應(yīng)中原子種類發(fā)生了改變 c反應(yīng)中元素種類沒有發(fā)生改變 dcaco3中的氧元素全部轉(zhuǎn)化到co2中依據(jù)金屬的性質(zhì)回答16-19題。16下列屬于金屬材料的是a玻璃 b鋼鐵 c木材 d陶瓷17合理使用金屬制品很重要，下列說法不正確的是a硫酸銅溶液不宜用鐵桶來盛放b使用金屬制品時，盡可能避免接觸酸性物質(zhì)c燈泡中使用鎢絲是因為鎢的熔點低d在金屬表面刷漆隔絕氧氣，是防止腐蝕的有效方法銅片18下列實驗中，研究金屬物理性質(zhì)的是銅片和鋁片相互刻畫，觀察何種金屬表面有劃痕加熱銅片，觀察銅片表面是否變黑 加

5、熱銅片一端，觀察另一端的蠟燭是否熔化，如右圖所示a b c d19在金屬化學(xué)性質(zhì)的實驗中，下列操作不能達成實驗?zāi)康氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鱝研究金屬是否都能與鹽酸反應(yīng)將鎂、鋅、銅片分別放入稀鹽酸中b證明不同金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度不同將銅和銀分別放入稀鹽酸中c證明鐵的活動性比銅強將鐵放入硫酸銅溶液中d比較鋅和銅的金屬活動性將鋅和銅分別放入稀硫酸中20在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況，如下圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是/a時間/s/pa時間/saa. 反應(yīng)開始時壓強增大是因為溫度升高 ba點處的壓強等于大氣壓 ca點的溫度

6、已經(jīng)接近室溫 da點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶第二部分 非選擇題（共60分）生活現(xiàn)象解釋生活中處處有化學(xué)。21.（1分）下列生活情景主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是 （填字母序號）。 a. 食品充氮氣防腐 b. 甲烷用作燃料 c. 金屬制作炊具22.（3分）用干冰可以制作口感類似汽水的“碳酸水果”。（1）干冰與水果一起放置12小時后，水果變得冰涼，原因是_。（2）干冰制作“碳酸水果”時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）取出水果，食用時有氣泡從水果中冒出。其原因是_。隨著人們生活水平的提高，汽車已經(jīng)走進千家萬戶。23.（3分）汽車的生產(chǎn)和使用與化學(xué)緊密相關(guān)。（1）汽車車身中有鋼材材料，請寫出用赤鐵

7、礦（主要成分是fe2o3）煉鐵的化學(xué)方程式： 。（2）汽車防凍液的主要成分是乙二醇（c2h6o2）。乙二醇中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為 。（3）車載安全氣囊使用了疊氮化鈉（nan3）。在一定條件下nan3迅速發(fā)生分解反應(yīng)，生成兩種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。24.（2分）為減少汽車尾氣排放，我國將在全國范圍內(nèi)推廣車用乙醇汽油。 （1）汽油不完全燃燒會產(chǎn)生co和碳氫化合物，乙醇（c2h5oh）的燃燒比汽油更充分，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為_。 （2）汽車尾氣中含有co、no等污染物，使用三元催化劑可以將它們轉(zhuǎn)化成co2和n2，其微觀示意圖如下圖所示，請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。 消防安全常識是

8、每個公民都應(yīng)該了解的。25.（3分）滅火器常用于處理小規(guī)?；馂?zāi)。常見的滅火器包括泡沫滅火器、液體二氧化碳滅火器等。（1）泡沫滅火器使用時會產(chǎn)生大量二氧化碳和泡沫，覆蓋在可燃物表面，使火焰熄滅。請分析滅火原理：_。（2）液體二氧化碳滅火器中存儲著液態(tài)二氧化碳，滅火時噴出。該種滅火器主要用于撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備等的初起火災(zāi)。下列說法合理的是_（填字母序號）。a.液態(tài)二氧化碳汽化時會吸收大量的熱，使用時要防止凍傷手b.二氧化碳常溫下為氣體，不會弄濕或損壞圖書、設(shè)備等c.液體二氧化碳滅火器的滅火原理是降低可燃物的著火點26.（2分）請從燃燒條件角度解釋以下防火安全提示。（1）冬季進入山林時禁止攜帶

9、火種，原因是_。（2）定期清理抽油煙機管道內(nèi)的油污，原因是_。氧氣能支持動植物的呼吸，對生命來說非常重要27. （1分）魚缺氧時會浮到水面呼吸，這說明氧氣_（填“易”或“不易”）溶于水。28.（3分）過碳酸鈉（na2co4）是一種安全的魚塘增氧劑，其增氧原理是過碳酸鈉與水反應(yīng)生成h2o2和na2co3，進而緩慢產(chǎn)生氧氣。（1）求過碳酸鈉中氧元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為_。（2）請用化學(xué)方程式解釋用過碳酸鈉增氧的原理：_、_?？破臻喿x理解29.（6分）閱讀下面科普短文。（原文作者：陸東林，原文有刪改）。牛奶富含蛋白質(zhì)、脂肪和鈣等營養(yǎng)成分，在促進人體骨格發(fā)育和提高免疫力等方面發(fā)揮著重要作用。目前食品工業(yè)

10、中常采用的牛奶殺菌技術(shù)主要有巴氏殺菌和超高溫滅菌。巴氏殺菌技術(shù)使鮮牛奶通過7275、1520秒的熱處理，殺死牛奶中有害微生物，同時最大限度地保存營養(yǎng)物質(zhì)。這種牛奶大多采用簡單的塑料袋或塑料瓶、玻璃瓶、屋頂盒包裝，需要冷藏貯運，保質(zhì)期不超過7天。超高溫滅菌技術(shù)使鮮牛奶在135150的條件下保持幾秒鐘，殺死其中絕大部分微生物，然后在無菌狀態(tài)下包裝于容器中。這種牛奶多采用復(fù)合塑料袋（枕型等）或紙盒包裝，常溫保存，保質(zhì)期30180天不等。不同的殺菌方法對牛奶的營養(yǎng)成分有明顯的影響，數(shù)據(jù)如下表所示。乳清蛋白含量以氮元素質(zhì)量計。表1 不同殺菌方法對牛奶中營養(yǎng)成分的影響乳清蛋白含量（mg/100g）乳果糖含

11、量（mg/100g）維生素c損失率（%）葉酸損失率（%）巴氏殺菌80.80.110.011.5超高溫滅菌38.80.317.719.6此外，溫度對牛奶中的鈣也有影響。1kg牛奶中含有1g鈣，其中1/3是可溶性鈣。牛奶經(jīng)高溫后，一部分可溶性的鈣變成不溶性鈣，不易被人體消化吸收。巴式殺菌奶對原料奶的要求高于超高溫滅菌奶，而超高溫滅菌奶由于工藝要求嚴格，設(shè)備和包裝材料需要進口等原因，綜合成本更高。 依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。 （1）牛奶中富含的營養(yǎng)成分包括_。（2）牛奶是補鈣佳品，這里的“鈣”指的是 （填字母序號）。a鈣元素 b鈣原子 c鈣單質(zhì)（3）超高溫滅菌牛奶的保質(zhì)期長于巴氏殺菌牛奶，原因是 。

12、 （4）與超高溫滅菌法相比，巴氏殺菌法能更多地保留牛奶中的營養(yǎng)成分。表1中支持這一觀點的數(shù)據(jù)有_（填數(shù)字序號）。（5）下列關(guān)于牛奶殺菌方法的說法中，不合理的是 （填字母序號）。 a. 巴氏殺菌技術(shù)在各方面均優(yōu)于超高溫滅菌技術(shù)b. 在冷藏設(shè)備不完備的地區(qū)，不適宜生產(chǎn)巴氏殺菌奶 c. 超高溫殺菌技術(shù)會影響牛奶中可溶性鈣的含量d. 某牛奶的保質(zhì)期是三個月，該牛奶可能是巴氏殺菌奶生產(chǎn)實際分析30.（3分）鈦白粉的化學(xué)名稱是二氧化鈦（tio2），無毒，有極佳的白度和光亮度，是目前性能最好的白色顏料。以主要成分為tio2的金紅石作原料，通過氯化法可以制備鈦白粉，主要流程如下：高溫（1）tio2中鈦元素的化

13、合價是 。（2）補全ticl4與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：ticl4+o2 cl2 +_（3）根據(jù)綠色化學(xué)理念，生產(chǎn)過程中應(yīng)充分利用原料和減少有害物質(zhì)排放。從綠色化學(xué)的角度看，該工藝流程的明顯優(yōu)點是 。31.（4分）尿素co(nh2)2是一種常用化肥。下圖為利用天然氣制尿素的主要流程。（1）設(shè)備內(nèi)發(fā)生的變化是_（填“物理變化”或者“化學(xué)變化”）（2）設(shè)備中發(fā)生的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_。（3）設(shè)備中產(chǎn)生并分離出co2和h2兩種物質(zhì)，依據(jù)流程圖判斷進入設(shè)備的是h2，理由一定條件是_。（4）設(shè)備中發(fā)生反應(yīng)：2nh3+co2 co(nh2)2+h2o，若生產(chǎn)60 t尿素，需要nh3的質(zhì)量為_t。物質(zhì)組

14、成和變化分析32（4分）2022年第24屆冬季奧運會將在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。如圖所示，“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。乙甲cfecaco3（1）“五環(huán)”中已有的3種物質(zhì)中，屬于化合物的是_。（2）甲、乙分別是o2、fe2o3、稀鹽酸、ca(oh)2四種物質(zhì)中的一種，其中，c與甲反應(yīng)的現(xiàn)象為_，物質(zhì)乙為_。（3）“五環(huán)”中的物質(zhì)fe可以替換成_（填一種即可）。 基本實驗33（2分）請從33-a或33-b兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按33-a計分。33-a 33-b 大理石（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。（2）證明收集到的氣體為氧氣的方法是 。（1）用大理

15、石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。（2）檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 。試劑a鐵粉34（2分）用右圖所示的裝置進行實驗，驗證質(zhì)量守恒定律。（1）試劑a可以是_（寫出一種即可）。（2）證明質(zhì)量守恒定律成立的現(xiàn)象是_。35（5分）如下圖所示進行實驗。co2澄清石灰水軟塑料瓶甲 乙co2（1）甲：旋緊瓶蓋后振蕩，觀察到塑料瓶變癟，澄清石灰水變_，瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。此時瓶中的二氧化碳分子個數(shù)_加入澄清石灰水前瓶中的二氧化碳分子個數(shù)（填字母序號）。a 多于 b少于 c等于 d無法確定（2）乙：蠟燭從低到高依次熄滅說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_、_。36（3分）如下圖所示，調(diào)節(jié)杠桿平衡后開

16、始進行實驗。實驗1 實驗2 （1）實驗1：加熱細銅絲團一段時間后移走酒精燈，銅絲變?yōu)楹谏╟uo），觀察到細銅絲團_（填“上升”、“下降”或“不變”），出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_。（2）實驗2：將銅絲團浸入硝酸銀溶液一段時間，當觀察到溶液變?yōu)樗{色時小心地松手，發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定后的砝碼比起始位置高，寫出瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。37（4分）取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花完成如下實驗。水水co2co2稀醋酸實驗1 實驗2 實驗3 實驗4（1）紙花變?yōu)榧t色的實驗有_（填實驗序號）。（2）實驗1的作用是_。（3）能證明水和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_。實驗原理分析38（4分）利用下圖所示裝置，探究可燃物的燃

17、燒條件。已知：白磷的著火點為40氧氣k水水白磷白磷80 冷水 熱水 甲 乙 丙 丁 （1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為_。（2）打開k，通入氧氣，觀察到試管中液面下降，原因是_。（3）對比乙、丙中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是 ；實驗過程中，能說明可燃物燃燒的另一個條件的實驗現(xiàn)象是 ?？茖W(xué)探究39. （6分）某研究小組用右圖所示裝置，探究能否用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣含量。實驗前，小組成員提出了不同的猜想?！静孪肱c假設(shè)】猜想1：可以代替，因為鎂條與氧氣反應(yīng)后不會產(chǎn)生氣體猜想2：不能代替，查閱資料知金屬鎂很活潑，可能會與空氣中的氮氣反應(yīng)【進行實驗】步驟實驗操作實驗現(xiàn)象組裝好裝置后，打開止水夾

18、，手捂集氣瓶，一段時間后，松開手燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出，松手后，燒杯中導(dǎo)管末端有一段液柱關(guān)閉止水夾，點燃鎂條，迅速伸入集氣瓶中，塞好塞子鎂條燃燒，放出大量熱，發(fā)出耀眼白光，生成大量白煙，剩余固體為白色帶狀物冷卻至室溫，打開止水夾燒杯中水從導(dǎo)管進入集氣瓶中，體積約為集氣瓶體積的2/5【解釋與結(jié)論】（1）mg與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）步驟說明裝置的氣密性_。（3）步驟中，關(guān)閉止水夾的目的是_。（4）推測猜想2成立的現(xiàn)象證據(jù)是_?！痉此寂c評價】（5）該小組認為，即使步驟中水的體積恰好占集氣瓶體積的1/5，也不能說明猜想1成立，理由是_。（6）小組中同學(xué)對鎂條與瓶中氣體的反應(yīng)提出了進一步的猜想

19、：甲同學(xué)認為鎂條先與o2反應(yīng)，乙同學(xué)認為鎂條先與n2反應(yīng)。為進一步檢驗他們的猜想，可以進行的實驗操作是：取少量鎂條，點燃后迅速放入盛有空氣的集氣瓶中，待鎂條熄滅后，_。參考答案第一部分 選擇題（每小題只有1個選項符合題意，共20個小題，每小題1分，共20分）題號12345678910答案bacaddcdad題號11121314151617181920答案cdaacbccbb第二部分 非選擇題21. ab 22. （1）干冰升華吸熱 （2）h2o+co2=h2co3高溫（3）碳酸不穩(wěn)定易分解（或co2從水果中溢出等其它合理答案）23. （1）fe2o3+3co 2fe+3co2一定條件（2）1:

20、3:1（或2:6:2，不化簡也給分）點燃（3）2nan3 2na+3n224. （1）c2h5oh+3o2 2co2+3h2o （2）25. （1） 隔絕了氧氣 （2）ab26. （1）防止溫度達到著火點（或火種引燃其它可燃物）（2）移除了可燃物27. 不易28. （1）（16×4）/（23×2+12+16×4）×100%（2）na2co4+h2o=h2o2+na2co3、2h2o2=2h2o+o2 29. （1）蛋白質(zhì)、脂肪、鈣 （2）a（3）殺死了絕大部分微生物，且在無菌狀態(tài)下包裝（或類似表述）（4） （5）ad30.（1）+4 （2）2 ，tio2 （3）氯氣循環(huán)利用或減少有害氣體排放31. （1）物理變化 （2）置換反應(yīng) （3）產(chǎn)物是nh3